人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏作文250字篇一
那一天,章老师为了给大家放松一下,于是对大家说:今天我们就来做个木头人的游戏,刚上课,老师就宣布了游戏的规则:一个当逗笑人,另外一个当木头人,逗笑人把木头人逗笑为赢,不能逗笑则输。
逗笑人和木头人终于上场啦!他们各自准备好后,逗笑人使出了各种招数,可木头人依旧不动声色,这时,逗笑人使出了他的绝招:对视。他用两只眼睛直勾勾地盯着木头人,并做出各种稀奇古怪的表情,木头人终于招架不住,扑哧一下笑了,同学们也跟着欢呼起来。
接下来轮到同桌比赛了,来看我如何逗同桌吧!同桌面无表情地朝天花板看着,开始,无论我怎么逗他,他都不“中招”于是,我放弃了视觉战术,开始使用听觉战术,这时候,我的幽默细胞顿时被激发啦,我连续说了好几则笑话,同桌终于放声大笑,我赢啦!
轮到同桌逗我了,我也两眼直盯天花板,两手捂住耳朵,任凭他使出浑身解数,最终还是没有把我给逗笑。
最后一个环节,就是获胜的两名同学上台去逗大家,我们一会儿学僵尸,一会儿学猩猩,同学们看我们鬼灵精怪的样子,一个个都被逗得哈哈大笑起来,就连章老师也忍不住,放声大笑起来。
眼看一节课就上完了,同学们还在议论着刚才的精彩场面,多有趣的一节课啊。
游戏作文250字篇二
昨天下午3点左右,我和我的小伙伴——姚楠一起去游乐场玩。
这天下午,我来找我的同伴姚楠去玩。我想出了一个办法,因为两个人不好玩,所以,我们两个人先一起,她来抓我,我就大声叫道:“救命呀!”她则拼命叫道:“我马上就要抓到你了呦!”这样子来吸引其他小孩子的目光,让其他小孩子也想加入进来玩。
果然,不一会儿,就有3个小孩子来,想要和我们一起玩。
于是,我们同意了,我们让他们3个黑白配,不一会儿,就被我们评选出来了一位抓人的人。
她一来抓,我们就哇哇乱叫的四处逃散,不一会儿,大家被追到了一起,结果大家全都上了滑滑梯,大家都不想被抓到,所以就你扑我推,最后造成整个滑滑梯顿时发生了堵塞。
最后,我和姚楠选择了跳梯的方法,逃过了这一次大堵塞。
后面一个最慢的人被抓住了。而在他前面幸运逃过的那个人不小心把一个小孩子踢了一脚。那个小孩子的妈妈立刻就生气了,说我们这,说我们那,说的我们都不耐烦了,她才闭嘴,我们见她闭嘴了,就立刻还了她一句:“不就踢了一下吗?我小时候,还被踩了手指呢!”她:“一群死小孩,怎么这样说话的?有病去医院看病去!”那一刻,我们心里委屈极了。
但是,那不开心只在我们的脑子里停留了1秒钟,我们不理她了,又开始玩了。
这一次是我抓,我左抓右抓,就是抓不着,于是,我便开始了我的`绝招,坐在那不动了,过来了一个外人我也不抓,等那个人失去安全意识以后,在我周围到处乱转。我等到她站在我前面了,我一个扑,直接把她out掉了。
今天过完了,这真是一天快乐的日子!玩的真happy!直到结束,我也没有被抓住!yes!
游戏作文250字篇三
今天“一圈到底”的游戏课令我格外难忘。
游戏规则:男女生各一队,手拉手围成圈,把呼啦圈放在手上,用身体扭动来传递呼啦圈,用时最短的队伍获胜!
第一局,呼啦圈传过来了,我以自己娇小的身躯一下子钻过去;而余潘杨就不同了,绷着脸,拖着“肥胖”的身体。咦?我不得不说,这是一只身手敏捷的“小猪”。身子一蹲,头灵活一转,手高高抬起,一下子便钻了过去。可接下来的比赛不妙,因为我太着急,使得对方“ye……”欢呼起来,唉!我们输了。
第二局,我们用头来传递呼啦圈。当然我们“吃一堑,长一智”,放慢速度,不再着急,我低下头,稳稳地接到了圈。只见站在我身边的金清爽,蹲下来,低下头,找准了点,瞄准目标一样,直接将头伸了进去,接到了呼啦圈,我们顺利完成交接。接下来的比赛十分顺利,我们也很冷静。完美!拿到一分。
第三局我们凭借着练习中总结的经验,最终取得了胜利!
今天的游戏课令我格外难忘。