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周记初中400字 周记初中800字四篇(模板)

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周记初中400字 周记初中800字四篇(模板)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

周记初中400字 周记初中800字篇一

闭上双眼,用耳聆听,用心感觉……

漫步幽静的小径上,周围的景致变得朦胧而清闲起来。几片杜鹃花和着清新的空气纷飞落下,扬起淡粉的舞裙,缓缓跳入小水滩,“嗒”,透出优雅的情调。雨丝绵绵密密,轻柔湿润。我不禁将手伸出伞外,任由那纤细和丝飘落到我的手心,“嘶嘶”……一阵柔和的风拂面而过,树木花草笑靥如花,随风摇曳。“淅沥,淅沥”,雨无声无息飘着,如烟、如粉、如雾,犹如编织着仙境。远处的橙黄的头晕上去是如此的惬意与温馨……

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

大概就是这样吧!

恍惚之间,想起自己穿着可爱的小白裙,撑着小花伞,欣喜若狂地在雨中蹦蹦跳跳,粉红的凉鞋在水地上“吧唧吧唧”地踩着,与雨一起笑着,玩着,单纯的快乐着。

或许也只有单纯天真的小孩才领略到雨的内核,那清透的心曲——

快步走在那干燥的小道上。无暇顾忌周围的景色。空气中游离着千丝万缕的炽热。一抹深沉的灰色给大地营造一种枯燥的氛围。到处昏沉迷茫,几只小鸟嘶哑的鸣叫,盘旋一周,消失了——那蝉儿哀求的呐喊,使我加快脚步冲向家里。因为在纳闷的热天,还有繁重的作业。“唉!这次成绩如股价崩踏,直线下坠,堕入地狱,我还可以再飞上天堂吗?。想到这里我烦燥地大力关门,”嘭!“”d“,空调开了,我冲去窗台,热的风迎面扑来,我蛮横地把窗关上……

”喀嚓“,”哐!“,一道耀眼的闪电急驰而过,紧接着一声巨雷,震得人心收紧。”噼啪啪……“哗哗大雨铺天盖地而来。再次冲向窗台,拉开窗户,我像如梦初醒般,静静站在窗前,享受着上天的恩赐。

”噼啪、滴答——“一串美妙的音符动人心弦,那么的爽朗。那密集的雨珠,像一块乱飞乱溅的帘子,打在屋檐瓦楞之间,顺着纹路,自然滴入泥土,消融于土的国度。天也许和我同样忧郁,为我黯然落泪。雨啊,你是否想让意志消沉的我,把玩一下悠悠的心事呢?

”嘀……答……“

雨势在不够五分钟后就渐渐小了,我深深吸了一口气,那淡淡的泥土的青草味沁人肺腑,雨水吹散了闷热,冲散了城市的喧嚣。那雨后的天空清净明澈,令我想起苏轼的诗句:

黑天翻墨未遮山,百雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

突然发现,窗台那本是布满灰尘的枯枝燥叶,恢复了碧绿的原貌,叶上缀满晶莹的雨珠。

那么,是不是要经过无数风雨后,它才能焕发出勃勃生机呢?

我,也是如此吧。

雨的心曲,滴滴嗒嗒。

周记初中400字 周记初中800字篇二

今天下午,老师让我们背诵《冬不拉》的十五,十六自然段,并且要挨个儿检查,一字不差。啊?这个消息如同惊雷一声,出其不意地给了我一击。完了,课文是背会了,可通常老师提问我时,我都会因为紧张过度而掉“链子”,今天会怎样呢?二话不说,我急忙翻书,找准“目标”,快速扫描。这时,一场惊心动魄的背诵“风暴”已拉开了帷幕。

老师开始提问了,我的小心脏一下子加快了跳动。我艰难咽了口唾沫,手捧语文书猛看,猛记。最后我索性用手双手捂住耳朵,嘴里一阵叽里呱啦,一通乱记。老师先提问了陈金泽。当她背到一半儿时,老师叫停,“我给你们二十分钟时间背诵,要一字不差。否则罚抄五遍!”老师的这番话如同久旱大地遇春雨。太好了,时间就是金钱,我急忙背着,但紧张与烦躁让我一直无法平静下来。也无法全身心地投入去背诵。时不我待啊!一转眼十五分钟过去了。唉,算了,干脆来个“临阵磨枪,不快也光吧。”我有读了一会儿,自认为“胸有成竹”了。正好时间也到了。

首先是王孟棣,只见她有些慌张地站起来,神情一点儿也不轻松,在她背诵时,我在暗自揣测,下个会是谁呢?“袁子茜”。老师的叫声惊醒了我,啊?她就在我的右边。我觉得我的手心满是汗,心情异常紧张,把头低了下去。不停地摆弄着手指,想以此“减压”。一句,两句……我的心跳地更厉害了,紧咬着嘴唇,双手颤抖着。当袁子茜背完最后一句时,我的心弦绷到极点,把手攥成一团。果然不出所料,我被叫了起来,我楞了一秒钟,刹那间脑子一片空白,什么也记不起来了。当我声音颤抖着背完第一段,感觉腿也在颤。最后一小段衔接的一句,我过度紧张竟然记不起来了,绞尽脑汁拼命地想。忽然,一道灵光闪现在脑海里,我便想抓住一根救命稻草一样兴奋。但背了两句又“卡壳”了。这时,前面的同学转过身来看着我。我害羞极了,低下了头。半天无语。“你不会。”老师这句略带责备的话像一盆凉水浇到我的头上,刹那间,我的眼泪像打开的闸门一样涌了出来。低着头,不说话,紧咬着嘴唇。

背诵在继续着,当张泽飞用他略带沙哑的声音流利背完后,我把头吹得更低了。更令人意想不到的是许亚博竟然也背了下来,它们原来是班里背诵的“老大难”。没有几次是过不了关的。而今天,他们竟能背得如此流利。这是最棒的一次!可是回过头来再看看我,我呢?

勤能补拙是良策,一分辛苦一分才。正可谓应了那句话,只有努力才能成功。相反,靠着侥幸和小聪明,再好的成绩也会一落千丈。相信,这次的教训会让我以后更加努力的!

周记初中400字 周记初中800字篇三

爱迪生曾经说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”这话一点也不假,我自从看过《叶永烈讲述科学家故事100个》这本书以后,便真正明白了这句话的意思。我以前也以为科学家辛辛苦苦才能完成一个发明,可自从玩过“迪宝乐电子积木”后,我不到一会儿,就能将一幅较为复杂的拼图拼出来,心想:“切!不就是个发明吗?我也会,可是我读了这本书,对科学家的见解有了180度的大转弯,对他们刮目相看,甘拜下风。

先说爱迪生吧,他之所以能发明出1000多种发明,是因为他对科学的热爱,俗话说,兴趣是人类最好的老师,但仅仅只是热爱还不能取得成就,所以他还很努力,坚持不懈,就因为这样,虽然他的右耳聋了,但他还是取得了巨大的成功,成为家喻户晓的人物,往往老天就是这样,给你关了一扇门,就必定给你打开一扇窗。

但在成功的同时,也不能骄傲,骄傲就像一块绊脚石,如果你一不小心踩住它,除非你快点把它移除,不然会跌的很惨,成为一生的遗憾。

就比如瓦特,他本来聪明好学,发明了蒸汽机,一下子成为了大老板,可是他成迷与金钱,地位,权力,变得无所作为,还以权力压制别人的发明,这便成了世界的遗憾。

总之,归根结底,我明白了:在学习的高山上,只有不断艰苦地攀登,才会有所进步,即使爬到了山顶,也要往着比你高的山,不断攀爬。

周记初中400字 周记初中800字篇四

“滴答,滴答”那小东西地跳起轻快的踢踏舞旋转着舞步—。地上隐隐看见几处小水滩。那看似微不足道的小精灵,可曾引起忙碌的你注意?

闭上双眼,用耳聆听,用心感觉……

漫步幽静的小径上,周围的景致变得朦胧而清闲起来。几片杜鹃花和着清新的空气纷飞落下,扬起淡粉的舞裙,缓缓跳入小水滩,“嗒”,透出优雅的情调。雨丝绵绵密密,轻柔湿润。我不禁将手伸出伞外,任由那纤细和丝飘落到我的手心,“嘶嘶”……一阵柔和的风拂面而过,树木花草笑靥如花,随风摇曳。“淅沥,淅沥”,雨无声无息飘着,如烟、如粉、如雾,犹如编织着仙境。远处的橙黄的头晕上去是如此的惬意与温馨……

随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。

大概就是这样吧!

恍惚之间,想起自己穿着可爱的小白裙,撑着小花伞,欣喜若狂地在雨中蹦蹦跳跳,粉红的凉鞋在水地上“吧唧吧唧”地踩着,与雨一起笑着,玩着,单纯的快乐着。

或许也只有单纯天真的小孩才领略到雨的内核,那清透的心曲——

快步走在那干燥的小道上。无暇顾忌周围的景色。空气中游离着千丝万缕的炽热。一抹深沉的灰色给大地营造一种枯燥的氛围。到处昏沉迷茫,几只小鸟嘶哑的鸣叫,盘旋一周,消失了——那蝉儿哀求的呐喊,使我加快脚步冲向家里。因为在纳闷的热天,还有繁重的作业。“唉!这次成绩如股价崩踏,直线下坠,堕入地狱,我还可以再飞上天堂吗?。想到这里我烦燥地大力关门,”嘭!“”d“,空调开了,我冲去窗台,热的风迎面扑来,我蛮横地把窗关上……

”喀嚓“,”哐!“,一道耀眼的闪电急驰而过,紧接着一声巨雷,震得人心收紧。”噼啪啪……“哗哗大雨铺天盖地而来。再次冲向窗台,拉开窗户,我像如梦初醒般,静静站在窗前,享受着上天的恩赐。

”噼啪、滴答——“一串美妙的音符动人心弦,那么的爽朗。那密集的雨珠,像一块乱飞乱溅的帘子,打在屋檐瓦楞之间,顺着纹路,自然滴入泥土,消融于土的国度。天也许和我同样忧郁,为我黯然落泪。雨啊,你是否想让意志消沉的我,把玩一下悠悠的心事呢?

”嘀……答……“

雨势在不够五分钟后就渐渐小了,我深深吸了一口气,那淡淡的泥土的青草味沁人肺腑,雨水吹散了闷热,冲散了城市的喧嚣。那雨后的天空清净明澈,令我想起苏轼的诗句:

黑天翻墨未遮山,百雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

突然发现,窗台那本是布满灰尘的枯枝燥叶,恢复了碧绿的原貌,叶上缀满晶莹的雨珠。

那么,是不是要经过无数风雨后,它才能焕发出勃勃生机呢?

我,也是如此吧。

雨的心曲,滴滴嗒嗒。

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