无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初一作文我的偶像600字篇一
在我出生不久时，父母理应在我身边，但却为了工作，总是去外地，一年也见不了多少次。外婆家就是我幼时最常住并且很有感情的“家”。
有次，母亲回来了。那时的我，没见过母亲，就认为那是坏阿姨，就大叫起来：“外婆，有人闯进我们家了，救命啊!”我跑来跑去，像热锅上的蚂蚁，过了一会儿，终于找到了外婆，硬躲在外婆背后。
外婆看了，笑着地我说：“这是妈妈呀!快叫妈妈。”而我却十分恐惧，半天没出声。后来，母亲也不追究了。
这就是我记事起，与母亲的第一次见面。
倒是父亲与我见面时没有这么尴尬，父亲是一个“自来熟”的人。所以相处起来很快就适应了。这就是我长大后与父亲亲近的原因了。
这段错过的亲情，我从以后的日子里，把它找寻回来。
在我叛逆期的时候，我不与父母亲吵架，而是耐心地与父母解释，而后又重归于好。每个人都有这样的一段时期，我便让这段时间变得少一些，这样就能把错过的亲情，重新找回来。
就这样，我也成为了别人口中的“邻居家的孩子。”
错过就是错过了，但是我们也有下次机会，重新来过，更加珍惜。
初一作文我的偶像600字篇二
每到新年，我去外婆家玩儿的时候，总会在门前的石地上看到一种美丽的小鸟，落在地上，静悄悄地走来走去。我听外婆说，他们这儿的人把这种鸟，叫做“吴刚鸟”。的体态丰满，小巧玲珑。一身黑白相间的羽毛，在耀眼的阳光下闪闪发亮。我为了靠近它，经常把谷粒或面包屑撒满在外婆家门前的石地上，来引诱吴刚鸟。
过了一会，飞来了一只吴刚鸟。我高兴极了！连忙藏到柱子后面，眼睛却死死的盯住它。吴刚鸟似乎很狡猾，往前进了一步，迅速啄起一颗谷粒，立马就退了回来，十分胆小的样子。渐渐的，又飞来了两只吴刚鸟，它们不再担心受怕，开始争先恐后，大胆地吃了起来。
我仔细地观察着吴刚鸟。只见它又细又尖的黑嘴巴，快速地衔起谷粒。腹部的毛洁白柔软，翅膀上的羽毛乌黑光亮，又带着一点儿高雅的黑灰色，格外美丽！
其实，吴刚鸟最爱吃的还是小虫子了，你平时见它在石地上一啄一啄地，就是在寻找小虫子呀！它若是发现了一条小虫，就会大声啼叫，像是在表达自己心中的快乐似的。它高傲地挺着脖子，将翅膀往两边一展，向后一缩，弯下“腰”来，细细地品尝着。
不知从何起，我家门前也经常会飞来一些吴刚鸟，与外婆家的一模一样。有些小吴刚鸟，还不是很会飞，经常飞一会儿停一下，而且飞得很低。而成年的吴刚鸟飞得可是又高又快又远。
有一次我看到一只吴刚鸟。本想好好观察一下，没想到却惊动了吴刚鸟，它立刻飞了起来。它那飞行的姿态，就犹如一架架小飞机，箭般地飞出去，不住地扇动起两只有力的翅膀。从这以后，我一有时间就会把面包屑撒在地上来引吴刚鸟。刚开始，它们似乎很害怕，时时刻刻都很警惕。后来，它们大概感觉我并没有敌意，就放松了一点儿警惕，经常飞来吃我准备的面包屑。慢慢的，我和它们之间的关系越来越好了。
吴刚鸟们喜欢到小溪边梳理自己蓬松的羽毛；或是用红嫩嫩的小爪子挑起一点儿水花，溅起在另一只吴刚鸟的身上，一起嬉戏玩耍。
如果它玩累了，就会飞进叶丛中，用宽大的翅膀盖住头，卷缩在巢穴里，那样子可爱极了！
小作者观察仔细，描写细腻，将吴刚鸟可爱的样貌，举止尽收笔下。
初一作文我的偶像600字篇三
这天，我第一次晚回家，这天我懂事了很多。
这天，下着雨。带着一半的故意，我在学校留了很晚。看着同学一个个被接走，心里有种说不出来的味道。
看着雨愈下愈大，我知道自己不能再等了，撑起雨伞，我走到了雨幕。我看着这雨景，心思却不知飘到了那里：为什么我被爸爸吼，妈妈就说我，而弟弟被爸爸吼，妈妈就去安慰弟弟？……今天早上我说时，你们还说没有，说弟弟小。哼！反正你们更爱弟弟，更在乎他，那我就晚回家，看你们在不在乎我！
我就这样一边控诉，一边能拖就拖。 在我的不懈努力下，我成功的拖了将近一个小时才到家。家里竟只有弟弟一人！弟弟说，爸妈出去找我了。我听了，很吃惊，虽然自己的目的达到了，但是觉得很不安。
我立即跑出去找他们。老远就听到一声一声的“丫头，丫头！”循声过去，看到他们的样子我惊呆了：他们全身湿透，身上还有泥巴。妈妈的嗓子都快喊哑了。看到我她一把抱住了我。在我看来，这拥抱就像一把利刃，刺痛着我，让我看清了自己是多么的'狭隘、多么的斤斤计较。同时，也让我感受到了他们源源不断的爱。
跟着他们回了家。我已经做好了挨一顿批的准备，出乎意料的是，他们没有骂我，也没有问我晚回家的原因。第一句话竟是：“赶紧去洗澡，别冻感冒了，我们淋湿点没关系，你一个小孩子身子娇嫩着呢。”这句话听起来没什么，自家孩子林湿时，父母都会说这样的话。可是，要知道，当时他们的衣服还湿着呢，也是因为我才湿了衣服。我那强忍着的泪水终于在听到这句话时流了出来，如同决堤的洪水，滔滔不绝的流了出来。
在那一刻，我真正理解了爱，真正理解了“父爱似山，母爱如水。”
从那一刻起，我在也没有感到过不公平。因为，我知道，他们只是不善于表达对我的爱。
直到现在，我还依稀记着爸爸妈妈那晚的狼狈不堪和对我深深的爱。觉得自己当时真是太任性、太让父母失望了。不过我以后可不会再做这样的傻事了，那天，我回家晚了却懂事了很多，收获了满满的爱。
初一作文我的偶像600字篇四
世界上不曾缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛，一粒粒小草种子，只为看到五彩的世界，从黑黢黢的泥土中探出脑袋，是的，大自然那美的瞬间处处都有。
冬去春来，大地换发了勃勃生机：花园里，百花盛开，辛勤的蜜蜂在花丛中哼着歌儿，采着花蜜，拥有着硕大美丽翅膀的蝴蝶随着蜜蜂的歌旋，跳起了欢快的舞蹈。然而，谁又知道在它们仅有翅膀之前，它们又要经历多少的艰苦奋斗呢！
是的，蝴蝶、蜜蜂的翅膀，本不是天生就有，它们付出了更多的汗水、奋斗，只为了冲破蚕茧，飞舞在花丛中。
这一瞬的美丽，隐藏在后面的是过程的艰辛，让人领悟到成功者都是经过无数的抗争，才能产生最美的一瞬。
自然界的美，生动绚丽，人世间的美也毫不逊色。
当地震来临时，全体师生冲出教室，但最后还有四名学生没有出来时，他离教室门口仅仅几步，只要冲出去，就能活下来，但是他没有。他飞身护住四名学生，当求援人员搬开砸在他头上的最后一块板砖时，所有人都惊呆了：他的手紧紧撑着桌子，桌子下的四名学生居然奇迹般的活着。那位就学生的老师就是谭千秋。生命之美就在这一瞬间，让我们不禁潸然泪下！
美的瞬间数不胜数，只要你善于用美的眼睛去发现，就能“拍”下那些美的瞬间！
初一作文我的偶像600字篇五
这个星期，我们学了一篇课文《差不多先生传》。初读课文时，我还把它当成了一个可笑的文章，可现在细细想来，我好像也是“差不多先生”，这篇课文好像就是我的一个影子。
说起我和“差不多”，真是有着很大的缘分。
“差不多”几乎天天都挂在我的嘴边上，简直成了我的一句口头语：买菜的时候，应该是3.3元，而我却只给他3元钱，还说：“差不多得了！”；写作业时，发现有了不影响答案的小错误，我只会不屑一顾，并且暗示自己：“差不多，没事的，不改了”，所以才会导致现在经常因为一点不起眼的小错误扣分……
之前有一道很难的题，我经过妈妈的帮助做了出来，妈妈问我会了没有，我却说：“差不多吧。”妈妈说我做事不求甚解，这样以后一定会吃亏的。结果，我真的遭报应了！考试时就真的出了一道一模一样的题！我没有做出来，10分全丢了！“差不多”真害人呀！
给弟弟讲题时，明明是一道求梯形面积的题，而我却用另一种麻烦的方法做的，我竟然还辩解：“这不是差不多嘛，反正最后得数也对了，那么认真干什么？”虽然这还不是什么严重的事情，但是现在一想，我简直就是“差不多先生”的复制品！真是无地自容！
“差不多”、“可能”、“大概”、“也许”……这一类的词，经常会在我们的口中出现，现在凡事讲究准确，但我们还是会忍不住说出这种词，这是因为大家总觉得这是一个小问题，没必要这么认真。但是如果真有重要事情，那这样不就会吃大亏吗？当然，又会有人说，重要的时候我一定不会“差不多”就行的。可是，你有没有想过，“差不多”就像是毒品：一次你可以控制；两次你也可以控制：那三次、四次甚至更多呢？那时候“差不多”已经成为一种习惯了，你已经意识不到你说出了这个词，想改也就更不可能了。
所以，从现在开始，我们一定要和“差不多”说再见！
