在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
灵感的土壤高中灵感的土壤篇一
品过无数本书，阅过无数个人，每当提到文章，笔下便涌出无数文字，灵感织成一片云锦，犹如流星般向远空奔去，留下的只有两字——思念。
夜空是一片芭蕉叶，月亮是芭蕉叶上的一颗露珠，手指轻轻一碰，它就落了，此等寂寞之景叫人分外想家。
一步踏尽一树白。皎洁的月光洒下，庭前的桂树被镀上一层银装，氤氲的桂花香在银色里扩散，勾起了我对桂花饼的回忆。
洁白圆润的面团静静地躺在砧板上，等待一双巧手。那双棕黄、灵巧、柔软的`大手把握着面团，时而手捏，时而掌握，时而指搓，面团逐渐有了模样。外婆曾说：“揉面和过日子一样，急不得，毛糙不得。得慢慢地揉，细细地搓，做出的面团才好吃，才有味。”外婆做了几十年面师傅，她的话我至今谨记。挖一勺桂花馅，细心地将其裹进面皮里，包好，塑形。搬一张小板凳，坐在庭院外面，期待着外婆端出喷香的桂花饼。外婆坐在身旁，递来一块小饼，吃上一口，便觉得莫大的满足。细腻的饼皮和可口的饼馅在嘴里流香，似是展示着外婆几十年来对工作的认真和对生活的细细经营。以往，每年中秋都能吃上外婆的桂花饼。可如今，一步踏进大城市，却再也尝不到桂花饼的芬芳。蓦然回首，只有一棵银装素裹的桂花树和外婆轻柔的教导驻立在记忆深处，供我慢慢回忆。
一桥轻雨一伞开。江南多雨，自然不缺桥，温和湿润的环境造就了南方独特的文化，平日里少有的赣戏班子来到镇上，外婆便打算带我午后去看。于是白天便偷闲去同学家玩。孩子玩性重，很快便忘了时间。若不是同学提醒，到差点忘了要赴外婆的约。匆忙地跑在巷道小路上，天上下起了小雨。桥头是约定的地方，心里有些忐忑，毕竟知道外婆是很喜欢唱戏的。这次失了约，怕是要惹外婆生气了，想到这，脚步不由加快了。远远望见一个撑着伞的妇人，独自站在桥头，似在张望些什么。“外婆，我，我迟到了。”我低下头来，不敢与眼前的人对视。她摸了摸我的头：“没事，咱们晚些到就是了，可你下次得守时啊。”听着外婆温和的话语，心里平静了不少，也变得更喜欢与外婆相处了。没有责骂，没有过多的话语，我懂得了守时的道理，也开始对家乡的戏曲产生了兴趣。
光阴流转，十年后的我坐在书桌前，听着熟悉的采茶戏，坠入无边的思潮。
灵感的土壤高中灵感的土壤篇二
课程标准：举例说明产业转移对区域地理环境的影响。
本课包含两部分内容：
一是介绍产业转移的概念及分类;
二是分析影响产业转移的因素;
2、教学目标
知识与技能
1、了解产业转移的概念、分类。
2、运用实例分析影响产业转移的因素。
过程与方法
通过小组讨论的形式，学会与他人合作，分析产业转移的影响因素。
情感态度与价值观
通过产业转移案例的学习，激发学生探究地理问题的兴趣。
3、重点、难点
重点：影响产业转移的因素。
难点：影响产业转移的因素。
二、学情分析
学生已经学习了工业区位、工业化与城市化的相关知识，有了区域联系及产业结构升级的知识储备，又对区域分析、区域发展规划的一般方法有所了解，这都为本课的学习奠定了一定的基础。
学生对产业转移现象有一定的感性认识，因此，在教学中，要引导学生从现实生活的经历和体验出发，让学生想思考，敢探究，进而使学生学会用地理的思维方式进行分析和表达。
三、教学方法及学法指导
更好体现“学习有用的地理”理念根据案例教学的特点主要采用小组讨论、角色扮演等参与式探究教学法让学生通过“会学”达到“学会”的目的。
四、教学过程
(一)新课导入
图片引入(四季沐歌太阳能热水器生产基地的转移引入)
(二)新课学习
1、实例分析明确概念
实例分析：
1.日本汽车产业向中国的转移————技术，市场
2.服装，制鞋企业的转移————劳动力
学生结合教材，解释产业转移的概念
2、比较分析区分类型
生结合教材分清类型：国际产业转移和区域产业转移
3、分析影响产业转移的因素
主要因素：劳动力、内部交易成本、市场
其他因素：国际经济形式变化、原生产地用地紧张、环境污染等
4、课堂活动
(三)课堂小结：
归纳总结，并强调：不同区域由于区位条件、资源状况、自然条件、社会经济等情况不同，经济发展水平不同，在产业转移中所处的环节、地位、产业转移的影响因素等方面必然存在差异，因而在分析不同的案例时，要具体问题具体分析。
灵感的土壤高中灵感的土壤篇三
不知为何，每当有亲人离开我时我都会感到坐立不安，即使我远在天涯也会有这样的灵感和恐慌；第一次发现我的这一奇异的现象是在十几年前，而与我一样有着这样的灵感的人还有一位，那就是我的四爷爷。
那是十几年前的事了，那时我还在读初中，当时正值暑假农忙时节。有一天晚上我像往常一样一家人吃完饭后休息了一会便早早洗澡睡觉了，可是那天晚上很奇怪，我每睡一会就会醒来，睡了大约不到一小时我就又会醒来，而且我醒来时头脑里很乱。我每次醒来都会看看窗户，其实我想看看天亮了没有，看着看着便又会睡着；睡不了多久又会醒来。我接连醒来十次了，天还没亮，“怎么回事啊！”我心里感到有种莫名的恐慌，可是那时我是一个人在一个房间了，哥哥在隔壁，我又不想去打扰他。有时我醒来后侧耳细听还能听到那边房间里父亲打鼾的声音，就这样我醒了又睡，睡着后又莫名其妙地醒，好不容易挨到了天亮。早上我一起来就把这事和父母说了，父亲他们也没很在意，只是觉得有点奇怪罢了。可是当我们正在吃早餐时住在同村的四爷爷走进了我们的家门，四爷爷说他遇到怪事了，昨晚他一夜都睡不着，醒来十几次，而且每次醒来都听到满村子的狗吠声。“我也睡不着！也醒来十几次，可我没听到狗吠声啊！”我听了四爷爷的话后忙答道。“你也睡不着！却没听到狗叫？这就奇怪了！”四爷爷既像自言自语又像是在对我说的。父母这时觉得有点不大对劲，可是又不知道是有什么问题。由于当时正值农忙，也就没有多想，大家吃过早餐便都下地干活去了。
可是没想到三天后四爷爷去了一次集市，他顺便也去了一下邮局，不巧刚好看到有三天前发给四爷爷和我父亲他们几兄弟的两封电报（那时还很少有电话，都是用电报），电报上打着“家父逝世，望速来”落款是我的一位在邻近我们地级市的叔叔的名字。我爷爷他们有五兄弟，在临市的那位是老五，我们叫他五爷爷。当四爷爷拿到那封电报时他全明白了，泪水止不住地往下流，一直到回到家以后他才拿着那封电报到我家颤巍巍地递给我父亲。父亲看了后说“都好几天了，我们才收到电报，我们怎么对得起五叔啊！”。后来父亲便与叔叔伯伯他们商量，于是当天便去了邮局回了电报。后面如何我却记得不是很清楚了。
转眼间又过了好几年，我初中毕业后便出去社会打工了，后来我打工几年后又转转回到了一所高中读书。那是一个冬天的晚上，平时睡眠很好的我忽然失眠了，那一晚我又是醒来十几次，好几次还是从梦里惊醒的，我不知到是怎么回事，当时也没多想，可是第二天哥哥便告诉我“家里刚来电话了，外婆在昨天晚上离开了我们”那一刻我的心好乱，外婆！他一直是对我们最好的，以前每一年她都会在我们最忙时来我们家帮着晒谷子，收谷子，还帮我们做饭、做菜、买冰棒……想起那些我的'眼睛慢慢地模糊了，后来只听到哥哥说“家里考虑到我们离家太远，赶回去都太迟了，舅舅和母亲他们都说我们就不用回去了，”那一刻我的心好沉。那时我才知道为何晚上会失眠，会有那莫名的恐慌。
后来又过了几年，那时我已经在大学读书了，平时我都爱锻炼身体，早上和下午只要我有时间都会去山顶的操场锻炼。可是那一天是星期天而且是在午后，我在寝室里本想看看书，可是怎么也看不进，于是在寝室坐了一会；奇怪的是我坐在那心里又有种莫名的恐慌，头脑里闪现一些莫名奇妙的东西，使我坐立不安，于是我想一个人静静。我一边慢慢地向山顶操场走去，一边用手机放着自己喜欢的歌曲，可是我还是静不下心。心里的恐慌总在里面作乱，待我走上山顶后，发现山上也没有什么人，可是我的心里闷得慌，那种莫名的恐慌压得我喘不过气来。忽然！我的手机音乐停了，我仔细一看是哥哥的来电“外公今天去世了！母亲说你离家那么远又还在读书，你就别回了，我和表哥、表妹他们回去”。我的眼前一片模糊，我不敢相信我的耳朵。已经几位亲人离开我们时我都没在他们身边了，想到这些我的心里更加难受，可是在那样的现实面前我又没有办法。
内心的灵感和恐慌真有那么神奇吗？我不知道，也不知这只是一种巧合还是真正的心里的感应，我还不敢妄下定论，只是发生在我身上的这些事情不得不让我感到惊奇。
灵感的土壤高中灵感的土壤篇四
实习心得和体会
一、 实习准备
实习工具：
1.土铲：挖掘土壤剖面
2.小锄头：清理碎石
3.经纬仪：确定经纬位置
4.罗盘：确定方向和坡度
5.卷尺：测量长度
6.实习小本：对比土壤颜色
7.比色卡:确定ph的值
混合指示剂：测定土壤ph值
9.环刀：取土样
10.小锤头：用于取土样
11.实习记录本：记录数据
二、 野外实习
，周三，今天是土壤学实习周的第三天，按照一周的安排行程，
山腰那进行实习，我们又是从整齐的水泥路走到了泥石小路，走着走着我们到了一块空地上，这里空旷旷的只有一颗高大的树木，我们觉得很有意味便在这里一起合了影，当然我们的老师也在咯。虽然有点傻兮兮的，不过感觉真好。到达目的地后我们又进行了和上午一样的行动，完成后我们再次以小组形式下山了，不过我们在下山后没有就这样结束，因为我们还要在山下进行实习，在选定好地方后我们接着开始，这次因为土壤的松软，我们只好扩大我们的坑的长宽高，完成这个任务。终于一天的野外实习将要结束了，我们带好自己的东西在车旁集合着，等待着老师带领我们回校。坐在车上我们各自都有着各自的感受，伴随着夕阳的余晖我们驶向了学校，经过一个多小时的车程我们终于到达了学校，此时的我们真的是又累又饿了，可是我们还不能解散，我们需要把工具还到老师那里。随着所有的东西都搞定后我们也都各自回到了各自的寝室。就这样一天的野外实习结束了。
三、 实习心得 通过这次实习，我们主要分析了其土壤类型及其重要性质，主要包括土壤的ph，结构，颜色，含水状况，空隙度，质地，以及土壤中的新生体、侵入体、根系的状况。 通过这次的实习，让我得到了巨大的收获。
灵感的土壤高中灵感的土壤篇五
1、2013年6月16日中午12:00，大明山自然保护区，下雨。
剖面一：大明山的海拔256m，是地带性分布土壤，典型的赤红壤。中国土壤分类有两个体系：发生学分类和系统分类。根据发生学分类该剖面土壤叫赤红壤；系统分类叫富铁土。土壤剖面是研究野外土壤实习一个很重要的依据，应该学会通过土壤剖面来研究土壤。土壤剖面是指从地面向下挖掘后露出来的垂直剖面。为了节约时间和方便我们直接借用自然剖面挖新剖面观察。剖面要具有代表性，挖土壤剖面时应该是向阳的方便观察，剖面要垂直，剖面的上面土壤不能扰动，植被不能破坏，不要有人踩踏，因为会破坏原有的结构，影响土壤层次的厚薄。该剖面赤红壤分层形成原因：?赤红壤发生过程当中，发生了强烈淋溶和矿物风化；强烈淋溶和矿物风化都会导致土壤的盐基离子大量流失。降雨量大，约为1200—15000mm，温度高，必然发生强烈淋溶和矿物风化比较彻底。?母质是砂页岩母质，母质的特性决定了该剖面土壤的特性是砂性粘性搭配比较合适，这个因素导致了淋溶比较强烈。?该剖面的地形是山前坡地，剖面里有泥土有石块，石块的磨圆度不明显，母质是原地风化的母质。因为是坡地所以水土流失大造成了淋溶。④生物影响，铁芒箕、血桐、芒草等分布密集。植被类型丰富，有高大的乔本、灌木和草本，由铁芒箕是酸性土壤的指示植物可知该地赤红壤属于酸性的，跟之前的分析相符合。因为淋溶比较强烈，会导致盐基离子流失从而导致土壤变酸性。观察土壤剖面，要观察土体构型（即指各土壤发生层有规律的组合、有序的排列状况，也称为土壤剖面构型，是土壤剖面最重要特征）。分为a层、ac层和c层，该剖面没有b层的原因：成土母质决定了土壤基本的矿物材料和矿物质和性质，砂页岩结构特点容易分化含有大量二氧化硅，决定了水分渗透性很好，而且该地降雨量很大，淋溶强度很强，土壤通透性比较好，发生淋溶后的淋溶物会被带走，不会淀积下来，所以没有淀积层（b层）。ac层是因为是原地风化母质，a层里面含有石块，所以称为ac层。 如下表为记录数据： 2、2013年6月17日早上9:00，弄拉自然保护区，晴。
剖面二：弄拉自然保护区的土壤母质是石灰岩风化产物，石灰岩地区发育的土壤，在发生分类学从属于初育土纲，指该土壤年龄可能很大但始终保持幼年发育状态。石灰岩的发育始终处于脱盐脱硅的状态，处于幼年特征，因为石灰岩碳酸钙是微溶于水的，始终持续给土壤补充钙，始终处于初育土纲。石灰土可分为黑色石灰土、棕色石灰土、黄色石灰土和红色石灰土，x主要分布的是棕色石灰土，约占70%—80%。黑色石灰土一般是在石灰岩岩缝里面形成的，因为岩缝里面不断地有腐殖质的积累。而且水热条件不适合分解，水容易渗漏掉，有机质比较容易积累，有机质积累程度高约占20%—30%，通常呈现黑色，所以叫黑色石灰土。而棕色石灰土相对黑色石灰土有机质积累就没那么多，该地剖面得土壤就是属于棕色石灰土，有机质含量在为5%左右。黄色石灰土的黄色是相对红色石灰土而言的，红色石灰土属于发育的后期，有红色氧化铁的富集。该剖面团粒结构很明显，颗粒是一颗一颗的，直径约1—2mm，是比较大的团粒结构，结构性非常好，但是石灰性土是黏性的，风化产物主要以粘粒为主，粘粒决定它是质地很粘重。因为石灰土太黏所以下层土壤没办法形成团粒结构不适宜作物生长发育。初期生产率很低，怎样保留土壤在该地区是很重要的。经观察该剖面土层不深约50cm，坡积物可以分为a、bt、c层。
3、第三天：时间：2013年6月18日；地点：大明山自然保护区东
北坡；天气：晴
剖面三：大明山自然保护区属于南亚热带雨林季风气候，除具有强烈的山地气候特征外，还具有季风气候特征和海洋性气候特征，年均气温度，年降雨量。总的来说，大明山气候特点为:全年x时间长，热量充足、雨量充沛、雨热同季；四季分明，夏季湿热，冬季则相对干冷且有冰雪；多暴雨，年平均风速小。
大明x北坡海拔200m，土壤类型属于赤红壤。成土母质是砂页岩，坡地典型的小地形土层深厚不统一，砂页岩原地风化产物。剖面分层有典型的b层，有明显的腐殖质积累ah层，根据观察b层可以分为b1、b2层淀积层，c层。具一是土壤酸性太强，这里应该是富里酸导致a层是酸性的。不利因素二，坡地有一定坡度不适合开发农业而且容易水土流失。对该地土壤的种植解决方法：一是适合酸性土壤的植物如茶树，二是改良土壤酸碱性。
灵感的土壤高中灵感的土壤篇六
品过无数本书，阅过无数个人，每当提到文章，笔下便涌出无数文字，灵感织成一片云锦，犹如流星般向远空奔去，留下的只有两字——思念。
夜空是一片芭蕉叶，月亮是芭蕉叶上的一颗露珠，手指轻轻一碰，它就落了，此等寂寞之景叫人分外想家。
一步踏尽一树白。皎洁的月光洒下，庭前的桂树被镀上一层银装，氤氲的桂花香在银色里扩散，勾起了我对桂花饼的回忆。
洁白圆润的面团静静地躺在砧板上，等待一双巧手。那双棕黄、灵巧、柔软的大手把握着面团，时而手捏，时而掌握，时而指搓，面团逐渐有了模样。外婆曾说：“揉面和过日子一样，急不得，毛糙不得。得慢慢地揉，细细地搓，做出的面团才好吃，才有味。”外婆做了几十年面师傅，她的话我至今谨记。挖一勺桂花馅，细心地将其裹进面皮里，包好，塑形。搬一张小板凳，坐在庭院外面，期待着外婆端出喷香的桂花饼。外婆坐在身旁，递来一块小饼，吃上一口，便觉得莫大的满足。细腻的饼皮和可口的饼馅在嘴里流香，似是展示着外婆几十年来对工作的认真和对生活的细细经营。以往，每年中秋都能吃上外婆的桂花饼。可如今，一步踏进大城市，却再也尝不到桂花饼的芬芳。蓦然回首，只有一棵银装素裹的桂花树和外婆轻柔的教导驻立在记忆深处，供我慢慢回忆。
一桥轻雨一伞开。江南多雨，自然不缺桥，温和湿润的环境造就了南方独特的文化，平日里少有的赣戏班子来到镇上，外婆便打算带我午后去看。于是白天便偷闲去同学家玩。孩子玩性重，很快便忘了时间。若不是同学提醒，到差点忘了要赴外婆的约。匆忙地跑在巷道小路上，天上下起了小雨。桥头是约定的地方，心里有些忐忑，毕竟知道外婆是很喜欢唱戏的。这次失了约，怕是要惹外婆生气了，想到这，脚步不由加快了。远远望见一个撑着伞的妇人，独自站在桥头，似在张望些什么。“外婆，我，我迟到了。”我低下头来，不敢与眼前的人对视。她摸了摸我的头：“没事，咱们晚些到就是了，可你下次得守时啊。”听着外婆温和的话语，心里平静了不少，也变得更喜欢与外婆相处了。没有责骂，没有过多的话语，我懂得了守时的道理，也开始对家乡的戏曲产生了兴趣。
光阴流转，十年后的我坐在书桌前，听着熟悉的采茶戏，坠入无边的思潮。
