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广西大学元旦晚会篇1
本课内容：实验十四 三草酸合铁（Ⅲ）酸钾的制备与性质 授课对象：化学、材化等专业本科生 实验时间：6课时
一、教学目的 本实验教学的目的：
1.掌握合成三草酸合铁（Ⅲ）酸钾的基本原理和操作技术； 2.增强对Fe(III)和Fe(II)配合物性质的理解和认识。3.练习溶解、沉淀、过滤、蒸发、浓缩等操作。
4.了解简单盐与配合物的区别，能通过实验区分配合物的内外界。
二、教学意义
本实验基本操作较多,实验内容涉及较多的无机化学基本原理,包含沉淀溶解、配合反应、氧化还原反应和草酸电离诸平衡。是对学生进行无机化学理论和实验的综合训练,可以培养他们观察、分析、解决实际化学问题的能力。
三、教学重点
(II)的氧化及注意事项，包括反应温度控制、滴加速度等因素； (III)草酸配合物的合成，包括草酸与草酸钾的比例，沉淀的形成等； 3.配合物组成的定性鉴别方法；
四、教学难点
Fe(II)的氧化与Fe(III)配合物的形成。
五、教学方式
课堂讲授以多媒体课件结合现场操作演示为主；学生实验，教师现场巡回指导学生操作。
六、讲授内容
（一）回顾与检查
① 总结上次实验的不足之处和应该注意的事项。② 通过提问，检查实验预习效果；
（二）合成方法介绍
① 氧化—沉淀—配位法；
② 沉淀—氧化—配位法；
（三）配合物的性质与组成 ① 光敏性； ② 内外界鉴定；
七、讲授方法
（一）实验十五、三草酸合铁（Ⅲ）酸钾的制备与性质
一、实验预习检验
通过预习思考题的提问，检验学生预习的效果。
二、实验方法介绍
利用多媒体课件结合操作演示介绍三草酸合铁（Ⅲ）酸钾的不同制备方法，比较其优缺点。
讲解实验操作的关键点和注意事项，引导学生将理论课的知识合理地运用到实验操作的指导过程中。
三、实验指导
要求学生严格按实验内容要求和操作规范进行各项实验操作，并随时对学生的操作进行检查和指导。
实验进行完毕后，要求大家将实验记录本交教师审阅，实验记录经教师签字认可后再整理清洗好自己所用的实验仪器。使之保持使用前的状态，并将自己的实验桌面清扫干净，然后离开实验室。
实验结束后按要求学生按合成实验格式完成实验报告，并完成教师布置的思考题写完实验报告后由课代表集中交实验指导老师。
四、本实验的具体内容
（一）氧化—沉淀—配位法合成三草酸合铁（III）酸钾操作要点
① 硫酸亚铁铵的氧化要完全，反应温度应控制在40度左右，既能保证氧化速度，又可防止过氧化氢的过度分解。（复习固体物的溶解与加热操作）
② 氢氧化铁的沉淀要完全，加热煮沸的目的在于使胶体状沉淀转化为易于过滤、洗涤的沉淀。（复习沉淀的洗涤与过滤操作）
③ 加草酸与氢氧化钾混合物溶解氢氧化铁时，应以饱和草酸和氢氧化钾为宜，且反应加热温度应控制在75-80度。（复习溶液的浓缩与结晶操作，抽滤操作）
④ 配合物的光敏试验（复习溶液的配制操作）
⑤ 配合物内外界的确定；
（二）沉淀—氧化—配位法合成三草酸合铁（III）酸钾操作要点
① 草酸亚铁沉淀制备操作，溶解硫酸亚铁铵时，应先加少量硫酸，防止其水解。（复习沉淀的生成、洗涤与过滤操作）
② 草酸亚铁的氧化，也应控制在40度左右。加入的草酸钾也应为饱和溶液。③ 配合物的合成，升温至75度左右，补加草酸溶解形成的氢氧化铁沉淀，控制终点pH为左右，过滤、冷却，加入无水乙醇结晶。（复习过滤操作）
④ 光敏试验与内外界确定
八、时间分配
本次课程讲解过程用时 50 分钟，分配如下：
① 实验要求20 分钟。② 基本操作演示30分钟。
广西大学元旦晚会篇2
广西大学化学化工学院首届化学实验技能暨创新大赛
一、活动目的和意义
通过举办化学实验技能大赛，引导广大学生崇尚科学，勇于实践，敢于创新，培养创新意识，树立创新精神，提高创新能力，适应深化教育改革，推进素质教育的要求，主动迎接二十一世纪的挑战，同时提高学生综合实验设计、分析和实际动手能力，使得同学们的学习观念从“要我学”转变成“我要学”，同学们通过大赛合作，还可以增进彼此间的友谊。
二．活动时间和地点
初赛时间：2009年4月11日地点：化院阶梯教室
复赛时间：2009年4月18日地点：化院学术报告厅
决赛时间：2009年5月 9日地点：化院实验室
三．主办单位和承办单位及赞助单位
主办单位：广西大学化学化工学院
承办单位：广西大学化学化工学院团委学生会
赞助单位：
四．竞赛组委会组成主任： 刘幽燕院长
副主任：林翠梧副院长
龚福忠副院长
成员：覃全伦老师郭昌明老师谭泽明老师
李莹陈红华 李翔余灵君刘盛闵方倩李稳肖
唐晓东 魏水强 李中温玉路张谧雪 陈薇覃文奇
顾问：周立亚老师
王清老师
杨梅老师
林桂汕老师
五．参赛对象
广西大学化学化工学院全体本科生
六．活动流程
（一）活动报名
报名时间：2009年3月12日—2009年3月22日
报名方式：为保证比赛的公正性采用以下报名方式
以个人为单位的方式报名，分为大一组，大二组及大三组三个类别，初赛后通过抽
签的方式确定每组人员，保证每组都有这三个类别的同学，每组4人。
（二）比赛流程
1、初赛阶段
初赛以实验理论笔试的形式，满分100分。考试时间为90分钟。
笔试题目根据选手类别分为三个难度等级的三种试卷，请相关老师出题或查阅相关资料。初试结束后，根据成绩，从大一组选出前10名，大二组选出前20名，大三组选出前10
名，再以抽签的方式组队，每队4人，分别为1、2、1，有10队进入复赛。
2、复赛阶段
复赛以知识竞答的方式。每队基本分为100分
（1）“基本作答”环节规则
每支参赛队各派出一名代表从A、B、C、D、E、F、G、H?组题中抽取1组来作答，每组题的难易程度和题量相当。各代表队需要选出代表，独立判断每道题的正误。总时
间为2分钟，答对1题得5分，答错不扣分。每组的前两题均指定大一组的队员回答。
（2）“眼明手快 ”环节规则
各队可根据自己的实力进行抢答（按抢答器，答对一题加10分，答错扣5分，违规
扣10分/次。犯规3次则取消该环节的作答资格）。回答每道题的总时间为20秒。由主
持人念完题目，说“开始”后，参赛队员方可开始抢答，提前抢答或在其它队伍回答时
抢答均作违规处理。
（3）“你死我活” 环节规则：
本环节题目类型共包含3个分值的选题，分别是10分题、20分题、30分题，在同
一分值的选题中又包含有难度不相当、形式不相同的3个小题。分值越高的题，难度越
大。各代表队按赛前所抽顺序选题,先选分值、题号再挑选本队外的任一代表队回答,每组各有两次选题的机会。被选队推选一人答题，可以讨论但在回答时不得补充，违者扣
除本轮分数。
(4)分数统计及名次公布：选取总分前6名进入决赛。
3、决赛阶段
以实验设计及操作的形式，实验题目由相关老师提供,每组做相同的题目。
（1）实验设计阶段：选手利用课外时间查阅相关文献资料设计实验，时间为2009年4月19
日到4月26日。4月27日统一上交实验设计。
（2）实验设计书审核阶段：由相关老师对实验设计进行初审，不符合要求的返回
修改，直至符合相关要求。
（3）实验阶段：每队两名同学进行实验，评委根据选手的实验表现，根据相应评分标准进行打分
（4）成绩统计：总分=实验设计书﹡40﹪+实验技能操作*60%，并进行排名。作为最后的名次。
七．活动奖项设立
本次活动设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。复赛设最佳组织奖两名。
注：本次实验优胜者有机会参加培训后代表化学化工学院参加2009年广西区高校大学生实验技能大赛，希望同学们踊跃报名。以上时间和地点以及比赛方式为占定，如有改动会以电话或其它方式通知。
笔试参考书目为：化用化工学院《无机化学》，《分析化学》，《有机化学》实验教材。
广西大学元旦晚会篇3
云南师范大学化学化工学院
关于对指导本（专）学生在公开刊物上发表论文的教师的奖励办法
（试行）
为了认真贯彻落实云南师范大学校、院两级关于《全日制本科生毕业论文（设计）管理规定（修订）》精神，努力提高本科生毕业论文质量，促进学院教学考评工作，特制订此办法。
一、要求所有具有中级以上职称（含中级职称）且教学经验较丰富、学术水平较高、实践能力较强的教师都要指导一定数量的毕业论文（设计）。每位指导教师要以高度的责任感和事业心，按照云南师范大学校、院两级关于《全日制本科生毕业论文（设计）管理规定（修订）》精神，精心指导学生撰写毕业论文（设计），科学、及时、规范地做好本科生毕业论文（设计）的指导和答辩工作。
二、毕业论文（设计）指导教师一定要严格按照学校要求，精心选题，规范完善论文（设计）的格式，认真填写各种表格，努力提高论文（设计）质量，并力争使所指导的毕业论文（设计）在公开刊物上发表。
三、学院根据教师指导的毕业论文（设计）学生人数给予指导教师计算一定的工作量；对在公开刊物上发表论文并署名学生的指导教师，在学院原有工作量的基础上，视发表刊物级别及作者排序，给予如下奖励：
（1）一般刊物，学生排序第一、二、三、四作者，分别奖励100、75、50和20元；
（2）核心期刊以上，学生排序第一、二、三、四作者，分别奖励200元，150元、100元、50元。
四、指导教师要积极推荐优秀论文（设计）到公开刊物上发表。对在公开刊物上发表论文并署名学生的指导教师，除给予工作量（或现金）奖励外，并将视刊登文章刊物的级别及学生署名的排序在年终考评时给予适当加分。具体加分如下：
（1）一般刊物：
学生排序第一、二、三、四作者，分别加3、2、1、分；
（2）核心期刊以上：
学生排序一、二、三、四作者，分别加4、3、2、1分。
五、对在毕业论文指导过程中不认真履行职责，不严格执行学校毕业论文（设计）撰写规范，质量不高，对学院工作造成较大影响的指导教师，学院视为教学事故，参照《云南师范大学化学化工学院教学事故的认定及处理办法》进行处理。
六、教师署名学生在公开刊物上发表的其它论文奖励办法与此相同。
七、本办法自通过之日开始执行。
云南师范大学化学化工学院
2007年6月25日
