无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
出彩青春话题作文篇一
我从来不渴求拥有预知未来的超能力,也从不渴求人生的极顶辉煌,我只渴求能有一颗看透自己的心.一段美好的,不留遗憾的青春.
我一直明白一个道理:真正的痛苦是没人替你分担的，只能把它从一个肩换到另一个肩;最深的孤独，是明知道自己的渴望，却对它装聋作哑;明知道会迷失自我，却对它掩耳盗铃。这是青春路上必经的磨难,经过狂风的洗礼,必定见到彩虹嘛!
我的世界里,有时晴空万里,有时惊涛骇浪,唉,也许青春就会是如此,没有了失败的渲染,没有了成功的喜悦,没有了跌倒了再爬起来的信心,哪里来的绚烂啊?
多彩的生活世界中，谁没失败过，谁没痛心过。谁没有难过过,谁没一次又一次的崛起过,,失败时,我一直坚信,失败是成功之母;痛心时,我一直坚信,痛过后就痊愈了,难过时,我一直坚信,难过是女汉子不需要的,,,其实我也是在故作坚强罢了,我哪里有这样坚强,我不是百毒不侵的金刚之躯,我只是一个平凡的人,一个万千世界中小小的人,可我相信自己,有一颗不会凋零的心就好了.
youth is filled with dream,我有一个美好的青春,我的青春也一直与使命同行,其实青春吧,看淡了也就是要活泼,快乐就好,别给自己留下遗憾.
青春的光芒一直在我头顶闪耀,青春的舞台也在不断向我招手,我愿意承载着希望之船到处遨游,到处拼搏,到处欢笑.到处放肆.
我的青春世界里,我是女王,我最大.现在我为自己的青春代言;
青春是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要闯的漂亮,我为青春代言.
出彩青春话题作文篇二
青春就是三个人在三个月中建立了三个人的友谊，然后一起走过了初中那三年。
有人会问，青春是什么?是正值花季的我们无拘无束.自由自在的在阳光下奔跑，还是马上走向成熟的我们最后的一次任性.胡闹。其实青春很简单，青春就是在这短短的三年中你所积累下的友谊。
时间过得真快啊，要看着中考将近，我转过头来看着我同桌认真且严肃的小脸，不禁长叹一声‘哎’我心想：就这样分开了吗?其实我和同桌好有缘，小学是同学，中学时同桌兼室友，可以说我们每一天都形影不离。我再把头看向另一边，看着那脸快皱成包子的dudu，心里更难受了。这个包子是我的小学同学兼现在的室友。我又忍不住偷偷的想以后我们还会再见面吗?
记得刚从小学升到初一的时候，每个人心里都惶恐不安，看到老熟人就好像看见救命稻草一般。抓的紧紧的不放手，从那一刻起我们的友谊就展开了一场长远的追逐战。似乎到现在也没放手。
记得那会我们都还是13 14岁大的孩子，头一次住校难免丢三落四，就比如今天我忘记打水，明天他忘记卖洗发水。而我们每一次都会把手放在对方的肩上大声地说:没事，姐罩着你。就这样，一句姐罩着你，罩了我们三年，陪我们走过了三年的时光。
抬起头来看着黑板21天的字眼映入眼帘，我不知道以后的我们是再见还是不再见，尽管我们再不愿意说出口却还是要说：再见，那三年。 再见，我的青春。 再见，我的伙伴。
我相信我们的友谊不会就此消散，我们的青春还会再度归来。
出彩青春话题作文篇三
初三快过去一半了，时光匆匆，留下了很多很多。
依析地记得我第一次到母校中南路小学的情景，那时怕自己在大连上不了学，哭了。那时的自己快乐，每个人都爱我，开始我开郎，没有眼镜的陪伴，也让我熟悉了亲爱的你们，又有了很多的老师，魏辉老师就好象我们的大朋友天天陪伴着我们……可是身边的东西不断地在触动我的心，之后的某一天就这样把我带进了与之前完全相反的性格中来……刘宣老师魏辉老师李爽老师石淑洁老师宛如陪伴了我四年，后来又有很多老师呈现了。
高晶老师讲课很有特点，干脆利落和王校有一拼，晓晓老师的健美操很酷，一直到初二还在恨徐魏老师在体育课上整我们的情景，此刻想想还应该感谢他，八百米才干优秀……此刻好似一直没提到她，是我第一个有似曾相识的感觉的老师，她对我的影响很大，很喜爱很喜爱她。那是我第一次有那种感觉，第一次和她拥抱，而我却真的对不起她！对不起！……
开始和卓连一般朋友都不算，只是同学，后来的后来成为了真正的形影不离的好朋友。我要走了，那天从车站下车后我们都哭了，初二我们还有机会在一起，初三我们只能通电话，qq连系了，也越来越少，也许明年就彻底不联系了。和欧阳是邻居，一个一门洞，一个三门洞，我们一起玩，一起摘樱桃，曾一起埋在楼前树下友谊桃，一起去玩抽奖，离开虎滩前闹着和她决交，她没答应，已经很长时间没见了……
那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同学三年，整整吵了三年，打了三年，我和她一见面就会有战争……
小宝小宇小雨坤琳娴蒙小贼霍霍钱……感到孤独时总想拥有你们在我身边陪伴我，我的好友，有些同学两年多没见，没聊过一句，形如生疏人，而有些人情更深了。
……
小学如此，初中又是另一种样子，印象最深的是走进实验大门的一天，一个人问我，“你也是被老师打电话找来打扫卫生的吧？”我被问蒙了，说：“不是，我是新来的学生，办转学的。”
出彩青春话题作文篇四
我一直在思考一个问题：我的青春到底应该有谁来做主?老师?父母?我觉得答案应该是我!自己的路自己选择自己走，我不希望别人在我的人生道路上指手画脚，在我每一次选择时百般劝阻。
少年不狂枉少年，也许我走的这条路布满了荆棘，也许这条路格外泥泞，也许这条路与成功背道而驰。但是，平坦安逸的一帆风顺的道路并不适合我们，有失败有挫折，成功往往躲在这些失败后面，也许我的一生都要在黑暗之中，也许我的一生碌碌无为，但是我不后悔，因为我一直在奔跑!
我原以为叛逆、固执、愤青这些词与我无缘，我一直是个乖乖儿，然而，一到了初中，这些词无一例外的出现在我身上。我固执的认为，自己选择的路应该走下去，无论前方等着我的是什么，我都已做好了坦然面对的准备。荆棘?我愿赤脚走过;悬崖?我愿纵身跳下……“不疯魔不成活”这是他们给我的评价。
他们一直在指责我挥霍青春，我说，青春如果不能用来挥霍，怎么证明我们曾经年轻过?我的青春，我自己做主;挥霍，尽情的挥霍。用大把大把的青春，换取自己的梦想，也许梦想只是幻想……我给自己的房间取名“不羁阁”，在这里我晚睡晚起，每天玩到夜里，笑到不能自已，因为我开心!
00后的我。不会用45度的视角仰望天际，也不会独自一人静静流泪。也许是我是浅薄的人，也许我是麻木的人也许我是乐天派……我不知道。我只知道高兴了要大声笑，难过了要放声哭……自怨自艾只能换来虚伪的同情，没有人会为你的伤痛负责，没有人会为你的理想买单，除了你自己!
我始终不同意“非主流”会成为青少年的共性。“非主流”一旦盛行，便将成为“主流”。所以流行的永远是主流，少年的我们永远都会有自己的主流，都会成为自己的主流。因为，我的青春，由我来做主;我们的青春，也由我们自己把握。
我的青春我做主!我的未来式由我做主!
出彩青春话题作文篇五
青春的阐述，每个人都有着独特的见解，每个人都有为青春填充不一样的色彩的权利。因而我们试图用自己的方式渲染着青春的风采。我们为了不让青春留有遗憾，而努力张扬着青春。
我们带着青春的激情，或许脸上仍旧带着稚气，然而我们却满载着青春的梦想，逆风前行。或许我们有过颓废，有过想要放弃的时候，可是最终我们却依旧要紧牙关，战胜了自己也战胜了困难。
我们最爱放飞纸飞机，因为在纸飞机上写满了我们的希望，承载着我们的梦想。当它最接近天空的时候，我们满怀着喜悦的心情，是对未来的憧憬。纸飞机的寄语，在理想的蓝天上随风飞翔，永不坠落。
看那操场，欢快奔跑的身影，汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡;看那教室，每一方都留下我们追梦的足迹，遍地零碎的笑靥;看那课桌，有我们紧握的友谊，曾经用爱相互鼓励……深呼吸，我嗅到了空气中充斥着我们朗朗的笑声，奋斗的背影。我痴笑，那是青春的味道。
我们也明白，这正是该努力的时候。当然，我们不会虚度光阴。在这花样年华，我们知道该用这样的态度面对，所以我们也一直在做着准备，等待着最后的浪头袭来时，奋起一搏，用我们的实力换来今后的扬帆远航，这样才不负曾经的辛苦拼搏。
青春是什么，每个人都有自己的见解。我们只是爱借着青春的名义再肆无忌惮一次，用时光绘画着未来的'颜色，用汗水打造着理想的殿堂，用岁月承载着曾经的梦想，再将他们一一打磨，雕刻成最美丽的模样。我们只是想这青葱的岁月，留下些回忆，这样的回忆，是能够让我们在多年之后笑着流泪，说，我不曾后悔。
我们只是爱以我们的方式，用青春度着青春。
出彩青春话题作文篇六
青草芳芳，生命悠悠。人生对于我们这些懵懂的少年来说，有些太过漫长，我们急不可耐的寻找自我，寻找明天。却又在蓦然回首间，丢失了一些感动——原来我们并不了解自己。
苏轼的一句诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，特别触动我的心灵，因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。观山如此，观人亦如此，特别是我们自己。
我们是否因为家庭的变故而不苟言笑；我们是否因为学业上的失利而一蹶不振；我们是否又因为长相穿着而自卑；我们是否还因为不是主流的“主流”而麻木追求……我们在得到，也在失去，我们在成长，也在衰老。为什么？因为我们还没有走出狭隘的内心，去拥抱广阔的世界，去享受那散满人性之美的微笑。
就比如这次在学校的“心灵之声”汇演吧！的确让我受益匪浅。那是一个残疾人表演团，这是我看到他们耳中助听器时发现的。同时也让我特别注意他们在舞台上的表演，对于我们，那是相当绘声绘色的，而对他们来说，那是流汗且无声的舞台。还有无臂书法家，盲人歌唱家等等，都给予我们太多感动。
在表演结束时，那些聋哑女孩在说说笑笑，不过她们的“说”，只是比划着令人费解的手语，不过可以看出她们很开心。我向她们投去微笑，一旁的同学叫我不要向她们望，她们会自卑的。就在这时，那些女孩也向我们这儿回应友爱的微笑。原来，她们从没有自卑，没有我们想象中的那么脆弱。甚至，比我们更要坚强，更要勇敢。
所以，请放下我们对自己那小小的成见，了解自己的内心真正想渴求什么，不必苛刻，努力向前，自然风雨无阻了。
走出来吧！敞开那满怀大爱的心，享受这曼妙的阳光，捧着沉甸甸的爱，去感恩社会，去憧憬明天，去书写我们各自酸甜苦辣的青春。人生，最好的也不过如此嘛？
出彩青春话题作文篇七
鲜艳夺目的红是祖国的颜色；平凡和谐的棕是土壤的颜色；简约风尚的蓝是天空的颜色；优雅风韵的紫是梦想的颜色。绿色清新朴实，那是青春的色彩！
靠坐在柔软的沙发上，细品浓茶，享受日光带来的温暖，别有一番韵味。现在，让我们尽情享受美好，笑谈青春！
青春，一个蓄含了无限的活力与生机的词语。经历过了青春的人眷恋它，未经历过青春的人向往它。青春的魅力勾了千万人的心弦，让世人为它痴迷。
青春是一段美好的岁月，没有人可以对谁进行束缚。时间掌握在自己的掌心里，我们可以随心所欲地享受青春带来的快乐。虽然人生路上处处充满了挫折与失败，处处充满了沮丧与打击，但却可以在青春里寻找真实的自己，磨练自己的意志，爬上成功的高峰。
青春是一段重要的岁月，自己的一切可以变得更完美。踏上青春的旅途，心境会变得有所叛逆。面对一切漫不经心，毫不重视，只留自己自由痛快，却忘了他人的感受。若能在青春中做到不叛逆，做到控制好自己的脾气，那以后的悠悠人生路就会通顺有嘉。虽然，做到会别样的艰难，但只有在青春里改善自己的缺点，你才会比别人更好。
青春是一段宝贵的岁月，每个人的生命里只会有唯一的一次青春。世人常说，“青春一去不返”，是的，自己的青春需要珍惜，不要让它匆匆离去，消失在人烟中。青春的时间有限，但是在青春中学到的知识是无限的。只要好好珍惜青春，它就会带给你你想要的一切。
青春需要我们去微笑对待。举世闻名的希尔顿经营旅馆业的座右铭是：“你今天对客人微笑了吗？”希尔顿的“旅店帝国”已伸延到全世界，资产发展为数十亿美元。希尔顿每天给予客人一个微笑，赢得了成功的未来。青春是踏入我们生命中的客人，我们也应当对它报以笑容。
笑待青春，绿色的青春就会为你的人生添上一笔美丽的色彩。
出彩青春话题作文篇八
青春是什么？青春是首悠扬的歌，歌手是你和我，青春是只扬帆的船，舵手是你和我，青春是阵路过的风，当风吹过时，谁不曾睡眼朦胧？青春，我们唱着动听的歌，在憧憬中快乐生活；青春，我们乘着理想的帆，在风浪中奋力前行。青春本身是一种唯美，同时给了我们无限展示的机会，只要你投入地演，青春的记忆将满载丰硕之果。
青春时期的我们，像雨后的春笋，透着生机，喷着芬芳，一节比一节更强；青春时期的我们，如雨后的彩虹，绚丽夺目，美丽非凡，凝聚着太阳的光芒；青春的我们是喷薄的日出，蕴含力量，辉煌灿烂，将拥抱美好明天。
吴运铎曾说过：“青春应该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人，有的却象萤光，甚至照不亮自己！不同的生活理想、不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。”
美国诗人“弗罗斯特”久久地伫立在路口，最后他毅然选择了一条荒草萋萋，十分幽寂的路。他说：“但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再返回。”从此决定了他一生的道路。
小时候我问过父亲：“人生是什么？”
爸爸说：“人生好比是花，花和人都会遇到各种各样的不幸。但是生命的长河是无止境的，你知道花什么时候是最美丽的吗？”
“当然知道，不是春天吗？那人也是春天最美丽吗？”我好奇地问。
“是的，春天是美丽的，不过那是青春，花的青春在春天，不过秋天，它就枯萎了。”爸爸叹气地回答。
我说：“难道人也会枯萎，青春也会过去吗？”
爸爸庄重地说：“对，这就是人生的青春——青春就是一次无法重复的选择。”
由此我明白，青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
出彩青春话题作文篇九
人一生中最美好的时期莫过于青春时期，我们正处在这美好的青春时光中。
有人说：“我们就像早晨七八点钟的太阳，充满生机与活力”。我有我们的个性，我有我们的思想。和青春牵手，我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们永不言败。
和青春牵手，我们也许活泼，也许文静，也许细心，也许粗心，也许……
活泼的我们拥有夏的活力，我们在朝阳下奔跑，在夕阳中散步，我们给人带来活力和欢笑。
文静的我们犹如秋天的小诗，在满是落叶的小径上散步，在不加修饰的琴房里弹奏，我们给人带来的是心灵的平和与宁静。
细心的我们总能在平凡的生活中发现惊喜，用一双双慧眼寻找人生细节的处处精彩。
粗心的我们虽然大意，却用我们的率真，诠释出真善美的人性之光。
和青春牵手，我们表现出了无限的活力。
数学课上，我们凭借着青春的大胆与活力，与数学老师争辩着，一道拓展题，声音此起彼伏，犹如《生命交响曲》，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！”
阅读课上，我们欣赏尼古拉·奥斯特洛夫斯基，品味余秋雨，笑谈雨果……用活力去感受文学，用活力去燃烧心中的梦想。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同学加油。我也是男生中的一员，传球，投球，有的命中，有的与篮筐无缘，但我知道：命运在我手中，该出手时就出手，何惧前方风与雨！
课后，我们风趣调侃；课上，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。
充满活力的岁月，我们可以苦读至凌晨；充满活力的岁月，我们可以在烈日下打球；充满活力的岁月，我们可以与老师、家长、同学成为知心的朋友；充满活力的岁月，没人能够阻挡我们前进的脚步；充满活力的岁月，我们有自信相伴！
和青春牵手，牵住快乐、牵住活力、牵住激情、牵住梦想。
