人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
话题作文的特点 话题作文如何拟题ppt篇一
在我的家里，有一位负责的爸爸，一位勤劳的妈妈，还有一位见多识广的爷爷，当然啦，也少不了古灵精怪的我。我们四人构成了一个温暖的、幸福的家。在这里，我们互相有着真挚的爱，彼此都付出了真情；在这里，我们有快乐，也有悲伤，这个幸福的家充满了我们心中的万千感情。
我是家里的一颗“掌上明珠”，爸爸教我生活，给我讲道理；妈妈教我学习，琢磨复杂的公式；爷爷教我友爱，让我记忆犹新。他们为了我宁愿付出全部的心血，宁愿倾注全部的爱；宁愿给予我一切，所以，这个家是幸福的，我有一个幸福的家。
每一个夜晚，我们一家人都会在灯下学习：我做功课，爸爸念英语，妈妈学金融，爷爷读报纸，我们可以互相讨论书中的内容。家人们会帮我解决难题，帮我检查作业，还会帮我消除在生活中遇到的种种疑难。他们是多么的爱我啊！早晨醒来，爸爸为我做好可口的饭菜，妈妈亲切地问长问短，爷爷则会为我讲一两则报纸上看到的新鲜事。在他们的爱护下，我这棵小苗正在茁壮地成长；在他们的教导下，我才能长成一棵参天大树，为社会增加自己的一份力量！
我有一个无比幸福的家，我爱我的家！
我有一个幸福的家，上有“市长”，中有“副市长”，下有“市民”。
“市长”是妈妈，如果让我给她打分，我肯定给她打100分，因为她是一个称职的“市长”早上“市长”早早的起来给我们准备好可口的饭菜。早饭过后，“市长”有开始做家务。做完家务活后，又开始体察民情了，问“副市长”要不要加衣服，需要什么东西。问完“副市长”后，又开始问起“市民”来了，问我要不要什么资料，学习怎么样？体察完后，又开始做午饭去了。哎！“市长”可真辛苦。
再说“副市长”他可不称职，他天天给人看病，见“市长”一走开就翘起二郎腿，吸着烟，在那腾云驾雾起来。见“市长”一来就赶紧把烟按灭，放在一个不为人知的地方，等“市长”一走开，又开始腾云驾雾起来。没法说他。
还有妹妹和我是“市民”，只要妹妹一哭“市长”“副市长”都管不了她。我也是个“市民”只不过没妹妹厉害。
这就是我那幸福的家。
话题作文的特点 话题作文如何拟题ppt篇二
根据关系型话题作文的特点，审题主要做到“四论”。
所谓关系型作文话题，就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式。审题时必须兼顾话题构成的各个要素，即“两点论”。有的考生审题时往往抓住一点，不及其余，在行文时大谈一点，却对另外一点置之不理，以致造成偏题、离题。 例1：在非洲，野牛对穷追不舍的非洲豹会突然转身，与猎豹争斗，以期能战胜豹子事实上也经常有这样的情况，面对野牛的争斗非洲豹也无可奈何。大自然中常有这样的现象，面对强大的天敌，有的动物跪地求饶，任凭天敌吃掉，也有的动物去勇敢地战斗，直到死去或偶然逃掉。在现实生活中，也有这样的情况。请以“勇敢和妥协”为话题，写篇文章。 [审题] 审题时必须注意分析“勇敢”和“妥协”两个方面，不可只抓住其中一点。不仅要谈“面对强大的对手，只有勇敢对待，才有可能绝处逢生甚或成功”，而且要运用正反对比法论证“妥协”行为造成的结果（失败或灭亡）。
关系型作文话题，审题时除了要兼顾话题构成的各个要素外，还应该有侧重，要分清楚矛盾的主要方面与次要方面，要善于敏锐地捕捉重点，敢于突出重点，即“重点论”。做到两点论与重点论的统一。切不可各个要素泛泛而谈,平均用力，不见重点。 例2：请以“模仿与创新”为话题写篇文章。 [审题] 一般考生认为“模仿与创新是相辅相成，密不可分的”，因此往往提出的论点是“既要模仿，又要创新”，两者并重，泛泛而论。但是如果联系现实，根据社会发展对创新人才的需求，就可提出“要模仿，更要创新”的论点，重点强调“创新”的重要性。立意就更具现实性，更深刻。行文时也要突出“创新”。 例3：一个人屋檐下躲雨，看见一个和尚正在撑伞走过。这人说：“大师，普渡一下众生吧，带我一段如何？”和尚说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”
这人立刻跳出檐下，站在雨中说：“现在我也在雨中，该度我了吧？”和尚说：“我也在雨中，你也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要被度，不必找我，请自找伞！”说完便走了。请以“助人与自助”为话题写篇文章。 [审题] 如果仅从“两点论”角度立意，为“既要助人，又要自助”，但立意平平，不见重点，又没有扣紧材料，有失偏颇。从“重点论”角度立意，为“既要助人，更要自助”或“既要自助，更要助人”。最后从材料看，从关键句“不必找我，请自找伞”可看出“ 现代人不能一味地接受别人的帮助，而应自立，自强，它才是我们走向成功实现理想最可靠的保证”。这才是此话题的最佳立意。
关系型话题作文审题的关键，就是在于理顺话题中的种种关系，清楚地点明其间关系，即“关系论”。关系型话题作文，重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清构成话题的诸要素之间的特定关系。 系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种： 1：并列共存关系：指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系，几个要素可以同时共存。例4：“相信自己与听取别人的意见” 对此就可诠释为“既要相信自己，又要相信别人的意见”或“既要相信别人的意见，更要相信自己”。例5：“自由与舍弃”可理解为“自由是限制性的自由，舍弃是得自由的一种舍弃,自由应是在舍弃中得到的充分自由。 2：对立统一关系：指各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。
例6：“卑微与高贵”，二者对立统一，从一定意义上讲，这个话题可理解为：卑微蕴育高贵；高贵源自卑微；只有把卑微的自己纳入平凡中去孜孜追求，才能创造人们心中的“高贵”。 3：是非取舍关系：指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系，对它们只能有所取舍选择。例7：“嫉妒与羡慕”，我们只能理解为“我们可有羡慕之意，不可有嫉妒之心”。若作其他理解则是不当的。 4: 并非绝对关系：指构成话题的诸要素之间存在着某种关系，但这种关系不是一成不变的。例8：“痛苦与成功”这个话题，我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功，成功也并非全部源自痛苦。
1: 关系型作文话题，审题时要做到两点论与重点论的统一,这是“统一论”之一。例略。 2：关系型作文话题，审题时要注意材料与话题的统一，即找到材料与话题的交汇点，共同点。这是“统一论”之二。例9：阅读下面的文字，根据要求作文。 三人旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没有拿。晚上回来时，拿伞的确浑身是水，拿拐杖浑身是伤，而什么也没有拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走，当路不好走时，我细心地走，所以，我既没淋湿也没跌伤。你们的失误是由于你们凭借了优势。”
请以“优势与成败”为话题写一篇文章。 [审题]“优势与成败”是一个二元关系型的话题，如果我们仅从话题立意而不顾材料的.话，很可能立意就是“拥有了优势就等于获得了成功”或“成功的关键在于是否拥有优势”。但如果我们审视材料，找到材料与话题的交汇点，共同点，就会发现以下立意才是最佳的：“成败的关键在于是否能恰当把握，利用自己的优势，过于依赖优势反而可能导致失败”。 总之，关系型话题作文需要考生借助唯物辩证法的思想全面地，多角度地分析思考问题，不能走极端，否则将会出现片面性错误。
