人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我的缺点小学篇一
每个人都有自己的优缺点，每个人都有自己的个人优缺点。这两句话虽然意思相近，但出处不同。
我没有很多优点，但是我有很多缺点。
优点，我有这些。我觉得挺自豪的。幽默细胞那是杠杆，当面尴尬，但在‘背后’很好玩；要乐于助人。如果我在路上看到一个老妇人，我会好心地帮助她。要有礼貌。当我在路上遇到我们村的人时，我会热情地迎接他们。
缺点很多。不听话，这是我最大的缺点，唉。我不知道我父亲让我做什么。不知道是不听话还是.学习成绩不是很好，应该算是个人缺点。
做人不能这样，但要看内心。
六年级：朱晓燕
我的缺点小学篇二
我有很多优点，也有一些缺点，其中的毛病就是爱掉眼泪。
这天，爸爸送我去凯艺学校学习英语。我欢蹦乱跳地去了。大冬天的`，我穿得可不少。可是刚一走进教室就感到很热，觉得这里可以在三秒钟内就可以烤出一个荷包蛋。
老师让我们做一张试卷。做着做着，发现题目好难，连一道题目都做不出来。眼看交卷的时间快到了，我的心里紧张极了。热和急夹击着，使我更热、更急了。我想脱衣服，可又怕老师批评。我的眼泪终于流了下来。
下课后，爸爸发现我的脸上挂满泪痕。于是问我为什么哭。当他知道原因后鼓励我说：不要因为碰到一点困难就流泪，要想办法克服困难，男子汉流血不流泪！我轻轻地点了点头，忍住了又快要流出来的眼泪。
说来也巧，第二天的早晨，爸爸送我去上学。到了校门口，跟爸爸挥挥手说再见。忽然发现没有带口风琴，这可是今天音乐课上要用的，回去拿已经来不及了，这可怎么办？我的眼泪几乎又要掉下来。我脑子里快速地转：这边快迟到了，那边爸爸又走远了，怎么办，怎么办呢？对，让爸爸打电话给妈妈，让妈妈从家里送来。我犹如一道闪电追上爸爸。跟爸爸说快通知妈妈把口风琴赶紧送来。看到爸爸迅速掏出手机，我立马转身跑向学校。刚跑了两步，我又想到：我进教室了，妈妈找不到我，如果让妈妈站在校门口等很久的话，她一定很累。于是我又回头对着爸爸喊：让妈妈第一节课下课的时候在传达室等！爸爸使劲地冲我点点头，向我竖起一根大拇指，脸上露出满意的微笑。
晚上回到家，爸爸当着全家人的面夸我今天早上表现很好，很坚强，碰到事情没有哭鼻子，而是冷静地想办法，值得表扬。
从那以后，爸爸妈妈再也没有看到我掉眼泪。我的眼泪不见了。
我的缺点小学篇三
昨天傍晚，太阳刚刚回去睡觉，他的呼噜声变成阵阵红晕，染红了西边的天空，白云。我、爸爸、妈妈一家三口来到阿胖大排挡吃晚餐。
我听了很是气愤，不断地发牢骚。可是妈妈并不在意我，她的另一番话更让我气愤。
在一旁静听的爸爸终于发言了：“凌岳，妈妈说这么多，都是为你好呀！”
“不听，不听！”我用手捂住耳朵，闭上眼睛，扭着身子说。
经过一番龙争虎斗，开饭了，我们才平息了这场战争。
吃完了饭，在回去的路上，我心想：妈妈的缺点真多，今天我又发现了一个——爱打小报告。
我的缺点小学篇四
我在班里可是响当当的缺点大王，下面就让我介绍我的缺点吧！
“哈哈哈！唐凯你跑不由得了倒数第一。”同学们又在嘲笑我了。不知为什么，我学习经常是“绿灯”，而体育却永远挂“行灯”，因此，经常被体育老师罚跑800米，成为同学的笑柄。
有一次，我 跑步又是倒数第一。某人在下课后嘲笑我，被我用“佛山无影脚”给踢了个落花流水。他却用“龙爪手”偷袭我，我发怒了，用“拳脚合一”痛扁一顿。从此以后，班上没人再敢没事惹我了。
有一次，妈妈让我去买香肠，我刚下楼便看见几个小孩在疯玩，我立刻加入了他们的行列，把买香肠的是抛到九霄云外乐了。玩痛快后，我两手空空地回到了家中。妈妈吼道：“你这个忘性自、子地孩子！连钱都没拿就下楼了！今晚只能吃鸡蛋面了！”“啊！”我惊讶道：“真是害人害己啊！”我虽然有缺点，但也并不是没有优点。下面就……“儿子，过来。”不好，“董事长”——老爸在叫我一定没什么好事，我得先逃之夭夭了。
我的缺点小学篇五
每个人身上都有自己的优缺点，我也不例外。优点我就不说了，今天我跟大家说说我的缺点。
no、1小心眼
说我小心眼一点都不亏，我来举个例子吧。有一次，我和浩气冲天一起去朋友家写作业。我们写完作业就去朋友家的玩具箱了翻东西。我和浩气冲天翻到了一把枪，我把它拿到了客厅，朋友看见了就说：“送你们了，我又不玩。”我和浩气冲天两眼直放光，我们进行了抽签来判枪该归谁。我闭着眼睛随便摸，摸到了黑纸。我们又来了两局，还是我赢。我十分高兴，但浩气冲天呢？他却在一旁闷闷不乐。
no、2粗心
粗心是我的最大的毛病，也是较难改正的缺点。还记得上学期某一次考试，我错了一道脱式计算，原因就是，本来是25×4×16，结果我抄成25×4×76了，所以导致整道题做错。还有一次，爸爸妈妈出去买东西了，我在家里没意思，便出去外面玩，忘了带钥匙，等到我大汗淋漓的回到家门口时，才发现钥匙没带，没办法，只好在同学家打电话。
粗心就是不谨慎，不细心，如果我们再谨慎点，再细心点，做完题后多检查几遍，或者是多留意一下，粗心就会和我们说再见了。
你说我咋这么傻呢？为了一把枪，把友谊拆散，要是我那时大大方方的把枪让给他，我们的友谊就不会疏远，他也不会不经常和我玩了。我以后见到事情一定会和朋友分享，哪怕不要好东西。
这就是我的缺点，我一定要努力改正我的缺点，做一个人见人爱的好学生。
我的缺点小学篇六
说真的长这么大，我还从没正视过自己的缺点，只知道妈妈嘴里的我，哪哪都是问题。今天在妈妈的帮助下，我用思维导图的形式总结了一下我的缺点，主要分为：学习、卫生、体锻、性格、言行举止五方面。
学习方面，首要问题就是作业拖拉，用时较长，效率低下。其次，我课外作业做的很少，学习缺乏主动性。还有我写字不整洁，经常涂改，妈妈说这是不认真的表现。
卫生方面，我不爱主动干家务，也不爱扫地，书桌和书柜依靠家长帮忙整理，书包每天都塞的满满的，内部也比较脏乱。
体锻方面，我不爱做仰卧起坐和坐位体前屈，每次弯曲身体都很难受，所以我这两项成绩也不是很好，我更喜欢踢足球和打羽毛球。
我的性格，妈妈说的毛病是磨叽，每次都是妈妈急得快揍我了，我才慢腾腾地行动，妈妈说她头上的白发都是被我急白的，可是我在学校就不磨叽啊。还有我对待妹妹不够忍耐、宽容，妹妹经常抢我的书桌，也经常在我需要妈妈的关键时刻跟我抢妈妈，我一着急也会冲她大吼。
言行举止方面，妈妈觉得我说话不好听，比较冲比较直接，不够委婉，也经常顶撞她，妈妈最主要担心我在外面容易引起矛盾，其实她多虑了，我们小孩子有小孩子的相处之道。
一总结才发现我有这么多问题，有些问题真的需要马上改正，因为已经对我造成了不好的影响，比如学习上我必须改掉拖拉的毛病，否则我不仅没学好，眼睛也会越来越近视。体锻方面我必须每天加强锻炼，不仅是为了获得体育好成绩，也要把我瘦弱的身体变得更加强壮。而有些问题我得循序渐进的改正，像卫生和性格举止方面，我每天努力突破一点，进步一点，相信我的综合素质会越来越高。
