每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
行测快速阅读技巧篇一
【例2】抑制：热情
a.滋润：喉咙 b.分散：注意
c.阳光：明媚 d.教室：打扫
【解析】b。首先，题干抑制和热情可以构成动宾词组“抑制热情”，因此它们之间的关系为常考考点动宾关系。选项a可以构成动宾词组“滋润喉咙”，符合题干词项间关系;选项b可以构成动宾词组“分散注意”，也符合题干词项间关系;选项c构成了偏正关系短语“明媚的阳光”，与题干词项间关系不符;而选项d虽是动宾词组“打扫教室”，但是词语的位置反了，也与题干已知词项间关系不符。那么我们就要在a、b中选一个最优答案。观察发现，题干词语“热情”是抽象的概念，选项b“注意”也是抽象的概念，因此纵向对比后确定b项更类似于题干，此题选b。
通过这两道题目，相信考生们已经发现，类比推理的题目并不是特别难，我们只要认真备考，明确题目要求并且确定正确的思考顺序，那么类比推理题目正确率自然会提高。
行测快速阅读技巧篇二
在中国古代传统科学技术中，最能充分体现传统系统思维特色的就是中医学。中医学一开始就将人视为天地人大环境中的一个子系统，将人体自身视为一个有机的整体，视为与天地自然相感应的小环境、小宇宙，这是符合人体生命实质的。西方将人看成是机器，18世纪法国唯物主义的开创者拉美特里即明确说“人是机器”。西医学以原子论、还原论思维方法，中医学以元气论、整体论为思维方法。在谈到中医的思维方式时，美国当代物理学家卡普也认为，“中医把身体作为一个不可分割”、各个部分相互联系的系统的概念，显然比古典的笛卡尔模式更加接近现代系统发法。
从科学角度看，中医学虽然不是现代科学，但却是一种传统科学。科学的形态应该是多样的，既有传统学形态，也有现代科学形态。中医学不是那种建立在结构论、形态论学基础之上的科学，却是一种建立在生成论、功能学基础之上的科学;中医学不是公理论、原型论科学，而是模型论科学。应该注意的是，科学的形态不等于科学性，中医学不是现代科学，但不等于中医学不科学。
中医药能够发展延续至今，正式把握住了人与外在环境密切相联系的规律，从生理、心理、社会、环境等多因素出发，整体、全面地把握人与自说然的联系，揭示人的生命价值和意义，保护生命，维护健康，防治疾病，提高生存质量。中医以人为本，尊重生命、尊重人、保护人，以德为先，治病的同时将人作为活生生的个体来看待，注重人文因素在发病过程中的影响，将治病与医人融洽地结合起来，德术并重，体现了工具理性与价值理性的巧妙结合。在西方工具理性的科学之外，为人类提供了一个具有东方特色的科学范式的典型：“气—阴阳—五行”思维及理论工具，迥异于西方科学，为科学的多样性提供了一个鲜明的注脚。可以说，中医学为人类的思维方式提供了另一个不竭的源泉，丰富了人类思维的宝库。
当西方科学家积极地从中国传统思维中寻找创造灵感的时候，当中医在国外日益受到重视的时候，当中华民族的复兴需要强大精神动力和支柱的时候，我们对自己的中医科学不仅不应____、全盘否定，相反，应当积极地发掘其中的优秀成分。
1.以下概念能用以描述中医学理论的一项( )
a、模型论 b、结构论 c、原子论 d、公理论
2.填入文末划横线处最恰当的词语是( )
a、顾影自怜 b、妄自菲薄 c、自怨自艾 d、自惭形秽
3.根据文章内容，一下关于中医学的说法不正确的是( )
a、中医学比较符合西方现代系统方法
b、中医为当代科学的发展提供了动力
c、就科学形态看中医学不是现代科学
d、中医学能融合理性和价值理性
4.从文章内容看，中医药能够发展延续至今的主要原因不包括( )
a、中医学为人类提供了具有东方特色的科学范式的典型
b、中医注重整体把握人与自然的联系以治病救人
c、中医重视人文因素对发病的影响、将治病与医人融合起来
d、中医学突破了古代西方学者把人看做机器的观念
5.作者撰写此文，其目的在于( )
a、介绍中医学不同于西医学的科学范式
b、阐释中医与西医在科学形态上的差别
c、说明中医比西医更有科学性和合理性
d、提醒人们正确认识中医学的科学价值
同学们在做文章阅读题目的时候可以先标注文章自然段序号，然后大致浏览题目设问，带着问题回到题目中对应每个段落进行内容的分析及答案的选择。
【解析】第一题我们在文章第二段中找到关于中医学的定义“中医学不是公理论、原型论科学，而是模型论科学。”故答案为a。
【解析】第二题为逻辑填空，在文章最后一个段落描述了当中医学受到了国外的重视时，不应该看轻自己，和空后的“全盘否定”构成并列。选项中包含看轻自己意思的为妄自菲薄。故答案为b。
【解析】第三题为细节判断题目。对照文章a项在一段段尾“显然比古典的笛卡尔模式更加接近现代系统发法。”可得出。c项在第二段段尾“中医学不是现代科学，但不等于中医学不科学。”可看出。d项在第三段中间“体现了工具理性与价值理性的巧妙结合。”可得出。而b项无中生有，故此题选择b。
【解析】第四题为细节查找题。根据问法“中医药发展至今的原因”可定位文章第三段。其中a、b、c三项均在第三段提及，而d选项为文章第一段所描述的内容。故此题选择d。
【解析】第五题为主旨概括题目。通读整篇文章发现文章主要论述了中医药对当今世界的影响，文章尾句提出倡议，故文章写作目的在于提醒人们正确认识中医学的科学价值。故答案为d。
行测快速阅读技巧篇三
可能性推理中削弱加强型题目是行测考试的重点题型，但是同学们对于削弱加强的题目却比较纠结，原因往往是选项分析不透彻。今天小编就针对削弱加强题目中有“未发现”表述的选项给大家进行一个分析，希望大家可以有所收获。
【例：】在几十位考古人员历经半年的挖掘下，规模宏大、内容丰富的泉州古城门遗址——德济门重现于世。考古人员再次发现一些古代寺院建筑构件。考古学家据此推测：元明时期该地附近曾有寺院存在。
下列哪项如果为真，最能质疑上述推测?
a.考古人员未发现任何寺院遗址
b.居民也常使用同样的建筑构件
c.发掘出的寺庙建筑构件较少
d.关于德济门的古代典籍未提到附近有寺院
【答案】b。
【解析】
首先我们要明确题干话题是元明时期该地附近是否有寺院的问题。
其次梳理分析论证过程，写出论证主线：根据发现古代寺院建筑构件得到元明时期该地附近曾有寺庙存在的结论。
再次分析论证中可能存在的问题：有寺庙的建筑构件不一定有寺庙存在。
最后分析选项：
d项，说的是古代典籍中未提到有寺庙，未提到，不代表寺庙不存在，所以无法起到质疑的作用，排除。
所以综上答案是b。
在这道题目中我们发现a项中有“未发现”的表述，我们可以知道选项用“未发现任何寺院遗址”想要去表达该地不存在寺院遗址的意思，想要去质疑题干，但是“未发现”并不代表“不存在”，所以这个选项也就无法起到质疑的作用。我们可以发现d选项也有相似的表述“未提到”，同样“未提到附近有寺院”也不代表“附近不存在寺院”。所以a、d选项其实设置的角度一致。
像这样表述的选项其实在逻辑中叫做“诉诸无知”的选项，诉诸无知是指以对某件事情的未知、不确定作为论据对题干进行削弱或加强，在选项中常见的表述是“未发现”、“未提到”、“尚不清楚”、“有待验证”等，这样的选项实际上并没有削弱或加强的力度。今天我们给大家分享的是常见迷惑选项之一的“诉诸无知”，后期我们也会给大家汇总更多的迷惑选项，希望可以帮助到大家。
行测快速阅读技巧篇四
【例题1】改革开放以来，中国一直依靠外向型的制造业拉动经济增长，虽然现在正努力转型，但庞大的人口基数决定了中国在很长一段时间内仍将走生产大国的道路，中国经济在很大程度上还必须依赖于贸易出口。目前中国的出口企业主要集中在南方沿海城市，出口路径主要依赖于海上运输和空中运输。海上运输的缺陷在于耗时过长，空中运输的缺陷在于运载量过小。而向西向南两个方向出境的高铁网络，直接陆路联通中亚、南亚、西亚一直到人口密集的欧洲，甚至北非，将极大激活中国内陆的贸易潜力。
这段文字旨在强调：
a.中国经济已到必须转型升级的历史关头
b.高铁网络对中国有着重要的经济意义
c.陆上运输将成为贸易出口的主流路径
d.出口路径的改变将刺激经济发展
【解析】b。文段前半部分讲述中国现在经济现状依赖出口，以及海运和空运的缺点，由转折词“而”指出现在高铁网络的优势，前后话题不相同，属于话题转换，重点为转折后内容，即答案为b。
【例题2】如果仅从文物价值来看，纸质版的古籍文献的确不适宜大规模地向读者开放，否则，因为频繁翻阅以及由此带来的细菌侵入，必定会在很大程度上影响它们的保存。但如果从史料价值来看，它却本应该向社会开放，因为只有这样，古籍的文献价值才能得到充分实现，学术研究也才可能取得长足的进步。
这段文字重在说明古籍文献：
a. 需要民众参与研究
b. 保护技术有待提高
c. 是否开放是一个难题
d. 文物属性更应受到重视
【解析】c。文段先提出如果从文物价值的角度来看，古籍文献是不适合向公众开放的，然后通过“但”转折，后面又说到如果从史料价值来看，还是应该向大众开放的。分析题干，发现作者并没有更倾向于哪种价值更好，因此文段的行文脉络就是内容对比，我们将对比的双方进行归纳概括。答案选c。
希望通过方法的梳理以及例题的展示帮助各位考生备考。
行测快速阅读技巧篇五
所谓快速阅读就是利用视觉运动的规律，通过一定的方法训练，在较短的时间里阅读大量的书报资料的一种科学的学习方法。快速阅读这一概念的内涵应有以下几个属性构成，下面一起来看看吧！
②阅读文学材料的无声性
③阅读方法的科学性
the man in /the brown coat /was reading a book。
/we /have a colour / tv /
在练习五个单词达到熟练之后，就可加宽视区练习，一下看六个单词，七个单词，甚至达到九个单词，逐渐加宽视区范围，延长目光移视长度，这样就能缩短凝视时间，达到快速阅读的目的。
上面我们介绍的只是快速阅读的先决条件，速读的关键还在于"无声"训练，在阅读速度上，无声要比有声快， 这是因为有声阅读是眼，脑，口，耳四个器官一起活动，文字符号反映到眼睛，再传到大脑，大脑命令嘴发音，耳在监听辨别正确与否。而无声阅读只是运用眼和脑两大器官，省去了口的发音和耳朵的监听，因而它的速度要快， 快速阅读的信息变换方式为:书面信息-眼睛扫描信息-大脑记忆中枢的信息。因此我们应用特殊的方法和手段消除读音和心音，特殊手段就是用自身单声调鼻音，单声调心声或外界背景音乐抵消并消除读音和心音的手段， 对特殊顽固的不发音不能阅读的人，还可用一套自创歌曲，边唱边读，最后达到无音阅读。
①自信心:一个人要想在快速阅读上2桓鋈艘?c，首先要有自信心，在快速阅读时，自信心是很重要的，只要我们坚信我们能成功，通过长期苦练就会实现的。
②集中注意力:快速阅读的同时还要求快速记忆，这就要求在阅读时，不仅要阅读，而且要记，要理解，这是一个高难度的思维活动，没有集中的注意力是很难保证"速读"的'完成。
推断法:实行快速阅读的人往往根据几个单词推断出一个句子，由句子推知整个段落的意思，这就需要多读书， 知识积累越多，知识面越宽，理解力越强，快速阅读中的推断能力才能越高。正是由于这种推断，眼睛才能停顿到最有信息含义的地方上。英语中使用的推断法之一是学会略过哪些无关紧要的词汇。
如:the usual life span for shanghai men is 72 years。如果我们阅读时不知道"span"的词义，我们也完全可以看懂句子意思是"通常上海男子的寿命是72岁"。推断法之二是利用英语构词法推断词义，构词法由转换，派生与合成三部分构成。
④抓住关键词句:为了提高阅读速度首先应抓住关键词句，因为它是联接上下文的纽带，快速阅读时只注意瞬时关键词，其它便可迎刃而解，抓住关键句子也就是找出主题句，主题句是文章中用来概括大意的句子，主题句往往是每个段落的第一个句子，有时可能是最后一个句子，在特殊情况下可能出现在段落当中，通过识别主题句，可以快速， 准确地抓住文章中各个段落的主要意思，如果能把每一段落的大意抓住了，那么全篇文章的中心思想也就把握住了， 在阅读中识别主题句，并准确理解其意思，可帮助我们了解作者的行文思路，分析文章的内容结构，搞清楚各个段落之间的逻辑关系，有利于提高阅读的速度和理解的准确性。
⑤快速阅读能促使快速记忆。快速阅读时人的注意力高度集中，连续的快速阅读是一种强化活动，强化活动能够巩固和促进快速记忆的成果。强化记忆有三个层次:一是死记硬背(这是必要的，不可缺少的层次)。二是联想记忆。 三是理解记忆。以阅读现代记叙文类(童话故事，作文选等)为例:要求硬记的是文题，作者，文中时间，地点，人物，姓名， 名人名句等;要求联想记忆的故事情节(事件起因，事件发展，关键情节，高潮情节，事件结局);要求理解记忆的关键词， 关键句，中心语，段首语，事件性质，人物命运，作者态度，人称变化，词语概念，文章含义或中心思想等等。总之，快速阅读能促进理解的质量，促进理解的速度，促进快速记忆。
行测快速阅读技巧篇六
语境即文段的语言环境，会提示我们做题所需要的信息，对文段所选内容进行限制和补充，因此语境分析对逻辑填空非常重要，很多未学过理论的考生只凭借语感进行选择很容易做错，语境分析必不可少。语境分析主要是上下文关系的分析，理清上下文之间的逻辑关系，排除掉不符合文意的选项。今天带大家学习一下。
常见的上下文的关系分为四种，解释说明关系、相反相对关系、递进关系、并举关系，分析清楚是什么关系，从而选择合适的词语成语。
首先解释说明关系是考察最多的，上下文之间互相解释说明，我们可以从一些标志词判断上下文为解释关系，比如对“最美天路”征收费用，每人50元的方式不仅毫无依据，也是一种短视行为，无异于(杀鸡取卵)。短视指目光短浅，和杀鸡取卵注重眼前利益忽视长远利益是一个意思，互相解释说明。无异于就是判断解释关系的标志词，我们把这种词叫同义互换词(换句话说、举例说、意思是说、无异于、类似于、正如等)、还有指代词(这、那、这些、那些，其等)、总结词(总之，综上所述等)。当然还有我们最常见的标点符号，冒号、感叹号都用来解释说明，比如我们对中国互联网电商的发展(喜忧参半)，喜的是它带来了很多便利，不出门就可以买到全国各地各种商品，而且也很实惠，忧的是人们变得懒惰，缺少了很多购物逛街的乐趣，也对实体店的经营产生了威胁。除了这些标志词外，解释说明关系很多根据上下文句义判定。判定了是解释关系后，找到提示信息的词句(比如短视行为、喜的是，忧的是)，找这些词句的互解词就可以。
其次是相反相对关系，比如：这个花瓶看起来很漂亮，但是不实用。用转折词进行话题转换，意思前后相反，不一致，是一种标志词，还有但是、却、然而、实际上、其实等。打败我的是天真，而不是天真冷。不是……而是……，前后意思也是相反相对，是第二种标志词，前后形成对比，还有一些其他的对比的词语，像南方……北方……，多了……少了……，过去……现在……等等。变化词(转变为、变得)都标志是相反相对关系，寻找提示词句的反义词和背离词(不一定完全相反，大方向是反的)。之后是递进关系，后文意思比前文更近一层，一般由易到难，由浅到深，由轻到重。从递进词判定，包括甚至、更、尤其、进而等。
最后一种是并举关系，上下文之间语气一致，意思相近。比如：我们每个华人都应意识到自己是文化传播的使者，这样形成的合力是不可低估的。“聚沙成塔，(积腋成裘)”把中国故事讲得更精彩需要每个华人增强意识，凝聚共识。这两个成语都是在说要积累，积少成多，意思相近，构成并举。通过一致词、相近的词判定并举关系，寻找与提示词句相一致的词语就可以。这就是我们的四种上下文关系。
不管是什么关系，本质都是要分析文段，分析语境。都是通过一些标志的词语或者上下文的句义来判定，确定了是什么关系后，最重要的是找到提示的信息词句，并且要找准确，如果是解释说明关系，选择互解词语，相反相对关系选择反义词、背离词，递进关系选择比提示信息或重或轻的词，并举关系选择近义词、一致词。
