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2023年观影总结结尾(五篇)

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2023年观影总结结尾(五篇)
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

观影总结结尾篇一

我们小组于本学期一起观看了导演宁浩的最新作品《无人区》。这部电影给大家留下了深刻的印象。在大家的观影感受中,探讨人性的善恶是一致的方向。而导演宁浩自己也曾承认,探讨人性善恶是这部电影的初衷。除此之外,同学们对于电影中使用的一些象征手法,以及电影本身艺术价值进行了分析和思考,并有着不同的感受,在此进行分类总结。

感受一:电影中主人公们完成了人性的蜕变与升华。

有部分同学认为,《无人区》这部电影的主要脉络,是人性转变的过程。电影中所体现出的人性,是一个由恶到善的过程,或者说,是由动物性向社会性的的转变过程。电影中的鹰贩子,杀手等很多一直存在于无人区的人,是没有人性和道德的,来自文明社会的律师与舞女的角色则不同于导演设置的其他角色,他们来自无人区之外,他们经受了多年来的“人性”化教育,因此他们虽然在刚刚步入无人区后也曾一度迷失,但最终能够靠着后天对人性的认知与学习,完成自我救赎。虽然这救赎的过程非常痛苦,甚至还伴有牺牲,但是他们还是做到了,特别是当主人公最后领悟到动物与人的最本质区别在于是否会用火时,他就已经完成了从肉体到精神上的升华,他也再不是那只猴子了。宁浩说:“那时候我在一个荒无人烟的地区拍电影,远离人群和现代文明的时间越长,我就越发明显地感到自己身体中某种东西得到了复苏,比如视力和听力越来越好,对自然环境的感知力越来越强;而另一方面,人与人之间的交流能力却在变弱,甚至变得不那么必要。这些变化,迫使我对人之为人的特性进行思考。在思考中我意识到,人性是由动物性和社会性两部分构成的。动物性很大程度上表现为人的思维和行为中的利己主义;社会性则更多地表现为自我牺牲和奉献精神,或者说是利他主义。不同的是,动物性是本能,是先天的;社会性则是人在成长中不断获得启蒙和培养才能得到的。我就想拍一部表现极端环境中人性的电影,表现人对其之所以为人的社会性的追求,也就是人性救赎的主题。”

感受二:这部电影是中国电影史上一次突飞猛进的超越。

同学们都表示早在看这部电影的几年前就听说过这部作品。它是著名后现代主义导演宁浩继“疯狂”系列的又一扛鼎之作(疯狂系列是指:《疯狂的石头》《疯狂的赛车》),甚至艺术价值远远超越了他之前的作品,也超越了中国电影导演的作品。然而它还未上映就传出被禁的消息,时隔三年才得以面世。有人说,如果在中国一个导演的作品中没有一部被禁过,那么他一定不是个好导演。与此也说明,一个好导演最好的一部作品,往往是被禁过的。这部电影尽管被广电进行了大量的审查和删改,但仍旧是部值得我们期待这么久的好电影。

《看电影》杂志曾评价这部电影为“最好的坏电影”,这里我非常认同,因为在这部作品中,再也看不到一个过去意义上的所谓好人形象,更因为这部作品的本意应是想试图重新定义好人与坏人的标准。感受三:这部电影运用了许多含义深长象征手法

律师潘肖的箱子:里面装的一是打官司的合同 二是他要出的书 代表了世俗的名利 而他一开始喝茶时将茶杯扣在水印里 则告诉观众 他是个认准了方向 “不会出圈”的人(当然最后因为余男出圈了)一路上他都紧拎着这箱子 即便黄渤拿枪指着他 让他拿隼烧车时 他也不忘将箱子拎出来 后来骑马去救余男时 他也很别扭地一手拎箱一手骑马 直到最后 他将手机和箱子扔掉 体现出了人物的彻底转变。

西部公路:就像《红高粱》中那一片火红的高粱地,就像《泰坦尼克号》中即将沉沦的大船,就像《少年派的奇幻漂流》中人与动物共处的方舟,宁浩的“无人区”选在了西部公路上——走私犯为贩隼,残忍撞死警察、撞残了杀手;律师潘肖为名利枉法,帮走私犯洗脱了罪名,又贪其车独自驶向西行路,没想到一路反遭走私犯算计,被利用被勒索被惊吓甚至丧命

隼:在一层层抽丝剥茧后可见,一切的源头极其简单,就是一只隼,而隼的一根根羽毛里承载的就是一捆捆的人民币;一个接一个悲剧的根源也极其明晰,就是贪婪。在如此动物性的环境中,放大的是“人为财死,鸟为食亡”的利益驱动。

观影总结结尾篇二

观红色革命电影,忆党峥嵘岁月

——第三党支部观看《铁道游击队》电影总结

2011年,中国共产党迎来建党90周年——90载艰苦卓绝,90载自立自强,90载壮丽辉煌!90年来,中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利。为庆祝中国共产党成立90周年,重温那个时代的峥嵘岁月,再现革命先烈的坚毅不屈,本支部于2011年5月17日晚7点为党员同志们放映《铁道游击队》,通过这种寓教于乐的形式来提高党员同志们的爱国情操,保持党员的先进性,激励党员的学习热情。

第三党支部展开关于“庆祝建党90周年”活动

在影片观看过程中,支部成员融入了电影情节,回顾历史,对日本侵略者在中国惨绝人寰的行径表示强烈的愤慨,对在抗战中牺牲的同胞表示沉痛哀悼,同时也对刘洪、李正等英雄人物捍卫民族尊严的行为表示尊敬和钦佩。这次爱党、爱国的“教育洗礼”很好地增强了

党员意识,丰富了组织生活,受到了广大党员的欢迎和肯定。

党支部成员观看红色革命影片《铁道游击队》通过此次观影,本支部也深受鼓舞,在今后将会为支部全部党员提供更多的交流平台,进一步增强支部的凝聚力。

数学与计算机科学系第三党支部

2011年5月18日

观影总结结尾篇三

迎国庆观影活动总结

为了迎接我们伟大祖**亲的六十岁生日,我校举行了一次富有教育意义的观影活动,旨在让他们更加爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己,做一个新时代的好青年。

本次活动以组织全校同学观看爱国主义电影为主要内容,同学们围绕活动主题以及结合看完电影的观后感谈谈自己的理解。

活动虽然没有很丰富的形式,但是同学们通过这次观影受到了极大鼓舞。让生命充满爱,爱祖国,爱老师,爱父母,自强自立,适用于任何人。人心本向善,善恶仅在一念之差,只要大家都有一颗感恩的心,当你心中充满感激,就会笑着面对每一个人,也会笑着面对世界。

1、我们只有爱自己,接受自己的优点和不足,才可能去爱他人。现实的生活中,有的人看到自己的缺点,但是一直得不到改正,于是活在痛苦之处。诚然我们每个人都会有很多的不足,但是不要因为这些不足就否定自己。正视它们并尝试着去改变才是积极的人生态度。

2、学会感恩父母与老师。父母含辛茹苦将我们养大,但是多少同学不理解父母的辛苦。我们不仅要从心里感激父母,还应该要大胆的将我们对他们的爱表达出来。很多人感觉对父母说我爱你不好意思,其实那是虚荣心在作祟。老师为我们传道解惑,让我们拜托了愚昧和无知,教会了如何学习和如何做人,他们对我们的影响是不可磨灭的。做一个好老师是很不容易的,因为那意为着一辈子的奉献。我们应该尊敬我们的老师。

3、我们要胸怀我们伟大的祖国,为祖国取得的成就感到骄傲,并立志为国家奉献自己的智慧和汗水,让祖国因你而不同。

我们要让生活充满爱,让生命充满爱,只要心中有爱,寒冰百丈也会变为繁花万朵;只要心中有爱,世界将会变成美好的人间。学着去更加爱自己,关心父母,尊敬老师,热爱我们的伟大国家。

迎国庆观影活动总结

孙各庄中学德育处

观影总结结尾篇四

爱 心 观 影 捐 助 活 动

为庆祝中国共产党成立95周年,弘扬爱国主义精神,进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,鼓励人人都献出一份爱心,帮助受灾地区及贫困地区的孩子,让他们少一些饥饿,多一份温暖。本中队于2016年12月日开展爱心观影活动。现将活动情况总结如下。

一、院部支持

从12月1日至12月10日为期2周活动日(有自愿公益观影的学生,以系部为单位,各系负责人统一上报至院青协,以院青协组织团购观影(到学工处及大队批准备案)。

二、选择多样

九州警察学院影城推出商业同步上线的忠诚爱国影片:建党伟业(3d影片)、热土悲歌(2d普通片),学生可观看同步上映的其他影片。

三、热情度高

由于在电影院开展,中队同学参与和配合都相当积极 此次活动宣扬了党的精神风貌,营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,鼓励人人都献出一份爱心,帮助受灾地区及贫困地区的孩子,让他们少一些饥饿,多一份温暖。使同学们学习到了正确的思想价值观念,达到了预期效果。

1672中队

二零一六年十二月六日

观影总结结尾篇五

健康心理知识竞赛总结

一、时间:2010年5月24日

二、地点:青西教学楼109教室

三、人物:09级在校学生

四、目的:

以知识竞赛的形式帮助我校大学生树立心理健康意识,了解更多身心健康方面的知识,预防和缓解心理问题,提高心理健康水平,在广大学生中营造一种“关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康”的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台,全方位的加强心理健康教育。

五、活动过程

活动分为五个阶段,第一阶段为限时必答题,每支专业队伍派出一名参赛选手,在两分钟内回答问题,问题包括是非题及选择题,最高答题上限为十道,答对加两分,答错扣一分。在本环节的竞争中,市场营销专业的同学表现地相当出色,十道必答题全部答对,获得二十分的加分。第二阶段为

六、反响:

同学们看过电影之后,虽然意犹未尽,但还是对电影的部分内容不甚理解,心理部副部长张毅文及李佩佩与同学们一起梳理了影片内容,很好的与同学们展开互动,他们分别提出了自己对这部电影想要传达的思想的不同理解,并鼓励同学们说出自己的想法,同学们都积极发言,体现出了不同人对同一部电影主题不同的理解,这样的互动帮助观影的同学更好地理解电影的真正内涵,表达出了心理部组织同学们观看这部影片的积极意义。在互动的最后,两位副部长分别留下了几个问题,观影的同学们交谈甚欢,好评如潮。

七、意义:

宣传和普及了心理学知识,引导大学生更好的认识自我,调整自我,发展自我,增强预防和克服心理问题的能力,塑造完美人格,维护和促进学生心理健康、提高心理素质。

团委学生会心理健康教育部

2010-4-27

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