每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
写人写事篇一
春姑娘的脚步悄悄地向我们走了过来.她来到了花坛里,使花儿恢复了昔日的微笑；她来到了草坪里,将小草呼唤了起来；她来到了田野里,将所有藏在土地里的“宝物”帮人们“挖”了出来；她来到了树林里,使大树长出了茂密的“头发”.……春姑娘这位善变的魔术师,谁也猜不透她的心思,转眼间,就把人们带到了另一个焕然一新的世界!
“下雪了!下雪了!”孩子们在门外喊道,我向外面望去,果然是冬姑娘“下凡”了,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来.地上铺的是雪,厚厚的,软软的；房上落的是雪,白皑皑的,又松又软；树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰.太阳照在白雪上,发出耀眼的光芒,刺得人们睁不开眼睛.同学们有的打雪仗,有的滚雪球,有的堆雪人,还有的在滑冰.滑冰的同学,那矫健的身影,如春燕展翅.构成了一幅美丽的图画,我们真是要感谢冬姑娘呢,感谢她给了我们无穷的童年乐趣!
怎么样?春夏秋冬四季算不算是美丽姑娘呢?
写人写事篇二
人们常说，父爱如山，母爱似水，而我则认为，奶奶给予的爱，就像是一杯刚冲好的糖水，虽然只能给人以温暖和清甜，却能滋润人的心田。
我的父母在北京打工，家中只剩下一个年迈的奶奶，父母不放心奶奶一个人在家里，就把奶奶送到大姨家里。我那时上初三，学习紧张，为了有更多的时间来学习，就在校住宿，一星期只回家一次，而我由于奶奶感情深，所以我每次都宁愿坐两个小时的公交车去大姨家，就是为了看看奶奶。
我记得我每次回来的时候，奶奶总是在家门口的杨树下等我。手扶着树，伸着脖子，还不停的往远处望着，每次奶奶看见我回来了，总是住着拐棍，一只手向前伸着，面带着亲切的微笑。而我看见了奶奶，也就兴奋起来，小步快跑起来，边跑边喊着：“奶奶，我回来了!”我一手扶着奶奶，脸贴着奶奶的脸说：“我可想死您了!”这是有一阵小风吹过来，暖暖的。我和奶奶边聊边走，觉得时间过得好快好快，不一会就到了家了，村庄里还回荡着奶奶和我的笑声。一回到家，奶奶就把刚刚炖好的鸡肉给我端了过来，还不停的把鸡肉往我的碗里夹，还笑着说：“多吃点，学习辛苦!”我也就不停的往嘴里塞，心里就像吃了蜜糖一样甜。
在早上我总是能听到从厨房里传来的“交响曲”，我揉了揉眼睛，从房间了走出去，只见奶奶弯着腰，柱着拐杖的情景，和被油烟呛到的，不停咳骚的声音。顿时，我觉的心里很闷，脸热热的，，气息也变得有些不均匀，眼泪好像也被这场面打动，不停地往下流，奶奶好像听见了我哭的声音，直起了腰，问我在干嘛?我赶紧转身把眼泪擦干，笑着说：“没干嘛。”就连忙去帮奶奶做饭了，并在心里默默的许诺：“奶奶您放心，我会好好学习的，长大了让您过好日子!“到了下午，我准备走时，奶奶从房间里抱来了好多吃的，说是怕我在学校不舍得花钱吃饭。还拿出一件红色的毛衣，眼里饱含着泪水说：”天气凉了，别冻着!”奶奶把我送到了树下，我与奶奶紧握着的手一直没舍得松开。到了大杨树下，我松开了我和奶奶紧握着的手，我边走还不停的回头张望，总是能看见奶奶手扶着树，向我挥手的情景。
终于等到了期末考试考完了，我兴奋地坐上了去大姨家的车。我急急忙忙的下了车，可大杨树下不再有奶奶的身影了。我回到家里我才知道奶奶已经不在了。我当时脑袋就空了，只知道哇哇的哭，手指着大姨说：“你怎么不告诉我啊?”大姨抹着眼泪说：“你奶奶说怕影响你考试的情绪，所以没说。”我难过极了。冲出家门，跑到了那棵杨树下，哭声传遍了整个村庄。大杨树下不再有奶奶的身影了!
奶奶，我想您，敬您，爱您!我会把您对我的好，对我的爱，全部收藏起来，这比无价之宝更要珍贵!
写人写事篇三
柔和的晨光中，一个美丽的背影，一头乌黑的秀发;回首莞尔，一抹甜甜的微笑，两个浅浅的酒窝。这感觉淡淡的，却又暖暖的。
时光好像回到了几年前，那时的我9岁，每天一脸的阳光灿烂，无忧无虑。
学校的墙壁需要清理，我们一人带了一块磨砂纸。卫生扫除时，所有的同学，拿出自己的“秘密武器”，开始热火朝天地在墙上“噌，噌”地打磨着。炎热的夏天，三十几度的高温下，我们好像忘记了这一切，大家有说有笑，乐此不疲地干着这项老师交付的特殊的任务。白色粉末在打磨中，混杂在空气中，不时慢慢飘下。我们好像忘记了，此时的自己，从头到脚蒙上了一层薄薄的白色粉末。
“大家先干起来了?”吕老师的声音，从走廊上传来。“呵呵，呵呵!”我们不由自主地笑了。老师拉起正在蹲着磨墙的我，“你看你这小丫头，热得出了这么多汗。这扣子都开了，也不知道。”老师轻轻地帮我系着衣服的扣子，轻轻地戳了一下我的肚子。“噢!”我不好意思地摸着自己的脑袋。
“同学们，咱们一起干吧!齐心协力，力量大嘛!”就这样，我们师生一起劳动着，说笑着……和吕老师相处的一年，我的成绩特别优秀，每学期都被评为“十佳少年”，带上大红花，受到学校的表彰。背课文，我会是最快背过的那一个;写作文，我会是写得最好的那一个;上课听讲，我会是最认真的那一个……因为师生之间这种暖暖的爱，颇为民主的氛围，浸润着我的心灵，温暖着我的心。
一幕幕，一瞬瞬，像一场虚晃而又真实的时光电影，场景的转转换换，不变的是内心暖暖的，温温润润的感受。
教师之于学生，发自真心地爱护和关怀，带来的是值得一生的回味和感动。
写人写事篇四
张芳悦是我小学生涯中最好的朋友。她聪明，漂亮，第一印象就是有些弱不禁风，暴力的感觉，可有一件事却改变了我对她的印象。
一次英语课上，老师宣布了考试的成绩，芳悦是100分，而我是99分。我十分不服气，因为在这之前，我下了很多功夫，上英语班，努力的复习，为什么我的付出得不到回报？我越想越生气，甚至怨恨，由于当时的冲动，我按捺不住心中的怒火，在铅笔盒背面写上：一辈子不理你。
不知是哪个贱手贱嘴的家伙把这件事告诉了芳悦，我想，一场恶战就要开始了，她一定会和我大吵一架的。现在，只有道歉才是最有效的办法。于是，下课后，我找到了她。
“你知道了吗？”我故意试探地问。“知道了。”她用很温柔的语气回答。我没有再说什么，只是静静的注视着她的举动。她的脸上没有写出我想象中的愤怒与怨恨，而是平静和温柔。“你能把它划掉吗？自从有了它的出现，我们的距离好像一下子变得很遥远！”我点了点头，说着，划掉了那行字，并从旁边写到“永远是朋友！”她笑了，笑得那样迷人，那样甜美，好像就是她那颗宽容的心。
人生最大的美德有一个好听的名字，叫宽容。
去年中秋节的傍晚，一个老人给我留下了深刻的印象。
那天傍晚，我刚从朋友家出来，走到公交车站坐车回家。天还没怎么黑，但还是藏不住月亮的倩影。公交车迟迟未到，但远方的一个身影却缓缓走来，我瞟了一眼，下意识地捏紧了小钱包，是一个老乞丐。小的时候我一不听话，外婆就吓唬我：“再哭就把你送给乞丐养！”我不得不说，这招真的很管用，我从此就有了“乞丐恐惧症”。
他开始乞讨了，赶着回家团圆的人们对他不予理睬，有人甚至轻蔑地瞪了他一眼。他离我越来越近了，这时正好有一辆让人们久等的车驶过来，人们一拥而上，车站的人一下子寥寥无几。此时的月亮已经升到了空中，皎洁的月光与太阳温暖的余晖在由淡蓝渐变为深蓝的天空中交相辉映。他已经走到我旁边那位年轻女士旁边了，我仔细打量着他，他戴着一顶鸭舌帽，穿着一件沾满各种污渍几乎看不清底色的外套，一只手提着一个与衣服一样肮脏的布袋，袋子里发出易拉罐的碰撞声。
他慢慢转过身来，我紧张的与他拉开距离，不巧刚退一步就撞到了站牌上，手中的小钱包随之落下，他正好走了过来，我立即联想到了一连串关于“流浪汉抢钱包”、“小乞丐偷财务”之类的新闻，哀叹自己也会有这么一天，估计明天报纸上就会登“中秋节女孩钱包被抢”这则新闻了。我低下头，看见他捡起钱包慢慢站起来，一点也不像抢了钱要逃跑的样子，他把钱包递给我，和蔼地说：“小姑娘，你的钱包”。我惊奇地伸出手，做了一件让我自己都无法相信的事，我竟然接过来钱包，并用非常镇定的语气说了一句：“谢谢！”。他微笑了一下，脸上的皱纹乱成一团，弯曲的胡须颤动着，说：“别担心，我不向小孩子要钱的”。那一刻，我的心中像有一缕春风吹过，十分温暖。“乞丐”这个词汇在我的理解中，不再都是令人厌恶，不守法的代名词了。原来并不是所有的乞丐都像我想的那样。
很快，车就来了，我坐上了靠窗的座位，微笑着和他挥手。公交车发动了，车站越来越远，老乞丐的身影在月光的照耀下显得格外孤寂。
回到家，每当站在阳台上赏月时，我总是回想起那个中秋节的傍晚，那个和蔼的笑容，那个洒满月光的孤寂背影。
写人写事篇五
那个时候，暖阳花开，春风轻柔，风景正好，你恰来到。你是我们班新来的三年级转学生。正巧，我只比你早一个学期来，也是转学生。你来学校的第一天，被老师安排在了另外一组。虽然是第一天来，但你却很受欢迎，不管是男生，还是女生，都围在你身边，唧唧喳喳的不知说些什么。你被围在中间，有些束手无策，只能默默低下头拿出拿出折星星的纸，不言不语地折起了星星。窗帘拉的严严实实的，但是阳光还是耐不住寂寞，透出窗帘的缝隙钻进教室。阳光倾斜的洒在你半边脸庞，睫毛在你脸上打下一片阴影，你小巧的手灵活的折出一个个圆润饱满的星星。你的手白嫩纤细，我暗暗的赞叹，不禁有了“手如柔荑”的想法。
好像是认识了，而最后结果就是你成为了我的好朋友。你的成绩很好，总是年级前几名，就算参加竞赛，获奖名单上总有你的名字。可我跟你完完全全相反，我的成绩不差，只能算中游。跟你，完全比不了。你却丝毫不在意我只是个中游的，总是笑眯眯的拿出书来给我补习，我总抱怨说你是个“移动的补习老师”，你就瞪大眼睛，拿书轻轻地拍我头一下，算是对我的惩罚。
有一次，两个人莫名其妙的吵架了，谁也道不清原因，却这样冷战了。这次的冷战持续的时间有些长，两个人明明都受不了，偏偏都死鸭子嘴硬。有一节体育课，你不小心从双杠上摔下来，吓坏了所有人。我也顾不上我们在冷战，直接扶你去了校医室，校医检查了一下，除了左手臂有一点点小伤之外，就没什么事了，这也算是不幸中的大幸了。在回班级的路上，两个人经历过了这件事情，隔阂都烟消云散了。这一次的吵架，连一句和解都没有，就这样和好了。
人生中，我会遇见很多很多的人，每个人都会在我的生命中留下或深，或浅，大小不一的脚印。但那都会随着时间而逐渐消散，最终消失。却只有你，在我的心上留下一抹无法去除的烙印。
我们一起走过了四年，做了四年的好朋友。我们哭过、笑过、闹过、疯过;经历过吵架，人生的低谷，最终还是手牵手一起走。
你说，遇见我，是你此生之幸。
我说，遇见你，是上帝给我的奇迹。
写人写事篇六
忘记了在哪一年的“六一”儿童节上，我原来的钢琴培训老师——戴老师送我了一只漂亮的玩具小猫，它有一双蓝色的大眼睛，头上的粉红色蝴蝶结好像正在闪着亮光，一条粉红色的围巾拖到了地上，这样看起来格外的有精神。它就是可爱的小猫——萨琳多特。这个名字虽然是外国人的，但是读起来很顺口，所以我就给它取了这个可爱的名字。
戴老师说，这个可爱的猫咪玩具是她存了好多年的呢，她存起来只是为了在“六一”儿童节那一天送给我，原来戴老师叫它“可可” 因为它可爱得无法挑剔。
最招人喜欢的是萨琳多特的那双海蓝色眼睛，它像天上的星星，也像价值连城的珍珠。如果现在这双海蓝色眼睛盯着你，你可能会被它的美丽的大眼睛而迷住。因为我说过了，那双大眼睛就像是星星、珍珠一样。你可能会怀疑，那双大眼睛不是自己的，而是天上的星星摘下来放在了它眼睛里，或者是珍珠安在了它的眼睛里。
从萨琳多特的眼睛里能看出，它不是一只很普通的猫咪，可能是一只从天上仙女那儿跑下来的猫咪呢。因为那双眼睛让人看上去温柔、可爱、善良。虽然它不是那么的逼真，但我还是非常怀疑它的身份。
萨琳多特的颜色，你们可能现在正在猜想，是黄色？是绿色？是黑色？是蓝色？是棕色？还是紫色？但我恭喜你们，你们都猜错了。萨琳多特真正的颜色是白色，让人喜爱的纯白色。日常生活里，我们很容易看见纯白色，我来举几个例子，比如说：纸、小布丁、让人见到就要流口水的奶油蛋糕、墙壁等等都是纯白色的。和平鸽也是白色的，萨琳多特为什么是白色，因为为了求好运，所以它的颜色是白色。
萨琳多特的心情由你来决定，当你快乐的时候，你看看萨琳多特，你便会觉得它正在冲着你直笑呢，假如你心情不好的话，你看看它，那它也就是你这个表情呢。但我到现在为止，我都没有怀着这样的心情去看过萨琳多特呢，所以我每次看它，它都是那么的美丽天真。
每天晚上都是我和萨琳多特的快乐时候，在这时，我们就玩起了“过家家”这个游戏，过了一段时间，我好像跟萨琳多特变成了无比亲密的好朋友，因为它是我童年不能缺少的好伙伴。我伤心的时候，它陪我一起伤心，我高兴的时候，它也跟着我高兴。
我觉得世界上什么东西都可以消失、移动或者变化，但我和萨琳多特的友谊肯定永远都不会消失、移动或者变化的，因为我们是最要好的朋友。
写人写事篇七
鹦鹉在大笼子里，笼子里有一个小巧精致的人工小屋，鹦鹉的头略呈大红，头的后面慢慢变浅，让人看了暖和暖和的。
鹦鹉身披一件金曲大袍，衬着那红红的头，真像久经沙场的大将军！
肉色的小嘴又弯又硬，“叽叽！个了儿叽“，还不时把你咬呢！
肉嘟嘟的小爪子灵活地跳来跳去，看着一双双灵巧的小爪子，我便觉得快乐在手心上跃动。
夜深了，鹦鹉回了自己俩人住的小屋，它们依在一起，称得上是“一对”啊！
写人写事篇八
窗外雨水敲打着窗户，清脆的声音萦绕在耳畔。我又想起了那个下午，那副美丽的画面。
刚从补习班出来，整座城市就像是笼罩在一片黑暗当中，一股凉风吹过，令我打了个寒颤，这是下雨前的征兆。路上的人们也行色匆匆，希望在下雨之前赶到家中。我也不禁加快了脚步。可还是没赶上，渐渐地下起了淅淅沥沥的小雨，这时候不得不暗自庆幸有带伞了。撑起伞，小心翼翼的避开地上的小水洼，生怕一个不小心弄脏了自己心爱的白色运动鞋。
雨越下越大，转眼间就从刚刚的绵绵细雨变成了倾盆大雨，路上的.行人更少了。雨水压弯了雨伞，一阵寒风吹过，我把衣服裹了裹，雨伞向后倾斜，雨水顺势而下，我慌忙地将雨伞拿紧。前面有个水坑，跨大步子想要越过去，结果一个不小心溅起了水花，几滴污水滴在了运动鞋上。
抬头看了看阴沉沉的天，只能无奈的撑起雨伞继续走。有了上次的经验，这次走得更小心了，生怕白色的鞋子上再沾上污点。
很快就到小区门口了，眼神不经意的瞟到了一旁的邮箱，有个黑影在晃动，在好奇心的驱使下，我忍不住走近去看。雨已经停了，空气中弥漫着一种被雨水冲刷后的清新气味。深吸一口气，定睛一看，是个小姑娘。她一手扶着邮箱一手拿着一个小手帕在擦拭着邮箱，手帕很快就变得脏兮兮的，可邮箱也重新变得焕然一新。这画面很快就定格在我的脑海里，滴落在树上的雨珠顺着树叶滑下，点缀在女孩的裙子上。她的头发有些湿润，裙子上也染上了不少污浊。
透着光望着她，勾勒出一个柔美的侧脸，嘴角浅浅的勾着，风拂过她的脸颊，仔细看看上面还有两个浅浅的酒窝。我就这么静静的看着她，仿佛时间在这一刻静止。
回过了神，我问她：“小妹妹你在这里干嘛？”
看着锈迹斑斑的邮箱和小女孩天真无邪的笑颜，我竟无言以对。
这时从远处传来呼唤声，小女孩眼睛一亮对我说：“大姐姐，我先走了。我爸爸再叫我呢！再见！”之后她就跑着离开了我的视线，留下了一个背影。
那个女孩纯洁无瑕的心灵和老邮箱默默奉献的精神。那一个画面成了我心中最美的风景。
写人写事篇九
纵观近年省内外中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。因此，在四种常见的作文类型中，半命题作文是最不容忽视的一种题型，也应是我们备考练习的重点内容。
半命题作文就是命题人限定题目一部分的内容，学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。
1.命前半题：如《＿＿＿＿是一把双刃剑》(20xx年江苏省徐州市中考作文题)，《＿＿＿＿也美丽》(20xx年浙江省嘉兴市中考作文题)。 命后半题：如《走近＿＿＿＿》(20xx年湖北省黄冈中考作文题)，《藏在心中的＿＿＿＿》(20xx年山东省济南市中考作文题)。 命中间部分：如《给＿＿＿＿的一封信》(20xx年湖北省荆州市中考作文题),《生活因＿＿＿＿而精彩》(20xx年浙江省金华市中考作文题)。 命首尾部分：如《＿＿＿＿，别再让我》，《＿＿＿＿阅读＿＿＿＿》。
1、拟题俗套，重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出，写出的作文“撞车机率”也相当高。比如，《当我面对的时候》这一半命题作文，大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等，好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如，以《人生路上＿＿＿＿多》为题写作时，大家拟的题目不是《人生路上朋友多》，就是《人生路上坎坷多》。不难看出，由于思维闭塞、缺乏创新，学生都是按照同样的思路去命题，这岂能不出现“千人一面”、千“空”一“词”的雷同题目现象！
2、拟题过大，难以下笔。以《感悟＿＿＿＿》这一半命题作文来说，《感悟大自然》、《感悟人生》这类范围过大的拟题比比皆是。显然，拟出这样的题目，写起来不易把握，只能泛泛而谈，要写深写透很难，更不易写出自己的真情实感。
3、脱离文题，我行我素。半命题作文在将题目补充完整后，就相当于一篇命题作文了，因此文章的内容就应围绕题目来表现，但有些同学却抛开题目，任意为文。如半命题作文《我＿＿＿＿，因为我＿＿＿＿》，有位同学拟题为《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的文题，但这位同学在文章里却大谈一些名人的独特，显然与文题相距甚远，造成失分。
1、仔细审题，辨清题意。有不少同学写作文时为了抢时间，赶速度，对题目提示语句匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实，只要我们对题目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己的生活，就能准确地将题目补充完整。例如，《我迷上了＿＿＿＿》这个题目，从句子成分来分析，明显地缺了宾语。补上宾语就行了吗？不行。还要抓住至关重要的关键词。题目中的关键词语，有的明显，有的隐蔽，有的甚至是命题者故意设置的迷惑、干扰因素。对这些关键词语，同学们一定要仔细琢磨、反复推敲、准确理解。把握住关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙。以上例题中“迷”就是关键词语，重点扣住“迷”的程度或过程，把最能反映特殊爱好而自己又沉醉其中的那个事物名称填上就行了。如《我迷上了语文》、《我迷上了打篮球》等。
2、从自我生活实际出发，根据自我的兴趣爱好来拟题。比如《走近刘翔》、《走近大观园》、《走近杜甫》等等，这些题目就很具体，就能用自我的生活真实细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，并可能采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与观感。
3、关注细节，以小见大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如以《拥抱＿＿＿＿》为题，不少考生贪大求全，用散文的.笔法，写自我拥抱阳光、拥抱梦想、拥抱春天……只要是文题所提示的，全都“拥抱”了，可是文章没写一件具体生动的事，使得文章空洞无物。其实，作文之时，可选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，以此来写活拥抱它的心理感受，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。
