范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
连续观察作文400字 连续观察作文. 植物篇篇一
绿豆是我最喜爱吃的东西,家里的绿快没了,于是我有了一个想法~~种绿豆。我挑了几个身强力壮的绿豆放在水里浸泡一天。
过了几天,豆子生根了,根又钿又小,感觉很脆弱。但它可以把土锁住,使水分不流失,让植物有营养,还可以深深地固定土里,使植物不易被强风吹走。
豆芽开始长高了,中间鼓起一个球,像豆孑的头,这个地方也许就是豆芽长头发的地方吧。
又过了几天,豆芽从三厘米,变成七厘米了,真是不可思议呀!中心伸出了翠绿的叶子,像剪刀,更像小燕子的尾巴。真有趣。
观察绿豆使我感受到了植物的生机
五年级:黄家明
连续观察作文400字 连续观察作文. 植物篇篇二
20xx年8月11日 星期天 暴雨
今天上午,突然刮来一阵狂风,一只蝉落在了我家的窗户上。我眼疾手快地抓住了它。
它圆鼓鼓的大眼睛,又细又长的腿……正在我仔细观察它时,我觉得手指好像被针刺了一下。我一看,它的吸管紧贴我的手指,原来它把我的手指当成树干了。我赶紧把它弄下来,仔细一看,它的吸管里好像还有一根“针”呢!
我想看看这根“针”是怎样工作的。我把它放在吊兰上,它先把吸管紧贴在吊兰上,紧接着好像把“针”刺进了吊兰里,然后美美地喝起了吊兰的汁水。过了一会儿,我又把它放在了外皮更硬的芦荟上,我看它也用它的吸管美美地吸吮起来。难道它的“针”和缝衣针一样硬吗?我顿生疑问。为了弄清楚这个问题,我请教了昆虫学家法布尔,他的《昆虫记》上没有关于蝉的吸管内部秘密的内容,我又上百度上搜了一下,结果百度上也没有这方面的资料。看来只有解剖它才能知道了,但当我看到它无辜的大眼睛时心软了下来。我还是等它死了再解剖它来揭开吸管内的秘密了吧。
过了两天,蝉就有气无力地死了。我狠了狠心,拔下了它的吸管。顿时,我惊呆了:它的吸管里还真有一根“针”呢!大约两厘米,黑黑的,亮亮的,就像爸爸的胡子。我用手摸了摸,既不像缝衣针那样硬,也不像头发那样软,和我牙刷的毛的硬度差不多。摸着摸着,那根“针”竟然给我玩了一个小魔术——由一根变成了三根!原来是三根硬毛拼成了一根大“针”!我们平时看到的吸管只是这根大“针”的外皮而已。
这可真是小吸管,大秘密!我想只要我多观察,勤动手,一定还会揭开更多的秘密!
老师点评:本文小作者观察细致,步步深入,领着读者进行了一场“吸管”大探秘活动。内容源于生活,鲜活;语言出于自然,生动。
连续观察作文400字 连续观察作文. 植物篇篇三
今天,老师让我们带绿豆,之后观察它是怎么发芽的。
让我们来看看绿豆是什么样子的吧!绿豆身着绿色外衣,肚子上还有一个小小的“肚脐眼”,它比米粒稍微大些,酷似一个绿色的小精灵。让我把它们放进水里看看能有什么变化。
经过了一夜漫长的等待,我迫不及待地来看我的小绿豆。哇!绿豆宝宝长大了,变得有黄豆那么大,碧绿的衣裳被撑开了,露出雪白的圆滚滚的肚皮,从“肚脐眼”处露出小小的嫩芽,嫩芽细细的、尖尖的,好像刚出生小狗的尾巴似的夹在肚子中。老师让我们把容器里的水倒掉,再把一块布盖在绿豆芽上,而且要湿的。“原来是帮绿豆芽保持一定的水分和温度呀!”我问了老师才得到答案。
早上,走在上学的路上,我就猜测我的“朋友们”变成什么样了。刚到教室,我就赛过飞机的速度跑到绿豆旁。看!它们长得多来劲呀!仅仅不过两天的'时间,小芽芽就长得足足有二三厘米了,活像一个个褪了皮的白色小蝌蚪。
今天,我一到教室,马上把书包一抛,就去看我的绿豆芽芽。哇!怎么可能?我简直不敢相信我的眼睛,昨天才二三厘米长的小芽,今天居然足足有四五厘米了。我和刘凯凯用尺子量了一下,最长的竟然有五厘米五毫米。
“有志者,事竟成!”的确是呀!小小的绿豆都有这么大的本领,还有我干不成的事吗?