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关于学年教学工作总结精选3篇

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关于学年教学工作总结精选3篇
时间:2022-09-29 14:05:17     小编:江JSX

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

关于学年教学工作总结精选3篇一

时间就像流水一样快,转眼即过了一个学期,回顾一个学期的历程,总结一下自己的工作日程,自己在学校领导的指导下,认真的工作。在工作中,自己兢兢业业,爱岗敬业,认真钻研新教材教法,认真研读新教材,吃透新教材的教法。认真教学,有时教材上遇到不够明确的,自己主动和青年教师探讨教法,取人之长补己之短。在教学中,自己尽量使用直观教具、学具,助于学生易学易懂。对作业中,出现错误率大时,自己利用课余时间,重新给他们讲解,让学生再做一遍,个别学困生,做个别辅导,使其有点上升,做到对学生学习的进步及关爱。

在工作中,自己尽职尽责,兢兢业业,认真地批改学生作业,当面指出错误的地方,让学生及时改正。

在学校的生活管理中,遇到学生在校生病时,自己能够解决的,就及时找点药熬给他们吃,吃了不好转的,就把学生领到村医务室,就诊买药给他们吃。病情重者,自己及时联系孩子家长。让家长来看望,及时去医治。自己就象关爱自己孩子一样关爱他们,视学生为自己的上帝。学校周边环境,划分出各班区域卫生,每周一、三、五中午进行大扫除,二、四捡除纸片等垃圾。这样抓好及管好校园周边的环卫工作。宿舍被子叠放、碗筷、口缸、鞋子、毛巾等几个一条线摆放。自己亲自摆放给学生看,然后让他们自己动手摆放,培养及教育他们从小养成摆放整齐的良好习惯。

在校学生的安全教育,更为特大的重视,每周一至周五日内,自己时常都在为孩子们敲响着警钟,在班会上,教育他们,时时都要注意安全。嘱咐着他们,不论回家,还是上学的路途中,教育他们不能乱爬车,追赶车辆。爬树摘果子吃,不能乱采蘑菇吃,注意不能乱买过期食品吃等等。一句话,就是“事事都是安全第一,学习才是第二。”校园里的安全警钟长鸣,我班的安全也在警钟长鸣,让孩子们安全的度过了一年。

学校图书借、收管理,一学期来,学生借出图书726册次,图书开出率达90.5℅。

在教学工作成绩中,从年末统考质检中的分数质量里看,0-19分0人;20-29分0人;30-39分1人;40-49分2人;50-59分5人;60-69分6人;70-70分8人;80-89分8人;90-99分1人;100分0人。最高分94.5分,最低分31.5分,平均分69.3分,优秀率达3.2℅,及格率达74.2℅。

从以上成绩中看,学生成绩和上学期相比各项均呈下降趋势,离上级领导的要求差距还很大,这只能是在以后的工作中,再加努力,作出更好的贡献。

关于学年教学工作总结精选3篇二

忙碌充实的日子总感觉时不待我稍纵即逝。转瞬间,加入xx名师工作室已经又一年。

在领衔人xx老师的带领下,在这个积极上进、勇于开拓的团队中,工作室全体成员同心并力,在阅读、实践、反思中与日俱进。

现就本学期我的点滴收获和感悟作出以下简结:

本学期工作室倡导大家养成坚持阅读的习惯。通过这一年的坚持阅读,做读书笔记,写读书心得,我进一步领悟了教育大家的教育理念,一定程度上提高了自身的教育智慧,愈发认识到读书的重要性和必要性。

工作室定期开展线上线下交流汇报,大家或畅谈读书过程中的心得体会或交流教学实践中的感悟反思。每位成员都踊跃参与各抒己见,在一次次的思维碰撞中,我也一次次收获着惊喜。

这一学年中,工作室成员多次开展具有较强实践性的专题讲座;工作室成员积极参与听课、磨课、评课等活动;每一次的参与,我都感觉对自己的课堂教学实践受益匪浅。

叔本华曾说:每个人都把自己视野的极限当成世界的极限。所以,一个人只有走出去,不断开阔自己的视野,才会愈发感觉自己的前行没有极限,才会激发自身不断前行的动力!

我们一行人到了xx中学,和那里的班主任进行了交流沟通。这次活动,是一次精神大餐,也是一次教育理念的洗礼。通过学习、体验、互动、反思,我们对如何做一名智慧班主任、问题学生教学、等有了全新的认识,我们的教育理念有了很大转变,同时,也引起了我们对自己的班主任生涯的深刻反思。

尽管一年来我并没有取得什么骄人的成绩,但成长是一个过程。在这个团队的感召和引领下,我能感受到自己理念上的转变、理论上的提升、知识上的积淀、教学技艺上的长进。我相信,共行在这个充满激情锲而不舍的团队中的每一位追梦人,都正在以一种前行的姿态融入这支不断成长的队伍中!

关于学年教学工作总结精选3篇三

光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,20xx年已接近尾声,回想这一年的工作,有很多的感触,现将一年来的思想工作总结如下:

在工作中,严格按照“爱校、爱岗、爱生”,“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的.要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、友好相处;对待自己做到:严于律己、以身作则、为人师表,坚持“教师无小节,事事是育人”的思想。

上学期学校安排我教烹饪1,电商3和旅游三个班的数学教学。就届来讲,高一的学生基础知识欠缺,所以在教学上关键是要培养学生学习数学的习惯及兴趣。这使得我更加认真备课,从网上多寻找能吸引学生的例题引入新课,努力使学生爱上我的课。旅游这是个会考班,本人深知肩上的担子重,工作压力大,教学难度高,因此我采用结对子的方法,让同学们互帮互助,共同进步,同时我也做好课后辅导工作,经过一学期的努力,大部分同学在会考中取得了较好的成绩,能够顺利毕业。同时自己在参加市第九届中职数学基本功比赛中荣获一等奖,这与平时自己的工作细节和同事的帮助是分不开的。

这学期,本人任烹饪1,烹饪2,电商3这三个班的数学。通过上学期的熟悉,本学期接手时,师生感情融洽,这三个班各有特色,如烹饪1大部分同学能做到认真听讲,积极回答老师的提问,并且有一半同学有参加高考的意向,所以在教学上除了完成书上A组能力要求之外,在平时复习时多加些提高题,让学生的思维得到更好的发展;再如电商3,这个班大部分同学比较活跃,基础又好,但这就影响到一部分较文静,同时又想学习的同学,所以在课堂上多点名请学生回答,调动全班同学的积极性,同时让每位同学都能听到如何思考如何解答;如烹饪2,这个班基础过于薄弱,学生学习积极性低,这样就要求课堂上多些例子,希望能吸引更多的同学来学习来思考。

当然在这一年的工作生活中,自身还有很多的不足和缺点。但我相信,只要我能认真的工作,加上自己对学生的热爱,我会不断学习,不断进步。会将领导交给我的任务完成的更好。

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