范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我的心愿600作文画家篇一
上了初中，我开始渴望得到自由、独立，可是我的心愿像是触碰到了母亲的底线。以前，我总是缠着妈妈，可是现在我想挣脱她。一个人在书桌前，没有人提醒要坐端正些、没有人唠叨着把字写的好看一些，这种感觉真爽!可是，每当我悄悄地把房门把手按下再慢慢放开时，母亲一把推开门，用两只眼睛瞪着我，有两团似烟似雾的东西在妈妈鼻下呼呼的冒着，她说：“不许锁门，锁门干什么?”这时，我就是砸东西摔桌子也是没法子了。
灯下，夜来香高大的影子斜映在墙上，我的背影也在那里高兴的晃动着。可是，硬生生的多出一个一动不动的黑影，别提多难受了。
晚上，我写完了作业，喜欢看泰戈尔的诗集。母亲是老师，要提前备课，偏要在我的身后努力工作。我时常会看向母亲，母亲的头埋在了书里。可当母亲知道我在看她时，她却将头摇来摇去，看着我，温柔似水。我在那水中泛起浪花，心中温暖些，转回头又欣赏者诗集。
初一、初二是如此的度过，我“自由”的心愿放下了，但又跑来了一个可爱的心愿。
初三是紧张的一个学年，学业的压力使我时常要学习到深夜，母亲依旧在我的身后。偶然的我发现了那团黑影的秘密。有几次，当我写完一项作业后，偷偷地低下头，用余光看着母亲，母亲确实把头埋进了书里，头上下一抖一抖的，原来那不是跟我玩乐，而是太疲倦了。“妈!”我叫了一声，母亲将头从书中拔出，看着我，笑着。眼角的皱纹一层叠过一层，黑眼圈印在眼下，母亲笑着。那一刻，我明白了所有，那团黑影是母亲、母亲的爱、母亲的陪伴。难受、感动涌上心头，我起身一把抱住了母亲。
母亲，我要作那一朵金色花，那一朵最美最艳的金色花，您可也不要走远，我喜欢听您的童话。
黄黄的似伞落下的夜来香摇曳着，母亲坐在我的身后，等下，墙上映着我与母亲的影子，这是我永远的心愿。
我的心愿600作文画家篇二
每个人都有自己的心愿，就是每个人心中都所向往的东西。它就像天上的流星，转瞬即逝。
暮色沉沉，空气被细雨打湿。在车站旁的快餐店里，客人们在暖橘色的灯光下安静地吃着饭。
“吱呀”一声，玻璃门被推开了，店内钻进一股冷风。一个老头收好雨伞。在门口地毯处反复蹭着脚上的泥水。他六七十岁，戴顶布帽，。他佝偻着背，裤管空荡荡的，一双脚套在塑料凉鞋里。
老头并没有直奔柜台，而是找了个没人的角落，默默地坐下。或许是来避雨的吧，我这样想着。这时耳边传来一阵低低絮语，我淡淡地瞥了一眼。不知何时，老头竟站到了我身边。他嘴巴一开一合，倒霉!我心里不禁闪过一丝厌恶——又碰上了乞丐了。我收回目光，转过头，扔下一句硬邦邦的话：“我一分钱都没有了。”
我遇到的乞丐实在是太多了，后来发现他们全是假装的。记得曾有个很慈祥的老太太拉住我，称自己的车票钱被偷走了，求我给几块钱帮她回家，我很慷慨的借给了她钱。不料，接连几天我都碰到了那个老太太，还是那个打扮，还是那个理由……
收回思绪，看到老头正和服务员说着什么。他弓着腰，不断地点着头。“不是不给，是你不能在这里吃……”。这时我前面的一位女孩起身离开，玻璃门刚合上，老头就端起女孩的剩饭狼吞虎咽起来。静静地看着眼前的这一幕，我的脸越来越烫。饭吃到嘴里，像是掺了沙。
曾听人说，乞丐是社会的毒瘤。前有东莞丐帮恶行揭秘，后有重庆乞丐装瘸骗钱……乞丐这个特殊群体，好像已经失去了人们的信任和同情。可看着老人扒拉着快餐盒里那几粒米饭，我不禁感慨万分，：乞丐是瘤，可也是长在城市上的肉啊!
包里还有一个面包，我鼓起勇气，扯扯老人的衣袖。“爷爷，给您!”说完，飞快地把面包塞进了他的怀里。“吱呀”一声，我推开门，逃也似的离开了餐厅。
希望这个社会变得更加美好，希望我们每一个人都能尊重所有人，让这个世界变得更加美好，这就是我的心愿……
我的心愿600作文画家篇三
每个人都把心理的美好的愿望与追求小心翼翼地放在了心灵的最深处。
我的心愿是能和同学和睦相处，相亲相爱。
我是一个平凡得不能再平凡的女生，我的学习成绩也很差，很多时候都是倒数第一或是第二。正是因为这样，同学们都岐视我，渐渐地把我从一个大集体排挤出来。我渐渐感受到了孤独和无助。
我们的英语老师十分喜欢布置我们做对话，为的就是训练我们的口语能力。今天，她又布置了新的对话内容。此刻，我冰冷已久的心又沸腾了起来，我心想，不试试怎么知道自己不行呢?
于是，一下课我就迫不及待地向我组员小华走去，我小心翼翼地向她提出了我的请求，她很快便明白了我的意思。接着对我说：“很对不起，我们已经够人了，你去找别人好吗?”我轻轻地“哦”了一下，哪声音极小，犹如蚊子的叫声，小得连我自己都听不见。
我的脸敝得通红，我轻轻地挪动着脚步，向座位走去。突然，我听见小华的说话声，她轻蔑地说：“哼，这样的笨蛋还想跟我们做对话，她连扮一张桌子都不配。”接着又是一阵嘻嘻哈哈的笑声，我当时极想冲过去跟她们理论，可念一想，我又有什么冲资格这样做呢?
我灰溜溜地回到座位上。不断地责骂自己：为什么要去惹她们呢?做一个平平凡凡的自己就算了。
转眼间，两天过去了，时间真是逃去如飞哪!老师又来检查对话了，同学们看到了搞笑的情节，都捧腹大笑起来了。我又跟着他们傻笑起来，突然，同桌小明对我说：“嘿，笨蛋，你笑什么?你听得懂吗?我的脸顿时烧得通红，真恨不得找条地缝钟下去。
很快，同学们都表演完了，老师问了一句：“还有同学没有表演的吗?”此时，同学们都把目光投向我。老师并没有理会，而是翻开了课本，开始了讲课。显然，老师已经忽视了我的存在，我真是悲痛欲决啊!
难道我不想取得好成绩吗?难道我不想有朋友吗?不是这样的，我也想融入这个班集体哪!
