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美术集体备课计划方案(三篇)

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美术集体备课计划方案(三篇)
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为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

美术集体备课计划方案篇一

上学期我们年级组教师在园领导的带领下,以《纲要》为指导,以提高保教质量为宗旨,较好地完成了各项工作。每一位教师都有着良好的思想素质,对待工作认真负责,一丝不苟,有着较强的集体荣誉感和工作热情。在工作中乐于奉献,对保教工作与专业学习都要求自己不断求精。工作也得到了园领导及家长的肯定。尽管取得了一些成绩,我们还有许多工作要去做。如:如何深入开展课题研究,探索园本课程;如何进一步提高服务意识、服务水平和能力,如何更科学地组织好中班幼儿的一日活动;如何进一步提高教师自身素质及业务理论水平、工作质量等。

二、工作要点:

1、改变观念,在活动中真正体现以幼儿发展为本,注重早期幼儿的潜能开发和个性化教育。以素质教育的启蒙为核心,注重奠基性的课改理念。

2、将理念融入日常保教工作中,开展适合中班幼儿的主题探究活动。

3、以科研促教研、教研推保教,帮助中班幼儿逐渐提高生活自理、服务能力,对新的社会环境的交往能力,以及最初学习生活的参与能力。

4、探索多媒体在教学中的应用,通过开课、评课、反思活动,真正提高教师的专业素养。

5、加强教师的培训和指导,促使其专业素质和服务质量的提高。

三、主要工作目标和措施:

1、加强学习,提高修养,增强教书育人的使命感。

认真学习纲要及规程,深刻领会其精神实质,努力提高自身素质,开发潜力,及时转变观念,树立正确的教育观、儿童观,坚持正面教育,形成平等和谐的师生关系。在思想上有活力,善于学习,勇于钻研,追求先进的教育思想与理念,使幼儿教育焕发生命的活力。在工作上要有创新,要勤于思考,勇于反思,形成创新意识,要善于学习他人长处,不断反思,不断总结,努力形成自己的教育思想和工作特色。边学边做。在实践中反思、改进,不断提高教师的保教工作质量。

2、大力推进课程改革,提高教学质量。

围绕课程改革,通过自学、理论、写心得、听取专家学者专题讲座,使自己在各种学术研讨中消化吸收新的教改信息和教育理论,进一步确立全新的教育理念,指导自己的教学实践。以协调幼儿主动学习和常规意识为前提,开展主题式的课程活动。在教学观摩研讨活动中,相互学习保教经验,提高教师的保教技能及评析能力。认真开展区域活动和自主性游戏,做到材料充足,及时,满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动,保证幼儿一日活动量,促进幼儿身体各机能协调发展。做好活动反思及幼儿的观察记录、案例分析等,及时地讨论、小结工作中的得失,进一步改进保教形式和方法。提高现代化教育技术运用水平认真学习制作课件和个人网页,中青年教师在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面形成自己的特长。

3、深入开展课题研究,努力提高教科研水平。

加强教育理论及方法的学习,理论联系实际,更新教育观念。努力做到勤思考、多探讨、求创新。认真开展主题活动,不断充实自己,运用灵活多样的教育模式,完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记录、有积累。从理论到实践再上升到理论,不断提高业务水平。注意环境对幼儿发展的影响,根据主题创设与之相适应的环境,做到主题与环境相配合。结合幼儿年龄特点,探讨如何有效地选择、利用多媒体课件等现代化手段,扩展幼儿生活和学习的空间,丰富课堂教学,提高教育教学质量。教研组每周开展集中教研活动,,及时记录教育教学中的点滴心得,并进行交流和探讨。

4、加强家园之间的联系,让家长了解幼儿在园情况,关注幼儿园的教育教学,使家长及时了解班级动态,教学活动,幼儿情况以及家长需要配合的工作。开展各类亲子活动,做好家园共育。

美术集体备课计划方案篇二

一、指导思想:

本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部《新课程标准》的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进教师的专业发展,全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。积极组织并开展好学校师生的社团活动并落实到实处,提高师生自身的美术素养,增强美术兴趣,使美术真正成为大家的共同爱好。

二、本学期的任务目标:

1、重视课堂常规,组织认真学习、落实《温州市美术教学常规》,做到提早备课,携教案上课,积极做好课前准备,以学生为本体,服务于学生。

2、阶段性地组织教师间的教研,切实开展校本教研活动,做到每一周的星期二组织组内美术老师定好课题、理论学习、教学设计、抽签上课、听课评课等,大家相互间学习,共同探讨,共同进步。切实落实好本学期的精品课,大家共同收集资料,及时发布活动报道,给每次上公开课的教师都能提出每个人最诚恳的建议与意见,共同参与每节的公开课,并能提出宝贵意见,以此来促进各成员相互间的共同成长,努力提高教学艺术水平。

3、继续组织教师间的美术、书法社团活动,使全体美术教师都有一个良好的专业学习的氛围,互相学习取长补短,不断提高专业素养。

4、在校内积极组织开展各类的学生美术社团,集中选拔全校最优秀的绘画人才加入社团,教师计划性的组织各项社团活动有声有色地开展,从而促进学生技能地提高,并能从中得到兴趣的培养,为每年的艺术节比赛贮备人才,更使校园文化充满生机和活力。

5、积极动员老师们参与学校及县里的各项活动,促使老师们专业及教学方面的成长。

三、方法和措施:

1。根据教导处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2。按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。

3。通过集体理论学习、备课、上课、听课、评课等研讨活动,促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。

4。鼓励美术教师充分利用美术室现有的美术用具进行专业训练活动,促进专业水平地提高。

5。结合本校实际情况,举办多种形式的美术社团活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。

四、教研活动安排:

二月份:

1、制订美术教学计划。

2、师生美术社团制定计划及正常开展活动。

3、辅导学生参加县艺术节绘画比赛。

三月份:

1、 各师生社团活动有序开展。

2、 组内美术教师定课题、学习理论、教学设计、抽签上课、听课、评课活动。

3、辅导学生参加县艺术节绘画比赛。

四月份:

1、各师生社团活动有序开展。

2、组内美术教师定课题、学习理论、教学设计、抽签上课、听课、评课活动。

3、小学美术拓展性课程优秀教学设计评比准备。

五月份:

1、组内美术教师定课题、学习理论、教学设计、抽签上课、听课、评课活动。

2、各师生社团活动照常进行。

3、县“新常规、新设计”评比。

六月份:

1、组内美术教师定课题、学习理论、教学设计、抽签上课、听课、评课活动。

2、温州市小学美术拓展性课程优秀教学设计评比。

3、汇总本学期的教研活动成果,并上传校园网硬盘。

4、组织美术期末考核。

5、撰写美术教学工作总结。

美术集体备课计划方案篇三

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础,按照学校工作要求,学校工作计划,在新的起点上,继续脚踏实地,探索奋进。强调素质与知识的基本性,充分利用和调动美术学科的教育特点和手段。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,逐步培养学生对自然美、社会生活、艺术美的感受、爱好,培养对艺术创造的兴趣和才能,提高对造型艺术作品的欣赏能力和审美能力。为全面提高美术教学质量,促进教师钻研教材,转变教育教学观念,把握新教材重点、难点,提高美术教学质量,特制定此计划。

二、工作目标:

1、通过备课组的活动,在相互听课、集体备课和研讨中不断提高组内成员的业务水平。

2、加强美术教学研究工作,组织教师学习理论知识,交流摘记、教学反思等形式,促使每一位教师扎扎是实实的上好每堂课。

3、认真组织学校关于美术学科方面的活动,认真准备各项美术比赛,争取在各级比赛中获得好成绩。

4、加强对新教材结构与体系的学习、研究,努力做到吃透教材,促进素质美术教学,培养学生对美的感受能力。使学生养成良好的习惯,陶冶优美的思想感情和道德情感,培养学生的创新意识和实践能力。

5、积极组织开展集体备课和听课,做到一课一主题,一课一所得。

三、主要工作安排

1、各美术教师疏通教材,备好一定量的课,制定好教学计划,抓好课堂教学常规。

2、选拔、成立校美术兴趣小组。

3、 组织教师学习新课标理念,开展讨论分析,并依照新课标理念撰写教案。

4、 教案交流并按学校计划要求承担教学公开课的任务。

5、 随堂听课,了解教师上课情况。

6、 组织教师对美术教学研究课进行集体评课并撰写论文。

7、指导好学生参加各类绘画比赛。

8、撰写教学反思,教学案例

9、完成学校组织安排的临时性活动任务,并及时分析总结美术组教学活动中映射的经验和不足。

四、备课流程图:

熟悉教材 提出问题———中心发言 把握重点——共同研讨解决问题———形成预案 分发教师——结合实际 二次备课———课堂实施 信息反馈——教后反思理论提升

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