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2022年大学广播站工作总结报告(五篇)

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2022年大学广播站工作总结报告(五篇)
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

大学广播站工作总结报告篇一

校园广播站也是青春一个回忆。今天本站小编给大家为您整理了校园广播站

工作总结

报告,希望对大家有所帮助。

本学期一开学,制定了广播站本学期的

工作计划

。在这之前,广播站全年工作的开展一直是依照惯例进行,而从没有过书面的确认。拟订年度工作基本框架。给广播站的工作一个书面的说明,也可以起到一个备忘的作用。提醒各位站员需要完成而尚未完成的事项,以期把工作做得更好。

开学第二周后,所有的播音员准备节目录制片头、片花的工作。站内进行了节目总片头,片花的录制。所有的播音员都认真负责的筹划,并且所有的片头片花均在渭南电台的录音室录制。新片花的播出给了各位老师和同学耳目一新的感觉,起到了全新出发的亮相作用。

在这个学期,我们也对节目进行了尝试性的创新改革,以求突破播音瓶颈。这次的创新改革主要是加强同学间的互动,缩短校园广播与师生间的距离,能够真正的融入到大家的生活当中去。在充分了解了师生意见和西安高校的广播节目的设置后,结合我院的校园广播的实际情况拿出了节目改版的意见,得到主管部门的允许后,于3月24日节目全新改版。

四月份,我们提前准备学院20xx年田径运动会的大会开幕式主持和大会期间的来稿播音工作。在此期间,组织记者采访了体育系的领导及时的了解了此次运动会的筹备情况,连续在《焦点透视》栏目做了专题。4月17日运动会召开,我们所有播音员都认真负责的对待这项工作,大会的播音工作顺利圆满的完成。

五月份,为了配合学院的学风建设月活动的开展,我们精心组织了大型的采访报道工作,所有的播音员分组对各系的学风建设情况进行采访,并且对各系的领导讲话全部录音,各系的领导很重视我们对他们的工作宣传作用,给予了很大的支持。我们在采访过程中组织了《焦点透视》专题节目,邀请了全院各个系的学生会主席做客节目,具体详细的了解了各系的学风建设活动。由于受到5.12大地震的影响,这项活动历时一个多月,但是所有预期的采访任务和访谈节目全部完成。

五月还是校园文化艺术节的活动月,我们组织专人到学院团委采访了团委领导和学生会主要干部了解了艺术节的所有活动的筹划和实施情况,组织了2次《焦点透视》专访。

在此期间,最难忘的也是5.12汶川大地震的工作情况。在地震发生后,我们的广播站工作显的十分重要。我们及时的主动联系院领导,听从工作安排,在最快的时间把有关震情的报道带给全院师生。5.12以后我们把所有播音员分成小组24小时值班,并且中午的所有节目转化为抗震救灾专题报道。在此期间,全国高校广播联盟和陕西高校广播联盟发来通知要求录制学校抗震救灾的音频,我们加班录制了我院的抗震救灾祝福音频后上传到了中青网,并且在中央人民广播电台和四川人民广播电台及四川陕西的高校广播台(站)滚动播出。抗震救灾十分重要,灾情和地震知识让广大师生及时了解也很重要,在我院成立了抗震救灾指挥部时,我们广播站作为宣传组的重要组成部分,每天的广播节目我们都是由四个人以上负责编辑,专人负责制作片花和截取音频。在全国哀悼日时,我们广播站负责了党委张书记讲话和鸣笛的工作。全国高校广播开展祈福诗会来哀悼死难者,我们广播站于5.28日组织了我院的祈福诗会。

灾后的心里调适十分重要,5.20日我们广播站邀请了教育科学系的三位心理学老师做客我们的节目,给全校师生做了生动的心理调适讲座。

六月份:在6月4日,有幸邀请了来自外语系的外教christina做了一期节目,讨论中美文化差异,生活上的差异,对同学在学习英语的过程中提出了一些独到的见解及方法,此次活动的进行更加受到了全院师生的关注。

七月份:我们广播站召开了会议,选出了本年度的优秀播音员5人,并且提前安排下学期的招新和给陕铁院的广播台培训工作。

二 联系互动

我们本学期继续和院学生会新闻中心保持联络员制度,保证了及时快捷的了解了学院的动态,把我们的工作做的更好。我们广播站通过在5.12地震中的广播节目交流中得到了陕西高校广播联盟同仁们的好评,并且与西安多所高校广播台建立了友好的关系。我们的广播员有5人在渭南人民广播电台兼职做节目,并且一人在渭南电视台兼职主持节目。这样不断的提高了广播站的知名度,也为广播站以后的节目专业化提供了很好的帮助作用。

时光总是悄悄流逝,转眼间又到了期末,广播站的工作也要告一段落。

当初,我怀着对文学的热爱,怀着对广播站工作的热情,来参加广播站的招新面试,很幸运通过了笔试。部门是采用老带新的工作方式。经过一个月的试用期,我最终走上了工作岗位--编辑。

在广播站的工作过程中。各方面的能力得到锻炼。尤其是协助能力,语言组织能力和交际能力都得到了不同程度的提高。在收集稿件的同时,我受益匪浅,知道了很多事,也明白了很多道理。

随着时间的推移,我渐渐熟悉了编辑的工作,当然在不断进步中也存在诸多不足和需要改进之处,如:稿件流程和框架不够创新、稿件太过死板、

串词

部分不够尽善尽美,所以在以后的工作我会保证稿件质量,竭尽所能,改正不足,取得更大的进步的。

不可否认,在过去时间里,广播站也有很大的进步和改变:首先,在新栏目方面,不断完善。其次,广播站还开辟了点歌台,传递祝福的栏目。第三,站外,在和其他部门、社团合作方面尽职尽责,尽善尽美。最后,在站内,我们部门成员相亲相爱,共同进步。

一分耕耘一分收获,在全体广播站的成员共同努力下,相信广播站会有一个更加辉煌的明天。

一、广播室制定了严格的值日考勤制度。记者部、播音部、编辑部分别每天安排值日人员,早晨8:30——9:00,中午12:00——12:40,严格按照工作时间,保证工作质量,认真做好每天的播音工作,值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中,所有的广播室工作人员也都表现出了高度的责任心与主人翁意识,每天能准时地将丰富多彩的节目奉送给大家,风雨无阻。本学期每半个月定期召开一次广播室全体会议,由此达到提高广播室的凝聚力,及时了解工作人员的思想动态的目的,同时能将广播室所出现的问题得到及时地解决。

二、为了提高校园广播的质量,使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务,本学期对广播站工作人员作了多次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予开除,同时积极吸有志于广播室工作、有能力、有潜力的人员,不断提高工作人员的质量。同时应学校的要求,在原来“英语魔方”、“新闻点击台”、“文范漫步”、“体坛播报”、“校园多菱镜”、“休闲吧”、“时尚星空”“音乐文摘”“健康生活”等九个栏目的基础上,增设了“平安校园”的栏目,使广播室成为学校平安工作的阵地,通过每天对平安事件与知识的播报,让平安意识深入人心。

三、广播室工作人员在工作的过程中,各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力,都得到了不同程度的提高。而在广播室的引导下,学校学生的阅读写作的兴趣也提高了。每天播送五至六篇的学生习作,不仅能激发他们对写作的热望,同时也让学生尝到了成功的喜悦 。

看了校园广播站工作总结报告的人还看了:

2.校园广播站面试问题

4.广播台实习心得

5.学校团委工作汇报材料

6.学校经典诵读

活动总结

20xx

7.小学学校工作总结

大学广播站工作总结报告篇二

(二)定期召开部门例会。针对工作中存在的问题,一同探讨解决。并做好工作的总结和计划工作。

(三)对常规性的工作,分配好个各项工作的承担责任人,并统筹协调好成员间的工作,将主动权交于各成员,提高其工作的积极性。

(四)组织了一次校外活动。青年环保支援者,以增进部门团结的团结,以更好的开展工作。同时积极参加团委学生会组织的各项活动,以便于更好的溶入团委学生会这个大家庭。

1 2 (五)我们与校团委文学社联合申请了一块宣传栏用于发表校园征集的新闻和文学稿件,成效显著。

二、常规性工作的开展

记者站的常规性工作简单但重要,需要每个人的细心认真和责任心。在总结以往工作的基础上,本学期更加注重提高效率,规定记者站成员定期交稿件,并规定定期对成员的工作开展总结,相互学习,一同进步!

三、存在的问题和努力的方向

(二)工作的严谨性还不够,特别是重要的活动上面,对资讯掌握不够及时、准确。

(三)就自身而言,与老师的交流上还不够,表达能力待人处事的能力还欠缺,也是今后努力的方向。

身为一名学生干部,总感到自己身上的担子很重。所以总是在不断的学习,全面的提高。只有时刻保持一颗上进的心,从小事严格规定自己,才不失为一名通过的学生干部。在今后的学习和工作中,更要不断努力,踏踏实实,一步一个脚印,用心去做好该做的事!

我把我的大专比作一棵树,学习是他的根,工作是他的叶,实践是他的果。无论面对如何的处境,我都不会选逃避,我将用自己的汗水来浇灌这棵树,让他不断伸枝,长出绿叶,结出硕果!

看了校园广播站工作总结记者部的人还看了:

3.20xx—20xx年度上学期校园广播站工作计划

5.小学20xx年秋红领巾广播站工作总结

7.20xx年校园广播工作计划书

大学广播站工作总结报告篇三

广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地,是对学生进行思想道德教育的有效途径。为充分发挥红领巾广播站的宣传作用,丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围,特成立"心之声广播站"。

二、组建安排:

a、广播队:采用推荐的形式向三---八年级的学生公开招聘,择优录取。

b、小记者队:采用推荐的形式向三---八年级的学生公开招聘,择优录取。

2、根据学生实际情况组建了以下几个栏目

它们分别是:七彩校园、百科知识、校园风采、开心一刻、故事天地、名人传记、作文天地、快乐abc和佳作欣赏。

七彩校园----教师或班队干对同学的一周望语,及校园好人好事,国旗下讲话等等。

百科知识----为大家介绍各方面的知识,增长同学们的知识,开阔视野,也为同学们的学习和生活带来帮助。主要播的是课外读物中的小知识,科学、卫生、健康、十万个为什么等。

校园风采----各中队班队活动及个人风采,为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让同学们及时了解校园动态,弘扬真善美。

开心一刻----播出一些有趣的笑话和脑筋急转弯、点歌等,希望能博得同学们一笑,成为校园生活的调味剂。在引你发笑的同时,也希望它能给大家带来一些思索,增添一丝灵感。

故事天地-----中外有趣有意义的小故事,小故事大道理等等,培养同学们聆听的好习惯。

名人传记----主要是中外名人成才成长故事,让同学们学习这些榜样。

作文天地----主要是提高学生的写作能力、想象能力,及时播出优秀作文,引发同学们对写作的兴趣。

快乐abc-----提高同学们对英语的爱好、口语表达等等。

佳作欣赏------主要是学生成长的喜乐烦恼、自创作品。

3、红领巾广播站机构设置:

一、广播站分为播音部、小记者部两个部门

二、广播站各部门工作职责:

(1)、站长主管广播站全面工作,协调各部门工作运行,调整有关人员配置,定期召开工作会议,及时总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,对广播站的发展大计起总策划作用。

(2)、副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部.编辑部.小记者部的正常工作运作。

(3)、播音部:负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智,在健康范围内,灵活设计具体内容。

(4)、小记者部:为播音部提供优秀的校园消息.重大国内外事件的稿件,收集报纸和杂志上的资料。

三、具体措施:

(一)以人为本的管理,体现主人翁的作用

广播属于少先队工作的一部分,要充分体现其作用,就要依靠学生。

1、设立“广播站”投稿箱,鼓励和发动学生积极投稿,每星期组织学生评选稿件,将优秀作品在广播中播出。播出稿件的要求:与学生的学习、生活紧密结合,思想内容要求健康、积极向上。每录播一篇稿件给班分加上相应的班分。

2、培养一批小记者,深入到学校各个方面,及时学校各项工作。

3、广播站把采、编、播完全交给学生,充分发挥学生的主动性和能动性。

(二)主题鲜明,体现红领巾广播的特点

广播报道最大的特点是真实性,因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了,某教师的教学深受学生欢迎,校园里掀起了推普热潮,各班开展了争创文明班的活动,同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等。从报道中,也可以看到各班落实学校工作计划的情况,为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见,及时掌握各班的学风、纪风,为学校的决策作一些合理的调整。

(三)与时俱进 增设新栏目,体现学生个性

广播站有时会根据学校工作实际,适时增加一些新节目。如结合我国推普宣传周活动,特别制作一期普通话节目,使学校迅速掀起推普的高潮。又如对优秀学生的事迹进行报道,有力地促进学生竞争的开展,培养学生良好的道德品质。

(四)参与实践活动,展现风采

广播站旨在培养学生的写作能力,为学生参与实践活动打下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时的报道。

四、取得的进步与不足

b:不足:(1)有小部分班级投稿的质量不高,没有针对栏目来写;(2)部分班主任没有落实修改稿件中出现的错误;(2)组织播音员、小记者校内、外出活动少。

五、广播站期末评选工作

广播站是红领巾心灵的窗口,它既能推动我校语言文字工作的开展,又能传播高尚的思想品德,塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用,我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与,以达到心之声广播站的预期效果。同时,也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级,我们将进行评选,评出星级小记者、校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体等,期末进行表彰。

我校的广播站,每天制定了专门的栏目保证了15分钟的播音,有健全的组织能体现人人参与的精神。总之,心之声广播站自本学期开办以来同学们的写作有了很大的提高,得到了同学们的喜爱、校领导的赞扬,已成为我校的一大宣传阵地,我坚信心之声广播站将会越办越好!

大学广播站工作总结报告篇四

一、部门建设

(1)招新工作

为保证记者部工作的顺利展开,学期初始,我部便依照惯例,主要针对本院的大一新生进行了招新工作。本次招新为记者部加入了17名新成员,这些新成员都是从笔试和面试两轮审核中脱颖而出的,各有所长。通过招新工作的顺利展开,为记者部注入了新鲜的血液。

(2)部门培训

为使所有成员得到相应的锻炼,为以后的工作奠定基础。我部在新成员试用期间,对全体新生记者进行了通讯、采访等专场培训,对通讯稿和采访稿的格式及写作技巧等内容进行了学习,并以对学院各活动实际报道的形式展开了实践。要求成员按质按量的完成各类稿件的练笔,提升了学生记者各方面的素质。使他们逐渐成熟,基本掌握本部门的工作,也让他们尽快熟悉部门的工作流程,习惯记者的工作方式,适应学生组织的生活,同时也及时的安排人员对各项活动的跟踪报道。

(3)分组工作并验收成果

为更好的完成采访报道工作,我部实行老成员带领新成员的方式分组完成工作。部门负责人将划分明确的责任领域,并落实到人,将工作更高效地开展和完成。并在每周例会上总结每组工作完成情况,以此激励成员踏实工作,提高效率。

二、 常规工作

(1)每星期定期开展例会

记者部每星期都组织召开例会,促使记者部内成员相互了解,相互交流,互相沟通。并通过交流了解近期学校各项活动情况,促使记者部更好的开展各类活动。例会中,对表现突出的成员予以表扬,对表现欠佳的成员予以批评指正,促进工作的开展。

(2)日常工作

1. 开学初,积极团结和配合团委其他部门做好09级新生入学工作,对迎新工作积极采访报道,迎新工作顺利展开。

2. 对学院日常新闻,如09级新生拔河比赛,寝室文化艺术节,女生节,中文演讲比赛等作了相应的即时采访与报道工作。

3. 双选会上有我们积极奔走的身影:学院20xx届毕业生双选会上,我们记者部的记者积极拍照,做采访,写报道。工作业绩成效显著,得到了学院师生和招聘单位的广泛好评,展示了校园记者的良好精神风貌。

4. 11月期间,记者部成员对学院学术性比赛——英语演讲比赛,英语口译大赛等做了准确及时高效的新闻报道和现场采访工作。

5. 11月份期间,对学院的足球,篮球,排球等体育联赛持续关注,进行报道。

6. 12月,对学院元旦晚会,外语歌王大赛等大型晚会的相关准备和前期彩排及现场情况做了相关的新闻报道和现场采访工作。

(3)其他工作

1. 为凸显记者部文字特色,展现“笔尖舞者,挥毫泼墨”的智慧,我部积极向学院网站及院刊投稿,协助宣传办对学院活动进行了报道,并有数篇文章刊登于学院网站及院刊。

2. 本学期由记者部创意,建立了voc校园之声广播站博客,方便各部门之间联系与交流。为广播站建立了一个沟通的平台。

三、存在不足

回顾记者部这一学期以来的工作历程,一路走来,记者部在各成员的共同努力下,收获了成长,工作在前一阶段的基础上取得了不少成绩,记者部的相关报道,使本学院学生更了解学院活动。当然,在日常的工作中我们也发现了不少不足,总结出了不少经验。

1.对于学院的动态关注不够,成员对新闻的敏锐程度不够,有些信息来源渠道没有沟通好,导致信息的滞后。

2. 专访工作的进度滞后。因老成员的管理及与新成员之间的合作上出现了部分脱节,部分成员偶尔的积极性不够,跟踪活动的主动性不够。导致专访在本学期开展情况欠佳。

3. 对于摄影记者的照片上交传递工作还不够及时。

4. 组织的效率有待提高。本学期,记者部在派发杂志等集体活动中,存在组织无序等问题。

5. 记者部在创新方面还不足,只是沿袭了一些原部门的活动,缺乏创新性。

针对以上存在的问题,我部将在下学期不断的改进,将部内的纪律建设放在重点位置,同时提高记者部的运行效率和工作质量,力争在各项工作上有较大的突破。

大学广播站工作总结报告篇五

一、广播室制定了严格的值日考勤制度。记者部、播音部、编辑部分别每天安排值日人员,早晨8:30——9:00,中午12:00——12:40,严格按照工作时间,保证工作质量,认真做好每天的播音工作,值日人员同时负责当天的卫生工作。在此过程中,所有的广播室工作人员也都表现出了高度的责任心与主人翁意识,每天能准时地将丰富多彩的节目奉送给大家,风雨无阻。本学期每半个月定期召开一次广播室全体会议,由此达到提高广播室的凝聚力,及时了解工作人员的思想动态的目的,同时能将广播室所出现的问题得到及时地解决。

二、为了提高校园广播的质量,使它真正能为丰富学生的文化生活、促进学生的全面发展服务,本学期对广播站工作人员作了多次调整。对于一些懒散、没有责任心、力不胜任的学生给予开除,同时积极吸有志于广播室工作、有能力、有潜力的人员,不断提高工作人员的质量。同时应学校的要求,在原来“英语魔方”、“新闻点击台”、“文范漫步”、“体坛播报”、“校园多菱镜”、“休闲吧”、“时尚星空”“音乐文摘”“健康生活”等九个栏目的基础上,增设了“平安校园”的栏目,使广播室成为学校平安工作的阵地,通过每天对平安事件与知识的播报,让平安意识深入人心。

三、广播室工作人员在工作的过程中,各方面的能力得到了锻炼。尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力,都得到了不同程度的提高。而在广播室的引导下,学校学生的阅读写作的兴趣也提高了。每天播送五至六篇的学生习作,不仅能激发他们对写作的热望,同时也让学生尝到了成功的喜悦 。

看了校园广播站工作总结报告的人还看了:

2.校园广播站面试问题

4.广播台实习心得

5.学校团委工作汇报材料

6.学校经典诵读活动总结20__

7.小学学校工作总结

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