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描写春天的雪作文篇一
是呀，草木枯荣，万物兴衰，这是自然的规律。现在万物又迎来了自己的春天，这个季节，是属于万物的涅磐。
细细观察，雪的下面，已经长出嫩绿色的草苗，一切都在竟相争取自己的春天：它们吸足养料、不顾一切地向上长，都想早点接受阳光的亲吻。不过，也有一些贪睡的苗苗，迟迟不愿离开它那舒适的温床。现在它们没有发现潜伏的危机，不过我发现了：它们的根已经被融雪水泡烂了。
正如那苗苗一样，我们也生存在这可爱的大自然中。虽然我们以不在那刀耕火种的年代，但我们的命运，还是像大自然中的万物一样，繁衍生息、永不停息。
如今，生命的时钟将年幼无知的我们推向了这青涩的年华。我们像那些苗苗一样，期待迎接阳光，迎接微风。但这需要极大的代价，在这时，我们需要做像苗苗一样的抉择。
事实上，对于抉择，我们已经丧失了决定权—社会不允许我们放弃，就像大自然中的很多生物一样。
我们必须成长。
我们必须像苗苗一样，吸收所需的养料，汲取所有新鲜的力量，奋力地向上爬。中途累了、倦了，也不可以放弃。不然，我们就会重蹈覆辙，腐烂在自己舒适、安逸的温床里。
我们都曾羡慕过长在高处的花朵，我们都曾羡慕远飞的蒲公英，现在，我们立志，虽然苗苗长不成参天大树，但我可以做百草中最绿最坚强的一株，虽然墨汁永远不会像清水一样清澈透明，但我要让它写出最漂亮最有力的一笔。是啊，我们不再羡慕，只能努力。
旷野中的小草，在大自然这本厚重的书里，连个标点都算不上，可就在这小草身上，昭示了太多生命的真谛。
今天的成长需要很多，也会让我们经历很多，虽然很疼很坚苦，但这又算什么，我们不怕。因为在秋天，有太多诱惑等着我们。
旷野中的小草，我们一起努力吧！
雪化了，是春天。
描写春天的雪作文篇二
下雪了！ 不知是谁叫了一声。我放下手中的笔，抬起头望向窗外。
依旧是湿漉漉的地面，灰蒙蒙的天空。只不过刚刚的雨丝，不知何时变成了一片片鹅毛。喔！真的下雪了。曾经看过太多形容雪的华丽词藻：白雪皑皑，冰天雪地，银装素裹，玉树琼枝。然而，眼前这幅如此简单，甚至有些不起眼的雪景，仍让我有一种莫名的好感。
窗户很快就朦胧了，透过一层如纱似雾的水气，隐约看见窗外依旧飘飞的雪花。走出教室，这种朦胧美突然变得清晰了，也变得更加富有诗意了。是啊，多美呀：一片片雪花，宛如一朵朵白梅，绽放在这瑟瑟寒风之中，分外夺目；又仿佛一只只白蝶，在黑森林里飞舞着，格外显眼；不，它更像一位位仙子，霓裳羽衣，翩翩起舞，是引领着春姑娘来到人间吧？！
雪，依旧下着。我伸出左手，触摸这雪帘。剎那间，一点清新的凉意就飞到了我的手指上。我轻轻地把手挪回来，看了又看，瞧了又瞧。呵，是那朵白梅，是那只白蝶，是那位仙子，悄悄地停留在我的手指上。那形状，又仿佛是一个唇印，对！那肯定是春姑娘留下的一个吻。
我走出楼道，仰起头。阳光从半空中微露出来，洒进了楼房里，洒进了雪花里，也洒进了我们的心里，到处粼光闪闪。多美的金雪花呀！哦，不，它们更是一颗颗金种子银种子。它们落下来了，它们要在这美好的春天里播种！
我张开双臂，闭上眼帘，贪婪地拥抱这久违的清新。忽然，鼻尖上有了一丝沁人心脾的凉意。接着，它又顺着我的脸颊，流淌进我的嘴里，在我的口腔中漫延，缭绕。呵，多么调皮的雪花呀！
又一个课间，雪停了。而空气中依旧弥漫着雪的气息：微香，微凉，充满着希望。
啊，春雪！你是冬天的句号，你又是春天的号角，你更是美好明天的预兆。你虽然如昙花一现，来去匆匆，但我愿把你永远珍藏在我的记忆里，来装点我的少年美梦，吹开我的青春之花。
描写春天的雪作文篇三
在我即将要迎接那温柔的绿叶和淡黄的迎春花时，一场迟来的雪花融化了我对冬天的不耐，慢慢地为春天送上一杯凉茶。
学改变了计划！原先要跑操的课间改为堆雪人！在英语课上几乎坐不住，老师似乎知道了我们的心思，将她老家的雪人放了出来，我们开心的大叫，希望自己一会儿也可以堆出如此可爱的雪人，老师用笔一点，画面上出现了一个老人和老师，照片上老师的眼睛轻轻眯着，将头发扎成马尾，将手举得很高，后面的老人紧紧抱住她，咧开嘴笑的就像小孩子一样。
一束光挤入教室，老师问我们，“你们知道那个女孩子是谁吗”当然，那是老师，可老师后面那个爷爷是谁？有可能是英语老师的爸爸！“你们看的见他的眼镜吗”这是个什么话题？我们大喊“当然”，那你们知道吗，这是我的父亲，他是盲人。
“父亲在我记事的时候就看不见了，和同学在一起，聊起父亲我总是很尴尬，因为我当时认为我的父亲一点用都没有，他是个盲人！”英语老师站在讲台上说：“这是我27年来做过的最大胆的事情。我向孩子们讲述了我的父亲，我当时并不为父亲骄傲，我十分努力的学习，就是让同学们从父亲的事上转移到我的好成绩上。”老师的手颤动着，似乎在强调当年的她是多么的幼稚，而忘记自己的父亲在拼命做一些自己不可能做的事。“我爸妈一说起我就特别开心，因为在他们眼里我是一名光荣的人民教师，可在我眼里我只不过传授了知识罢了。”
后面的同学不只是什么时候将窗帘拉了上去，大把的阳光照在我们的脸上，老师将手伸出窗外，一片雪花飘落在手心上，“我挺后悔的，因为以前因为有一个盲人爸爸而自卑。”下课铃响了，老师的话被铃声淹没了，可眼前的老师看起来更真实。
我们下去玩雪了，可最终没堆出个什么，老师的话在心中重复，感觉用心堆出一个雪人。
描写春天的雪作文篇四
一片雪，拥着生命的温度，跌落在冷冷的夜。
阳光睡去了，尘嚣淡去了，灯火模糊了。到底还是耐不住寒冬的单调，深夜里，没有了如水的月华，随之而来的则是白色精灵——雪。
一季寒色，在这一刻显出了最美的样子。一梦柳絮被风吹散，飞出枝头变作一只只白鸟，恰巧落在我的衣襟上，消融后还留着湿漉漉的精魂，不愿离去。
这样的凉景，让纯净的白雪成了主角，它们打散了人群，驱走了行人。留下了宁静，留下了深爱它们的我。天地被这白元素掩盖了，冬夜的凉，倾进了内心深处，梦幻般的月消逝在童话成为现实的那一瞬间，雪花变得神秘、妩媚。时光细腻，那雪，一夜的忙碌，一生的寂寞，令我不会失眠，抚慰了伤梦。黑暗中，我拿起笔，却发现记录我写诗的本子早已湿透，不禁苦笑着丢了本子，走过积雪，踏上了归途。
身边的雪缓缓落下，我仿佛被融化了，滚烫的泪混合着冰凉的雪，滴落在寒冷的冬夜，刹那间，风起云涌，世界又恢复了生机。
第二日清晨，打开窗，安静的街上几只鸟儿飞来飞去，羽翼打落了昨夜雪绽放成了花，空气里弥漫着微微的清凉，几个起早的老人扫去了少许积雪，露出了绿——眨眼的绿，那便是春！尽管看的不是很清，但是我知道，树枝上的嫩芽与草叶上的绿，像是一夜之间长出的，是呀，如果没有这皑皑白雪，又怎么会体现出春的绿，春的生机呢？我似乎听见了春的脚步声，春天的绿芽在我心底早已钻开坚冰，绽放出了快乐。
我相信，在我遇到风雪时，无论多么寒冷，多么艰难，我都不会叫苦，我会在雪下找到属于我的春天，默默承受所有的寂寞和伤痛，守卫心灵那片永不凋谢的雪花。
我抱怨过生活的痛苦，我也抱怨过命运的沉重；我分享过成功的喜悦，我也品尝过失落的苦涩。但是，就算有再多的重量和尘埃积累在我的肩膀，它们到最后都装点了我的命运。它们把我的身体化做容器，封存过往的岁月，把苦涩的泪，酿成甘甜的泉。
描写春天的雪作文篇五
北国的春来的尤其晚，有人说北国很冷，几乎没有春天。当南国的春天，姹紫嫣红的时候，北国还是，春寒料峭，冷气袭人。北国的春天，常常有雪花光顾，春雪常常是北国一片靓丽的风景。
春雪，无论是纷纷飞飞，细细柔柔，碎碎片片的小雪；还是棉棉絮絮，飘飘舞舞，团团绒绒的大雪。只要你细细品味，用心观赏都会，别有一番诗情画意。
无风时候的雪，若是小雪，薄薄的雪花，碎碎的，轻轻的，慢慢的，悠悠的从天际飘落人间。洒落在地上，楼房上，都是柔柔的，白白的，亮亮的，闪闪的，美丽极了。像是王母派下了的妆扮银色世界的天使。婀娜着，妩媚着。
无风时候的大雪，如若棉絮般，团团的雪花，朵朵飞舞。如若鹅毛般，片片翩飞。厚嘟嘟，毛茸茸，轻轻的，悄悄的，无声的飘飘落落。纷纷扬扬，显得那么有弹性，显得那么绒厚。仿佛王母派白雪公主给山川大地，盖上一层层厚厚的银被。
有风的时候的春雪，尤其是很大是风，夹杂着很大的雪，雪借风势非常的有力，如果你迎着风雪而行，雪花打在你的脸上，真的很疼，很疼。
雪被风刮得高高的，在稍稍有避风处，把雪积成，这一岭，那一岭的。把雪吹成丘陵式，小山式，河流式，胜过素描大师的山水画，美不胜收。
春雪，停留是时间非常的短暂。春雪，她留恋着山川，留恋着大地，也留恋着爱她的人们。春雪也留恋春光，也留恋春景，也留恋春情，可是，太阳公公与那袅袅的春风，总是无情地催促她快快的离去。春雪，无可奈何地洒着一地的深情，一地的不舍，一地的眷恋，一地的泪水，慢慢的，悄悄的离去。
当她离去的日子，天气与春雪的心情是一样是深沉的，是严肃的，是冷冷的。
踩着春雪的泪水，踏着春雪的柔情，怜着春雪的别样柔情，走在北国的春天里，看春雪湿润的大地，看春雪融化滋润的春草嫩芽，看春雪融化氤氲了杏蕊。
目送春雪远去的背影，别有一番感慨。
描写春天的雪作文篇六
雪，大家都见过，但今年的.雪却大不一样，只为降在了缱绻的春，于是，冬寒与春暖同存生，冰雪与草木共繁荣。
草地上，一片白茫茫的雪，像那种厚厚的、柔柔的、老贵族气派的毛毯。时清晨，阳光温顺得很，雪也不那么刺眼，而是折射出缕缕柔和的光，静谧，透露着丝丝凉意，竟把去年的冬天推迟许久。怕玷污了这些珍贵而脆弱的春雪，故走在中间的羊肠小道上，虽曲曲折折，也别有风情。突然，我惊奇地注意到，有一棵大树，被雪儿打扮得宛如艺术冰雕，而在这件珍奇的艺术品下，有一个形似圆圈的地方，竟没沾上一点儿雪，更奇怪，里边的草儿已嫩绿而挺拔，你挨着我，我挨着你，他们哈哈大笑，他们又是跳又是蹦，又是打滚儿又是翻筋斗，镶嵌其中的花朵五彩缤纷，围着大树，又唱又跳——春意盎然呵——然而，这片“春天”与外面那派“冬季”没有任何界限，紧挨在一起，多奇妙哟！
继续向前走，穿过幽幽斑斑的泪竹，苍苍郁郁的夹竹桃，便来到一个大池塘前，只见池水都结成冰，也只能看到冰，唯有一片死寂之沉默，仿佛万物冰封——其实也难说得上冰，更像一层漂浮水面的薄雪的结晶，至于一滴水就足以把冰层穿透。再继续前行，眼前蓦地浮现出一片“浩浩春水”，这水碧绿如蓝，自然地荡漾着，荡漾着，互相嬉戏着：时而被岸边的石滩轻轻一推，溅起朵朵水晶般的浪花，或涌起，或飞起，或蹦起；时而被低空的春风微微一吹，皱起圈圈枪靶般的涟漪，或衍射，或影射，或斜射。哎呦，这池塘好有趣，一半还正当锁在冬的冰层下，另一半却早已沉浸于春之欢乐中。
很快过了池塘，看见到一棵梅花树，在这冷气飘忽的雪天里，亭亭玉立，不蔓不枝，唯让那连连金黄的梅花盛开，流露沁人心脾的暗香，真真个“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，这“只把春来报”的梅花。
俄而日中，枝桠间的雪慢慢消融，点点滴滴地落下来，发出嗒嗒的声音。
再延原路返回，只见一串熟悉的脚印……
描写春天的雪作文篇七
整个冬天我都期待着一场雪，可是雪花没有如约而至，这让我有些失望！
今年的除夕正遇立春，所以这个春节就是当之无愧的春天了！
大年初三，阳光明媚，我打开窗帘，映入眼帘的却是漫天飞舞的鹅毛大雪，我惊讶极了，大喊：“妈妈，妈妈，你快来看啊，下雪了！”妈妈漫不经心的回我：“这么大的太阳，下的什么雪啊，又想骗我啊？”我还是惊喜的大叫着：“奥，下雪啦，下雪啦，嘻嘻，终于下雪啦……”是啊，这初春的雪，这鹅毛般的大雪，竟朵朵盛开在这太阳光里！
这是一场调皮的雪，也是一场任性的雪，你看，它有时翩翩起舞，有时急剧而下，有时随风打转，有时飘飘洒洒！它也是及其任性的，它迎着阳光漫天飞舞，任阳光照射它的身体，它就越发的闪闪发亮，越发的晶莹剔透，即使即刻消融，化身水雾，它也无怨无悔，因为它就是要绚丽多彩的开在这阳光里，它就是要做这春天里最早绽放的那朵花儿，让世人惊叹不已！
从窗户往外望去，在楼下的草坪上，我看到了一层薄薄的积雪，我高兴极了，穿上外套，夺门而去，我飞快地跑下楼去，来到草坪前，仔细的看看这些雪，它们柔柔的软软的，细细的白白的，覆盖在草坪上，那些小草俏皮的探出头来，和我一样正在欣赏这美丽的雪景呢！
我伸出手掌，一朵洁白的花儿随着微风飘落到我的掌心，看啊，它像极了软软的羽毛，可是随即便看不见了，它化了，无声无息的融在我的手心里，给我留下一滴水珠，带着丝丝的凉意！
我抬起头，那雪花便都迎面而来，飒飒的打着我的脸，擦过我的耳朵，擦过我的发梢，有的随即而融，有的飘落草丛！我张开双臂，欢呼雀跃着，跑进草坪里，积雪和枯草在我的脚下发出咯吱咯吱的声音，我不小心摔倒了，顺便打几个滚，然后爬起来继续跑，我要在这春雪里，留下属于我自己的印迹！
瑞雪兆丰年，这场春雪给我们带来新希望，让我们好运连连！我爱你，春雪！
描写春天的雪作文篇八
每年冬天，我都会望向窗外，期盼着下一场南方孩子视为奇迹的雪。可是，几乎每年这愿望都会落空。今年，我依旧期盼，可都迎来春天了，我想，又得等一年了吧！
可着雪呀，却偏偏叛别了冬天，与这春天欣然相拥！
那天，我坐在教室里，老师专心地讲着课，突然耳边冒出一句“下雪啦！真的下雪了！”我望着窗外，天空中落的不只是一丝丝细雨，还牵着小片的雪花一起投向大地的怀抱。终于等到了这场雪！老师的注意力也瞬间转向了窗外，她似乎比我们更惊喜，可能是雪花把老师的童心唤出来了吧！她冲出教室，同学们也随之跟了出去，六年级整条走廊都在欢呼，老师们也掏出手机，记录下这一刻的美好。
我与几个好朋友，拿起雨伞就往楼下跑，动作比任何时候都要快。
伸出去，我想接住这雪，可是一到手心，还没来得及看呢，它就转目瞬化成雪水，但我们依旧那么快乐，每个人都很珍惜这场雪。
目光转向我们班的几个男同学，他们站在雨棚下，身上穿着外套都湿透了，只是为了能用指尖稍稍触碰一下雪花。老师为了防止同学们着凉，把我们都叫了上来，大家只好上楼时坐回教室里，可依旧讨论着这突如其来的雪。今天怎么突然就下雪了？对呀，是挺突然的，要是能留住就好了，小c说着，脸上带着对鹅毛大雪的期望。
美好的事物总是转瞬即逝，这场春天里的雪，在毫无意料之时，消失了，只留下了一些积水。
悄悄的，雪走了，正如它悄悄的来，带走了一腔期待，留下了欢笑与憧憬。
虽然雪走了，有些同学也还在沉浸在喜悦中；而有的同学，却是久久望着窗外，希望它能再回头来看看，我也一样。如果能像北方那样，下鹅毛大雪，地上都成堆的积雪，该有多好啊！伸出手，要是停留在手心的是成型的大片雪花，那该有多好啊！
都还没有欣赏够呢，“奇迹”就这样溜走了……
其实，我们在乎的不是雪有多美，而是它给我们单调的生活带来的喜悦与诗意！
