在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的好朋友作文299字篇一
她的性格十分开朗活泼，像小兔子一样可爱。我们住在同一个小区，会经常约好一起荡秋千。我们都喜欢粉色，也一样爱自己的小弟弟。
你们猜出她是谁了吗？
我有一个好朋友，已经认识两年了，他叫丛煦峰。他圆圆脸上长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，弯弯的眉毛，看上去帅帅的。
我们的友谊是从篮球开始的。那年暑假我跟爸爸在唐岛湾公园打篮球，当时我们正在进行激烈的篮球比赛。突然有人叫我的名字，我转身看到丛煦锋在不远处向我招手。同学相见，格外开心，我们就一起打起了篮球。就这样，篮球让我们成为了好朋友。
后来，我们经常一起学习，一起成长，希望我们一直都是好朋友。
我的好朋友作文299字篇二
我有一个活泼可爱，而且乐于助人的好朋友。她的名字叫燕燕。
燕燕她长着一双水灵灵的大眼睛，一个又高又尖的鼻子，一张又圆又红的大嘴巴，一口洁白的牙齿。一笑起来，就会露出那洁白整齐的牙齿。她会模仿那些超级明星，所以我觉得她很酷！
燕燕有时好像一个“三岁半”的小孩子，老是惹人发笑；有时却很严肃，像老师那样让人敬畏。她经常帮助我解决一些难题。
有一次，她做好了作业就走过来对我说：“红红，现在我们一起去玩，好吗？”话中带着请求的语气。我当时正好还在做作业，因此，我就向她摇了摇头说：“不行，我还没有把作业做完呢！”她沉思了一会说：“嗯，对了，你一定是碰到了难题，让我来帮助你解决吧！”我说：“现在还没有，等我碰到了再请你帮助吧！”她回答说：“好吧，你快点做吧！我等你！”她就回自己的座位上了。
做到最后一道题目的时候，我做不出了。我想啊算啊，算啊想啊，一直都没有算出来。我便走过去向她请教。她笑眯眯地说：“没问题，这道题包在我的身上。让我看一看，想一想，再给你讲。现在，你先去休息一下吧！”“其他的题目我已经全部做好了，休息，现在我也做不到，因为还有题目没有做好呀！我还是和你一起做吧！比一比谁先做出来。”我高兴地说。
我们俩坐在同一张桌子上埋头计算。坐在一起，既可以在不懂的时候一起讨论，又比较方便，省事。做了不到二十分钟，燕燕激动地说：“好，我算出来了！你呢，红红？”我说：“太好了，我还没有算出来。你快告诉我怎么做！”“这道题目计算起来比较复杂，要……”“噢，我知道了，你不用再讲下去了。”我立刻动手做了起来。不一会儿，我就把那道难题做好了。然后，我就跟着燕燕一起去玩了。
在玩的时候，我还在想：啊，燕燕，你真是我的好朋友！
我的好朋友作文299字篇三
剪纸是中国民间传统装饰艺术之一，剪纸不仅表现了群众的审美爱好，并蕴含着民族的社会深层心理，也是中国最具特色的民间艺术之一，其造型特点尤其值得研究。
有一幅这样的剪纸，一头身体健壮的牛身上绣满了美丽的花朵，那一朵朵鲜红的花儿似乎在争先恐后地竞相开放，坐在牛背上的小孩正拉着另一个小孩上牛背，头顶是两只正在飞的小鸟，天空上是一个火红的太阳。顿时，我的眼前出现了一幅幅连贯的画面。
在一个村庄里，有两个非常要好的小朋友，一个叫小天，一个叫小强。他们从小玩到大，形影不离。有一天，这个村庄里打起了雷，下起了雨，乌云笼罩了整个村子。
一个恶魔来到了这个村子，并带走了正在和小天玩耍的小强。小天急了，使劲地追了上去，可他哪里能追得上呢？就这样，小强拼命地喊，小天拼命地追，直到恶魔消失在他的视线中，才含泪回到了村庄。一回到家，他立刻骑上家里的大花牛去追赶小强。
他为了寻找小强的踪迹，走遍了中国的大江南北，风餐露宿，不畏艰难困苦。可小强似乎销声匿迹了一般，不见行踪。他的真情感动了灵鹊，灵鹊带着他来到恶魔的住处。小天一眼便看到了小强，趁恶魔不在，他刚要带着小强离开时，恶魔突然回来了，见到他俩，恶魔哈哈大笑：“你们休想逃出我的手掌心。”他们奋力地与恶魔抗争，可他们哪里是恶魔的对手？这怎么办呢？不急，只见他们的友谊化作团团力量，最终打败了大恶魔。在回家的路上，小强问小天：“你为什么不辞劳苦来救我？”小天说：“因为我们是朋友呀。”“对，对，我们永远都是好朋友！”
看，每一幅惟妙惟肖的剪纸都是一个小故事，其中还蕴含着道理或情感，赶紧做一张剪纸，编一个小故事吧。
我的好朋友作文299字篇四
“朋友一生一起走，那些日子不再有”每当听到这首歌时，我就会想起我的朋友，今天我就要向大家介绍一位活泼又聪明的朋友“小诸葛”。
他与我同岁，一双浓浓的大刀眉经常给人一种眉飞色舞的感觉，一双闪亮的眼睛动不动就滴溜溜的转，扮起鬼脸来古灵精怪，搞笑极了。
他非常幽默。有一次打扫教室卫生，他洒水不小心把水洒到我身上，我假装生他的气，他油嘴滑舌地说：“别生气嘛，我跟你讲个笑话。从前有个蛋，它特别倒霉，它是什么蛋？倒霉蛋！有一个蛋，掉到了松花江里，它是什么蛋？松花蛋！”“哈哈哈哈”周围的人都笑了。可我不能便宜了他，所以尽力忍住不笑。他见我没笑，又讲起第二个笑话：“一天老师拿了个地球仪，准备上课，校长也来听课。老师问小明，今天教室里多了个什么东西？校长。小明大声回答道。老师连忙摆手说，校长不是东西！”“哈哈！哈哈！”搞笑的内容，再加上他那夸张的表情，让我实在忍不住了，太好笑了。我放声大笑着，半天直不起腰来嗨，被他的幽默又一次击败了！
他的兴趣很广泛，课外知识很丰富，尤其喜欢搜集积累汽车方面的知识。
在他的卧室里，汽车模型差不多占了一半的位置。每当他在街上看到特殊一点的车时，两眼都会冒金光。现在年仅11岁的他就已经知道六七十种车了。你问到任意一种车，他都能滔滔不绝地给你讲好久，像车的具体牌子、价格、性价比、哪个国家生产的，他都能如数家珍地给你说出来，甚至许多大人不知道的汽车知识，他也都了解。
他很聪明，动手能力非常强，尤其擅长整理归纳复杂的东西。再难的拼图、模型，对他来说都是张飞吃豆芽小菜一碟。
恰巧“小诸葛”来找我玩，看我闷闷不乐的，他问清了事情的缘由，便自告奋勇地说：“我来帮你吧！”他接过拼图和图纸看了看，自信地说：“包在我身上，绝对没问题，你就放心吧！”说完他就坐在椅子上开始琢磨了。我心里想，我找不到一点头绪，难道你真的能拼好？当时我对他态度是半信半疑的。
只见他坐在椅子上，专心致志地盯着图纸看了一会儿，便拿起拼图开始拼了。他好像对每一个零件都非常熟悉，稍微一看图纸，就知道选哪一块拼图；拿起一块就知道位置在哪，立马就能拼上，动作非常迅速。不一会儿，孔雀头就被他拼好了，接着就是身子、尾巴，最后他把脚一拼，一只亭亭玉立美丽优雅的“孔雀开屏”就拼好了。我这时已是心服口服了！为他竖起大拇指时，他谦虚地说：“我也不过是运气好一点罢了。”
说了这么多，你们一定想知道为什么我叫他“小诸葛”吗？因为他叫方孔明，活泼又聪明的方孔明！
