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最新小学班级元旦活动方案设计(五篇)

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最新小学班级元旦活动方案设计(五篇)
时间:2024-08-07 03:24:00     小编:zdfb

为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。

小学班级元旦活动方案设计篇一

一、成立领导小组

组 长:林如海

副组长:蔡明智、沈珊珊

成 员:徐江盛、林文福各班语文老师

二、活动目的

1、通过诵读经典,引导学生博览群书,开阔视野,丰富语言储备,提高文化品位和审美情趣,全面提升语文素养,传承中华灿烂文化。

2、通过诵读经典,陶冶高尚情操,养成健全人格,增强学生爱国情感,树立远大志向,促进学生全面发展。

3、通过诵读经典,培养学生良好的阅读兴趣与习惯,帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念,以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感。

4、通过诵读经典,促进学生提高记忆能力,积淀经典文化。

三、活动主题:品味中华诗韵,争当书香学生,共创书香校园

四、活动时间:20__年12月31日

五、参赛内容:小学生必背经典古诗词和中国经典文学作品等;

六、具体要求

1、以班级为单位,背诵必背和选背的经典古诗词,表演时间3——5分钟。

2、以个人或小组以为单位参赛,

3、以表现语言艺术为主,可用音乐、舞蹈等艺术形式辅助表现。要求普通话标准,抑扬顿挫,表情自然大方、声情并茂,服装道具与诗文相衬;要能体现作品的`深刻内涵及历史背景;能表达出诗文的神韵。

4、诵读形式可在集体诵读的基础上进行组合、创新。通过诵、背、唱、演等形式提升学生的阅读兴趣。

5、为保证质量,比赛前由指导老师组织验收,不合格者直接取消参赛资格。

6、节目先由报名产生,比赛顺序各班语文老师现场抽签决定。

七、评比奖励

1、各班级的语文老师为比赛的评委。

2、为了保证比赛的公平性,采用“去掉一个最高分和一个最低分再取平均值”的方法评出每个选手的最后得分。

3、评委将根据节目内容、表演特点及诵读者的表演情况进行现场打分。

4、低、中、高年级分别设一等奖2名、二等奖3名、其余参赛选手为优秀奖。

5、最后,由校长、教导为参赛选手进行颁发奖状(作为下学期评选书香学生的条件之一)。

小学班级元旦活动方案设计篇二

一、活动目的:

为了活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,营造浓厚的新年气氛,激发同学们对美好未来的憧憬,展示我校学生的文艺素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动主题

三、活动时间

四、活动对象

五、活动地点

六、活动内容

(一)“英语歌曲联唱庆新年“活动

全校师生齐聚后操场,开展“英语歌曲联唱庆新年“活动。

(二)文艺联欢活动

节目形式不拘一格,如:舞蹈、歌伴舞、智力竞赛、相声、小品、独唱、小合唱、音乐小品、猜谜语、诗歌朗诵、快板、三句半、乐器演奏、英语表演等均可,各班教小组自行决定。

七、活动要求:

1、学生全员参与,班教组员进班协助班教组长组织活动。

2、各班活动要有主题并制作活动ppt,可适当布置教室,渲染节日氛围。

3、节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点,要渗想性相融合,教育性和娱乐性相统一。

4、要结合学习、生活实际,鼓励自编自创。

5、活动结束后,上传3张活动图片至德育处。

八、注意事项:

1、安全:服从老师的安排,班教组长是安全第一责任人。

2、卫生:搞好环境卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净教室后放学。

3、时间安排:英语歌曲联唱活动下午第一节课,文艺联欢活动下午二、两节课。

小学班级元旦活动方案设计篇三

一、活动主题

展示风采喜迎新年

二、活动目的

为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

三、活动组委会及其分工

参加活动对象:全体师生活动巡查、安全领导小组:校领导班子

活动总策划:王少平主任活动中的安全教育:各班主任

活动颁奖组:刘校长活动的后勤负责:时主任

活动照相、录像:

四、活动内容、时间及负责人

活动时间:20__年月12月30日下午

活动内容及负责人:

1、新年致辞

2、学生演讲负责人:

3、优秀学生颁奖负责人:

4、校猜谜活动负责人:

5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:各班主任、各级部主任

6、学生主持负责人:学生主持:

7、学生主持词:

五、活动准备:

1、学校主会场地点及布置:电教室

2、音响录像现场直播:

3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备:班主任

六、活动注意事项:

1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

活动备注:

1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字:╳╳班╳╳活动。③黑板边角简单花边装点,尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

颁奖组长:吕敬仁

1组:

4组:

7组:

活动摄像、照相组,将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动,让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

小学班级元旦活动方案设计篇四

一、活动目的

为了活跃校园文化艺术生活,营造浓厚的新年气氛,展示我校学生的文体素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动主题

欢喜迎新年,快乐过元旦

三、活动时间

12月

四、参与人员

小学部1-5年级全体师生

五、活动要求与责任分工

1、校歌、队歌,各班必须全员参与。

2、各班准备质量较高的文艺节目至少一个,于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。

3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。

4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。

六、注意事项

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:学生统一戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。

七、活动流程(场地:学校后操场)

1. 校长讲话。

2.“红领巾召唤我前进”新队员入队仪式。

<1>出旗,少先队员行队礼;

<2>宣读新队员名单;

<3>为新队员和中队辅导员佩戴红领巾(少年先锋队队歌伴奏,队员齐唱),授予新中队队旗;

<4>大队辅导员老师带领少先队员们宣誓;

<5>退旗,行队礼。

3.文艺汇演。

4. 互赠节日小礼品。

5. 拔河。

6.两人三足跑。

备注:游戏中获胜选手或班级给予适当奖励。

小学班级元旦活动方案设计篇五

一、活动主题:

欢声笑语庆元旦,师生同乐迎新年

二、活动目的:

通过丰富多彩的游戏活动,增强班级凝聚力,增进同学友谊,活跃节日气氛,以崭新的姿态迎接即将到来20__年。

三、活动时间:

20__年12月31日 下午1点—2点。

四、参加人员:

四一班全体师生。

拟请人员:任课老师。

五、活动准备:

1、黑板报:四年级一班庆元旦联欢会

2、彩带:若干

3、奖品:各类学习用品

六、联欢会程序:

1、主持人致开幕词

2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求

3、节目表演

4、游戏

唱<新年好> 抢凳子 击鼓传花 萝卜蹲

七、颁奖

闭幕词,联欢会结束

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