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有关初三周记的手抄报(5篇)

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有关初三周记的手抄报(5篇)
时间:2023-03-12 11:22:01     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

有关初三周记的手抄报篇一

我喜欢晶莹的液体,那不是伤感的眼泪,她是纯洁的有感情的精灵,这就是下雨所能给我带来的舒畅,她们就好像美丽的仙女在动听的歌曲中翩翩起舞,只见那水晶般透明、珍珠般闪亮的小雨点落在地上。小雨点越积越多,它顺着路慢慢流下去。有些小水珠在树叶上不时滴下,就如一颗颗钻石、一粒粒珍珠、一块块水晶……

或许,一场雨,人们感到没什么稀奇,但是它对某些人来说是多么得珍贵,()那些人可以在雨中消去烦闷,得到新的启发。

雨,它冲走了几天的闷热,带来了一丝丝清清凉凉的感觉。雨,它还滋润了干涸的庄稼。虽然牺牲了自己,但是当它看见了农民伯伯的笑容,也许就感到安慰了。

雨停了,我心中的激动也终止了。但是,雨水就像甜蜜一样流进了我的心田雨停了,乌云也散了,太阳又从云彩里钻了出来,大地被雨水冲洗得干干净净,路边的花草也更加鲜艳了,晶莹的水珠在花瓣上滚来滚去,在阳光下闪闪烁烁,更加美丽,雨后心情是如此的畅爽。

啊,雨的世界真是奇妙无比,这真是一场舒心的雨呀!

有关初三周记的手抄报篇二

青春就像一本不解风情的流水账,我们总是期待了很多,但也错过了很多。

——题记

告别了五六岁的无知,离别了十一二岁的懵懂,时光恍然飞过了十四载。快乐的童年向我们挥起了离开的手,于是我们迎来花季——青春。

青春使我们发生了巨大的变化。我们不再有童年的幼稚,我们也不再有对新鲜事物强烈的好奇心,取而代之的是一沉着的面孔和每天思绪万千的内心。

我们也开始有了自己的主见,有了对“功名利禄”的追求。正是这样,我们的生活也掀起了崭新的一页。

学习上,我们开始“明争暗斗”,我们开始“合作共赢”。我们懂得专研和刻苦,我们也开始喜欢站在讲台上被同学赞扬的目光所照耀。

生活上,我们开始自立自强,我们开始有了孝心,我们的衣服自己洗,我们的被子自己叠,见了父母劳累,我们主动去帮忙……

正是青春,给予了我们这些我们应好好珍惜。

但有时,青春是一把双刃剑,是对我们人生的一次考验,如果把漫漫人生比作一条路,那么青春那好比是一条横在路上的一条溪流,聪明的人用它洗掉身上的污泥,愚昧的人却驻足观望,停止在前进的脚步。所以说,只要我们把握好,青春一定会使我们如虎添翼。

人们常说:“青春无限”。因为他给予了我们活力,你看,那放学后还在埋头苦干,为了复习功课而吃泡面的,那操场上穿梭的匆匆人影的,不都是青春的完美体现吗?

青春给予了我们很多很多,但我们也错过了许多许多上天给我们的时间已剩不多,留给我们的青春时光随时都可能随风飘去,所以,把握现在,珍惜青春,我们的青春之花才能开得更加灿烂。

就让我们把握住青春,珍惜青春,让自己活得潇潇洒洒。

有关初三周记的手抄报篇三

幸福对于每个人都有着不同的理解,它或许是功成名就时的那份荣耀;或许是淡泊生活中的那份宁静;又或许是付出努力后的那份收获。然而对我而言,幸福就是那久违的一个拥抱。

有人说,“成长就是一边得到一边失去。”像手中握不住的流沙,无论我怎么握紧,他都坦然自若地从我的指隙间消逝。我也麻木了,任凭它奔走,以致于当幸福踏着微光款款走来时,我都与它擦肩,在每一个肩隙里铭刻下后悔和遗憾。

与挚友的那次告别苍白而又须臾,我自以为可以就这样轻轻松松的走远,可她的微笑、她的身影却在我费力想忘记间更加深刻。那个匆忙的中午,我一路奔跑。天空还是记忆里的那般澄澈,浅薄的水蓝像一缕轻柔的帘纱平铺着,没有一丝皱褶。那悠悠的几抹白云神奇地画在天空,还有那鸟儿,也乘风而旋。不禁又想到了我曾摘抄的那句短语——天蓝得像一页童话。风在耳畔呢喃,模糊的字音在脑海里回响。

那一年,我们手拉着手在偌大的操场上奔跑,阳光温热,那片绿地上回荡着的是你我的欢声笑语。

那一年,我们在承载了不知道多少故事的槐树下交换日记,风微凉但很舒服,那只只落叶翩飞而成的金蝶沉淀的是你我的友谊。

那一年,我们在幽寂的画室里挥洒墨色,鸟音悠扬,后山的密林里种下的是你我的梦想。

往事一幕幕在脑海里播放,像电影里或斑斓、或暗淡、或明亮的片段;又像那一阕阙跳跃着各种情绪音符的乐章。在我们一起走过的青葱岁月里驻留下永恒吟唱的天籁,谱写下纯真年华里友谊的诗篇。

我有好多话想对她说,我想对她说“我很想你”。我想对她说“你是我永远的挚友”。我想对她说“我怀念我们在一起的那些日子。”我想对她说。

她的身影渐渐近了,依然是当初那张明丽的笑靥,依然是当初那样俏丽的短发,依然是当初那双时而活泼时而静默的双眸。我笑了,她也是,我的那些话都没说出口,她却飞奔过来紧紧地抱住了我。

时间凝固了。这个久违的拥抱还是那样熟悉,那样清楚,那样让人珍惜。彼此的心中都如春风化雨,像雨点在轻柔的风里发芽。她抱得那么紧,我也从不知所措到欣然拥抱。真的太久没见了呀,我们都长大了,少了一份幼稚,多了一份曾经渴望现在又如此畏惧的成熟。不善于表达感情的她贴在我耳边,温热的鼻息扑打着我的颈窝,她的声音仿佛柔波软语:“我很想你!”我嘴角微扬,呼吸着空气中薄荷的香味,轻语:“我也是!”

波光明灭,泡沫聚散。我们的友情在时间的漩涡里沉淀、积攒,在心中撒下灿烂的一片星光。我想,这个拥抱就是幸福,这份永存的思念就是幸福!

有关初三周记的手抄报篇四

早晨,伴着清脆的闹铃声醒。推开窗,秋日的阳光已经悄然洒在窗台边怒放的三角梅上。街上的面包房里闪动着忙碌的身影,空气里弥漫着香甜的奶油味……

将课本放进书包,封面上“初三”两个字在晨光中分外醒目。是啊,初三了!冲着镜子里的自己微微一笑,我一天的学习生活就此开始。

刚到教室的时候,同学来得不多。微笑着打声招呼,翻开课本。深吸一口气,有些清凉,有些湿润,仿佛清晨的一切都融化在这空气里。“一日之计在于晨”,这美好的时光可不能浪费。周围已经响起了三三两两的读书声,同学们又比我多读了几分钟。我不敢怠慢,也加入早读的队伍。同学们陆陆续续到校了,我们朗朗的读书声渐渐汇集起来,格外的宏亮,动听。

一天的课程全记录在课程表里,排得满满的。数学课上,严谨而不失诙谐的数学老师,在点线面间,巧加点拨,让我思索其间,有豁然开朗;语文课上,儒雅的语文老师,引导我畅游在优美的文字间,体验文学的博大精深;英语课上,俏皮的英语老师,总能在一些英语小典故和小笑话中,让我不住不觉就记住了单词,语法。时间就这样不经意地溜走,放学钟声响了。我带着沉甸甸的知识,念念不舍的离开了教室。

教室里渐渐归于平静,只有窗外小鸟的鸣叫依旧响亮……

下午的课程在物理老师的一声“起立”中开始,物理真是让人头疼的一科,在别人看来简单的电路图,到我这就成了解不开的死疙瘩。哎,物理真成了“勿理”。好在接下来的化学课不那么令人头疼。在老师的带领下,我做了化学实验,那神奇的实验结果,使我的一丝倦意也烟消云散了。

今天的最后一节是体育课。初三了,有个好身体才能保证好学习。在课上,我充分地放松了自己,也锻炼了身体。

秋天的夜晚黑的很快,当我背上书包离开校园的时候,路灯已悄悄的开了,昏黄的灯光在街面上投下一个又一个影子,空气里飘散着阵阵饭菜的香气。我一天的校园学习生活结束了,这只是我忙碌的初三生活中平凡的一天,不久之后,我将参加中考,用这么多天的努力和汗水去争取一个更广阔的学习空间。

家渐渐近了,我仿佛看见妈妈在厨房里忙碌的身影……

有关初三周记的手抄报篇五

总是说,进入了初中就是开始拼搏,就是在为自己的未来奋斗。初一是打基础,初二是重点,初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“bye-bye”而今天--初三开学第一天就代表我们向初二告别,更加成熟,向前冲刺。

下午来缴费,我攥着钱与发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想,还记得初一动不动就与同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;还念着初二与同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛,少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么,那么初三,我应该怎么做?

我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望,还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草,多了一份坚持;还念着初二秋天,那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶,多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么,我应该学习么?

我坐在教室的一角,双臂环着脑袋,我是应该继续大眼瞪小眼,继续彻夜迟归,来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感激,向红枫叶致敬,做一个“多了”什么的人?渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向,在大洋上停祝

“彤,我们一起加油吧!”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为应该将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的,在同学与同学之间应该多一份包容,在父母与孩子之间应该多一份理解,在遇到困难或难题时应该多一份坚持,相信自己能行,在学完知识后应该多一份执着,不断地往深处探索。

这,就是初三该做的吧!

我拿出书本开始预习。船儿又像在大洋上发现了新路线,全速前进,我希望在他人的心目中塑造一个全新的自我,塑造一个与众不同的我。我愿意像三角形的定义一样,与同学进行互补,我愿意像种子生长一样,去汲取更深部的`营养,与老师一起。我愿意,我愿意。

初三,开学第一天,我懂了很多。

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