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学校建设项目述职报告总结四篇(四篇)

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学校建设项目述职报告总结四篇(四篇)
时间:2023-03-17 20:18:02     小编:zxfb

在当下这个社会中,报告的使用成为日常生活的常态,报告具有成文事后性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面我给大家整理了一些优秀的报告范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

学校建设项目述职报告总结四篇篇一

20__年的人事工作,一如以往的繁琐,好在有过前几年工作的积淀,所以一路走来感觉还比较从容,不至于手忙脚乱。特别是面对一些常规工作,能够比较准的把握好时间节点,有些事情考虑在前,计划在先,所以工作做起来得心应手。

一、档案管理

在每年的述职报告中,我都要讲到人事档案的管理,的确,人事档案的整理与归档一直是人事工作的重点,对于这项工作,我对自己的要求是“细水长流”,平时能及时将需要归档的资料,比如《年度考核表》、《确定工资审批表》、《正常晋升薪级工资审批表》、《专技职务聘任表》等归入每个人的材料袋中,然后抽空把信息输入电脑,编辑目录,最后归档。由于现在的人事档案卷宗已经变成了a4大小,从而省略了“裁”、“贴”的时间,所以与之前相比省事了不少,但我并没有因此放松了要求,我把材料鉴别、分类准确、排列有序作为新的目标,按上级有关部门对于干部人事档案的要求,进行归档整理。学校每年都有新录用的教师,在调取到他们的档案材料的时候,也就到了考验我的时候。哪些材料需要归档,哪些材料不需要归档,我都必须甄别得非常清楚,这也为档案材料的规范有序提供了保障。

去年教育局组织检查组,对各学校的干部人事档案进行了检查,今年6月,我校获得了干部人事档案评比“二星单位”的荣誉奖牌,这是学校的光荣,也令我感到自豪,将近两年,独自一人,我为学校近70份档案默默无闻,加班加点,这份荣誉真的来之不易。我庆幸,所有的努力都没有白费,所有的付出都是值得的。

二、工资福利

工资福利也是人事工作中非常重要的一部分内容,我本着一贯以来踏实细致的工作作风,认真完成每月工资的调整以及每月绩效奖金的发放,发现问题及时与财务沟通,保证工资发放及时到位。

今年年初,按照教育局的工作布置,进行了20__年正常晋升薪级工资的工作,部分老师调整了岗位津贴。下半年有三位老师新入我们学校,为了认真做好这些人员的工资,我先是手工计算,然后通过工资系统核算,再到教育局人保科核定,最后再经区人保局审核通过,保证每一环节丝毫不差,也使得对新进人员的工资核定工作圆满落幕。

今年,工资系统按上级的规定又进行了升级处理,对于我这样一个对信息网络不太精通的人而言,系统升级又是摆在我面前的一道难题。尽管在培训的时候,我是很认真在听了,但在实际操作时,总还遇到这样或那样的问题,这正应了一句话“活到老学到老”。不管怎样,我想我会努力把这一个新的工资系统了解透彻,在规定的时间节点内完成维护和信息上报。

三、职称评审

今年学校一共有三位青年教师申报中级职称评审。为了保证职称评审工作的顺利进行,我认真研读了相关文件,严格按照文件上的时间节点布置相关任务。在指导填表,组织材料的过程中,我不厌其烦,耐心解答,并在学校聘任小组各位同仁的鼎力相助下,完成了随堂听课,打分排序,问卷调查,材料公示,最后按区教育局的时间要求,进行了材料的递交与审核。目前三位教师已经顺利参加了区教育局组织的一级教师申报考试。

四、其他工作

人事工作还有其他很多方面的工作,虽然事情有大有小,但我的工作态度是一样的认真、细致,所以也保证了今年的其他一些工作也能按时间节点顺利完成,比如“20__年事业单位年度报告”的上报与递交、新进教师录用材料的上报、师资需求的调查、岗位聘用备案统计相关数据的上报、20__学年教师职务报批名册、辞职人员手续的办理、教师资格注册、每月的实名制信息上报、每月学校辅助项目人员的工资、教师初级职务的聘任等等。

今年11月份,有一位老师退休。因为学校上一位教职工的退休办理是在两年之前,为了保证不出差错,我多次向兄弟学校人事干部请教,向教育局负责退休管理的老师请教,最后顺利地将所有需要递交的材料递交至闵行区社保中心,进行养老金的核定。

我知道我所做的一切,都是为教职工的利益服务的,所以面对各类的繁杂与琐碎,我总能静下心来,心平气和地去对待。人事岗位虽然不起眼,但很重要,我愿意在这样的岗位上发挥自己的最大价值,无怨无悔!

学校建设项目述职报告总结四篇篇二

我校过去一学年的教育教学工作,坚持“以人为本,全面育人”的办学理念,紧紧围绕标准化学校创建这一主旋律,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力创办人民满意的教育,取得了一定的成效,现汇报如下:

一、加强师德建设,提升队伍素质

我校切实加强领导班子成员建设工作,坚持开好班子会议,讨论解决问题,班子成员要求做到廉洁奉公,率先垂范,工作勤奋,以身作则。坚守岗位,考勤到位,分工明确,尽职尽责。

利用周前会、暑期师德培训等形式加强师德师风教育,组织全体教职工认真学习各项教育法律法规,对照各项要求规定教师的教育教学行为,学校形成了一支作风正、业务精、能吃苦、乐奉献的教师队伍,为学校各项工作的有序开展提供了保障。

二、抓好创建工作,打造特色学校

近三年来,我校始终把创建标准化学校工作做为学校工作的重点,学校的一切工作均围绕标准化创建工作开展,通过全体教职工的一致努力,本学期被教育局认定为标准化学校创建“合格学校”。通过创建工作的开展,学校的硬件设施和软件管理方面均上了一个新台阶。

1、硬件方面:这几年乘着校安工程建设的东风,学校不断改善办学条件,虽各项设施仍不完备,但正在朝着目标一一推进,取得了阶段性成果。

2、教育教学管理方面:我校有着较长的办学历史和丰厚的文化底蕴,有明确的办学目标和先进的办学理念,学校有各项管理制度,能依法治校,以德治校。同时坚持“以人为本”充分发挥教职工的作用,使教职工安于从教,乐于从教,提高效率提高质量。

学校要发展,不只在硬件上发展关键在内涵上的发展,要打造一支高素质的队伍,还要形成自己的办学特色。我校“十一五”课题《信息技术环境下农村寄宿制小学生行为习惯的培养研究》,通过全体教师的努力已结题获奖,通过这一课题的实施,使教师尝到了教研的甜头,学校重视学生养成教育,让学生在学校快乐成长的过程中,学习如何做人,这已成学校教育努力的方向和办学的特色。为此,学校又申报了“十二五”市级课题《信息技术环境下农村小学校本教材资源的开发与应用》,目前正在审批之中。相信通过这一课题的研究,学校办学的内涵进一步增强,办学品位将进得到进一步提升。

三、立足校本教研,提高升教学质量

我校现在在职教师八十名,其中五十岁以上的老教师占60%,这些老教师大多已届退休年龄,且分布在村校教学岗位上,大多包班。学校及班级的教学及安全管理责任重。集中学习培训时间难以保证,机会不多。中心小学以年轻教师为主,他们课后作业量大,而且课余辅导及安全管理任务也很重。要想对教师的业务培训及开展交流学习,条件确实有限。因此,我校提倡开展校本教研。

首先,要求教师每期上研修课,写心得体会(每期一次),并且完成研修的各项工作,保证每校每位教师都能参与教研之中。

其次,每期学校组织质量抽测一次,将成绩与绩效挂钩。

再次,每期的教学评估小组,对各位教师进行全面考评评估。

另外,学校不放过每一次外出学习培训的机会,组织教师到外地、外校学习先进的教育教学理念。

在本年度我校被教育局教研室评为“校本研修”优秀组织单位,有五人次获县级教研论文一等奖,四人次获二等奖,五人次获三等奖。在县教研室质量抽测中取得第十三名好成绩,在王河镇组织的六年级统考中,我校语、数两科均包揽了前三名。

四、常敲安全警钟,重视民生工程

我校常抓安全工作,确保学校财物及师生生命安全。学校成立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组,建立健全各种安全工作制度,制订了各种安全工作防范预案,做到安全工作“日日讲、时时讲”,实行安全工作“首问负责制”,第一时间处理各种偶发事件,对每一个学生、每一个家庭尽到教育者的爱的责任。

学校建设项目述职报告总结四篇篇三

本学期的工作既将结束,自开学到现在给人的第一感觉是忙,第二就是快!每年的这个学期(上半年)都是学校开展活动最多,最活跃的时期;所以也是学生会工作最忙最累的时间,尤其是组织部.但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少,成长了很多;虽然工作中免不了有挫折缺陷.我们部门的成长可以从日常工作,组织及参与活动,部门管理三个方面来总结:

第一、在常规工作方面,首先我们能够圆满完成院团委,学生会布置的工作任务。运动会组织的拉拉队,亲友团为我系在比赛中取得优异成绩作出了铺垫,后勤工作虽小但作用也是不可忽略的;研讨会的圆满举行。我系的“感悟张家港精神”主题研讨会在院系都收到了很好的反响,院学生处的评价更是颇高,这不仅说明我系学生的综合素质之高,同时也从侧面体现了我们部各成员的能力;元旦汇演组织的亲友团也为我系的节目带动了气氛,此次是新干事参与组织的第一次活动,气氛活跃后勤的服务都做得较到位。

第二、组织及参与活动。本学期本部没有组织什么活动,主要考虑到其他各部已组织的活动,学习时间较紧张,没有时间参与过多的活动, 学生会组织活动的目的就是让学生参与,进而从中有所收获,提高各方面的能力。我部计划明年组织一些即有新意又有影响力的诸多活动,比如拔河比赛vs智力问答vs才艺表演,新形式的辩论会等。

第三、部内管理。新学期,新气象。组织部又输入了新血液,新纳了五名新干事。新干事的加入为组织部带来了新的活力,容入了新精神,新思想。是组织部,是建工系的新生代。部内成员之间保持着和谐的关系,只有相互配合才可以把工作作到最好这是不容否定的,因此我们很注重成员间的关系。我们系虽然人数是最好的,但我们并没有因为人数少而甘于落后,正如我们建工系,虽然班级少,学生少但我们从没有落在其他系的后面过。

以上是我对本部的半年来的工作总结,在工作中我们还有许多做得不够好的地方,望各领导给予批评指正,这样我们的工作才能从本质上得到提高和改善。

总之,或许我们部的工作没有其他部做得好,但是我们相信我们组织部的每以为成员都在用心去做事,用心去为全系的每一个人服务,我们的工作或许最的还不够好,但我们会争取做得更好。

学校建设项目述职报告总结四篇篇四

一年来,我校坚持“以爱为本,为成功人生奠基”办学理念,着力创新“雅行育人”德育实践和“361·自主合作”课堂改革模式,不断丰富“赏识教育”办学特色,领导班子集体团结务实,勤政高效,办学实力不断增强,办学活力不断激发,学校声誉不断攀升,取得了较为满意的办学成效。

1、文化氛围浓郁

学校注重用文化陶冶人,用文化发展人,致力于营建以“赏识”教育为主题的学校文化体系。学校网站积极弘扬主旋律,及时提供学校各个层面的资源及信息,成为宣传学校、彰显学校办学业绩的窗口;校报《心泉报》及时传输教育、社会主流文化,引导学生积极上进,形成了学校的舆论主阵地;校训牌“做对社会有用的人”,时刻激励同学们不断努力,为社会奉献自己;班级设置标示牌,班级目标、行为格言引领各班建设良好班风、学风,不断强化班级凝聚力;校园赏识教育主题文化墙典雅端方,熏陶师生润物无声。校园的每一块墙壁,每一处橱窗,每一个角落,都打上了__中学的文化印记,成为催促师生不断前行的教育航标。

2、特色效应彰显

在对历史的传承和现实的发展进行了充分思考的基础上,学校确立了“一主两翼”的办学特色:以“赏识教育”为支撑,打造“雅行育人”德育实践模式和“361·自主合作”课堂教学模式,全面提升学校办学层次。

“雅行育人”德育实践阶段式成功推进,“生活雅行、学习雅行、交往雅行”不断内化为师生行动的准则,外化为具体的习惯;“雅行”教室、宿舍定期评比验收,校园卫生环境显著改观,学生严重违纪率控制为零,“雅行育人”实践初见成效。以“活动育人”为手段,充分开展各种德育育人活动,让学生在活动中感悟、体验、提升。社团活动、国旗下讲话、跑操等活动正常开展,同学们在活动中不断体验、感悟、超越,一年来,学校顺利获得“__省绿色学校”、“__省健康促进银奖学校”荣誉称号,学校“雅行育人”德育实践在“__省四星级普通高中”现场晋评验收中得到专家组一致肯定。

在不断学习融合提升的过程中,学校通过行政听评课、组内教研课、优秀教师展示课等措施不断引领全体教师更新教育教学理念,推进课改,提升我校“361·自主合作”课堂教学改革发展水平,学生老师学校共成长。__4年高考,我校再传佳音:735人参考,本科上线433人。本科上线率58.91%,比照去年增加6.13个百分点。对照有效生源285人,净增148人,本科完成率151.93%,比去年增加4.27个百分点,继续居全市同类高中之首。理科最高分392分,双a+,列全省第684名;370分以上6人。文科最高分364分,列全省第1156名。__镇党委政府送来贺信,镇长胡晓勇代表党委政府送来奖金六万元。市委市政府发来贺信,肯定学校“为全市高中教育的发展作出了出色的贡献”;勉励学校“在赞美中保持冷静,在喝彩中保持清醒,在掌声中坚定信念,在喜悦中加快发展,进一步抢抓机遇,戒骄戒躁,再接再厉,再立新功”。

3、影响省市内外

创建“四星高中”的一年,是学校快速提升、不断发展的一年,长期积淀的__中学引发极大关注。省内数十家学校、单位纷纷组团来校考察,其中不乏享誉全国的一流名校以及大型教育考察团。__市__区教育代表团、宝应县教育代表团分别两次来校考察交流,宝应中学校长潘文新亲自带领宝中全体班主任、备课组长和行政领导对我校进行了为期一天的考察。南京市玄武高中派来三名中层干部驻点考察一周,对我校校园文化、高效学习、集体备课等成功的做法进行了深度挖掘,考察体会在该校校园网进行了公开报道,同时在学校得到有效推行。扬州市__中学、__实验中学纷纷到校学习四星高中创建经验,__卫视在“__教育新闻”频道以“赏识教育:收获信心,快乐成长”为题对我校“赏识教育”进行了专题报道。

4、实现跨越梦想

__年,经详实准备,我校向__省教育评估院提出当年接受__

__省四星高中验收申请,同时上传所有学校四星软件准备资料。9月下旬,我校材料通过省评估院专家验核。11月,__省教育评估院专家组一行6人在组长__带领下来到我校,对我校校进行四星级高中晋评现场考察。通过听取汇报、查阅资料、观摩升旗仪式和课间跑操、随堂听课、考察课外活动、观摩教育论坛、个别访谈、学生问卷调查、学校社会声誉调查等方式,专家组对我校进行了全面的考察评估。我校评估得分列当年全省申报学校第一,其中不乏南京、常州等市区名校。14年3月,__省教育厅发文确认,我校成功晋升为__省四星级普通高中,搬中几代人的梦想得以实现。

1、学校的规范化、标准化管理需进一步加强,内部管理体制有待进一步完善,教育教学管理还须进一步精细化。

2、学校教研氛围不够浓厚,论文的档次仍不高,在省级以上杂志发表的论文还比较少,教研教改立项不多。

3、学校办公经费仍然紧张,债务较重,学校可自主支配的经费十分有限,影响各种德育活动、教研活动、文体活动的广泛开展,影响学校特色品牌发展的跨越提升。

4、在党的教育实践活动中,按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的总思路,我校领导班子集体就“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面,认真思考,自觉对照,查摆出12条问题,已上报市委群众联系教育实践活动领导小组办公室,在深入剖析后,学校目前已制定了具体的整改措施。

各位领导、老师,在全体教职员工的共同努力下,过去的一年,学校发展有了历史性突破。放眼新的一年,面对教育发展的新形势,我们将以更加务实的态度扎实抓好各项工作,促进教师专业发展、教学质量提高,保障学校德育、安全、后勤服务等工作继续提升,努力创造适应全体师生发展的环境,让学生进步,让家长满意,让老师成长。

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