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艺考生老师篇一
根据回扣表，41中高一级梁老师在2012年5月到11月推举了7名学生参加该中心的培训，共收取回扣1.5万元。每名学生报名成功后，她就会获得1500元“教研费”，合计10500元。其后3名学生考进本科院校，她再获得1500×3=4500元。梁老师向记者承认，发放教研费很准时，教研费标准合理。“不过如果有得提高肯定更好啦!”在回扣1500元、2000元、2500元三个选项中，她认为2000元最合理。
梁老师收取回扣时在高三任教。她说，当年，他们会把宣传单张放在讲台上，让学生传阅。其后，分别在班会课、家长会的时候向学生宣讲，“分一起讲和分开讲两种形式。” 她告诉记者，“学生挺认可的，这几年比前几年好多了，主要是有一些师兄师姐考过了，学生们就相信了。”
不过，梁老师也透露，现在学校管得严，不像以前那么容易了。她认为，“学校和培训机构的合作没什么不妥，但是现在上面有令，学校不能与补习机构合作宣传。我们校长觉得这个分视就是补习机构，怕学校会出事，所以管得很严。”她称，该校高一和高三分在两个不同的校区，其中高三的部分学生已经在报班了，但是她暂时还没对高一的学生说。“这和我们校长的理念有关系，他还是希望更多学生走普通高考的路，不想他们走低分艺考的路。如果这么快就告诉高一学生有艺考，学生会认为老师把他们看做成绩差的学生，伤害他们自尊心。”
同样，根据回扣表，从2012年3月到5月，玉岩中学高一年级李老师通过推荐6名学生报班，获得回扣9000元。但谈到回扣多少，李老师支吾不语，只说，“多少由你们来定”，“这是你们的事”等等。而当记者问到他回扣是否及时，有无拖欠时，他回复称“数量不一致”。“2012年下半年我们学校报读的人数，和你们后来反馈的不一样，你们算少了一个。”李老师还说，你们业务员换得多，跟进得不够及时。“一开始接触的是姓汤，后来是姓黄的，换了好几个，但是报名的时间节点没有掐准。”
尽管培训中心算少了人，业务员也换得多，但李老师仍然很卖力。“你放心，现在我手上已经有20人左右了。” 他说，现在正在报名时期，很多培训机构都来抢生源。但是学生对分视比较认可：“你们的影响稍微大一点，我们已经有十多个人要报你们(分视)了，别的培训学校只能招到一两个。”
艺考培训机构给中学老师回扣，从而顺利招生，这样的利益链是怎么形成的呢?培训机构面对多大的蛋糕才会如此不惜重本?而老师为何铤而走险收受回扣?记者调查发现，按照目前高考艺术类的政策，传媒艺考学生只需获得报考高校的艺术合格证，便可以以高考普通类分数线的30%~60%的文化分进入大学。近年来，全国80%的本科高校开设了传媒专业，传媒艺考成为上名牌大学的另一条捷径，家长舍得花钱为儿女短期投资上大学，培训机构瞅准市场遍地开花，通过中学老师寻找生源成为不二法门，在提高升学率的巨大诱惑之下，老师便簇拥学生报读培训机构，名利双收。
艺考生老师篇二
记者与学校老师交谈时发现，除了能够获利之外，让老师们最“心动”的便是“升学率”。
“我们学校中考的录取分数才600分出头，如果按照这个比例，能够上本科的不到四成，大部分都只能上大专。但是如果走艺考路，上本科的学生可以多出十来个，本科率高出一成。”广州一所中学的老师告诉记者。
事实上，升学率一直都是校长、老师乃至行政部门心中的一道坎。每年高考后，学校门外的电子屏幕，总会打上“升学率创历史新高，×××被北大录取字眼。” 而每到高考放榜之日，重本率、本科率都是学校教务主任、校长最热衷打听的数据。
有老师坦称，对上线率的压力是层层传递的。记者了解到，每年10月左右，当年全省高考情况汇总排队就会出炉，看哪个地区各个分数线的人有多少，这些都将与各地教育局领导教育部门的政绩挂钩。
各地区自然而然地把各学校考上重点的、一本的、二本的、大专的人数都列出来，然后把这些与校长的政绩挂钩，再不断地在大小会上提出表扬和批评，还在招生、基建、福利等方面向排名靠前中学倾斜。
于是，校长也把压力传递到老师身上。看到传媒艺考这一捷径，既可以为学校提高升学率，又可以光明正大地帮助学生考上大学，还可以为家长分忧，又为自己赚点“外快”，于是部分老师也纷纷加入到队伍当中来。
艺考生老师篇三
学生：老师说培训机构升学率高
那么，到底学校和老师有没有鼓动学生报名?他们是否有收受回扣呢?记者进行了深入调查。
记者与多名曾在分视就读的学生联系。学生们称，一开始，他们会在学校的课室或者级组看到该培训机构宣传单张。接着，机构会派遣相关人员到学校宣讲。随后，学校召开家长会，告知家长有这个培训机构，若文化成绩中下、对传媒有兴趣的同学可以报名。最后，班主任或老师会对有意报考的学生"开小课"，坚定他们报考的决心。在招生报考期间，该培训中心还会联合学校，邀请曾报读培训中心并考上大学的往届学生坐镇，游说师弟师妹报读。
“老师跟我们说，报读这间学校的话，即使分数低也可以考好的大学。”来自广州第七十五中学的小玉(化名)目前就读于分视传媒培训中心，小玉的父母称，虽然报读这里跟自己女儿的爱好有很大关系，但吸引他们同意的，还是学校在演讲时说过的高升学率。“女儿喜欢，而且老师在班上也介绍过这间学校，所以就决定了。”
广州天河一所中学的学生小玲(化名)也告诉记者，自己的文化课成绩并不是很高，才300多分左右，要报考好的大学有点危险，再加上班上已经有3个人在这里培训了，所以就有了报读的心思。“我们几个都被老师分别叫去聊过，老师跟我说，这间培训学校升学率高，而且可以选择的院校多”。因此，小玲选择了就读广东分视传媒培训中心。
同样，已经就读这所培训中心一年的小彭(化名)也表示，当初选择这间学校，老师的游说也是一个重要因素，“老师说，这是一条好出路，叫我们认真走好它。”
