随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
励志报告会主持词结束语篇一
大家下午好!
在今天这个美好的日子里，欢迎大家来到外国语学院“十佳读书之星”评选的读书报告会现场。同时，也衷心感谢各位能在百忙之中抽空前来指导、观摩。
首先请允许我为大家介绍莅临本次报告会的嘉宾评委，他们分别是：
外国语学院胡娜老师、(欢迎您!)何丹丹老师、(欢迎您!)舒卫征老师、(欢迎您!)。以及郭慧研学姐，夏康学长…….让我们再一次用热烈的掌声对他们的到来表示热烈欢迎。
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，是我们一生中不可缺少的伴侣。记得，冰心曾经说过：读书好，多读书，读好书。莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。所以，为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我院组织开展了此次读书经验交流会，希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好的提升专业素养和文化品味，培养学生的读书意识，形成良好的文化风气。
1.各位选手ppt报告内容要求内容紧扣主题，主题深刻鲜明，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。(该项所占分值40分)
2.本次报告会ppt展示时间为六分钟，要求主讲人，把握好时间分配，语言表达声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究报告技巧，动作恰当。(30分)
3.形象风度要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意答谢。(20分)
4.综合印象：由评委根据报告选手的临场表现做出综合报告素质的评价。(10分)本次报告会一共评选读书之星十名，优胜奖四名。
一.作报告
黄佳蒂《达芬奇密码》
美国小说家作家丹·布朗在20xx年发行了一部小说，该书自出版来一直是一部非常成功的作品，销售上甚至可与广受欢迎的《哈利·波特》丛书相匹敌。很多人赞扬该书情节引人且发人思考,并在《纽约时报》、《人物》杂志以及《华盛顿邮报》上受到热评。这本书还重新燃起了对天主教会历史的兴趣。接下来，让我们欢迎黄佳蒂带来《达芬奇密码》。
孙冉：朱宗娇《后青春期的诗》
青春，一半明媚，一半忧伤。它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙。于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。这一切是因为，时间在流去，我们在长大。但是，我们需要明白：青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，是人生渐渐成熟的过程。下面，让我们欣赏由孙冉：朱宗娇带来的《后青春期的诗》。
苌思梦《匆匆那年》盘点记忆里的绚烂，风筝扬起的青葱年华，激起我思念闪躲的瞬间。回忆起我们的那些年，那些青葱的岁月，就如同我们心底泛起的层层波澜划，总是敌不过岁月无情剥夺。那些年少的故事，一起走过的曾经，现在想想也只有一笑而过的时间。，再留下一点一滴的灿烂，却是我们真正享受过的快乐。下面，让我们静静聆听苌思梦带来她和她的《匆匆那年》。。。。
许小祥《假如给我三天光明》
20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她是一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光，无声，无语的孤独岁月的弱女子----海伦·凯勒。一个在聋哑世界里的人，一生困难重重但她一直很乐观，以惊人的毅力面对困境，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了光明，她把生活中经历的点点滴滴都用笔记录下来，写成了她的自传《假如给我3天光明》影响了世上的千万人。让我们有请许小祥为我们带来《假如给我三天光明》。
姜晓明《蝴蝶梦》
《蝴蝶梦(rebecca)》的原创小说出自英伦岛国知名女小说家达夫妮杜莫丽叶的手笔。荣获了1940年第13届奥斯卡影片、摄影两项奖。
孙豪《理智与情感》
莎士比亚曾说过——●理智可以制定法律来约束感情，可是热情激动起来，就会把冷酷的法令篾弃不顾;年轻人是一头不受拘束的野兔，会跳过老年人所设立的理智的藩篱。
那么究竟在问题面前，我们究竟是选择理智的沉着以对，还是感性的随心而定?所以，请大家和孙豪一起走进简·奥斯汀的小说《理智与情感》。。。。
李扬《我的名字叫红》
彭斌《幸福之路》
什么是幸福?一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被仰望和羡慕着。其实，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。只要你善于发现，懂得感激，幸福其实很简单。让我们一起跟随下一位主讲人的步伐，踏上《幸福之路》，探寻幸福的真谛。。。
刘明《老人与海》
张韵琴《百年孤独》
陈荣娥《雪国》
感谢上一位主讲人的精彩展示。读书的乐趣，在于我们可以走进别人的故事里感受不一样的美，有的美感人肺肝，有的美发人深省，有的凄美哀怨，有的美振奋人心。而接下来这本书中包含了纯净之美和悲哀之美，让我们欢迎陈荣娥带来《雪国》。。
黄凡硕《莲花》
鲁雪瑞《cia心理术》
还记得毕淑敏说过：“书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香气蒸腾，迷住了你的双眼，让你你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。”所以，面对一本好书，你会不自觉地去翻阅，去体味，这时前后翻动书页的沙沙声，笔尖与纸张的摩擦声，都会变成一种极快乐的体验。这种快乐激励我们成长，促使我们成就事业，潜移默化中改变我们的人生。
通过今天的读书经验交流会，希望在今后同学们利用平时点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己。与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。
至此，外国语学院“十佳读书之星”评选读书报告会圆满结束，感谢所有参赛选手的精彩讲述，感谢老师以及同学们的热心关注，谢谢大家。
励志报告会主持词结束语篇二
尊敬的家长、各位领导、各位嘉宾、各位老师、亲爱的同学们大家好!
今天是一个非常特殊的日子,我们有幸邀请到中国时代感恩励志教育传播中心讲师团在我校为大家带来一场震撼人心的感恩励志报告会;同时,我们还邀请到部分同学家长,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
今天报告会主题是"心怀感恩成就梦想",同学们,感恩、是幸福的真谛.一个会感恩的人,他的心境是宽容豁达的,他的步伐是坚定有力的,他的人生就会过得充实而精彩.这场报告会将让我们懂得感恩,教会我们每一个同学奋发图强。
无论你的过去怎样,今天这堂课同样是为你准备的.只要你认真、用心的听,你肯定会从中得到感悟和动力.我们相信,这场报告会一定会让同学们的心灵得到净化!也一定能给各位家长、老师带来意想不到的收获。
感谢中国感恩励志教育专家组委会、中国时代感恩励志教育传播中心给我们带来这场精神盛宴,让我们再次感谢上级的大力支持!
为使会议得到顺利进行,我向在场的全体人员提出以下几点建议:(安排到会场纪律安静为止)。
请大家迅速找到位置坐好,安静地听课,不要随意讲话或走动。
请带有手机的同学们把手机调为振动或者关机。
请大家善始善终,请家长坚持到底,不要中途走动或者早退。
这次主讲的专家,张永春老师是中国时代感恩励志教育传播中心资深讲师,国家心理咨询师,青年演讲者,感恩励志教育实践者、传播者.他以深入浅出的理论引导;感人至深的经典故事和震撼人心的集体互动,来走进听众的内心深处,让学生们从此发奋图强,目前张永春老师受邀到全国各地开展感恩励志教育报告会已数达百场,深受师生、家长好评。
下面,让我们以最热烈的掌声欢迎张永春老师给大家讲课!
励志报告会主持词结束语篇三
吴睿：书是人类进步的阶梯。
班欣桐:书是人类的朋友。
吴睿从古代《四书》《五经》，唐诗宋词到现在的小说、散文、无不是通过书的方式呈现的。
班欣桐可以说，书给了我们一个心灵的加油站，灵魂的栖息地，通过书，人类的文明得以代代相传，经久不息。
(班级每位学生一人一句背诵读书格言，要求感情充沛，语言规范)
吴睿：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
班欣桐：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不尽的矿。
吴睿：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
班欣桐：中华文明五千载，华光四射垂青史。
吴睿女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。
班欣桐：让我们乘着诗歌的翅膀，飞向美好的未来。
吴睿女：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
班欣桐：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。
吴睿女：中国是诗人的国度，我们与中国文学的众多名流巨匠有个约会。在我们中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——*，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，*仍然是一个响亮的名字。让我们记住领袖*，诗人*。请欣赏周傲涵为我们朗诵*的一首的词——《沁园春·雪》。
男(乙)：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请王铎翰为我们朗诵岳飞的一首的词——《满江红》。女(乙)：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏朗诵的《虞美人》。
男(甲)：诵读“大江东去”，我们激情荡漾，神游“故国英雄”，我们真情流淌，想起“三苏父子”，我们豪情满怀。请欣赏李世豪的配乐朗诵《赤壁怀古》。
高子月诗朗诵《祖国，我亲爱的祖国》
李一新《我星星的约会》
班欣桐金波的诗《带雨的花》连佳怡独白：《雪花的快乐》的韵律比较和谐，富于音乐美，如诗人运用反复的手法连用三个“飞扬”就不乏轻快的韵律。其次，《雪花的快乐》也富于绘画美，不仅那“清幽的住处”、恬静的“花园”等构建出了一幅幽雅秀丽的画面，重复出现的“飞扬，飞扬，飞扬”亦织出一幅深邃的灵魂图画。在用词上，作者把对理想的追求的主观感情与客观的自然景象交融互渗，从而化实景为虚境，创造出了一个优美的意境，显示了他飞动飘逸的艺术风格。
吴睿王子涵诗朗诵《雪花的快乐》
朱安琪董丽童刘佳怡闫丹阳诗朗诵
王冠华：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;
潘放：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈。
王冠华：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”告诉我们如何学习。
潘放：“香九龄，能温习，融四岁，能让梨告诉我们如何做人。
合：高尔基说——
全班：书籍是人类进步的阶梯。
合：杜甫说——
全班：读书破万卷，下笔如有神。
合：周恩来说——
全班：为中华之崛起而读书。
合：书就是良师益友，告诉我们一个个人生道理。
x同学上台
连佳怡：在书香四溢的校园里，在书香飘飘的家庭中，
张新策：我们如饥似渴从书中吸食甘甜的雨露，
连：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏，
张沁人的书香浸润着我们成长的历程。
连可以说，书籍是我们最亲密的伙伴。
结束语：
连书中有光明，可以烛照我们的内心;
张书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱;
连书中有睿智的心在跳荡;有跌宕起伏的故事在延续„„
张小朋友们，让我们捧起书本，与好书相伴，与经典为友，
连让书香永驻我们的家，永远溢满我们的校园，
张让读书成为习惯，让读书成为乐趣!
合愿好书陪伴着我们健康快乐地成长!今天的读书汇报会到此结束，让我们期待明天更精彩的内容。
