范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
锦绣华府售楼篇一
抚顺 ● 恒大华府
培训心得
培训讲师：闫久昆
培训地点：沈阳●恒大绿洲
培训人员：韩东岑 培训时间：2014-12-30
2014年，在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声，对我来说，2014是特别的一年，因为在这一年的11月，我非常荣幸的成为抚顺——恒大华府秩序维护部的一名正式员工。正值年终岁尾时刻，我也非常有幸能够参加恒大集团的新人培训，讲师的生动讲解让我印象深刻，让我对栽培我的公司有了重新的了解。
恒大集团是集民生住宅、文化旅游、快消、农业、乳业及体育产业为一体的企业集团。总资产4600亿，员工8万人。2013年销售额1004亿，纳税134亿；2014年前三季度销售982亿，纳税130亿；2015年有望跻身世界500强。
●民生住宅
拥有中国特级资质的建筑工程公司、甲级资质的建筑设计研究院和工程监理公司、一级资质的房地产开发公司和物业管理公司。
●文化旅游
恒大海花岛是上千亿投资的重大项目，建成后，将成为世界上最生态、最环保、规模最大、档次最高、配套最齐、功能最全、最适合旅游休闲的文化旅游胜地。
●快消
恒大冰泉水源地立足世界三大黄金水源地之一 —— 长白山，坚持“一处水源直供全球”、“高端品质，亲民价格”微利模式，提供安全健康养生的天然矿泉水。
●农业、乳业
恒大粮油、恒大乳业将深耕大兴安岭生态圈，提供放心大米、放心菜籽油、放心大豆油、放心婴幼儿配方奶粉，开创全球产业新格局。
●体育产业
2010年，成立广州恒大足球俱乐部；阿里巴巴12亿元入股俱乐部，和恒大分别拥有增资扩股后俱乐部的50%股权，双方强强联手打造世界一流足球俱乐部。
崇高的理想、坚定的价值观和一往无前的执行力，是恒大不断超越、追求卓越的基石。恒大人明白：唯有继续高瞻远瞩、脚踏实地，才能成就百年老店、基业长青；恒大人同样深信：我们的一切努力，最终都能从市场中获得公平的回报。
通过这次培训，我明白了任何一个品牌的辉煌都不是一蹴而就的，其中多少艰辛挫折不言而喻，作为强大的恒大一份子，我感到非常骄傲与自豪，我要用自己的百倍努力，还有满腔的热血，来回馈公司给我的难得的工作机会，来回报公司领导对我的栽培。作为一名恒大人，我愿誓死效忠恒大，在自己平凡的岗位做出不平凡的成绩，我要用实际行动表达我的决心，请领导检阅！
韩东岑
2014-12-31
锦绣华府售楼篇二
第四节——广西壮族自治区
教学目标：
一、知识与技能：
（一）运用地图，了解广西的地理位置、水系特征和地形特点。
（二）结合地图指出南宁、柳州、桂林、北海、阳朔等城市地理位置，并清楚各城市的主要职能。
（三）通过观看各种图片或录像，了解“喀斯特”地形特点，并搜集和阅读有关资料了解其成因。
（四）了解掌握广西丰富的旅游资源。
二、过程与方法： 通过搜集整理资料、多媒体展示课堂交流讨论等活动，培养学生的发散性思维、创造性思维，和分析解决问题的能力。
三、情感态度与价值观：
通过学生对广西主要景点的学习研究，培养学生具备欣赏美的能力，养成热爱祖国的高尚情操。
教学重点：广西壮族自治区主要的旅游城市和游览胜地及其特点 教学难点：“喀斯特”地形特点及其成因 教学方法：探究教学法
教具及设备：多媒体课件和学生搜集整理的资料 课时安排：1课时
教材分析
本节主要讲述了广西的主要旅游城市和游览胜地。
虽然广西的地理位置教材中少有提及，但教师授课时要把这部分内容加入，因为对地理位置的了解是认识一个省区的基础。在学习南宁和桂林漓江两个旅游区时要充分考虑到其独特的喀斯特地形这一特征，从而加以理解记忆。
教学过程
新课导人：
配乐诗朗诵：“云中的神啊，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！情一样的深啊，梦一样的美，如情似梦漓江的水。”（贺敬之）。用多媒体展示桂林的象鼻山、七星岩等著名风景点图片。同时用多媒体展示桂林”山清、水秀、石美、洞奇”的岩溶地貌，提问：你们知道它们在我国的哪个省或自治区吗？ 根据学生的回答进入广西的地理教学。板书课题：第四节
广西壮族自治区
一、概况
1．用多媒体投影出“中国政区”图，要求学生 在图上指出广西省地理位置。2、用多媒体出示中华民族分布图
说出广西壮族自治区主要的少数民族 3．用多媒体投影出“广西地形”图 要求学生运用地图回答下列问题：
（1）广西区内水网密布，指出本区最大的河流是什么？（西江）
（2）广西地形成盆地状，四周山岭绵延，找出主要大山(凤凰山等)
4、复习广东的气候特点，结合地图找出广西的纬度位置和海陆位置，请一个学生说说广西的气候特点，其他同学讨论，补充。（亚热带湿润季风气候。）
5、教师简要介绍广西交通、工农业、物产同时展示图片
承转：广西位于我国西南边陲，不仅地理位置优越，地形奇特，民族众多，交通发达，物产丰富，且以多姿多彩的自然景观和独特的南国风情享誉海内外，接下来我们一起来学习和了解广西壮族自治区主要的旅游城市和游览胜地。板书课题：
二、主要的旅游城市和游览胜地
提问：广西壮族自治区的首府是哪里？根据学生的回答板书
1、南宁市
出示南宁市相关的景观图片并结合南宁市地图简介南宁市（这是考纲要求掌握的内容）提问：南宁市有哪些游览胜地？ 根据学生的回答展示相应图片并板书
（1）南湖
（2）伊岭岩
(3)广西名族文物苑 同时简要概括各自特色
南湖：以养鱼和种植亚热带和热带花卉、竹木、药用植物为特色。伊岭岩：以喀斯特地貌为特色，尤以“海底奇观”气势最为磅礴。广西民族文物苑：是集知识性、娱乐性、趣味性于一体的户外博物馆。学生展示：桂林漓江风景区的相关图片并小组讨论桂林风景名胜区主要的游览胜地及其特色（结合教材）
教师板书：2桂林漓江风景名胜区（1）桂林山水
象鼻山、叠彩山、芦笛岩、七星岩 总结特色：
广西的桂林到阳朔的漓江两岸是世界最大的喀斯特分布区，山、水、洞为其风景三绝，素有 “桂林山水甲天下”之誉。山清、水秀、石美、洞奇为桂林山水四绝，有象鼻山、叠彩山、芦笛岩、七星岩等游览胜地。
芦笛岩：是桂林最美的石灰岩溶洞，洞内石钟乳、石笋、石柱、石幔构成了各种精美的景物和天然雕塑画屏，再配以彩色灯光，西安的神奇瑰丽，光彩夺目。洞内保存有唐代以来的壁书77则，人们将其誉为“大自然艺术之宫”。
叠彩山：因岩层水平，层层横断，如叠叠的彩缎而得名。七星岩是桂林最著名的岩洞。严冬曲折幽深，分上、中、下三层，下层为常年流淌的地下河，洞内石钟乳、石笋、石柱形态万千、神奇秀美。象鼻山：位于桂林市南部阳江和漓江汇合处，山上有象眼岩，山下有水月洞，山顶有普贤塔，临江岩壁有石刻文物50多处。
出示漓江景观图片，提问：这是哪里？根据学生的回答板书（2）漓江
教师结合图片讲述漓江风景的特点。
漓江是桂林风景名胜区的最佳处，沿途江水晶莹，奇峰夹岸，水绕山环，田野似锦，晴岚倒影，烟雨迷蒙。
出示阳朔风光图片，并板书。（3）阳朔风光
以山清、水秀、峰奇、洞巧而闻名；“人家都在画图中”，“碧莲玉笋世界”便是对阳朔风光的最好写照。
教师出示花山风景名胜区图片，并板书，同时讲解其主要的景点和其特色。
3、花山风景名胜区 位于广西西南部宁明、龙州两县的左江流域几百千米的沿岸上，以古代壮族的大量山崖壁画为其特色。岩画形象生动多姿多彩，是珍贵史料。景区主要有宁明花山岩画和龙州花山岩画组成。
（1）宁明花山岩画
位于宁明县驮龙乡耀达村左江东岸的峭壁上，在数千平方千米的崖壁上，有人物、器物、动物、圆形图像达1800多个，岩画呈赭红色，光彩夺目，线条粗犷有力，形象朴素，气势雄浑，风格独特，是左江流域岩画的代表。（2）龙州花山岩画
位于龙州县东北30千米响水乡棉江村左江沿岸，画上有人物、器物、动物、圆形图像267个，风格形象与左江岩画相同，规模仅次于宁明花山岩画。
出示与太平天国起义有关的图片并提问太平天国运动在那里起义？ 根据学生的回答板书
4、桂平西山风景名胜区
学生讨论总结桂平西山风景名胜区的特点。
又名思灵山，山上古树参天，清泉甘洌，怪石嶙峋，石径曲幽，俗有“桂林山水甲天下，更有浔城半边山”之称。有洗石庵，李公祠，龙华寺，飞阁，乳泉亭、金田起义旧址等景点。欣赏广西民歌 学生小结本课： 教师展示板书
第四节
广西壮族自治区
一、概况（位置、民族、地形、交通、物产、旅游资源）
二、主要的旅游城市和游览胜地
1、南宁市（1）南湖（2）伊岭岩
（3）广西民族文物苑
2、桂林漓江风景名胜区
（1）桂林山水（象鼻山、叠彩山、芦笛岩、七星岩）（2）漓江风光（3）阳朔风光
3、花山风景名胜区（1）宁明花山岩画（2）龙州花山岩画
4、桂平西山风景名胜区
锦绣华府售楼篇三
征文启事
为展示教师读书成果，展现我校教师个人魅力风采，提升职业幸福指数，更好的激励教师自己热爱读书同时引领好孩子们读书，切实在学校内形成好读书、会读书的文化氛围，推进学校的内涵发展，学校拟定于六月份举行教师读书报告会。届时将邀请专家、局领导莅临指导。现举行征文活动，具体要求如下。
1、主题：一起走向幸福校园的日子---我的教育梦想
2、提示：为人为师，无论年长还是年轻，你对“幸福”有怎样的感悟？你拥有怎样的教育梦想？从孔子到苏霍姆林斯基，从书中到课堂，大师与专家们给予了我们怎样的生命启迪？结合自己的读书心得，结合自己的教育教学实践，真情实感表达自己对职业的理解，对学校文化建设的思考，对“幸福”的感悟，对“梦想”的憧憬。人若无梦，精神沉沦，人生平庸。
3、参与人员：全体教职工
4、题目自拟，体裁不限。诗歌不少于20行，其他体裁不少于1000字。
5、截止时间：2013.6.3（级部组长收集电子稿上交教导处潘勇老师）
6、小组内先展示交流，选出特别优秀者参加学校读书报告会交流。全部作品编辑成册。
平凡未必平庸。刘丽红校长寄语：“我们和老师们一起，听他们讲述自己的教育故事，希望老师们都能拿起笔，把每个独一无二的故事，把那些独特的体验写出来，鼓舞同行者，并告诉未来。如果我们坚持这么做下去，我们的未来会别有洞天的。”
激情六月，期待着老师们的精彩作品与展示！
2013-5-28
锦绣华府售楼篇四
六安市幼儿园优秀游戏教学活动学习心得
11月28日，在园领导的关心下，我得到了这次宝贵的外出听课学习机会。我在六安全市幼儿园优秀游戏教学活动中一共听了9节课。每位教师的教学方法、构思等都各有所长。通过这次听课学习，我在以下几个方面感触较深：
一、以游戏为主，让幼儿在玩的过程中轻松愉快的获得知识
在幼儿园教育指导纲要中也明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，可是在我们一些幼儿园中却往往忽略这一点。在本次听课过程中，几位教师均比较重视游戏教学法，其中寿县寿春幼儿园的孙爱华老师在音乐活动《摘果子》中，最后一环节采用了红绸舞的方式让幼儿感受在果园里摘果子的丰收喜悦心情，把心情用舞蹈动作表现出来，整个过程师生的互动性很强，提高了幼儿的积极性和主动性，让幼儿利用肢体大胆创编。课堂气氛活跃，幼儿积极性高，效果非常好。又如舒城县城关幼儿园张娟老师的《神奇的彩带》这节体育活动，自始至终以游戏为主，本次活动使用的学具彩带既安全又柔软，不仅有许多五彩的颜色，还有更多神奇的玩法，与主题神奇的彩带相呼应。激发了孩子积极参与游戏的愿望。刚开场教师胸前挂着鸡妈妈头饰，每位幼儿胸前挂着小鸡的头饰。活动场地利用蜡光纸布满小草、小虫和房子。可见道具准备十分充足且非常精致。课堂最后的放松活动，师生
利用老鹰捉小鸡的方法来互动表演情境，增强孩子的灵活跑动能力和通过音乐变化让幼儿充分感受游戏信号。这堂课的重难点和亮点是老师带幼儿探索彩带的玩法，让幼儿自由发挥想象。教师与小朋友一起放松做运动，很好的利用彩带，变出许多玩法。彩带可以当口罩，可以放在裤子后面当尾巴，可以当小马骑、可以放在地上当跳绳，可以当小桥，可以放在脖子上当围巾，还可以放在手上当手表等等。有两位小朋友玩得特别投入，跳起了彩带舞，还有位小朋友非常兴奋拿着彩带不停转圆圈，结果把头转晕了，摔倒在地上，还把其他的小朋友也碰摔倒了。全场教师及评委为之震撼，乐的合不拢嘴，并送出阵阵热烈的掌声。
二、教学设计创意新颖。
每一节课教师都经过精心的研究、每一个环节也都经过认真的考虑,什么地方该说什么?什么地方该提问哪些问题？每一位老师都做到心中有数。如：市直机关幼儿园仇莹莹老师设计的体育游戏课《门球真好玩》，本游戏重难点清楚, 使用的教学具是废旧报纸，既安全又实用，实用性比较高，培养了孩子的相像能力和节约用纸的习惯。幼儿参与了游戏当中，培养了他们的团队合作精神和竞争意识。从而还训练了体育常规，让幼儿知道听口令进行游戏。
三、教具的准备恰到好处: 一堂课的成功与否,教具准备非常关键,如果你准备的教具，孩子感兴趣,愿意去了解它,认识它,那么你这节课就成功了一半。裕安区锦绣华府幼儿园的窦仿君老师的老师的课件《智慧树乐园》形象逼真,孩子们都喜欢看智慧树，教师利用他们最熟悉不过的红果果、绿泡泡来导入课题。现在汽车很普遍，小朋友也比较喜欢。孩子们通对原有经验的印象与课件进行比较,更加清楚的了解了交通规则。哪张图片是禁止按喇叭、哪张图片是禁止掉头、哪张图片是禁止停车、哪张图片是禁止汽车通行，还有哪张图片是小朋友走路要走在斑马线上等。
九名教师课堂道具准备充足，尤其是多媒体课件的制作丰富多样，像放电影一样深深把幼儿吸引，高度调动了幼儿的积极性。还有就是教师的教学机智和课堂应变能力也不容我们忽视。比如梅山二园的孙晓明老师在上音乐活动《加油干》时，在播放幻灯片和音乐没有很好的衔接上，中间停了下来。教师选择的是清唱，从而没打乱教学流程和课堂秩序。使活动很好的进行下去。
总的来说，这次外出听课，值得我学习的地方还很多，我就不一一列举了，我想在我们的日常教学中也应该像这九位教师学习，学习课件制作，要勤于动手动脑，多为幼儿准备充足的道具；并尽量将这次学到的东西，运用于自己以后的教学时间工作中，使自己在工作上不断进步！在以后的工作中,我要刻苦钻研教材,不断学习提高自身素质。2011、11、30
