在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园毕业典礼节目串词篇一
你唱我唱他也唱， 首首歌儿大联唱， 唱了一曲又一曲， 心中的喜悦传四方。 请欣赏歌曲大联唱。
幼1:老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好! ----下面请欣赏<老师的目光>
们、爱护我们的人，身体健康、工作开心、全家幸福、心想事成。
我们是一群可爱的宝贝， 我们成长在爸妈的怀抱里。 健康、快乐与幸福， 是爸爸妈妈最大的心愿。 爸爸妈妈们，感谢你们!请欣赏舞蹈：老师亲妈妈亲
让开心的锣鼓敲起来 让火火的歌谣唱起来 让欢快的舞蹈跳起来，请欣赏舞蹈：开门红
温暖的阳光，诱人的花香， 喜悦的笑脸，瞧，谁向我们走来了?请欣赏舞蹈：农家小女孩
来、来、来，大家一起来! 让我们跳起来，让我们舞起来!请欣赏现代舞：十分钟
我们是祖国的花朵。我们是祖国的希望。我们是时代的弄潮儿，请欣赏：双人舞
一场突如其来的灾难，降临在人们永世难忘的青海，在六一节来临之际，让我们赠上最美好的祝福给青海的孩子们，衷心的祝愿你们节日快乐。请欣赏手语表演：让爱传出去
我们都是一群阳光男孩，在校不做书呆子， 在家不做小皇上， 我们在阳光下健康成长。 瞧，一群阳光男孩上台来了，请欣赏舞蹈加油歌
<毕业诗>快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。下面请欣赏毕业诗!
谁说女子不如男! 请欣赏舞蹈：军中姐妹
幼儿园毕业典礼节目串词篇二
六月的希望六月的梦，六月的鲜花，六月的歌，经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大大二班小朋友即将告别老师和同伴，进入小学。我们代表全体大大班小朋友，向三年来辛勤培育我们成长的园长、老师、阿姨们表示衷心的感谢，向今天来参加毕业典礼的家长朋友们表示热烈的欢迎。此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中!明科幼儿园xx届大大班幼儿毕业典礼现在开始!
二、园长寄语
三年来，我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长妈妈，下面让我们再次看看园长妈妈那可亲的笑脸、听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧!有请园长妈妈，大家欢迎!
——园长致辞
三、家长代表讲话
幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。我们的爸爸妈妈心中也充满了无限的感激和敬意。下面有请家长代表讲话，大家欢迎!
——家长代表讲话
四、小朋友代表讲话
三年来我们的成长离不开爸爸妈妈无微不至的关怀，也离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育，我们大
五、大二班的小朋友也有许多心里话想对大家说呢!
——小朋友代表讲话
还记得刚上幼儿园时，我们什么都不懂，只知道哭哭哭，还要耍耍小脾气。是老师、是阿姨，亲切地安慰我们，耐心地陪我们做游戏，给我们讲故事。慢慢地，我们不再哭了，还渐渐地爱上了幼儿园。三年来，我们学会了许多本领。现在，我们已经会讲故事、当主持，会写字、画画、数数，会唱歌、跳舞，会穿衣、整理，还会注意安全、关心别人，……有的小朋友还参加了各种比赛，获得了第一名呢!大家不要忘记，我们大大二班是一个超级棒的班级，在比赛中还多次获得过好多团体第一名呢。三年来，我们还懂得了许多道理，养成了许多好的习惯。我们知道自己的事情要自己做，要尊敬别人，要保护环境;知道吃饭不能挑食，走路不能闯红灯;知道不能乱扔垃圾……真是太棒了! 我们想对爸爸妈妈们说：“谢谢您们对我们的养育。我们的成长，倾注着您们太多、太多的心血，也许我们还会让您们担心，惹您们生气，但我们努力要做一个健康、懂事、好学、自立的好孩子。”我们想对各位老师说：“亲爱的老师们，您们辛苦啦，谢谢您们!我们永远爱您。不管我们走得多远，我们都不会忘记幼儿园里的快乐时光，我们会经常来看望您们的。”最后，我们还要代表全体小朋友，祝愿所有关心我们、爱护我们的人，身体健康、工作开心、心想事成。
六、节目串词
<歌曲连唱>
你唱我唱他也唱， 首首歌儿大联唱， 唱了一曲又一曲， 心中的喜悦传四方。 请欣赏歌曲大联唱。
<老师的目光>：
幼1:老师，老师，您真好!辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好! ----下面请欣赏——<老师的目光>
们、爱护我们的人，身体健康、工作开心、全家幸福、心想事成。
<老师亲妈妈亲>
我们是一群可爱的宝贝， 我们成长在爸妈的怀抱里。 健康、快乐与幸福， 是爸爸妈妈最大的心愿。 爸爸妈妈们，感谢你们!请欣赏舞蹈：老师亲妈妈亲
<开门红>
让开心的锣鼓敲起来 让火火的歌谣唱起来 让欢快的舞蹈跳起来，请欣赏舞蹈：开门红
<农家小女孩>
温暖的阳光，诱人的花香， 喜悦的笑脸，瞧，谁向我们走来了?请欣赏舞蹈：农家小女孩
<十分钟>
来、来、来，大家一起来! 让我们跳起来，让我们舞起来!请欣赏现代舞：十分钟
<双人舞>
我们是祖国的花朵。我们是祖国的希望。我们是时代的弄潮儿，请欣赏：双人舞
<让爱传出去>
一场突如其来的灾难，降临在人们永世难忘的青海，在六一节来临之际，让我们赠上最美好的祝福给青海的孩子们，衷心的祝愿你们节日快乐。请欣赏手语表演：让爱传出去
<加油歌>
我们都是一群阳光男孩，在校不做书呆子， 在家不做小皇上， 我们在阳光下健康成长。 瞧，一群阳光男孩上台来了，请欣赏舞蹈加油歌
<毕业诗>快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。下面请欣赏毕业诗!
<军中姐妹>
谁说女子不如男! 请欣赏舞蹈：军中姐妹
结束语：
童心是诗，一首首灵动飞扬;童年是歌，一支支清音回响。我们收获今天，期盼明天。明科幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中。亲爱的爸爸妈妈，亲爱的老师、亲爱的伙伴，让我们相约美丽灿烂的明天!明科幼儿园xx届毕业典礼到此结束!
幼儿园毕业典礼节目串词篇三
1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》
2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》
3、草莓班舞蹈《手牵手》
4、西瓜班大合唱《静夜诗》
5、家长互动游戏
6、果果班打击乐《斗牛士》
7、聪聪班(打击乐《大中国》
8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》
9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)
10、体操队《斗牛士》
11、教师颁发纪念品给幼儿
12 、结束音乐<感恩的心>
幼儿园毕业典礼节目串词篇四
一、开场舞《吟唱端午》
二、古诗文联唱 《司马光砸缸》《咏鹅》 负责人：董老师
《司马光砸缸》
《咏鹅》
三、南音《凤打梨》 负责人：小蔡老师
四、诗朗诵《爱中国，爱石狮》 负责人：阿亮老师
全体男生参与 (14人)
环节一：<少年中国说>
请全体男生熟悉诗歌内容，由施骏宏小朋友领颂，其它幼儿重点句：国智、国富、国强。则国胜于欧洲。则国雄于地球。与天不老、与国无疆。
环节二：手语表演《国家》 请查看视频内容在家练习。
只表演以下内容：
《国家》
啦。。。。。。。。。。。
一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家
一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家
在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家，
国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家
我爱我.........国家
在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家，
国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家
我爱我.........国家
环节三：小组朗诵《我骄傲，我是石狮人》
请全体男生熟悉诗歌内容!
五、毕业歌《老师再见了》——全体毕业生
幼儿园毕业典礼节目串词篇五
开场：
1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)
2、园长致辞
晚会过程：
一、看我变变变
节目形式：开幕大型节目
串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……
人数：80―100人
道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。
备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。
本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。
二、温暖的怀抱
节目形式：大班舞蹈
串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。
人数：24人
道具、舞服：由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等)
备注：
三、百变形象时装show
节目形式：时装表演
串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。
人数：40―50人
道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择
备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。
四、摇太阳
节目形式：大班舞蹈
串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了
人数：24人
道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。
备注：
五、快乐的课室
节目形式：打击乐
串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。
人数：40人
道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)┅┅园服
备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题，深化主题内容。
六、花环迪斯科
节目形式：中班体操
串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。
人数：19人
道具、舞服：节目老师负责
备注：
七、love’sdance
节目形式：家长节目(集体交际舞表演)
串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。
人数：12对家长、48个小朋友
道具、舞服：礼服为主。
备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。
八、彩云追月
节目形式：教师舞蹈
串词：“每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物――《彩云追月》
人数：24人
道具、舞服：已有
备注：
九、猜猜看
节目形式：中班舞蹈
串词：感谢老师对我们美好的祝愿，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢?
人数：20人
道具、舞服：节目老师负责
备注：
十、同唱一首歌《鲁冰花》
节目形式：歌曲演唱
串词：我们在同一天空下，有着共同的理想、共同的愿望，让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌――《鲁冰花》。
人数：由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家长和小朋友和唱。
道具、舞服：
备注：这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。
由演唱者引领全场观众参与演唱，引起共鸣，把晚会推至最高潮，同时这也是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。
谢幕：主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。
幼儿园毕业典礼节目串词篇六
周：亲爱的大班小朋友。
石：亲爱的老师、爸爸、妈妈，
王：dearteacher、dadandmummy。
合：你们好!
石：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。
王：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
周：首先让我们掌声有请小朋友的家长*先生代表家长讲话。
(家长代表讲话)
周：我们再次感谢*先生。今天，我们的大班小朋友就要毕业了，在今天这个离别的日子里，他们都有说不完的话，让我们掌声请出林小蕊小朋友代表代表全体毕业班的小朋友说说自己的心里话。
(毕业生代表讲话)
石：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长妈妈。小朋友，让我们再次领略园长妈妈那亲切的笑脸，听听园长妈妈的教诲吧!
王：welcomeprinclple-misslin。
(园长向毕业生致词)
王：感谢园长妈妈的嘱咐，让我们用热烈的掌声表示感谢。
1、周：福州市金典幼教机构西园中心幼儿园2019届毕业典礼
合：正式开始。
2、周：中国功夫源远流长，中国武术是我们中国人的骄傲，当然也使我们小朋友的骄傲。
石：我们的小朋友在幼儿园快乐的生活、学习，在幼儿园里我们
快乐的成长。
周：今天我们小一班的宝宝也把自己精心准备的《歌曲串烧》带到了这里。你们看，他们来了。
3、王唱动作可爱状：门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。
石：咦，你也会唱这首歌啊?其实，今天我们小小班的小朋友们要带来的节目就是《数鸭子》。
王：那还不赶快请出来?
石：欢迎我们可爱的小朋友!
4、周：各班的小朋友都表演了精彩的节目，我们中班的快乐宝宝们也非常开心的为我们献上了精彩的舞蹈《快乐指南》。让我们一起去看看吧!
5、石：我们今天的展翅翱翔，离不开老师的精心培养;我们的点滴进步，离不开老师的深情关怀。
周：今天你们就要毕业了，老师们也非常舍不得你们，也为你们带来了精彩的舞蹈《天使之歌》，让我们一起来欣赏。
6、王：大班的哥哥姐姐们毕业了，我们依依不舍，让我们一起来聆听中班小朋友送给他们的《英语致辞》。
周：让我们掌声有请。
7、周：我们生活中大家都把没用的塑料袋、废旧光盘扔掉了，你知道它们有什么作用吗?(事先教会个别幼儿回答说出：废物利用
石：是的，我们可以利用这些废旧物品制作一些小东西变废为宝。
周：是啊。我们小(2)班的小朋友们更聪明，它们利用这些废旧物品制作除了各种漂亮的服装，今天就要给大家秀一秀。
(动感音乐起鼓励下面的家长一起拍手)
石：letthavealook。
8、王：周老师，这个学期我们学到了很多英语本领，还学会了跳有趣的英语律动。
周：是吗?那你们今天一定要给大家好好露一手吧!
王：是的，下面请欣赏中班小朋友带给大家的英语律动《winters》。
9、周：goodgoodgood
非常棒!doyoulikeenglish?(带着张焕堃一起上场)
王：yes，你们瞧!小(2)班的张焕堃小朋友，为我们大家带来了英语歌曲《tenlittleindians》。
10、周：现在流行歌曲是无处不在，就是在我们的幼儿园里也有流传着一首好听的流行歌曲《嘻唰唰》。下面请大家一起来欣赏小(1)班的舞蹈《嘻唰唰》。
11、王：周老师，你最喜欢看的电视节目是什么啊?
周：我对电视剧还是情有独钟的。你知道吗?有一部电视剧的插曲叫《樱花草》，听起来非常优美，我很喜欢。
王：那你今天真是来对了，接下来就是大班小朋友表演的舞蹈《樱花草》。
周：真的?那赶快去看看吧?
12、石：我们毕业了，以后的学习更需要我们的努力。今天，小(2)班的小朋友就来为我们加油了，请欣赏他们带来的《加油歌》。
13、石：王雪怡小朋友，你会弹电子琴吗?
王：嗯……，只会一点点。
石：我们兴趣班的小朋友会的可不少，你瞧!中班的林世棋、池昕为我们带来电子琴演奏《欢乐颂》。
14、王：大班的哥哥姐姐们今天就要毕业了，他们心情激动、感慨万千。
周：是啊，今天他们就要毕业了，但是他们还有很多话要对我们说，现在就让我们一起来听听他们的心声。
15、石：三年的春夏秋冬，花落了又红、草黄了又绿。这里曾留下我们多少愉悦的笑声和嬉戏。
王：今天的聚会意味着你们的远行，昨天的笑声我们永远记忆。
石、王：感谢老师、感谢阿姨辛勤的付出
(周独白)：老师的爱，可以改变一个孩子;孩子的爱，是我生命的源泉，是我工作的动力!孩子老师爱你们!老师感谢你们给了我一个神圣的称号!
(全体大班幼儿和幼儿主持人一起说)老师，谢谢您，谢谢您在这几年对我们的辛勤培育，我们会记住您对我们说过的每一句话。
幼儿主持人王、石：在以后的人生道路上我们会学会感激生命、感恩每一个帮助过我们的人。让我们一起怀着一颗感恩的心，健康快乐的成长!!
16、周：孩子们，你们就要毕业了，老师是多么的不舍呀，今天幼儿园也为你们准备了毕业礼物，下面我们有请园长老师给毕业班的小朋友分发毕业留言册。
周：孩子们你们就要要毕业了，可是我却走不出这个别离的季节。孩子，老师会记住你们的。常回来看看，下面我提议让我们全场一起高歌《明天会更好》。祝福我们大班孩子的明天更美好!祝福西园中心幼儿园的明天会更美好!!
周：福州市金典幼教机构西园中心幼儿园2019届大班毕业典礼
合：到此结束。
幼儿园毕业典礼节目串词篇七
姚：亲爱的来宾，
王：亲爱的老师，
魏：亲爱的爸爸、妈妈，
陈：亲爱的小朋友，
合：大家好!
姚：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
王：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过我们的小手。
魏：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲、
陈：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。
合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领：
姚：我们会唱好听的歌曲，
王：我们能朗诵优美的诗篇，
魏：我们会跳可爱的舞蹈，
陈：我们会画美丽的图画，
合：我们还会许多本领!
姚：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，
王：以及曾经爱护、关心过我们的领导、老师们和社会各界来宾，
合：来参加我们的毕业典礼!
魏：请大家检验我们三年来所学到的本来，
陈：与我们共同分享成长的快乐。
合：__幼儿园20__届大班毕业典礼现在开始。
幼儿园毕业典礼节目串词篇八
a：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方。
b：三年前，我们还哭哭滴滴
c：三年前，我们还拿不稳勺碗
d：三年前，我们还迈着蹒跚的步伐，
合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了
a：我们会唱好听的歌曲
b：我们能朗诵优美的诗篇
c：我们会跳可爱的舞蹈
d：我们会画美丽的图画
合：我们还会许多本领!
b：在这开心的日子，我们邀请到爸爸妈妈
a：以及曾经关心爱护过我们的领导、老师
d：还有社会各界来宾来参加我们的毕业典礼!
c：请大家瞧瞧我们三年来所学到的本领。
a：与我们共同分享成长的快乐。
b：下面我宣布x x幼儿园2019届毕业典礼
合：现在开始!
节目：
一、 大班幼儿集体朗诵《毕业诗》
a：三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育
b：离别之际，我们有许多话想说给你们听!
a：声声感谢化作美丽的诗篇，下面请欣赏大一班全体小朋友表演的《毕业诗》
b：大家掌声欢迎!
二、 寄语：
1. 园长寄语：
c：三年来，我们的茁壮成长离不开爱我们的老师、阿姨，爸爸妈妈，更离不开园长们的关心与爱护。
d：现在请园长妈妈说说她一些心里话!大家鼓掌欢迎!(园长致词)
2. 家长代表讲话：
a：三年来我们成长可快了，这里有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心。
b：在我们要进入小学时，他们肯定也有许多话要说。
a：下面请大一班林楚灏的妈妈作为家长代表为我们致贺词。
3.幼儿代表讲话：
c：谢谢楚灏的妈妈，我们小朋友是不是也有许多话要说呢?
d：下面请大一班黄晨曦小朋友说说他的心里话。
三、 幼儿才艺表演
(一) 武术操《功夫》
a：三年来，我们的成长凝聚着老师的心血。
b：幼儿园的学习生活让我们学会了很多的本领。
a：今天幼儿园为我们准备了一个展示才华的小舞台，
b：让我们唱起来，跳起来吧。
a：首先，请大二班的小朋友为我们带来《功夫》。
(二)舞蹈《活力宝贝》
c：我们在阳光下健康成长，
d：我们都是一群活力四射的宝贝。
c：请欣赏大一班小朋友带来的舞蹈《活力宝贝》
(三)电子琴独奏《 》。
a：我们会唱歌，我们会跳舞，我们还会电子琴。
b：请欣赏小朋友的电子琴独奏《 》。
(四)舞蹈《姥姥门前看大戏》
c：拉大锯，扯大锯，姥姥门前看大戏，你也去，我也去，就是不让二妞去。
d：为什么不让二妞去呢?
c：呵呵，请看……
(五)童话剧表演《小马过河》。
a：接下来，请欣赏亲子童话剧表演《小马过河》。
b：有请大一班黄晨曦、李静澜家庭。
(六)舞蹈《加油歌》
c：《小马过河》的故事告诉我们，什么事情都要自己亲自试一试，
d：是的，接下来，让我们欣赏舞蹈《加油歌》
七、《环保时装秀》
a：听，音乐响起了，大班的小模特们要为我们展现今夏最流行的环保时装啦，就让我们来一睹他们舞台上的风采吧。请欣赏《环保时装秀》。
八、表演唱《感恩的心》
c：三年来，我们的老师像妈妈一样照顾着我们!
d：千言万语难以表达我们心中的感恩之情。
c：感恩是一种美德，是一种境界!感恩让生活充满阳光，让世界充满温馨。
d：下面我们一同欣赏大二班朋友表演的《感恩的心》
九、大二班幼儿合唱《毕业歌》
a：老师老师您真好，辛勤培育好苗苗。
b：苗苗活泼又健壮，聪明勇敢有礼貌。
a：今天我们毕业了，明天就要上学校。
b：等我戴上红领巾，再向你们来问好。
a：请听大二班全体小朋友表演的《毕业歌》
结束语：
a：此时此刻，我心情凝重，因为与我朝夕相伴的老师和小伙伴们马上就要分别了!
b：此时此刻我又倍感欣慰，因为我们将要做一名光荣的小学生!
c：再见了老师、再见了小朋友!
d：祝老师们身体健康，祝小伙伴天天开心!
b：下面我宣布xx幼儿园20xx届毕业典礼
合：到此结束!再见!
幼儿园毕业典礼节目串词篇九
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们大家好!
很高兴与大家在这里欢聚一堂，此时我的心情与小朋友一样，充满了激情与留恋，我代表幼儿园在这里讲两点：
一、 做好入学前的准备
时间过得真快，转眼间，在坐的许多小朋友就即将结束幼儿园的学习生活了。不知小朋友还能否记得你们当初来园时的情景，你们初来园时有的连走路都不是太稳，上下楼梯要老师扶着、抱着，大多数小朋友都哭着闹着不愿上幼儿园，有的甚至在地上打滚，抹得满脸都是鼻涕眼泪。如今小朋友不仅讲文明、有礼貌，而且学会了唱歌、跳舞、写字、画画讲故事等许多本领，懂得了许多的道理。
这一切都与你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和幼儿园老师的教育是分不开的。特别是你们班里的老师，从你们入园起，老师就充当了“妈妈”这一角色。在园里老师们几乎完全承担了照顾孩子一日生活的职责，从饮食起居到大小便无一不在操心之列，其细微周到确实如同自己的妈妈，现如今你们即将成为一名小学生了，幼儿园与小学是两个不同的生活与学习环境。你们在幼儿园得到老师精心照料，学习的方式主要是以游戏为主。是寓教于乐的，而小学主要是以课堂学习为主的活动方式，到了小学则必须严格遵守作息时间，连续几天不去就会落下很多功课，以上种种差异，就必然形成一个坡度，要求孩子去适应一种变化了的学习生活，为了减缓这一坡度，增强孩子的适应性，我们希望家长能在这一个假期内逐渐培养和帮助孩子们做好以下三个方面的准备。
一、各种能力的准备
1、 心理准备
小学对幼儿来说是完全陌生的，小学生怎么当，孩子心理没有数，因此，首先要让孩子了解小学，从了解小学到喜爱小学。了解小学上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长须注重儿童自信心和任务感的心理基础培养。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令和指示的习惯。如扫地、穿衣、系鞋带、整理衣橱、收拾碗筷、购买简单物品等，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。
2、 学习能力
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括阅读、书写和初步计算能力的准备。
入学之前教师与家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆的要求。幼儿园老师常以游戏为教育手段，吸引孩子的注意力，但到了小学一节课45分钟，要求孩子要能较长时间地集中注意力，有意注意力就显得很重要了。在小学低年级学习成绩不好的学生，往往并非智力落后，而是注意力涣散，上课思想不集中、走神、坐不住等，是影响学习的大敌，家长可以利用业余时间多与孩子玩玩棋类游戏、拼图游戏、把今天下了一半的棋在明天再摆出来、让孩子观察房间里物品的摆放，并用讲故事、提问等方式让幼儿讲出来。还可以与孩子做一些训练性游戏，如让幼儿闭目听自然的声音或成人有意发出的声音;听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，幼儿一次听完记住，再按顺序完成。
阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备不是教孩子识字，主要是培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。首先应让孩子感到书面符号，对符号感兴趣，从观察具体实物到观察书面的图形，再从看图的文夹杂的内容。训练时成人应从孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让幼儿接编故事，仿照讲述，看图讲述等。书写准备也是入学前学习能力准备之一。但早让孩子执笔写字，超越孩子的成熟水平，常常会事倍功半。主要还是培养孩子对书写的兴趣，重点可以放在发展孩子关于书写的空间方位知觉上，可以让孩子画画、说说、写写、做做，认识田字格、四线格等。从在田字格中画图开始感知空间方位，通过在田字格和四线格里描红、书写拼音字母、数字和简单的汉字，体验笔画结构的空间定位。培养书写的初步能力。
计算能力的准备。我们过去侧重在数字知识准备，忽视思维能力的训练，这对孩子而后的学习不利。因此在学前班活动中我们主要以思维训练为核心。如让孩子做数的守恒判断、按顺序选图、传递推理、数的组成及应用题等方面的练习。
3、 自理能力
进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还有能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在如小学之前关注儿童自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，由事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己，等等。特别要注意培养孩子的时间关念，有良好的作息习惯，做事干净利落、不拖沓。
4、 交往能力
孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过度，处理好新伙伴的关系很重要。因此无论在幼儿园还是在家就要培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会化程度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助老师，缺乏自行解决矛盾的能力，因此家长要有针对性的培养。入学前的准备对成人对孩子不是小事，但也不要操之过急，要采用科学的方法，循序渐进地训练、培养，作好准备。
二、 提前入学弊多利少(主要针对一部分年龄不够和智力发育较晚的儿童)
几乎每年到这个时候就会有部分家长对自己的孩子是否上学而拿不定主意、或者是直接作出决定让孩子提前上学。对早上学这一话题，日本学者曾进行过长期的追踪调查，结果是晚上学的孩子在取得好成绩的比率及工作后取得高成就的比率高于早上学的孩子。这一道理其实不难理解，早上学的孩子在班上常常以需要“照顾”的角色出现，选干部没有他们的份，系红领巾也要晚一班车，自理能力差，搞什么活动大多数也只能列席旁观，这样一来，不知不觉地就产生依赖和自卑感。
幼儿上学，因他不认得更多字，理解能力也差，他们上课主要靠听，而听讲需要相应的条件，如语言能力，日常生活知识、反应速度、理解能力等，而这些条件的具备与否，与年龄有直接的关系，在幼儿阶段，这些能力就决定于孩子的成熟性，“年龄差”就意味着“能力差”。在座的父母你们大都是亲手把自己的孩子一手带大的，孩子在半岁前，一个月、两个月，一天、两天的差别是非常大的，有的人也许会这样说，孩子大了，不说一个月、两个月看不出来，就是一两岁的差别在表面上也是看不出来的。这话说起来是这样，其实让孩子提前上学，犹如强行让孩子参加了一场不公平不公正的长跑，“未起跑，已落后”，现实生活和我们身边有许多现生事例足以证明这一点如，凭着年龄的优势及连带而来的能力的优势能够建立较强的自信心和胜任感，如果说，依赖性和自卑感时孩子成长的减速器，那自信心和胜任感则时孩子成长的推进器，这应该说晚上学的孩子在校取得好成绩的比率高于早上学的孩子的一个深层次的原因。在生活中有一部分家长当初不听我们的劝告，到了小学一二年级孩子在家长的辅导下费劲的学到还勉强过得去，到了高年级，甚至初高中在来考虑留级，既伤孩子的面子孩子，心灵也受到伤害。以上观点仅个人长期工作中总结的一点浅识，最后决策权取决于我们的家长。我们不着强求，但请家长三思而后行，因为你们的决策即将影响孩子的一生。
最后我再次代表幼儿园感谢各位家长几年来对我园工作的支持和理解，有照顾不周的地方，尽请家长多多宽容和包涵。谢谢大家!
