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2022年个人诚实守信事迹材料200字6篇

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2022年个人诚实守信事迹材料200字6篇
时间:2024-03-20 23:21:33     小编:江JSX

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

个人诚实守信事迹材料200字1

xx,xx年毕业,参加工作十余年来,一直坚守在农村从事教育教学工作,在教学的工作中一直城市守信,是学生很好的模范。20xx年九月至现任学校——长汀县第二实验小学,担任毕业班数学教学工作,工作认真、负责,得到学校领导的肯定。后兼任数学教研组组长,各项工作不敢怠慢,只想能为我校教学水平的提高和我校学生的发展尽自己的微薄之力。

教书育人,无私奉献。我将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。我利用业余时间学习,无论工作再忙,再累,我总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯,使我拥有了先进的教育教学理念,树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,在多年的教学生涯中,积极向长辈、老师学习,交流,积累了较丰富的教学经验,逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。多次承担校、县级的教学评优及教学研讨课,取得不少收获。我认为“理想的数学课堂应该是简约而高效的课堂”。为了提高自身的业务素质,我认真学习大量数学教学资料,并应用于实际教学中,在当前全面推进素质教育改革中,依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式,注重培养学生的创新精神和实践能力。

古人云:授人以鱼,不如授之以渔。因此,我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是注重学法指导,重视解题思路分析,积极创设问题的情景,进行探究性教学,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力,提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中我一贯遵循“因材施教”的教学原则,进行分类推进、逐层提高教学,采用有效的教学方法,既让优生“吃得饱”,又使学困生“消得了”。历年来,都出色地完成了各项教学任务,教学成绩显著,多次位居同年级前列。

一份耕耘,一份收获。近几年来,无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,都赢得了学生和家长的普遍赞誉,多次受到学校领导的肯定。但我深深地知道,我所做的还远远不够。我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上。

个人诚实守信事迹材料200字2

吕雪晴,2017年以优异的高考成绩被沈阳师范大学音乐学院录取。她在校期间一直注重培养自身的能力与素质,思想上也不断成熟,在学习、工作上收获很多。

01思想诚信,信念坚定

儿时的她,因为偷偷拿了妈妈钱包里的几块钱去买零食不承认,而被妈妈训斥痛打并不断以此被教育,从那个时候起她便时刻提醒着自己,再小的事情都不能撒谎,做人一定要诚信,心中怀揣“诚信”二字不断成长。进入大学后,积极向党组织靠拢,努力做一个思想诚信的大学生,入学初就提交入党申请书,多次参加院党委举办的党校培训班,每天浏览新闻关注国家时事,经常去学习党的相关文献书籍,并且按时向党组织递交

思想汇报

,并多次向党组织汇报自己的学习心得。积极努力提高自己的政治理论修养,树立正确的人生观、世界观和价值观,并积极带动周围同学努力学习党的政治理论知识。2019年3月,她通过学院推荐选举,参加了“卓越人才培训工程”,和众多优秀的“战友”在一起学习交流受益匪浅,使自己在各个方面不断提高日臻完善。

02学习诚信,立身之本

在师大三年的学习生活中,她深深的体会到了诚信这一词的重要性。刚入大学的时候,就凭借着诚实守信这一待人原则,赢得了同学和老师的认可,成为学生会办公室中的一员,不久后她就负责音乐学院的学生团务工作。大学期间内的考试非常严格,诚实答卷让她取得了很好的成绩。在诚信借阅方面,从未逾期归还图书,更无损毁或偷窃图书行为。2017年她加入学院雷锋合唱团进行大型交响组歌《新时代的精神脊梁——辽宁英模颂》的排演,并在合唱团中以“诚”待人,认真完成合唱指挥安排的各项任务,荣幸的担任女高音声部部长。她入学至今已获得了国家奖学金,学校学习优秀奖学金、思想品德奖学金、社会工作贡献奖等多项荣誉。

03工作诚信,示范引领

作为院学生会主席,无论在做什么事情,诚信永远是她的第一指标。在上任初期成功的举办了学生会的纳新和学生干部培训,并筹办了院辩论赛、主持人大赛、校园文明规范系列活动等。秉承着诚信待人的原则她担任了2019级新生助理辅导员,让新同学们在大学的第一个月里,在诚信的信念伴随下成长!她积极面对自己的优势和不足,在日常工作中注重效率,关乎细节,团结协作,以共同的目标带动大家,以有效的管理激励大家,以自身的行动引领大家。总之工作诚信尤为重要,她一直秉承着诚实守信这一宗旨去做事,并时刻提醒自己:不忘诚信,方得始终!

04生活诚信,凝聚点滴

“我在校园里学到了人生中最重要的知识,学会了借东西一定要还,学会了把自己拥有的分享给他人,学会了真诚以对,学会了诚信。”这句话深深的影响着她,字里行间说明诚信在大学生活中的重要作用。正是因为诚信,她才结交了许多并肩作战的朋友。在暑期社会实践上,她在2019年7月组织开展了“青春逐梦新时代,我与祖国共成长”--歌唱《我和我的祖国》暑期社会实践活动,为祖国70华诞献礼,彰显沈师大学子的风采,用歌声来表达师大学子质朴的爱国情怀。扶贫的关键是扶智。她通过实践教学活动,用青年人的诚实守信、热情善良的优良品格带动影响幼小,引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观,用艺术的力量带动小朋友们用诚信对待生活中的点点滴滴。

05服务诚信,奉献社会

以诚信为基准,她组织开展了“党团在我心,青春伴我行”的党团知识竞赛、寝室动感影集大赛、诚信考试等多项竞赛活动。为了使诚信的理念深入同学们的心中,她组织开展了以“诚信”为主题的班会。她还利用自己的专业知识,在艺术惠民的舞台上绽放异彩,在学院为叔叔阿姨们上好每一堂声乐课,他们灿烂的笑容就是对她最大的回报。

民无信不立,业无信不兴,国无信不强,大学生是社会青年中的精英,是未来社会的栋梁,以科学知识造船,用诚实守信扬帆,乘风破浪,前方的天地就会广阔无边,未来的人生就会烟花烂漫!

个人诚实守信

事迹材料

200字3

高俪劼是望湖小学一年级7班的学生,她诚实守信,乐于助人、关心集体,活泼开朗、学习勤奋,一年级上学期还被评为“优秀学生干部”。

上小学以来,高俪劼处处严格要求自己,充分发挥班干部的表率作用,认真完成老师安排的各项班级任务,有很强的责任感,全心为大家服务。上学期每天坚持早早到校,和老师一起测量、记录体温,一丝不苟的做好疫情防控工作。她一向尊敬师长、团结同学、待人真诚,乐意助人为乐。有同学上课忘了带学习用具,她总是热心的拿出自己心爱的文具借给他们;还有一次,高俪劼在望湖公园里捡到一张建设银行卡,积极的跑到银行里交给了柜员阿姨,并请她们帮助联系了失主。她很重视班集体荣誉,积极主动参加了上学期举办的校庆合唱、广播操比赛、眼保健操比赛等各类集体活动,认真备赛、比赛,为一(7)班取得的优异成绩贡献了自己的力量。

“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”,高俪劼将始终本着诚信和善良的优秀品格,在今后的学习生活中继续茁壮成长。

个人诚实守信事迹材料200字4

诚至心明,事无不成

恪守诚信,她一直不忘儿时父母教她诚信为人的道理。大学期间,她一直在秉持着“诚信”精神。她积极参与免监考考场诚信考试,参与诚信月举办的各类活动:诚信书签制作大赛、诚信语录书法大赛、在诚信条幅上签字……用行动见证她的诚信。

学习上,她刻苦学习,发奋实务。大一平均绩点3.25,智育排名第一、综合排名第一;大二平均绩点3.47,智育排名第一、综合排名第二。两次获得校学习优秀一等奖学金与文体活动奖学金,并且一次通过四六级考试。

在学习教育学专业的相关课程外,她还同时修习法学双学位,像对待本专业课程一样,她从不缺任何一节课,认真学习,坚持心中所爱。考试中平均绩点3.16,平均分87。学习之外,她也积极参与多项校内比竞赛等活动,共获省级称号1项,校院级奖项20余项。

科研方面,她积极参加“挑战杯”“创青春”等大赛,为大创省级项目成员,大学生科研立项校级项目成员,大创校级立项主持人,暑期社会实践优秀团队成员。

赤诚相待,守信求真

工作上,她曾担任院团委学生会新媒体运营部部员、院辩论协会对外联络部部员、模拟联合国协会学术部部员,现担任“畅游”游泳协会副会长、阳光广播台外语部部员。在尝试不同的学生工作与社团经历后,她也体会到了“诚信”的重要性。她说,按时完成任务,不仅是责任,也是与他人的约定,不拖延,不放鸽子,讲诚信,才能不辜负别人对她的信任。

思想上,作为一名共青团员,通过团推优与积极分子党课培训,她时刻要求自己与时俱进,立志做一名爱国进步的新时代优秀大学生。

生活上,她不仅积极参加校内各项志愿活动,还在2019年暑假前往河南省平顶山市郏县茨芭双语实验学校开展支教活动,担任班主任,积极参加教师实践,奉献出属于自己的一份力量。在寒假兼职收银员,诚信收银,共赚取5000元工资。

在她生活的每一处角落,你都会发现“诚信”二字的身影。身为教育学专业的学子,她将教育家陶行知先生的名言——“千教万教教人求真,千学万学学做真人”牢记于心,在未来的日子里,她仍将继续携着“诚信”二字,笃之行之。

个人诚实守信事迹材料200字5

李璐瑶,共青团员,社会学学院2017级社会工作专业学生。现任社会学学院院团委学生会团委副书记、2017级社会工作专业2班团支书。曾任小青杨义工团队活动培训部部长,巴克什满语协会管理委员会成员。

修学不以诚,则学杂;为事不以诚,则事败

不去想,能否获得成功,既然选择求学,便只顾风雨兼程。

她深知学习是学生的天职,两年来始终把学业放在最重要位置,专业学习及综合成绩稳居专业前三,获得学习奖学金、思想品德奖学金、以及社会贡献奖学金等多项奖励,在刻苦钻研专业知识的同时,她积极投身科研,组队参与辽宁省大学生市场调研大赛,获省赛二等奖,国赛三等奖,并获评校级大学生科研立项A类项目,青春领航工程数据调查大赛一等奖,其专业论文在2019年10月获得辽宁省高校社会工作专业大学生论坛一等奖。她坚信,生活不会辜负每一个努力且认真的人。当然,这些只是奋斗路上留下的一个个脚印,在她心中,这一路洒下的汗水,为矢志不渝的求学之路带来了不竭动力。

志不强者智不达,言不信者行不果

不去想,能否赢得名利,既然热衷工作与实践,就勇敢进行到底。

自大一担任班级团支书以来,她时刻为班级同学服务,第一时间传达学校和学院的教学信息。身为团委副书记,从撰写和修改各类稿件到团日系列活动的策划,从整理每一份团员档案到开办团干部培训工程,从“人工团建到智慧团建”,她锐意进取,率先垂范。正人先正己,她时刻要求自己做到以诚服人,言行合一,对每一项工作都倾注100%的心血,使得老师及同学们对她拥有足够的信任,并先后获评沈阳市优秀共青团员,沈阳师范大学魅力团支书,沈阳师范大学优秀共青团员,优秀学生干部,社会学学院优秀团支书等称号,她说:“也许刚刚参担任学生干部的时候更多的是一种激动兴奋的心情,而现在却是一种自愿和自觉,一颗对同学、对工作执著的心。从团支书到团委副书记不仅是一种心态的调整,是一种责任的承担,更是一种对待同学、对待工作竭尽全力、持之以恒的热情。趁着年轻,怀着热情,在团学工作岗位上奉献她的青春和力量!”

思诚为修身之本,行一件好事,心中盎然

不去想,身后是否袭来寒风冷雨既然心中有梦想,脚下就会有光芒。

身为社会工作专业学生,她希望能通过专业服务将温暖传递给更多的人,于是她申请加入小青杨义工团队,积极参加各种志愿活动,运用专业方法和技巧,诚信对待服务对象,充分体现社工“助人自助”专业理念。服务时长达180多个小时。2019年6月,作为志愿者的她接触到了这样一群孩子,他们是来自辽阳市榆树村的13名留守儿童,在志愿者团队的带领下孩子们第一次乘坐高铁,地铁,走进沈师校园,参观博物馆美术馆,走进大学课堂,感受现代化的教学环境和校园氛围,通过此次活动她深深地感受到孩子们对知识的渴望,以及对城市与科技的憧憬,所以在暑假期间她组建团队前往榆树村开展了支教活动,每天历经一个半小时的路程,早八晚五,从科学实验小课堂,口才培训班,绘画布艺等兴趣课程到道德品质的培养等,她与孩子们彼此承诺,要做一个诚实守信的人。或许支教的时间并不长,但是对于孩子和团队的意义却十分重大。她也承诺在今后他们需要她的时候,会继续前往榆树村,延续支教活动。对孩子们的教育,无关理论宽广,无关形式多寡,只为关注儿童道德品行的建立,只为陪伴他们的成长,成就最好的未来。

丰富完备的理论知识是成长之养料,诚实勤奋的品格修养是前行之根基。她对社会工作专业的热爱始终如一,以生命影响生命的方向从未改变。以诚为目,以信为令,走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归宿。

个人诚实守信事迹材料200字6

吕飞,出生于1981年,2003年毕业于西安美术学院工艺美术系,中共党员,中学二级教师,2004年8月参加工作,主动提交申请到商南县最偏远的地区任教,在白鲁础乡九年制学校工作五年,2009年调到富水初中工作至今,曾被多次评选为模范班主任、优秀教师、优秀共产党员等。这些荣誉背后,是他多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导学生诚实做人、诚信做事,以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。

他坚持诚信待人。多年来,他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、每一个学生,尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事,但在平凡的事迹中却透着点点感动,温暖着身边的每一个人。在日常的生活、工作中,他积极主动。答应同事的事情都努力做到,看到谁需要帮忙,就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往,做到“四个互相四个不”,即:互相支持不争利,互相信任不怀疑,互相尊重不挖苦,互相配合不推诿。正是因为高度地彼此信任,他们之间的工作总是十分默契,和他合作起来时那么愉快。和他共过事的人对他评价都很高,因为这人信得过、靠得住。单位的领导和同事都亲切地叫他“飞肠好”。

在家长眼中,他是个热心肠的人,不管是当班主任还是普通教师,哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾,或者临时有事,他都主动上前询问、帮助,每每家长需要帮助的时候碰见他,他总是热心承诺“把孩子交给我,忙你的去吧,请你放心,我会照顾好他的”,深得学生的爱戴和家长的欢迎。2006年还在白鲁础工作期间,发现班上宽坪村一个叫翁明娟的女生跟往常不一样,忧郁、注意力不集中,后询问才知其家长手指被电锯锯掉在县医院住院治疗,他主动带头捐出200元并带动全班捐助并和对她谈心,经过疏导和鼓励,学习比以前更刻苦,成绩进步很大,事后,学生母亲多次到学校找他道谢,他说“我们老师经常教育学生要乐于助人、要有爱心、自己都做不到,怎么教育学生呢?”

从当教师那一刻起,他时刻对学生报以诚信。对待学生他更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件。他经常和学生约定,如果孩子们有进步,他就会奖励孩子们,或是一个红星,或是一段批注,都诠释着他对孩子们诚信,学生们也特别信任他,会把自己的零花钱存放在他那里,有时会把自己最宝贵的东西都交给老师保藏。在一些人看来这些可能是不值得一提的事情,可他却从来都没有当小事情看过,把学生们的信任看得很重。因为他爱学生,爱教育事业。这份爱使他常常慷慨解囊,在自己并不宽裕的情况下拿出资金捐助给特困家庭的孩子,或是一顿午餐、或是一双袜子、或是一件衣服、或是一支铅笔。他用自己的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。

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