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议论文宽容800字(十一篇)

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议论文宽容800字(十一篇)
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

议论文宽容800字篇一

花儿知道没有打的就没有他的艳丽,所以他开过之后便将花朵或是回给大地,他知道感恩。等当来年,大地再将花要的养分送给它,大地也知道感恩。你,我知道感恩吗?

面对父母无微不至的照顾,你是否想过要感恩?面对老师苦口婆心的教育,你是否想过要感恩?或许我们爱与关心中生活的太久了,我们总认为那是别人应该做的.。试间,如果这些都是应该的,那还有什么不应该,其实感恩并不难,在父母眼中只要你理解他们,甚至只是在父母说话时你能看着他们而不是一味的顶撞,可是我们连这一点也做不到,这只是个连感恩也算不上的要求,连这个都做不到还何谈感恩这个词?

让我们学会在感恩中成长,感恩父母,感恩老师,感恩那些曾经帮助过我们的人与帮助过别人的人。感恩父母,父母是世界上最伟大的人,他们把我们带到了这个世界,精心的抚育我们,那是多么的不容易啊!

学会感恩,让生命可以轻装,未来才会阳光。所以,我们以后要用我们所能做到的一切去感谢这个世界,用所能及的力量来报答一切。

议论文宽容800字篇二

她长着一头长发,浓眉大眼,一张樱桃小嘴,成天乐呵呵的,她就是我们班的闫思如。

开学第一天,我看见闫思如换了一个崭新的铅笔盒,毛绒绒的粉色的圆球,铅笔盒上的`三位公主都很美丽……让人一见就不免生起爱慕之心,不由地发出感叹,太好看了!让人一看就眼发光。

下了课,我便以风的速度跑到了她前面问:“可以借我看一下你的铅笔盒吗?”“可以呀”,闫思如大大方方地说,太好了!我大叫一声,高兴地把她的铅笔盒拿到我的位子上看了起来,忽然从她的铅笔盒里,我看到了一个浅蓝色的钢笔,我便想打开来试试,可笔盖太紧了我一不留神,把笔墨甩到了她那崭新的铅笔盒上,我顿时惊慌失色,心想:这可怎么办呀!要知道这是钢笔墨,最难洗掉的呀!要让她看见一定会让我洗的,那也活该我自作自受,谁让我不小心了呢?

这时闫思如回来了,我忐忑不安地对她说:“闫思如,我一不小心把你的铅笔能脏了,要不……我”。话还没说完。闫思如就说:“嗨,我当什么事呢!就这么点小事呀。”:“可这是你最喜欢的铅笔盒呀!”“没事,真没事”她回答到。

瞧,这就是闫思如,一个宽容的女孩。

在生活中一定要气量宏大,不计较一些非原则的事情,让我们从小做起,从点滴做起。让“对不起”的声音此起彼伏,让人间增添一点儿关心,增加一点爱。

议论文宽容800字篇三

“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这使雨果曾说过的一句话。宽容就好比这海洋,就好比这天空,就好比这人的心胸,它比心胸更宽阔,它能容纳万千事物。

有一次,一位理发师给周总理刮胡须,周总理突然咳嗽了一下,理发师的刀子不小心划破了周总理的脸。那位理发师顿时惊慌起来,不知所措。但令他惊讶的'是,周总理不但没责怪他,反而和蔼地对他说:“我并不怪你,我咳嗽前并没有打招呼,你怎么知道我要动呢?”就这句简单的话,却使我们看到了周总理身上的一种美德——宽容。同诉我们,宽容是一种高贵的品质,一种崇高的美德。

还有一个故事,同是告诉我们宽容的力量。

曹操在官渡之战打败袁绍,缴获战利品时,发现有很多的信,那些信都是他的一些士兵偷偷写给袁绍的,里面的内容都是贬低曹操的,投靠袁绍。那些曾想叛曹投袁的士兵,个个惴惴不安,都害怕曹操会杀了他们。不料,曹操没有看那些信,还将其信付之一炬,网开一面,饶恕了那些曽想叛逆的士兵。正是因为曹操这博大的胸怀,赢得了人心,对他消灭一些诸侯国,统一北方有很大地帮助。如果当初曹操心胸狭窄,将那些曽想叛逆的士兵杀个片甲不留,或许就不会有三国鼎立的局面出现了。

这俩个故事都表现了对他人的宽容。宽容就是“海纳百川,有容乃大。”就是“宰相肚里能撑船。”宽容犹如春雨,滋润大地;宽容犹如大海,收纳狂风暴雨;宽容犹如太阳,给予大地温暖。

在生活中,我们也应该学会宽容。在别人不小心撞到你,不是责骂,而是道歉;同学不理解你得时候,不是背地里骂他,不和它玩,而是友好,而是理解;别人给予你你不想要的东西,不是丢弃,不是讨厌,而是接受,而是学会喜欢……宽容,是大度的表现,能多一份理解,少一份误寥,能让人的心胸宽阔,生活需要宽容。

议论文宽容800字篇四

容易,容易,能容则易。天下之事,有难有易。难能为易,易能为难。促成难易转化的关键是容。

何为容?容即胸怀,胸怀即容。容什么?一容事,二容人,三容己。有容乃大,一个人没有胸怀,不能容事、容人、容己,就不能把事业推向发达做成宏大。

容事。人生在世,时时事,处处事。事事不同,有顺有逆,有真有假、有虚有实。一般人在道理上都讲得明白,一旦事临其身,不仅想不通,而且从感情上怎么也过不去。从理上讲,忠言逆耳。但实际中,有人一听逆耳之言,就忘人大德,思其小怨。可以说,容事之难,难在“触事动心,自生烦恼;见逆生碍,嗔心烦恼。时运不济,命运多舛;事事障碍,烦恼不已”。而人们要想心中容事,必先想通因果,心能容事的方法其实很简单:静不动心,自无烦恼。不贪吝,不嗔恨,不患得,不患失,超然物外,怡然自乐。

容人。能容下一百人,是连长;能容下一千人,是团长;能容得下千军万马,就是将军。能容人,才能干事,能容人,干事就容易。只有具备能够容纳旁人的胸怀,才能成就一番造福于天下人的事业。从某种意义上讲,人才的档次与容人的胸怀成正比。有多大的胸怀,就能成为多高级别的人才。

然而,容人极非易事,因为人与人不同。无论是亲人,是朋友,是同学,是同事,是学生,是部下,必然都有脾气秉性、生活习惯、思想观念方面的不同,有价值取舍、人格品行、文化水平上的不同,有思考角度、审美情趣、思考方式上的不同,有社会背景的不同……尽管人与人有如此之多的差异,但世上还是有一个共同的人生哲理:一个人若想干一番事业就必须能够理解人,团结人,组织人,容纳人,要具有江集细流、海纳百川的胸怀。古人东方朔有言:“水至清则无鱼,人至察则无徒……举大德,赦小过。无求备于一人也。”也就是说,对于他人要多看大节,多谅小过。人们若能严以律己,宽以待人,那么人与人之间相处就会由难变易

其实,无论是容事还是容人,关键还在于容纳自己。跟别人过不去的核心还是跟自己过不去。小肚鸡肠,必生嫉妒;勾心斗角,必伤感情;患得患失,必生烦恼。黄帝内经有云:“喜伤心,怒伤肝,忧伤脾,悲伤肺,恐伤肾,气伤胃……”人的七情六欲若时时妄动,必然伤身伤体。人身体不好的主要原因,一个是贪,一个是嗔,一个是痴。

贪,贪得无厌,永无止境——得之不喜,失之更怒。

嗔,凡事只见他人过失,从不检省自己的为人。这样的人在患得患失的.心态中,一天到晚怨天尤人,忧心忡忡。荀子说:“自知者不怨人,知命者不怨天。怨人者穷,怨天者无志。失之己,反之人,岂不迂乎哉!”

痴,即不明事理,不明因果,不明自己的心和为人。

贪、嗔、痴,实是容己的大敌,佛家理论中对它们有很深刻的剖析,值得世人研读、记取。世人须弄明白,烦恼有时是因自己的贪心亡动所致,应该用智慧之剑将它斩断。如果自己一时真的无知、无能、无德,而且一下子又没法改进,那又何必怨天尤人?退而反省,检点己过,修心养性,重新做人。这样,才能让自己活得明白,活得高尚,活得幸福!其实人的一生无论怎样活,都有一个先决的条件,那就是:容不得自己,就容不得万物;容不得万物,就没有幸福。

所以说,能容则易,有容乃大,这是人苟活世间的真理一条。

议论文宽容800字篇五

宽容是人际交流中的橄榄枝,它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石,仅有它能够让人的美德升华;宽容是人性最光辉的星辰,仅有它能够照亮灵魂,使之能海纳百川,容天地之大,让人性熠熠生辉!

宽容是“宰相肚里能撑船”的气度。三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有一个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也只是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕:“杨戏这人如此傲慢,太不像话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”之后,有人赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。

宽容让蒋琬真正做到了肚里能撑船,也让他流芳后世。

“虽然我不一样意你的观点,可是我有义务扞卫你说话的权利。”这句话大家都明白,可是真正领会并付诸行动的`又有几人!良言一句三冬暖,宽容便是那皑皑冬日里的暖阳;恶语伤人六月寒,没有了宽容之心,即使在酷热的六月也会让人心寒透。学会宽容要从小处做起,即使别人不经意的一句话伤害了你,请你不要急于还击,体谅并宽容别人的过失,你将拥有美丽的心境!正如一位哲人所说:“狗咬了你一口,难道你也要咬它一口”与其丢失你的美德和形象,毁掉美丽的心境,还不如选择宽容。

宽容是一种美德。泰山不辞抔土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。宽容是鲍叔牙每次多分给管仲的“黄金”,鲍叔牙宽容管仲自私自利的毛病,帮忙他脱离困境、走上仕途,并与他成为了生死之交,并传为一段佳话,鲍叔牙的美德也永留千古!

与朋友交往,宽容便是钟子期和俞伯牙的“高山流水”,原谅对方的不足和自身缺陷,才能使友情历久弥新。

宽容也是你踩在脚下的紫罗兰,你一脚踩扁了它,可香气却留在了你的脚上。宽容是相互的,你宽容别人,别人也就会体谅并宽容你,这样社会才会变得更加和谐!

朋友,让我们从小事做起,从点滴做起,学会宽容,拥有一颗海一样的心。

议论文宽容800字篇六

每个人的性格都不同,人和人之间的相处,性格上会有所摩擦因而人和人之间常常会产生代沟、隔膜和矛盾。

那么要想化解这些问题该怎么办呢?让我们先听一个故事吧!

小冉是一个性格特别倔强的女孩,她的父母在她上高中的时候离婚了,从此她跟着自己的母亲生活,不久母亲另嫁,她被迫接受着一个跟自己毫无关系的后爸,虽然后爸对小冉不是很好,但她很满足因为母爱的存在大于一切,但是在她上高中的'第二年,母亲有了和后爸的孩子叫小东,从此那个伟大的母爱被一分为二,小冉的心理不是滋味,她好难受,因此和母亲之间产生了一种隔膜,时间越长,隔膜越厚。

几年过去后,小冉长大了,也有了自己的孩子,也当上了母亲,她体会到了做母亲的辛苦,慢慢学会体谅母亲,想到当初自己因为母亲有了小东而离家出走这么多年,没有和母亲取得联系实在不应该,于是她写信给母亲,回信的是小冉的后爸,后爸在信中说:‘‘冉冉,看到你的信我真的很高兴,真的希望你的母亲也能看到,但是,你妈在你离家出走的那天,到处找你,那天下着大雨,你妈回来淋的很湿,然后就的了一场大病,我带她到各个医院看,都治不好,再加上她的心脏也不好,不久便去世了,她在最后的关头也在喊着你的名字‘冉冉’``` ```。’’,当冉冉看到这里的时候,她的眼泪不停的向下流,她仿佛看到了在大雨倾盆的街道上,母亲焦急的喊声,她痛恨自己的无知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一点的站在母亲的位置去想问题,母亲也不至于离开她。

是啊!当我们和别人之间产生矛盾时,我们应该换个位去想问题,去体谅别人,去宽容别人,这样也是一种美的享受。

议论文宽容800字篇七

宽容是冬日里的一团篝火,在冷冽的寒风温暖你我,宽容是夜空中的一首歌谣,在孤独寂寞中的夜里陪伴你我;宽容是沙漠中的一泓清泉,在绝望的时刻,给予你我希望,让我们重新扬起生命的风帆。

法国作家雨果曾说;’’世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽的是人的胸怀。’’聪明人将理智的行为以种种行式表现在生活的各个片段,在这其中,有一种理智叫宽容。没有什么力量可是以阻挡宽容背后的那种感恩,也没有什么可是以比及一颗充满理智和宽容的心。

相传周定王元年,楚庄王平定叛乱大捷,特宴请众将,百官,并让爱妾许姬敬兴。突然一阵狂风将所有的蜡烛吹灭。黑暗中,一个人拉住许姬的衣袖调情,许姬不许,顺手扯下了那个人的一个衣角,并请庄公检查每个人的衣服。庄王听后大笑两声,道。

‘‘酒后狂态,难免如此,若治罪,必伤人之心,百官不欢而散,得不偿失。”许姬听后叹服。日后吴兵伐楚的战场上,有位战士异常奋勇,为保卫楚国立了大功。庄公问他为何如此,他说:“殿上之事乃者。”

其实,做到宽恕并不困难,也不需要付出很多,用一扇敞开的心扉多包容一些,一切够了,但是并不是所有人都拥有像楚王一样理智的处事态度和宽容的胸襟。他们往往因此酿成了不可是挽回的悲剧。

当年的猛将众多,谋士如云的项羽曾拥有过韩信等一大批勇士,可是他霸气冲天,处处不能容人,使众多谋臣良将纷纷挂冠而去,最终落得四面楚歌,自刎于乌江。屠格涅夫曾说:“不会容忍别人的人,就不会得到别人的宽恕。”这句话在项羽身上得到了最好的证验。他若能用比天更广阔的胸怀面对处处为他尽忠的'谋士,多一分理性,多一分豁达,当年的楚霸王何至于发出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨叹?

卡耐基曾说人格成熟的重要标志是宽容,忍让,和善。理性的定义中也有一种名叫宽容的元素,它是一切聪明才智的起点。

常言道“君子坦荡荡,小人常戚戚。”在人生这一路上,即使被打击的一塌糊涂,也可是以从这个底线上重新起航,因为这里有一种理性叫宽容———对别人,也对自己。

议论文宽容800字篇八

在世界中,每个人都得生活、工作,都得接触社会与家庭。在居家过日子及烦锁的工作中,难免会发生矛盾,出现这样或那样的失误与差错。在这时,如果你不让我,我不让你,很容易引发家庭矛盾和同事的争斗。

不能原谅自己或他人所出现的失误与差错,就会给自己和他人增加心理上的压力和影响

今后的正常生活与工作,因此,我们需要学会宽容,“容人须学海,十分满尚纳百川”,懂得宽容待人的好处。

智慧艺术告诉我们,宽容就是一门艺术,一门做人的艺术,宽容精神是一切事物中最伟大的行为。宽容待人,就是在心理上接纳别人,理解别人的处世方法,尊重别人的处世原则。我们在接受别人的长处之时,也要接受别人的短处、缺点与错误,这样,我们才能真正地和平相处,社会才显得和谐。

宽容是人类文明的唯一考核标准。“宽以济猛,猛以济宽,宽猛相济”、 “治国之道,在于猛宽得中”,古人以此作为治国之道,表明宽容在社会中所起的重要作用。宽容,是自我思想品质的一种进步,也是自身修养,处世素质与处世方式的一种进步。

在现实生活中,有许多事情,当你打算用忿恨去实现或解决时,你不妨用宽容去试一下,或许它能帮你实现目标,解决矛盾,化干戈为玉帛。 生活中,不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。但我们也不能一味地把退让、迁就也当作是一种宽容,当作是与人相处的最好方法。于是,我们就在现实生活中,处处退让、迁就,把自己的地位与做人标准都放弃了,那样,我们就对别人的错误一味地迁就,导致更大的错误发生,同时,我们也就失去了主宰自己的能力 。这样的.宽容是对别人和自己最不负责的表现,也是一种心理上的犯罪。

宽容,生活中的一门技巧,宽容一点,我们的生活或许会更加美好

宽容,还需要吗?

宽容是幽深古井中一滴晶莹剔透的露珠;宽容是倒映在大海中的那一碧万顷的蓝天;宽容是中华民族的传统美德。

走过历史的长河,历史上那些成就了大事的人,他们无一不是拥有宽容而博大胸怀的人,也正是因为拥有了宽容的胸怀,才使得他们成就了各自的事业,才使得他们可以在历史的长河中名流千古。唐太宗,他对魏征宽容,魏征因此敢于直谏,他开创了"贞观之治"的盛唐局面;蔺相如,他对廉颇宽容,廉颇负荆请罪造就了“将相和”的一段佳话,他促成了赵国固若金汤的强盛时期;齐桓公,他对管仲宽容,管仲感恩而忠心辅佐他,他成就了齐国强极一时的霸主地位。相反,不少人也因丧失了宽容的胸心而遗臭万年,世代遭人唾骂。秦王子婴“身死人手,为天下人笑。”何也,仁义不施而攻守之势异也。商纣王“履绝路而自焚”,何也,暴戾恣睢,草菅人命,仁政不施。西楚霸王项羽“四面楚歌而自刎于乌江”,何也,仁义不施而众叛亲离。

诚然,在那战乱四起、兵戈相见的年代,客人宽容的确重要。那么,在如今四海升平、人民安居乐业的时代,宽容就可以被抛弃、被视之为无用吗?对于我们不喜欢的人,就可以残忍的对其进行伤害吗?不行,绝对不行。哲人曾说:“对敌人最残忍的方法就是将他变成自己的朋友”,我们何不按哲人所讲的,用宽容的心去“残忍”的对待呢?为何非要对其进行伤害呢?

议论文宽容800字篇九

宽容是一种美德,是一种修养,是一种智慧,也是一种教育方式。21世纪的教育是一个全新的教育,素质教育的实施更加注重学生的全面发展。作为班主任应根据学生的心理特点和身心发展规律,本着尊重学生、爱护学生、宽容学生的原则去关注每一位学生,而不应该再片面的认为“严是爱,宽是害”。作为一名教师,尤其是一名班主任,能以宽容之心对待学生,不仅维护了学生的自尊心,给了学生反思自己行为的时间和悔改的余地,而且能表现出教师的宽大胸怀和巨大智慧,也必然会赢得学生的信任和拥戴。宽容是一种爱,其魅力就在于她可以使人的思想改变,让人的灵魂得以重生。

一、宽容教育可以促进后进生的转化,增强集体凝聚力。

转化后进生的工作是班主任工作中的难点。后进生的进步与否关系到班级凝聚力的形成,是班集体是否进步的重要标志。因此做好后进生的转化工作是班主任工作中至关重要的组成部分。如何转变他们的思想、使他们振奋精神,摘掉后进的帽子,增强前进的勇气,获得成功的欢乐呢?我认为尊重、理解、宽容与信任是调动后进生积极向上的法宝,是为他们铺设成功之路的基石。因此,在班主任工作中我试图将宽容教育的方法,运用于班级管理之中,促进后进生的迅速转化,增强了集体的凝聚力。工作实践中,我深切的体会到教师对学生的信任是促进后进生奋发向上的催化剂。有一次,宿舍管理员说我班一位学生有可能晚上在宿舍门口解小便,我把他找来询问,他说:“不是我,我没有做过。”这学生平时比较孤寂,外表倔强自负,内心却十分胆怯自卑,总认为别人瞧不起自己,如果对他采用无的放矢的批评或劈头盖脸的责骂是无济于事的。因此我并没有追究他,我在班上说“有人怀疑是他干的,其实他怎么可能去犯这种错误呢?因为只要有一点道德观念的人都不可能干出这种事的,我们都应该相信他。”事后,他主动来向我坦白说:“王老师,对不起,事情是我做的,那天晚上我因为怕冷,一时糊涂犯了严重的错误,当时我不敢承认,是怕受处分。我很后悔犯下的错误,请原谅。”听了他一番发自肺腑的谈话,我的内心感到由衷的欣慰。从此以后,他的进步越来越大, 这一转变使我体会到,教师的信任可以激发学生战胜困难的勇气,增强信心,从而获得成功的欢乐,而教师的理解与信任则是为他铺设成功之路的基石。

二、宽容能沟通师生间情感,增添师生间的期望和信赖。

教师对学生的理解可以减少一分学生对教师的生疏与惧怕,增添一分师生间的期望与信赖,从而产生思想上的共鸣,收到预期的教育效果。有一次班会课上,我正在对班级课堂纪律松散提出具体整改要求,坐在后排的一位同学却趴在桌上睡觉,我大声令其站起来并开始训斥,谁料他非但不接受,反而说:“不是我想睡,而是??”我打断了他的申辩:“课堂上睡觉,还有理由?给我闭嘴!干脆站起来,省得你睡觉。”他只好站在座位上,还不住地抖动着身子,一付极不服气的样子。我恼怒之极,命其课后到办公室。然而,一下课他却拿着书包请病假回家了。从此,他不再亲近我,还告诉同伴,说我不是位称职的老师,并且再也不见他昔日为班级事务忙碌的身影,常常对我的话充耳不闻,有时还故意拗着劲。事后我才知道,他那日因为头天晚上感冒发烧,早上坚持上学,实在支持不住才作盹。而我命其站着上课,他心里又急又恼,忍不住发颤。我心里一阵愧疚,想到自己的简单粗暴使他蒙受身体与心灵的痛楚,真是极不应该。假如当时我能让他把话说完,情形就大不一样了。因此,宽容教育对沟通师生情感起着重要的作用。

三、通过宽容艺术情感的传递,能培养学生良好的心理品质。

《教育学》中指出:“学生往往透过师生关系这面窗户透视人与人之间的一切关系,从中体会人世间的炎凉冷暖,学习与人处世的准则,从教师那里获得炽热情感的学生,可以在他们身上萌发出热爱人、热爱人生的积极态度,打下与人相处的良好行为基础。”基于此种

认识,我将宽容教育的方法运用于班级管理之中,目的就是培养学生良好的心理品质,因为班主任对学生实施宽容教育,也会潜移默化地影响学生的行为。一个被老师宽容对待的学生,也会用同样的态度去对待别人。我现任班上有两位学生王伟和吴非都特爱打架,一天课间又开战了,经了解,是王伟用凳子砸钱小勇闹着玩,吴非从旁边经过,碰了他一下,于是两人扭打在一起。当时我并没有先批评打架的双方,而是向被王伟砸了的钱小勇作调查,我问:“王伟砸了你,你怎么没和他打架?”“因为这一点小事就打架影响不好。”钱小勇诚恳的回答。我立刻让全班同学为钱小勇鼓掌,表扬他用宽容的态度避免了矛盾的激化。在热烈的掌声中,争斗的`双方惭愧地低下了头。接着我引导学生提高认识说:“一滴水可以反映出太阳的光辉,一件小事反映了钱小勇宽容待人的优秀品质,这正是做人的根本。”就这样宽容以它特有的传递性,感染并教育了犯错误的学生,使他们懂得了严以律己、宽以待人的道理。 我由衷地体会到:运用宽容教育的方法由点到面地扩大了教育的深度和广度。由此推动了受教育者由外向内的传导过程,和由内向外的主动作用过程,使学生的心灵得以净化,促进了学生良好心理品质的形成。

学会宽容

社会是一所学校,我们学会了宽容。

宽容,能化解矛盾;宽容,使我们的感情更加深厚;宽容,会让社会更和谐。让我们怀着一颗宽容之心,去对待生活中的一件事吧!

回首历史的长河望去:蔺相如,他为了赵国的利益,顾大局,识大体,不计较个人得失,不与廉颇斤斤计较。他的宽容,让廉颇明白了,廉颇深感惭愧,于是,廉颇背上荆条上门给蔺相如请罪,从此,二人同心协力保卫着赵国。

可见,学会宽容,于人于己都有益。

在当今的社会里,是免不了会和他人发生摩擦、碰撞,可是,宽容是好的良药。 当别人不小心撞到你了,你应该说声没关系,而不是大声吼骂:

俗话说的好:“退一步海阔天空”。当你遇到矛盾时,要主动退一步,用一颗充满爱的宽容之心,去化解矛盾吧!

每一个人,都是社会里的成员,谁也离不开谁,没有人可以脱离社会而孤立存在。人与人之间总会发生矛盾、冲突。我们必须学会宽容,这样,才能使人与人之间感情更加融洽,社会也会更加美好、和谐!

让我们学会宽容吧!

议论文宽容800字篇十

雨果曾说过:“世界上最宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀!”是啊,宽容就是忘却。人人都有痛苦,都有伤疤,动辄去揭,便添新创,旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非,忘记别人先前对自己的指责和谩骂,只有学会忘却,生活才有阳光,才有欢乐。

蔺相如因为容忍廉颇对他不友好的态度,使他们成为了好朋友,所以,宽容很重要,宽容只有两个字,但这两个字却包涵了许多道理,人这一生只有宽容对待他人,才能使自己在岗位上扎扎实实,取得成功!

秦穆公,有一次,他心爱的马丢失了,他四处找,找到了杀他马的人,他的士兵都说要杀掉杀马的人,但秦穆公没这么做,他不但没有责骂他们,还把美酒给他们喝,让他们吃得更美味些,因为秦穆公容忍了杀马的`人,才在晋兵要杀秦穆公时,那时吃秦穆公马的一群人突然冲上去,和晋兵打个您死我活,终于,他们打赢了晋兵,拯救了秦穆公的性命,若秦穆公没有原谅他们,也就不会有我们中国的存在!很久很久以前,有一个小男孩在别人家门口踢足球。“咣当”一声,小男孩不小心踢到了人家的玻璃窗,窗户上的玻璃碎了,一个玻璃碎片扎进了小男孩的脚上,那家主人并没有责怪小男孩,而是一声不吭的将小男孩抱进了房间,拿来了药水,帮小男孩包扎了伤口,还爱怜的对小男孩说::“孩子,伤口还疼吗?”小男孩怯怯的说:“不疼了。”“不疼就好,不疼就好!”男主人说。这就是宽容。

宽容是良好的修养和高贵品质的体现,只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵,才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许,宽容会带给您未来的希望,也许宽容会使您在人生道路中碰到困难而勇敢!宽容,不仅仅是两个字,它是拥有着良好的品质和美德,同学们,请您们一定要记住这句话,才能使您成长道路中增添自信!

退一步海阔天空,忍一时风平浪静,宽容是一种能震撼心灵的美德,多一点宽容,多一点担待,这世界一切都将变的更加美好!

议论文宽容800字篇十一

读罢《国马与骏马》这则寓言,一个宽容仁爱的形象跃然眼前。国马被骏马咬伤?脖颈流血?而毫不计较,像什么也没有发生一样;得知骏马为此而惊恐不安?草不吃,水不饮,浑身颤抖?,又前去安慰它,贵为国马而无门户之见,又那么善解人意,他这种宽容的精神是多么难能可贵啊。

历史上具有国马精神的人枚不胜举。战国时期,蔺相如为赵相,位居廉颇之右。这使在疆场上南征北战有赫赫战功的廉将军十分恼火,?宣言曰:‘我见相如,必辱之。’?相如为国家之大计,不作任何计较,其宽容大度,使廉颇认识到了自己的错误,羞愧万分,从而亲至相如府门负荆请罪,终于将相和好成为千古美谈。倘若没有蔺相如的宽容,内乱加外侮,那么赵国的历史一定要重写。与之相反,妒忌不能容人,使庞涓挖空心思地迫害师兄孙膑,最后却落个智穷兵败葬身马陵道的下场。妒忌不能容人使曹操借故杀了自己的重要谋士杨修,从而遗笑天下留下了千古骂名。妒忌不仅可以毁掉一个人的荣誉,甚至可以毁灭一个人的事业,一个人的生命。由此看来人类是多么的需要理解和宽容啊!

当今,正处在巨大变革的时代,宽容就更具有它深刻的道德意义。报载,北京市某公共汽车售票员小杨姑娘在售票时,有一个小青年在五角钱上吐了一口痰,然后把钱交给了小杨,想借此羞辱姑娘。小杨镇定自若,掏出洁净的手帕擦净人民币,并微笑着找了那位青年零钱,结果那位青年十分羞愧,当场向小杨姑娘道了歉,可见宽容这种美好的人类感情,是多么富有感染力啊!

人生在世,难免要与人打交道,磕磕碰碰的事是难免的。倘若受人奚落便反唇相讥,遭人非议就睚眦必报,这样不仅不能与人和睦相处,相反还会遭怨恨,树宿敌,从而使你孤立无援,甚至会使你一生事业无成。

朋友,发扬国马的`精神,学会宽容别人吧——它会为你减少烦恼带来好运,它也会使你获得朋友和友谊;它甚至还会为你开拓前程,带你步入海阔天空的境地!

【赏析】本文从国马宽容善待骏马的角度立意,首先从立论的需要概括引述材料,并作简要的评述,进而引出中心论点。接着先列举古代的事例,从正反两个方面表现宽容的意义,再举现在的实例,再次强调宽容的力量。然后又从人生处世的角度,用假设法从反面说明不知宽容的危害。最后照应材料,发出号召。全文层次清晰,结构完整,材料丰富,论证有力,是一篇比较规范的材料议论文。

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