随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
读书报告会主持词结束语篇一
开场白：
a：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不尽的矿。
b：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。a尊敬的老师们 b：亲爱的同学们 合：大家下午好。a：
今天我们全体师生终于迎来了期待已久的读书交流会——本次读书交流，共五个驿站。
一。星空驿站：诗歌朗诵
二。银河驿站：知识抢答
三。时间驿站：书本话剧
四。阳光驿站：心得交流
五。心灵驿站：评比颁奖
b当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒？是书籍，用它优美的文字、真实的故事、动人的情感描绘出 来自书海的安慰。每读一本书，就像遇到了一位良师，有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的良师益友。第一部分：
诗歌朗诵
a：现在请伴随我们美妙的诗歌朗诵步入文化之旅第一站——星空驿站，去感受伟人的风采。
b: 在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖毛泽东，诗人毛泽东。
ab:请欣赏七年一班的隋静为我们朗诵毛泽东的一首著名的词——《沁园春· 雪》。
a：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”
我们是朝夕相处的同学，我们是青春洋溢的朋友，当我们同窗几载共同为梦想奋斗时，当我们在校园为成功拼搏挥洒汗水时，当我们为离别时惜别泪水时，我们胸怀理想，我们拥有希望，我们朝气蓬勃，我们青春飞扬！
b：四班同学要用自己深情地朗诵表达他们的理想，请欣赏他们心中的《美哉，我潇湘伟少年》
a:谢谢同学们深情的朗读，诚然，中华上下五千年中的诸多伟人，以他们鲜明的个性、丰富的阅历、睿智以及他们的精神，对后代产生了巨大的影响，是我们学习的榜样。
第二部分：知识抢答。
b.让我们踏上历史之旅第二站——银河驿站，来一场激烈的知识大pk，比一比谁对课本知识掌握的更全面。掌声请出我们的嘉宾主持——宋老师来主持
师：终于盼到了期待已久的pk大环节 请大家听好pk规则。
1.，每队每次只能有一名发言者，每轮可以有多次发言，发言内容必须围绕一个人物展开讨论，最后发言的一方为获胜方。
2.每获胜一轮，获胜方赢得10分，同时赢得首次发言权。3.如发言的一方提到的人物对方接不上，便可直接获取10分。结束后，获胜方可以提出三个心愿，对方无条件答应。
第三部分：书本剧展示。
a谢谢同学们精彩纷呈的竞赛，《西游记》是中国的四大名著之一，以西游记为题材的影视剧层出不穷，而今天一班的同学们将带领我们穿越历史的云雾，去东土大唐看看师徒四人究竟是如何对付狡猾的白骨精的。文化之旅第三站——时间驿站，看，他们来了
《三打白骨精》
a.真没想到，这些独具特色的演员们竟是与我们朝夕相处的同学，b.是啊！同学们表演的好极了，我觉得他们的表演可以跟最近上映的周星驰的《西游降魔》相媲美了。而接下来二班的同学们将为我们带来《话剧串烧》，去看看他们的精彩表演吧
第四部分
心得交流
a感谢同学们的倾情演出，书本不仅写下了奇迹，更是创造了奇迹。她让我们畅游历史，享受文化的熏陶。
b书本会引发人们对人生的思考，莎士比亚说,“一千个观众眼中有一千个哈姆雷特” 让我们请上4位同学，来听听他们心中对书本的不同见解,进入今天第四个环节，阳光驿站，心得交流
第五部分：颁奖
结束语：
a：
感谢今天所有人的参与，今天的读书交流会即将结束。b:
但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。a：
好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
b：
好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈； a：
好书，能使你明辨是非，分清美丑；
b :
好书，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
ab：
让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！
读书报告会主持词结束语篇二
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
在这宜人的深秋时节，在这午后的金色阳光下，我们全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～25岁之间。
书，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了丝滑般口感的同时，也补充了丰富的营养。一本本书，像是我成长的一步步脚印，伴随我走过人生这漫长的路。人生中，有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡，只有读书才能不断地修正自己的方向，激励自己坚强的意志；才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。
读书之益，增知、获趣、致雅。品读永垂不朽的作品，透过名家笔触，感受唯美的境界。
冰心是我国著名的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。
法国思想家笛卡尔说过：“阅读优秀的名著就像和高尚的人进行交谈，这些伟人在谈话中向我们展示的是他们智慧的思想。”
《红楼梦》是我国四大名著之一，原名《石头记》，问世于十八世纪中叶，清朝乾隆年间。全书结构紧凑，情节生动，语言绚丽多彩，是我国古典小说创作成就的最高峰。当时流行着这么句话：“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。”
还有很多好书都会让我们提高语文能力和人文素养，例如：散文、诗集、童话等等，都会使我们增长见识，启迪智慧。对书籍的品味和领会充实了我的生活，让我的眼界在开阔，精神在成长。每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的良师益友。
当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒？是书籍，用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。
在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，走入辉煌。读书吧！读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧！让我们来书写自己的人生篇章！
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。让读书伴我成长！
因此，学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动，为我们搭建了一个交流共享的平台。这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师！
下面，就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会，走进优美的读书世界。
.......（结束语）
感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。
让我们记住：别错过一生中阅读的黄金时期。
热爱读书吧！从我做起，从现在做起！
今天的报告会到此结束。谢谢大家！再见！
读书报告会主持词结束语篇三
在日常生活和工作中，越来越多人会去使用报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编整理的读书报告会主持词，希望对大家有所帮助。
读书报告会主持词篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
在这宜人的深秋时节，在这午后的金色阳光下，我们全体师生迎来了这盛大的节日——读书报告会。
有人说，这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动遥阅读对于一个人一生的成长和发展都至关重要，在一生中的黄金阅读期做好阅读储备，会使一个人受益终身。有专家认为，一个人一生中奠定人生观、价值观、知识基础的黄金阅读期，只能在10～25岁之间。
书，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了丝滑般口感的同时，也补充了丰富的营养。一本本书，像是我成长的一步步脚印，伴随我走过人生这漫长的路。人生中，有惊涛、有骇浪、有暗流、有旋涡，只有读书才能不断地修正自己的方向，激励自己坚强的意志；才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。
读书之益，增知、获趣、致雅。品读永垂不朽的作品，透过名家笔触，感受唯美的境界。
冰心是我国的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情诚挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。
法国思想家笛卡尔说过：“阅读优秀的名著就像和高尚的人进行交谈，这些伟人在谈话中向我们展示的是他们智慧的思想。”
《红楼梦》是我国四大名著之一，原名《石头记》，问世于十八世纪中叶，清朝乾隆年间。全书结构紧凑，情节生动，语言绚丽多彩，是我国古典小说创作成就的峰。当时流行着这么句话：“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。”
还有很多好书都会让我们提高语文能力和人文素养，例如：散文、诗集、童话等等，都会使我们增长见识，启迪智慧。对书籍的品味和领会充实了我的生活，让我的眼界在开阔，精神在成长。每读一本书，就像遇到了一位良师，似与圣贤对话，如同今哲低语。这种境界能使人忘记一切得失荣辱，拥有一份恬谈求知的心境。有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的`良师益友。
当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒？是书籍，用它优美的文字、浪漫的情怀、真实的故事、动人的情感描绘出来自书海的安慰。
在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，走入辉煌。读书吧！读书是促使我们从幼稚走向成熟。读书吧！让我们来书写自己的人生篇章！
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。让读书伴我成长！
因此，学校和老师倡导组织了这次读书演讲活动，为我们搭建了一个交流共享的平台。这次活动得到了各位老师尤其是语文老师的大力支持精心指导，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师！
下面，就让我们热烈欢迎、静心聆听、共同分享同学们的阅读体会，走进优美的读书世界。
.......（结束语）
感谢以上各位同学的精彩演讲。今天的读书报告会即将结束，但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。聆听了同学们的演讲让我们领略了读书的优美和崇高，我们对每一天的读书、生活有了更深更新的认识。
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。
让我们记住：别错过一生中阅读的黄金时期。
热爱读书吧！从我做起，从现在做起！
今天的报告会到此结束。谢谢大家！再见！
读书报告会主持词篇2各位领导、各位老师：
(合)大家上午好!
(包)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
(朱)“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
(包)读一些好书，不仅能开阔知识的视野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊，读书人就是幸福人!
(朱)花开时季，我们乘座着学校新教育的航船，沐浴着和煦的春风，用诵读，开启了一个个美好的黎明。
(包)黄昏时分，我们回味着鲁滨逊回归故国的历程，享受着道德长跑的愉悦，用暮省，祝福每一轮染遍天际的夕阳。
(朱)虽然带着雏鹰试飞的冲动，虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我要对所有的领导老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景!
(包)同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的各位领导老师作一个全面的汇报吧!
(朱)现在，六(1)班“花开时季诗意浓”读书汇报会正式开始。请全班同学起立，吟诵班级主题诗。
(包)这是老师的殷切期盼，这是我们六(1)班的铮铮誓言，与风流搏击，前程定会锦秀无边!
下面，汇报会进行第一项：定向展示读书成果。
(各小组成员齐诵指定的一首诗。要求：感情丰富、停顿重读恰当、仪态大方。)
(说明：二位主持人轮流主持评分。)
(朱)第二项：挑战展示。各小组组长邀请其他任意一个小组成员，个人或集体展示指定的内容。
(包)第三项：自由展示。以举手先后为顺序，自由展示本组同学自主设计的诗歌朗读;或优秀的阅读随笔;或写给同学的生日诗。
(朱)第四项：特邀请老师为我们吟诵诗歌，或展示随笔。(<<念奴娇。赤壁怀古>>)
(朱)第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
(包)第五项：临近毕业，同学们有许多留恋要向母校倾诉，有许多感激要向老师表达，下面请我班同学代表，向母校老师赠诗。
(包)同学们，相聚在万物复苏的春天，老师也永远忘不了你们生命拔节的沉静与热烈，永远也忘不了你们浸润书香的狂欢与幸福!我们无限相信，只要你们带着母校老师的祝福，带着阅读镌刻在心灵里的精神与品格，走过这个分别的夏日，迎来的将又是一个诗意的秋天。
六(1)班读书汇报会到此结束，谢谢大家!
读书报告会主持词篇3尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
在今天这个美好的日子里，欢迎大家来到外国语学院“十佳读书之星”评选的读书报告会现场。同时，也衷心感谢各位能在百忙之中抽空前来指导、观摩。
首先请允许我为大家介绍莅临本次报告会的嘉宾评委，他们分别是：
外国语学院胡娜老师、(欢迎您!)何丹丹老师、(欢迎您!)舒卫征老师、(欢迎您!)。以及郭慧研学姐，夏康学长…….让我们再一次用热烈的掌声对他们的到来表示热烈欢迎。
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，是我们一生中不可缺少的伴侣。记得，冰心曾经说过：读书好，多读书，读好书。莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。所以，为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我院组织开展了此次读书经验交流会，希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好的提升专业素养和文化品味，培养学生的读书意识，形成良好的文化风气。
在报告会开始之前请允许我为大家宣读一下本次报告会的规则以及注意事项：
1.各位选手ppt报告内容要求内容紧扣主题，主题深刻鲜明，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。(该项所占分值40分)
2.本次报告会ppt展示时间为六分钟，要求主讲人，把握好时间分配，语言表达声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究报告技巧，动作恰当。(30分)
3.形象风度要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意答谢。(20分)
4.综合印象：由评委根据报告选手的临场表现做出综合报告素质的评价。(10分)本次报告会一共评选读书之星十名，优胜奖四名。
一.作报告
黄佳蒂《达芬奇密码》
美国著名小说家作家丹·布朗在20xx年发行了一部小说，该书自出版来一直是一部非常成功的作品，销售上甚至可与广受欢迎的《哈利·波特》丛书相匹敌。很多人赞扬该书情节引人且发人思考,并在《纽约时报》、《人物》杂志以及《华盛顿邮报》上受到热评。这本书还重新燃起了对天主教会历史的兴趣。接下来，让我们欢迎黄佳蒂带来《达芬奇密码》。
孙冉：朱宗娇《后青春期的诗》
青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。这一切是因为，时间在流去，我们在长大。但是，我们需要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生渐渐成熟的过程。下面，让我们欣赏由孙冉：朱宗娇带来的《后青春期的诗》。
苌思梦《匆匆那年》盘点记忆里的绚烂，风筝扬起的青葱年华，激起我思念闪躲的瞬间。回忆起我们的那些年，那些青葱的岁月，就如同我们心底泛起的层层波澜划，总是敌不过岁月无情剥夺。那些年少的故事，一起走过的曾经，现在想想也只有一笑而过的时间。，再留下一点一滴的灿烂，却是我们真正享受过的快乐。下面，让我们静静聆听苌思梦带来她和她的《匆匆那年》。
许小祥《假如给我三天光明》
20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她是一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子----海伦·凯勒。一个在聋哑世界里的人，一生困难重重但她一直很乐观，以惊人的毅力面对困境，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了光明，她把生活中经历的点点滴滴都用笔记录下来，写成了她的自传《假如给我3天光明》影响了世上的千万人。让我们有请许小祥为我们带来《假如给我三天光明》。
姜晓明《蝴蝶梦》
《蝴蝶梦(rebecca)》的原创小说出自英伦岛国知名女小说家达夫妮杜莫丽叶的手笔。荣获了1940年第13届奥斯卡最佳影片、最佳摄影两项奖。
孙豪《理智与情感》
莎士比亚曾说过——●理智可以制定法律来约束感情，可是热情激动起来，就会把冷酷的法令篾弃不顾;年轻人是一头不受拘束的野兔，会跳过老年人所设立的理智的藩篱。
那么究竟在问题面前，我们究竟是选择理智的沉着以对，还是感性的随心而定?所以，请大家和孙豪一起走进简·奥斯汀的小说《理智与情感》。
李扬《我的名字叫红》
作者奥尔罕·帕慕克(orhanpamuk)(1952.06.07～)被认为是当代欧洲最核心的三位文学家之一，是享誉国际的土耳其文坛巨擘
彭斌《幸福之路》
什么是幸福?一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。只要你善于发现，懂得感激，幸福其实很简单。让我们一起跟随下一位主讲人的步伐，踏上《幸福之路》，探寻幸福的真谛。。
刘明《老人与海》
有这样一本书，他告诉我们要永不言败。有这样一本书，他告诉我们生命该有的强度。有这样一本书，它告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽。一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。而书中的老人正是孤一个真正的强者让我们欣赏由刘明为我们带来海明威的《老人与海》
张韵琴《百年孤独》
把触目惊心的现实和源于神话、传说的幻想结合起来，形成色彩斑斓、风格独特的图画，使读者在“似是而非，似非而是”的形象中，获得一种似曾相识又觉陌生的感受，从而激起寻根溯源去追索作家创作真谛的愿望。下面，让我们走进【哥伦比亚】加西亚·马尔克斯与他的《百年孤独》、陈荣娥《雪国》
感谢上一位主讲人的精彩展示。读书的乐趣，在于我们可以走进别人的故事里感受不一样的美，有的美感人肺肝，有的美发人深省，有的凄美哀怨，有的美振奋人心。而接下来这本书中包含了纯净之美和悲哀之美，让我们欢迎陈荣娥带来《雪国》。
黄凡硕《莲花》
在欣赏完上一位主讲人精彩的演讲后，让我们整理心情，一起走进另一个故事，去体验书中对有人性的深入反映和探索，以及中国当前城市人群的情感和内心，和他们所困惑的对于爱，信仰和生命本质的追寻和探询。接下来，让我们欢迎由黄凡硕带来安妮宝贝的小说《莲花》徐晨晨《面包树上的女人》
有这样一个女人，她告我们:“·我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切--包括你。”她也说过“·爱情的抉择有时候跟赌博没有两样，你可能赢，也可能输得一败涂地。你决定去还是不去的时候，要考虑的不是你将来会不会后悔，也不是他会不会永远爱你。因为你根本无法知道答案。最重要的，是你爱不爱他，是不是爱他爱到愿意豪赌这一铺，虽然你是个贫穷的赌徒。--《思念里的流浪狗》“然而，在现实面前，爱情与面包究竟如何选择?让我们和徐晨晨一起走进张小娴和她的《面包树上的女人》
鲁雪瑞《cia心理术》
经过~~~学姐的介绍，相信大家都对“书名”有了更深入的了解。其实在课余闲暇时间，我们大可以阅读一些类似的文学读物来充实自己。接下来时间里，请鲁雪瑞同学为我们推荐一下关于心理方面的书籍————《cia心理术》
二、现场互动环节三、公布分数，名次四、评委点评，发奖品五，总结(结束语：
还记得毕淑敏说过：“书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香气蒸腾，迷住了你的双眼，让你你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。”所以，面对一本好书，你会不自觉地去翻阅，去体味，这时前后翻动书页的沙沙声，笔尖与纸张的摩擦声，都会变成一种极快乐的体验。这种快乐激励我们成长，促使我们成就事业，潜移默化中改变我们的人生。
通过今天的读书经验交流会，希望在今后同学们利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己。与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。
至此，外国语学院“十佳读书之星”评选读书报告会圆满结束，感谢所有参赛选手的精彩讲述，感谢老师以及同学们的热心关注，谢谢大家。
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读书报告会主持词结束语篇四
《国学的天空》读书会主持词
徐：尊敬的各位领导、老师
于：亲爱的奎文实验大家庭的成员们
合：大家上午好！
徐：充实、祥和的金蛇2013已经落下帷幕，这一年，我们奎文实验的全体领导老师兢兢业业、不辞劳苦，取得了傲人的成绩；
于：现在，我们已经迎来了奋斗的、进取的甲午马年。于进、徐：徐芳杰
合：在这里给大家拜个晚年！
于：祝大家马年大吉，心想事成，万事如意；
徐：祝咱们家庭红火、事业腾飞，马到成功；
于：祝咱们的奎文实验龙马精神、再创辉煌！
徐：我们在亲人团聚、欢声笑语中度过了春节，也在孔孟老庄、国学的天空里度过了春节。
于：章太炎先生有言：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。”中国之所以能成立，它背后的精神性的存在就是国学。如果没有国学，这个国家就不能自立。
徐：一个国家、一个民族要想立足于世界，一定有它立国兴邦的精神文化基础，它就是国学。
于：国学中蕴含着，在长期的历史发展当中，形成的，共同的民族文化心理，和凝聚力。它深刻地影响着每一个中国人。1
徐：感谢学校提供这次一起学习国学的机会，让我们探寻文化根基，领悟国学丰采。相信老师们阅读了傅佩荣教授的《国学的天空》一定都有很多感悟，接下来就让我们一起分享老师们的真知灼见。
于：下面我宣布，奎文实验初中，《国学的天空》读书交流会正式开始!
徐：首先掌声有请初一年级金震老师给我们带来读书感悟《每一位老师都应是一位哲人》。请初二年级王敏老师做准备。
于：当每一位老师都是哲人时，老师们一定会运用智慧的力
量去培养我们的学生、引领我们的学生。感谢金震老师，下面有请初二年级王敏老师上台交流。初三年级情景剧做准备。
徐：感谢王敏老师与大家分享的感受！相信每一位老师们在阅读了《国学的天空》一书之后，都有很多的收获，现在进入大家期待已久的、惊心动魄的现场互动环节——击鼓传“马”。（提前准备好小马、话筒传递人员1人，送礼品人员1人）简单介绍一下规则：本次互动环节分为三部分，经典名句大对接、名句出自谁家？名句解读知多少。先通过击鼓传马确定是哪位老师，再进行选题，题目意义深刻，但非常简单。我们采取横向传的方式，由我们的郭校长负责喊
开始和喊停。回答正确的老师获得神秘礼物一份。（操控ppt于进）
首先进入第一部分：经典名句大对接。看看谁有这么好的运气，会将小马传到你那里！（安排老师递话筒）
感谢这位老师，请工作人员送上礼品！我们精彩继续。（递话筒）感谢这位老师，请工作人员送上礼品！
好的，感谢老师们的积极参与，我们的互动环节暂时告一段落。
现在，咱们中国人的心中，都种下了一棵美丽的中国梦的种子，而今天，咱们初三年级的老师们，也给大家带来了一个精彩的情景剧表演《梦 》，他们的梦是什么，让我们一起欣赏！请学生代表做发言准备。
于：非常感谢老师们的精彩表演，下面让我们掌声请上学生代表初二一班的邱玺瑞 上台做交流。初三年级单国玲老师做准备
徐：感谢学生代表的精彩发言，掌声请上单国玲老师。初二年级赵洪福老师做准备。
于：感谢单国玲老师的精彩发言。掌声请初二年级赵洪福老师交流读书感悟。伦安娣老师作交流准备。
于：感谢赵老师的精彩分享。接下来呢，又到了我们激动人心的互动环节了。有请王校长（李主任）为我们发开始和停止令。
请选题：（递话筒）工作人员送上礼品！接下来有请精彩继续————下一位幸运老师，（递话筒）感谢这位老师，请工作人员送上礼品！第三位幸运之星————
第二个互动环节到此结束，接下来我们掌声有请伦安娣老师做交流，初一年级情景剧《秀才来了》做准备。
徐：感谢伦安娣老师的精彩交流，现在请大家欣赏由初一年级刘金明等老师带来的情景剧《秀才来了》，初三年级吕爱军老师作交流准备。
于：初一年级的情景剧让我们在欢乐中体悟到了他们阅读《国学的天空》后的收获。现在掌声请上吕爱军老师。
徐：非常感谢吕老师的精彩交流，请初一年级王海福老师做准备。我们先插入一个互动环节------名句解读知多少？有请李家宝主任友情参与，为我们发开始和停止令。（选三位）
感谢大家的热情参与，下面让我们掌声请上王海福老师。初二年级情景剧做准备
于：感谢王海福老师，有请王振等老师带来的情景剧《国学的天空》
颁奖环节：
徐：各位老师们，到此为止，我们读书交流会的内容就全部结束了，我们为各位参与的老师准备了丰厚的礼品。
于：现在我宣布：获得最具丰采个人的老师是：赵洪福、王海福、吕爱军、单国玲老师，获得最佳表现个人的老师：伦南娣、王敏、金震老师；请七位老师上台领奖，请郭校长为他们颁奖。
徐：掌声送给他们，获得最佳配合团队的是初三年级，最佳幽默贡献奖初二年级；最具表现力团队初一年级，请每年级派一名代表上台领奖品。请郭校长为他们颁奖。
于：恭喜你们！
本次的读书会，老师们都做了充分的准备，不仅给大家带来了欢乐，更带来了知识，引发了思考。下面让我们有请郭校长（王）给我们进行点评和总结。
结尾：
于：书籍是人类进步的阶梯，是人类知识的承载，人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
徐：书籍是培植智慧的工具，是造就灵魂的钥匙，立身以立学为先，立学以读书为本。
于：让我们一起阅读，在别人思想的帮助下，建立自己的思想；
徐：让我们一起传承经典，并用我们的所学化育孩子们的心灵，启迪孩子们的智慧。
于：亲爱的同事们，本次读书会到这里就圆满结束了。徐：但是，我们的读书之路，永不停止再见~
读书报告会主持词结束语篇五
读书报告会主持词
开场白：
a：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不尽的矿。
b：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
a尊敬的老师们 b：亲爱的同学们 合：大家下午好。
a：今天我们全体师生终于迎来了期待已久的读书交流会——本次读书交流现在开始，今天的读书交流共分八个组。
一、星空组
二、银河组
三、时间组
四、阳光组
五、心灵组
六、沟通组
七、进步组
八、齐心组
b当岁月尘封了所有过往的时间与空间，切断了一切回路，是什么将生活转化为回忆，沉淀为永恒？是书籍，用它优美的文字、真实的故事、动人的情感描绘出 来自书海的安慰。
a每读一本书，就像遇到了一位良师，有时，书又是益友，听着他跌宕起伏的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难以平静。所以说，书是我们的良师益友。
a：现在请伴随我们美妙的梦想去感受古典名著的风采有请星空组同学登台汇报。
b:谢谢星空组同学们深情的汇报，诚然，中华上下五千年中的名著经典，以他们鲜明的个性、丰富的阅历、睿智以及他们的精神，对后代产生了巨大的影响，是我们学习的榜样。
a、让我们踏上历史之旅第二站——银河组，来一场激烈的知识大pk，比一比谁对课本知识掌握的更全面。掌声请出第二组代表——
b谢谢同学们精彩纷呈的竞赛，《西游记》是中国的四大名著之一，以西游记为题材的影视剧层出不穷，而今天四二班的同学们将带领我们穿越历史的云雾，去东土大唐看看师徒四人究竟是如何对付狡猾的白骨精的。文化之旅第三站——时间组，看，他们来了《三打白骨精》
a真没想到，这独具特色的演员竟是与我们朝夕相处的同学，b.是啊！xx同学讲的好极了，而接下来是由心灵组同学为我们带来《心与心的对话》，去听听他们的读书感受吧！
a感谢同学们的倾情交流，书本不仅写下了奇迹，更是创造了奇迹。她让我们畅游历史，享受文化的熏陶请阳光组同学留下他们的记忆
b书本会引发人们对人生的思考，莎士比亚说,“一千个观众眼中有一千个哈姆雷特” 让我们请上第六组同学，来听听他们心中对书本的不同见解,进入今天第六个环节，沟通组，心得交流
a细心的沟通组深刻的讲解了自己的心得，看，进步组的同学也等不住了瞧，他们拿起金箍棒走出来了----------
b是啊，悟空的性格备受众人的喜爱，一路上师徒四人悲欢离合，最后还是齐心协力从西天取回了真经，齐心组的同学为此深受感动请听他们的精彩发言
结束语：
a：
感谢今天所有人的参与，今天的读书交流会即将结束。b:
但我们的读书生活才刚刚开始并将伴随终生。a：
好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
b：
好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈； a：
好书，能使你明辨是非，分清美丑；
b :
好书，为你指出生活方向，教给你做人的道理。
ab： 让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！
