托福词汇题真题(汇总14篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

托福词汇题真题篇一

托福词汇量大，不背不行，没有了词汇这个基础，接下来的会话、文法、阅读、写作都将无法顺利进行，背单词又极为枯燥，怎么才能高效地背诵托福词汇呢?下面有几招供大家参考。

系列一：

很多人背单字无法成功的致命伤在于用了翻译式背诵法，但若仅是不断地复诵单字，是很容易忘掉的。试着回想小时候学习中文的'过程，中文的方块字是不是往往会与相关画面一同浮现脑海。以此经验为据，即可得知背单字最直接的方式应该是图像植入、搭配意境，以达到背诵的最佳效果。用这种方式背单字之后，下次要用某单字时就不必再搜寻脑中字库，单字将自然浮现，达到不思而中的境界。

所以考好托福考试的大前提是词汇量，其实在英语考试中，不管是雅思还是托福，不管是口语还是写作，我们都离不开词汇量，这是我们学好英语的基础，所以小编才在这里一再提示词汇量的重要性。

托福词汇题真题篇二

因为市面上虽然有很多单词书，但是几乎无一例外的都是由一个默认值的，这个默认值就是这些单词书都是为大学生而准备的，因此这些单词书里面都是去掉了绝大多数四级词汇的。

那么大学四级考试是一个

怎样

英语

现在很多准备出国的考友们，要么是中学生，要么是对于自己的大学不是特别如意的。因此选择出国留学。对于这些学生来说，很多人在自己的高中阶段并没有取得十分令人满意的

成绩

因此如果正在读初中，抑或是高中，要么是你认为自己的.大学并不令人满意而决定准备托福考试的时候，一定要记得准备托福考试的时候，除了你买到的托福单词书里面的单词需要你背，你还要将中国的大学四级单词背过，否则你永远都会有一种提升乏力的感觉！

而且这里尤其提醒很多0起点的考友们，在准备托福考试的时候，不要认为托福单词书就包含了所有你在托福考试里面所会考到的所有的单词，一定要记得将所有的大学四级单词背过！尤其是最近无老师接到了很多自学托福考试的人，发现自己的成绩飘忽不定，这个问题一方面是因为语法基础不牢，对于托福的认识不够；另一方面就是因为单词基础没有打牢。因此从这个角度来说，现在市面上是没有任何一本专门针对于低起点的托福考友所准备的单词书，这不能不说是一个遗憾。

为了弥补这个遗憾，我们还是要自己动手，除了背托福单词之外，还要将大学四级单词背过，才能在托福考试之中一飞冲天。

托福词汇题真题篇三

背单词一直是许多中国学生长久以来挥之不去的headache。toefl单词工程虽然没有gre那么令人悚然，却也绝对不是什么apieceofcake。要想在短期内有效地掌握toefl词汇，必须采用一些策略和方法，真正做到事半功倍。在这里对此向大家作一简单介绍。

首先必须选择合适的材料，然后根据自己的情况(主要是指你原有的单词量和当前可利用的时间)制定详细的计划。每一个准备考toefl的人情况各不相同，所谓的.什么“核心词汇”不可能适用于所有的学生。所以我们向大家推荐六级词汇+toefl专用词汇。这两部分将保证toefl考生无任何单词障碍。这两部分总共七千单词听起来可不是个小数目，但实际上考生往往已经掌握了其中的三分之二。对于剩下的三分之一必须有一个长期的背诵计划，天天背一些，而不是企图“一个星期就突破toefl单词”。

背了就忘是很多学生在背单词过程中的困惑。其原因就在于大部分同学在背单词的时候使用的“强迫记忆”。这种记忆模式第一天的遗忘率可以达到70%，一个星期之内如果没有再次强化记忆的话，其遗忘率几乎达到100%。要解决这个问题就需要学生在背单词的时候，自己创造有机的情景或例句，把所背的单词融入这个情景或例句之中，即将这个单词放置于一个有机的逻辑环境之中。这种逻辑(情景)记忆模式的遗忘率很低，如果能即使地进行记忆强化的话，记忆率基本上可以达到100%

不管采用什么样的背诵方法，多多少少都会有一定的遗忘率。如果想冲刺650以上，就单词而言，就必须做到滴水不漏。这就要求学生进行2-3轮的单词背诵。实际上，这几轮背诵过程中，第一轮是最重要，也是最辛苦的。越往后越轻松。对于那些对toefl成绩要求不高，或者基础实在太差的学生，一轮扎扎实实的单词背诵就足够了。

当天背诵或者接触的单词最好能够在平时的生活和学习中尽量再现。不要怕人家说你是“书呆子”或“神经病”，只要有机会，就应该让你背过的单词再现。说一遍也好，在脑子里过一遍也好，这都是非常有效的记忆强化的手段。

总之，背单词是每一个考toefl的学生都要经历的过程，只有充分经历了这种阵痛，才能尽情地享受收获的喜悦，真有“十月怀胎，一朝分娩”那种无尽的幸福感。

托福词汇题真题篇四

为什么说托福应试单词准备三阶段呢?下面就跟随小编一起具体的了解一下吧!

第一个阶段是背托福单词的初级，我觉得需要1个月时间左右。大家可以参考《17天搞定gre》这本书里面的方法，对照自己的词汇书制订复习方案，有的同学能够14天就突破了这本词汇书，也有人反映难度较大，但是无论如何，1个月内完成初记是必须的，因为这样就能更早进入做题状态，也就是进入准备托福单词的第二阶段。

第二个阶段是通过做题、泛读巩固初记的托福词汇，加深对于单词的精细理解。大家只要做一些真题或者模拟题就应该知道，单词从词汇书中剥离出来之后到了相应的阅读段落中容易出现水土不服的情况，即在词汇书中认识的单词到了文章中就忘记了意思。

这是因为掌握单词的环境太单一，即你只见过在你的词汇书的某一个固定的位置用固定的字体印刷出来的单词。为了避免这种情况，大家即可以通过做真题掌握，也可以通过泛读老托的一些篇目来掌握。老托的阅读题目虽然和新托福有所不同，但是单词和句子还是有一定程度的'相似的。

最后，大家如果完成了前两个阶段，其实是可以参加托福考试了，但是如果想要得到高分，还需要更进一步，也就是第三个阶段：整理归纳出自己的托福单词体系。这个阶段需要自己动手，把手头的单词整理、归类，可以按意义、相似拼写、意义范畴、学科门类等分类。这样一个整理消化的过程，才是掌握单词的至高境界，因为你已经不是单纯的输入信息，单纯的输出;而是能够将输入的信息再加工，输出自己的知识。

托福词汇题真题篇五

很多人都觉得考试靠的是平时的积累,考前突袭只是安慰自己罢了。其实不然,考前的临阵磨枪也是相当重要的!以下是小编为大家搜索整理的记忆托福词汇八大技巧，希望能对大家有所帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。

把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词，必须“以量取胜”，持之以恒。

这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示“再一次”的前缀re，就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er，就有“观众、探视器”等的意思。

这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须先学习和掌握一定的'词根、词缀的意义。

把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。

这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。

人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。

这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”。

所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示 “笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。

对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是toefl或者gre，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的“精华”在哪里，从而体会到背单词的乐趣。

此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心”，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。

联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。

根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强附会”，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。

把每天要背的单词写在纸上，左边写英文，右边写中文意思。先扫视一遍，然后遮住中文意思，进行回忆，没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的，然后遮住中文意思，再回忆，没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的，今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处，你可以先从英文背中文意思，然后可以反过来，看着中文回忆英文拼写。

每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外，记住背单词的三大宗旨：一是贵在坚持;二是要遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆有效;三，背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面，才算“修成正果”。

以上介绍的8种方法，同学们可以根据自己的实际情况取长补短、综合运用，找到自己最适合的托福培训方法很重要。英文词汇的积累需要一个相对漫长的学习和练习的过程，只有真正把词汇掌握用好用熟了才能在托福考试中顺利取得高分。

托福词汇题真题篇六

1.人：学术阅读中最常出现的就是各种科学家，以ist和er结尾居多。

(人类学家，考古学家，古生物学家，动物学家，地理学家，天文学家)

这类的词汇大家无需记住拼写，只要在阅读中出现可以辨认就足以。在面对未知的专有名词时，至少要判断他们存在于那个学科，才好进行下一步的推理。

2.气候、动物与生态：与生物和地球有关的话题是托福永远的宠儿。

3.历史、考古，这类题材是分水轮流转的对象，也要加以注意。尤其是历史文章的考法不是单纯的讲古，而是从各个层面切入，有很多的表现形式。可能是古人类的迁徙，那就是人类历史。贸易和交通运输的发展，那就是经济史，等等。

遗迹，遗迹或残骸，陵墓，手工艺品，凝聚性，领土的，文明

4.地质、地貌：这类文章在托福学术阅读中比重很大。建议大家对常用词汇进行积累。

5.关键副词，这类词往往很不显眼，但是会左右整个句子的含义，他们是最需要加以注意的对象。一些看起来含有否定前缀的词可能是肯定含义，而一些完全没有否定词缀的副词却可能是真正的杀手!

例如：rarely，merely，undeniable

很少地，仅仅，不可否认

托福词汇题真题篇七

第一步：听全篇听力材料了解文章大意

既然叫总听，就是不要陷入文章内容的细节。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

比如你听一篇段落，听到inthepast，那你的预期就该是，后面可能会提到now，也许还有inthefuture。听到“一些人认为”，那你的反应应该是，接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。

第二步：精听文章细节

在细听每句时，我见过有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写。换句话说，你付出了80%的努力，却可能只带来20%的效果。还有些同学是这样练习的：就听一句话时，刚听到两个词，就马上按暂停，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。一句话被他分割成很多部分，听得支离破碎。我这里讲的细听每句，主要强调句子的概念，是sentencebysentence的听写，不是wordbyword的听写。不过，这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence，这里指的是一个语意的停顿，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。

具体操作建议：一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆把这句话写下来。有同学可能说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。

第三步：反复听要把握度

这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词，指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢?我见过特用功的同学，一句话听不懂，他就发誓说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白。这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立对整个句子的感觉。

托福听力：策略介绍

1.在快速浏览时获取信息。尽管听力考察的是你的听的能力，但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说，最大的问题是时间不够，你必须很快的读，因为每题中间的间隔只有12秒。所以，不要仔细读选项句子，而应该快速浏览，寻找并记住关键词。也就是说，要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候，注意下面的信息：

a)注意重复的词语，这些词通常会给你一些线索，还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。

b)注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词，这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键，即关键词。

2.排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项，将有助于你提高正确率。

3.把握做题的节奏。做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多，在你平时练习的时候，你可能会停下磁带等自己选出正确的答案，千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来，所以在你平时练习的时候也不要这么做。

练习的时候选一个较少受打扰的地方，并一次做完一套题(50题)。

4.反复的练习。

一、新托福听力的六大特点

1.听力材料长度增加，每类文章的长度都在600字以上

2.总题目数量减少，老托福听力题目为50道，新托福为34道

3.听力题型简化为两大类：长对话(2个)，课堂讲座(4个)

4.出现三种新的考试题目类型：表格题、重复题、多选题

5.听完之后才可以看题目

6.考生可以做笔记

通过对新托福听力特点的分析，我们不难看出记笔记是听力高分突破的关键。

二、ibt听力做笔记技巧

1.确定记录内核心话题

ibt听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如，listentoaconversationbetweenaprofessorandstudentinaprofessorandstudent.从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景：biologyclass，结下来会出现一个图片，里面文字为：friendsoftheearth,biologyclass.后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片，我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构，这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。

2.记录细节

确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为what,when,where,who,why和how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息，例如，first...,let'slookatthe...,now,let'smoveonto...,inthenestpartoflecture,i‘dliketotalkabout....

3.具体的记录方法

1)主要记录实词：名词，动词，形容词。这次词语所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。

2)采用简写、符号和缩写的速记法方法记录，例如：q.=question，ltd.=limited,+=and/plus,?=question，/=or。此外，还可以用一些其它只有自己熟悉的速记符号来记录重要信息。

托福听力：应该怎么备考

一、辨音能力

听力的境界有高下之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思，这就像你听汉语一样，我们从来不去想“我正在听汉语”。这是一种“得意忘形”的境界。如果你达到了这种境界，那么托福听力立刻就成了我们小学的社会科学课考试，极其简单。但是，对于一个跟着中国的中学教育、大学教育，然后考过四六级的人来说，是远远达不到这种境界的。所以，在准备托福听力的时候，我们首先要做的功课，那就是解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。

解决辨音能力最有效的两个方法：一是听写，二是精听。

1.听写

听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料就是老托的段子。听写能最有效的检验和提高一个人的辨音能力，听写之后对照正确文本，反复再听，直到可以全部听清楚为止，这是听力提高最有效的方法。

2.精听

精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出自己不熟悉的单词，在第一遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。精听最适合的材料是ss，因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。

二、反应速度

以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，无疑是取得托福听力高分必须做到功课。因为你在听托福听力的时候，ets不可能等你听明白了前面的单词，然后再放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，更重要的是为了到美国能跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。

而练习反应速度的最重要也是最有效的一个方法，叫做“变速练习”。变速练习指的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有一点要强调的是，变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速，那么结果必然是更加听不懂，这样的意义是不大的。明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是sss的材料，更可以是你已经做过的托福听力题。

三、听力笔记

新托福针对老托的最明显的改革之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不仅是因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节，和文章结构等。如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。

当然，要强调的是，较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇材料，还是需要经常去反应很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是不可能心有余力去记笔记的。

托福听力

托福词汇题真题篇八

托福口语既要不断的练习与积累，也有一定的技巧，为了帮助考生们更加有效的备考托福，托福考试栏目为大家提供2016托福口语词汇识记技巧，希望考生们能有所收获。

托福口语根本是考我们能否运用英语有效地沟通交流的能力，最重要的就是我们能够把自己的想法运用英语流利无误地表达出来。托福口语强调对于已给材料的处理以及总结转述等综合能力。所以可见托福口语需要考生能够把获取的信息、自己的想法表达出来。

很多同学都已经意识到了词汇量的重要性，平时也都有背单词的习惯，但是你们背单词的方法真的对了嘛?真的适用于托福口语的学习吗?大多数同学背单词都是拿着本单词书，看英文把托福口语词汇的中文意思记住就可以了，每天背上个50、80个都有，确实这种方法对于做阅读看文章比较有效。可是对于托福口语，就不那么适用了。因为托福口语你是要会把这些单词给用上的，要能够说得出带进一个语境当中的。所以在背口语单词时，可以不用先急着追求量，一天就背20个单词。但是这20个单词，一定要记住它的发音、词性、搭配、用法等，去看看例句结合着一定的语境记忆。等到你能够真正看着中文能够用它造一句话这个单词才叫做会背了。是不是挺麻烦呢?但是没办法，如果你一直只看英文记中文你永远也不会把这个单词用上去。

如果考生托福口语基础较差，以托福口语模考成绩在17分以下为例，这些考生面对托福口语题目无话可说，而且很可能连英语造句都有问题。这些考生在托福口语备考时一定要准备模板，因为模板可以帮助他们给出一个有逻辑的`答案，只需要填充一些内容，能得到一个高于平时水平的答案。但是为了避免模板痕迹过重，这些考生应该准备一些词汇普通，句型不会太复杂的模板来适应自己能够填充的质量可能不够高的内容。如果考生的备考时间较为紧张，则可以准备针对所有话题的万能模板。

对于托福口语基础一般，托福口语模考成绩在20-23分以内的考生，模板可以有效帮助考生提分。这部分考生的问题很可能在于表达思路，考生可能逻辑不够清晰，或是在表达中内容冗杂，不够利落。这部分考生在托福口语备考中重点要放在话题练习上，可以辅助准备有话题针对性的模板，并优化成自己独有的模板。

对于托福口语能力较强，分数在23分以上的考生，为了冲刺托福口语高分，尽量不要使用模板。因为这时候的模板痕迹反而影响自己的分数。这部分考生的问题不在于无话可说，而很可能在于“说话质量”，也就是考生口语表达时语音、语调或是用词不准确等。建议这些考生将重点放在这些弱项上，在托福口语备考中多读范文，从中整理表达用的核心词汇及相关替换词，同时多进行录音练习，找到自己的表达问题并不断改正。

希望大家注意的是，以上的分数段划分只是依靠经验而来，考生准备模板时还是要按照自己平时答题的感觉来准备，但是使用千篇一律的模板一定不会取得高分。

托福词汇题真题篇九

一、巧用谐音： 众所周知，英语和汉语是东西不同文化的两种载体，各自有着完整而独特的发音体系。

二、巧用词缀： 其实大家也都明白，英语是一种黏合语，她的词汇在历史长河的演变中之所以能够日渐丰富，就是因为大量趣味横生的前缀、中缀和后缀的存在和交替使用。

三、巧用词根： 除了上面提到的巧用词缀，托福单词记忆更为有效的.方法就是牢记词根(root)。

四、巧用缩略： 随着全球经济一体化和生产分工专业化的加深，随着英语作为国际语言地位的增强，随着中国改革开放程度和范围的扩展，英语的缩略语在中国社会随处可见，随手可得。

五、巧用词形： 中国道家经典认为大道无形，鼓励人们忘掉形骸，追求意念上的自由和身心上的独立。

六、巧用搭配： 词块学习是国外英语教学界比较推崇的一个理念，是单词学习从逐个接受到词组整体掌握的一个跨越。

七、巧用词义： 习惯中我们记忆生词，都是从词义入手，英汉对照逐个记忆。认知心理学和外语学习理论研究相继发现。

托福词汇题真题篇十

自己到底可以背多少单词?这个是考生们最为关心的问题。

各位考生不妨观察一下自己抄写英文句子的情况。大多数未经训练的第二语言学习者很可能都是每写下一个词就要回去重新读一次才能继续抄下去-有的时候甚至可能需要每写一个字母就要返回文本重看一眼才能继续。

这说明此人的记忆容量只能容纳一个词(或者甚至连一个词都容纳不了)。记忆容量大的人理解文本更为容易，又因为能够理解所以记忆文本更加容易，进而又因为能够记得住而联系上下文更为轻松，而记忆容量过小的`人基本上连看完一篇文章都非常吃力。

不过，只要稍加训练，记忆容量就会扩充至足够用的地步。迅速将自己的英文记忆容量提高到“够用”的地步，最好的方法就是通过“跟读”、“朗读”训练平日积累。因为朗读可以非常有效而又迅速地提高文字理解能力。这很关键，记不住的最重要原因并非"记忆力差"--无论记忆力多好，都很难记住无法理解、无法关联的信息--听得懂才容易记得住。

托福词汇题真题篇十一

比较多的同学记忆单词的方法就是死记硬背，这样的记忆效果是非常不好的。托福考试临近，今天百分网小编分享给大家记忆托福词汇的方法经验。

很多同学在考试时遇到的情况就是明明知道这个词，却没听懂整句话。这除了有句法语法方面的问题之外，还有另外一种问题，就是词汇。考生在准备的时候常常是抱着一本书，从头看到尾，背到尾。如果对一个词比较深入的背诵的话，就会造成推进缓慢，影响备考心情和背诵下去的信心，所以很多同学，尤其是备考时间相对较少的同学会直接选择把词汇书整本“过”一遍，然而这就造成虽然都认识却没真正认识和理解每一个词，造成在听力考试中听不懂。这种情况的解决办法就是——多过几遍单词，每一遍对于词汇记忆设定不同的要求，如第一遍就要求认识，第二遍要求记住主要的中文意思，第三遍要求知道一般怎么搭配或例句等，这样就会有比较好的词汇基础了，也能保证背下去背下来。

对于备考时间相对较少的同学，没有时间将词汇书上的词汇全都有比较熟练的背诵，这种情况就要抓重点。有同学会比较倾向于背诵比较“难”的词汇，认为这是体现词汇基础和能力的表现。事实上对于备考来说，托福听力主要考的对于常见的重点词汇的深入考察以及熟词僻义，我们需要的是对于过去熟悉的词进行更深入的学习，由认识变为理解。还可以根据分类场景等对托福听力的重点和常见词汇进行补充和记忆，这样就保证有一个比较好的备考基础了。

在背单词的方法上，我们建议同学们讲中文释意和英文解释同时记忆，或者至少对比着进行记忆。两种语言毕竟不同，在有些时候是不能完全互译的。记住英文解释能帮助考生更好的理解词汇的本意，掌握词汇是怎么用的。而记住中文意思就是帮我们进行题目等做题需要，也是为了使我们更习惯。在记单词的时候，可以按照自己过去的`习惯，如果有其他更好的记忆方法但却不适应的话，还是去选择自己习惯的方法，宁愿绕一点远路，只要达到目的就好。

对于听力词汇的记忆，我们有和普通的单词记忆不同的要求。那就是对于语音的要求与语义的要求等同。一个单词再认识，如果在听力中没有听出来，就相当于零。要对读音树立良好的听觉意识，以达到在听力考试中及时反应、迅速作答。因此在平时的词汇记忆时，就要养成听的习惯，将词汇书附带的mp3音频放出来，保证自己读音的正确及对于词汇的听力感觉，这样才能真正的保证对于听力词汇的背诵的劲用到实在的地方，语音语义同时记忆，培养听力感觉，确保认识的词都能在听力中听出来。

还有一个问题不是词汇本身记忆的问题，而是我们养成的一个习惯，那就是更多的去背单词，而少量的背词组。有一些词汇并不是将单词和介词组合起来就可以推断出意思来，这样的词组就要去特别的记忆。在听力的篇章里，每一个说话的人也都会用到相关的词组，因此词组的记忆是不可忽视的。对于toefl ibt听力而言，最常见的出题点之一就是对大量美国习语和俚语的考查，如果只背单词，又遇到单词和相关词组意思差距较大的时候就会出现问题。因此准备托福听力时，注重单词，也要注重词组。

关于哪些词要先记，哪些词可以放在后面记的顺序。这里给考生可以提供一个方法，就是先从听力真题原题中的词汇开始，包括听力文章和后面的题目中出现的所有对于自己的生单词都总结出来背下来，然后再去看场景词汇和词组，对照每个专题进行学习，并且在这个过程中最好配套相应的听力文章，这是为了保证对于单词的语音和听力感觉的培养，最后如果还有时间的话就去做练习题，在题目中遇到不会或者不全理解的单词进行补充记忆。这样就能有步骤有顺序地记住需要的单词了。

托福词汇题真题篇十二

托福词汇是托福考试备考内容中最基本也是非常重要的一项，词汇基础不牢固或是词汇记忆方法有误都会对学习效率有很大的影响，想要取得高分自然不容易。以下是网小编整理的关于托福词汇备考八大方法，供大家备考。

如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。

把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词，必须"以量取胜"，持之以恒。

这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示"再一次"的前缀re，就是"复习"的意思;加上表示"人物"的后缀er，就有"观众、探视器"等的意思。

这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。

把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。

这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以"滚雪球"的方式加深记忆。

人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。

这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓"单词人人会背，各有巧妙不同"。

所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示 "笑"的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种"单词家族"的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。

对于许多学生朋友来说，背单词不只是为提高词汇量，而更多的是为了应对考试。无论是参加英语四、六级，还是toefl或者gre，检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题，我们才能知道每个单词的"精华"在哪里，从而体会到背单词的乐趣。

此外，另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊，来寻找记忆中"似曾相识"的`单词。要想所背的单词"刻骨铭心"，还是要靠实践、记忆单词双管齐下，大量的背诵必须和平时的阅读、写作、口语联系起来。

联想的方法有很多，一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也相似，惟一的区别在于前者有个"r"，后者有个"i"。

根据意思，不妨可以这样想，"r"很像一片小树叶，自然是和春天有关;而"i"像个人，是人自然会犯错，就和"宽恕"的意义联系了起来。这种方法有时看来"牵强附会"，但对于少数实在记不住的单词，不妨发挥创意，根据自己的习惯和文化背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣。

每天背诵的数量和时间要根据自己的具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。此外，记住背单词的三大宗旨：一是贵在坚持;二是要遵循人的记忆规律，循环复习比一次性记忆有效;三，背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面，才算"修成正果"。

托福词汇题真题篇十三

在每次练习写托福作文前，看几篇和你想写的命题相关的范文，记一些例子和句式;另外，注意看范文里论点和论据是如何展开，以及写作思维，对比一下你自己的写作思维。在写的时候一定要卡时间，超过30分钟就不要写了，反过来再看范文，对比一下。如果你没有写完，没有关系，总结经验最重要，分析一下为什么没有写完，是因为单词拼写耽误时间了，还是想不出来论点如何展开。多数人犯的是第二个问题，这个一是需要时间练习，二可以根据偶提供的办法解决。

大家在审完题后(花2分钟想一下2-3个论点)，把想到的论点在电脑上列个提纲。先把第一段，最后一段写完，及第二、三或四段的首句写完——首句就是论点，每段的body都是围绕这几个点来。如此，既防止写不完的情况发生，又不会写偏题——因为你在写首句的时候已经检查了和主题一致与否。把整个框架打好(在此申明，这个不是托福模板，模板太死板，虽然有它的好处，但是模板不能fit每个不同的命题)，再来想论据去支持论点。这一点就看个人的功底了。如果字数够了，没有犯过大的语法错误，无论文章内容丰富与否，至少不会低于20分了。托福作文字数最好控制在320-450之间，太多或低于300都不好。太多的话，除非你写得很到位，字字珠玑，否则有流水账之嫌。建议大家多精练句式和逻辑思维。句式不一定要很复杂，如很多从句之类的，这里指的是地道的英语表达方法;文章中最好简单句兼插从句。精练句式有助于咱们提高写作水平和质量，不在乎写得多少，只求写得精及准确与否;逻辑思维可帮助我们很快的展开论据支持论点，有条有理，读者读着心情也舒畅。

搞定新托福写作五步骤分享

第一、巩固语法。

建议看赖世雄的“托福高分语法”;此书不长，可在10天年看完一遍。此书的功效是可让菜鸟在10天内领会必要的托福写作文法及阅读中遇到的文法问题，如长句子的分析。看完此书，你会认为自己的英语水平提高了一个阶梯，不仅仅是作文方面。

第二、加强单词的熟悉程度。

建议用王玉梅的单词表(excel版)，其实，每个不同的单词表版本都不完美，比如大家背单词的进程不一样，对同一个单词的理解能力及熟悉程度不一致。建议自我完善下载下来的单词表。另外，有人认为，背完单词也就完了，该复习其他部分了，可以完全不用再背了。其实，偶不同意这个观点，根据人的遗忘规律，当时记得再牢的词语，过一段时间都会忘掉一些。复习ibt不是一天、两天或几个星期能搞得定的(除非牛人)，大家需要从一开始背单词一直支持到考试前一天，就算到后来一天看一点，也比不看强。

关于此表的用法：偶按照杨鹏记忆法的规定把王玉梅的词汇表分为21个lists，就在表里最前面一列。大家可以根据杨鹏记忆法结合玉梅词汇表操练。偶背了不到半个月已经背完，而且不易忘，非常有效!

前两点是基础。如果具备这两点的朋友，你们可以进入第二阶段的练习——熟悉范文。

第三、建议看高分范文。

有些人在看范文的时候太过于注重好词好句，反而忽略了ets对学生最主要、最重要的要求就是文章结构及论点和论据好坏与否。ets的考官不在乎你的观点是反对呢还是赞成，或prefer哪一个观点，他们所在乎的是你的文章结构清楚与否，包括观点是否明确，对比是否宣明;在乎你的论点是否支持你的观点，论据是否有力。

偶在此最主要的就是谈论文章结构及如何写好论点，展开论据。

第四、要观点明确逻辑性强

基于t友们具有了丰富的词汇和语法的基础，写句子已经不是什么难事。但是，如何写好观点明确、逻辑性强及对比宣明的好文章，一是和个人知识及想象力的多少有关，例如，ithasrecentlybeenannouncedthatanewmovietheatermaybebuiltinyourneighborhood.doyousupportoropposethisplan?why?usespecificreasonsanddetailstosupportyouranswer.你家附近将要建一个电影院。你同意还是反对，详细阐述支持你看法的原因。

有些基础知识欠缺或者想象力不丰富的朋友，只会想到——1，反对，为啥?太吵，人多;2，另一些人支持这个观点，为啥支持?方便，近。他们在几分钟能想到也就这么多了。如何提高想象能力呢?在短时间内我们也无法提高很多，但是我们可以用一些常规的思维去思考——连锁想象法。例如，如果反对此观点，电影院能让我们想到什么不好的地方?从修建开始想——破坏绿化，如果它建在咱们附近原来是草坪的地方呢?在施工的时候有很多噪音、污染环境等等问题;从建好后想——人来人往，太嘈杂，刚开张时，说不定有什么庆祝活动，人群拥挤，影响舍区的安静，还有很多很多大家都可以用这种连锁法想到。如果赞成的，方便，只需走路就可以看电影了;从走路又想到，节约路费及想到如果在上下班高峰期看电影的话，就可以避开人多的公共交通工具了。。。另外，有了电影院，除了可以看电影帮助消费者，另外可以有打工的机会，如卖票，小吃部工作——帮助学生补贴boards。这些观点不外乎就是关于环境、社会关系、交通、学生、经济等等。

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托福词汇题真题篇十四

第一招：图像植入法。很多人背单字无法成功的致命伤在于用了翻译式背诵法，但若仅是不断地复诵单字，是很容易忘掉的。试着回想小时候学习中文的过程，中文的方块字是不是往往会与相关画面一同浮现脑海。以此经验为据，即可得知背单字最直接的方式应该是图像植入、搭配意境，以达到背诵的最佳效果。用这种方式背单字之后，下次要用某单字时就不必再搜寻脑中字库，单字将自然浮现，达到不思而中的境界。例如："beset：包围 "这个词，我反复记了多次，总是记不住，看到迈西背单词那个一群狮子围住一辆汽车的图片就很快记住了，这就是图片的作用，对我们记忆是有很强的刺激效果的，不知不觉就记住了。

第二招：四面楚歌法。面对有若无，实若虚，明明背过好几次却完全想不起来的单字，你会需要用到四面楚歌之法。在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字，字体要大。单字务必配合情境场合。例如厕所就不适合放yummy(美味)这个单字。让单字出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如：学生对于不喜欢上的课，可以在教室黑板两侧各列五个单字;经常使用计算机的.上班族，可以下载自动换桌布的程序，把单字设成桌面，一次一个单字，绝对不怕你看不到!

第三招：废物时间法。大部分的人，在一天当中有许多时间是被当作废物来处理的;例如学生不专心上课、上班族摸鱼聊天、通勤族坐在车上发呆…等，这些被浪费掉的零碎时间若能善加利用，背单字的成效会很惊人，尤其是等车时间，更是最值得被利用的废物时间。 该如何利用这些时间?你需要两个诀窍来配合学习：

1.卡片：一张卡片上只写一个单字，而且字体要斗大。卡片越大越好，正面写英文单字，反面写中文意思，以不能直接瞄到答案为原则。

2.少量多餐：时间少、单字少、多复习。背单字最忌常立志，发宏愿，愿太大不仅自己没办法负荷，还会打击信心;反而是应该立志长，维持背单字的信念，持续不断地背下去。

1.单字：一次不能背太多个，容易搞混。

2.时间：一次不需用太长的时间来背，废物时间恰好可以拿来利用，但必须常常复习。

3.例如：学生利用每节下课时间背四个单字，背的时候也可顺便复习之前已经背过的，一天大约背32个，不需花费太大的力气，一年就可以背一万个单字了。即使最后忘掉一半，成绩仍然可观!