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2023年初中毕业朗诵文章(15篇)

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2023年初中毕业朗诵文章(15篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

初中毕业朗诵文章篇一

我们曾是二人重唱的两个声部

我们也曾是一张课桌上的攻坚挚友

四年同窗

我们沐浴着同一片金色的阳光

我们一起度过了一千多个日日夜夜

我们共同谱写了无尽美好的友谊篇章

曾记得月下花丛中 小河石桥边

我们有时喁喁细语 有时陈升清谈阔论

灿烂的前程使我们神往 浪漫的色彩让我们陶醉

我愿十次百次地享受那梦一般的意境

初中毕业朗诵文章篇二

思绪慢慢升起

感情的思念

告诉了自己

在雨后的早晨

仍忘却不了你

潮湿的天空中

飘着我对你的牵挂

和想念

如今

你走得那么远

也许

留给你的也是些伤感

在这个早晨

又想起了

和你一起的滴滴点点

初中毕业朗诵文章篇三

老师们、同学们:

今天,我们全体师生欢聚一堂,隆重举行20xx届学生毕业欢送会。首先,我代表校委会及全体师生对圆满完成初中学业的九年级毕业生表示热烈的祝贺!同时,向为你们的健康成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意和诚挚的谢意!

同学们,一千四百多个日日夜夜,弹指一挥。四年前,你们怀着对人生的美好追求,来到这里,开始了紧张、充实而富有意义的求学历程。四年来,在我校良好教风和学风的熏陶下,在老师们的耐心指导下,你们凭着自身的天资和不懈的努力不断的进步、快速的成长,勤奋刻苦、积极向上。求知路上,留下了同学们青春的风采,执着的追求、拼搏的精神、收获的喜悦。学习生活上,凝聚着老师的汗水、家长的爱心,更凝聚着同学们的勤奋和努力,将给大家留下永恒的记忆。同时,母校也随着你们的成长不断发展,特别是近年来母校的校园文化建设、管理服务水平、教育教学质量都有显著的成绩,逐步形成了以人为本,全面发展的办学理念,在周边有着良好的声誉和影响。

四年里,我们相互学习,共同提高,结下了深厚的友谊。全体老师不辞辛劳,呕心沥血地工作,一切都是为了大家。同学们学到了知识,增长了才干,特别是同学们身上所表现出来的那种勤于思考,勇于钻研的精神,更是学校代代相传的宝贵财富。当然,你们也经历了求知的艰辛甚至挫折,这是生活对大家的磨练和考验。今后,你们还有很长的人生道路要走,我真诚地祝愿大家牢记这份珍贵的师生之情,把人生的每一步都走稳走好,在各自的学习和工作岗位上取得进步,获得成功,成为各行各业出类拔萃的人才。

同学们,教育的本质在于提高生命质量,进而提高人们对幸福的认识。从某种意义上讲,生命就是一个不断追求幸福的过程。幸福,是内心对生命一种理解,一种感悟。对幸福的认识不同,生命的色彩也因人而异。当前,作为新世纪的青年学生,应当树立正确的幸福观。把个人的幸福建立在国富民强,国泰民安的基础之上。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。现在,你们即将毕业离校,我送给大家四个词,十六个字“强道德、好拼搏、常学习、树信心”,与大家共勉:

1、“强道德”就是不断加强道德修养。孔子说“与善人居,如入芝兰之室。”品行高尚的人,如同一束散发芬芳的芝兰,历久弥香。实际上,求知的过程就是学习怎样做人的过程。“正德厚生,臻于至善”、“长胜于德、短胜于谋”,这些古语都充分说明了道德修养对一个人的重要性。

2、“好拼搏”就是保持拼搏与努力的优良作风。生活是一面镜子,乐观的人看到的是自己的微笑;悲观的人看到的则是自己的苦恼。古人云:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。成功总是垂青那些不懈奋斗、百折不挠的人。保持拼搏与努力的优良作风,能使你开创更美好的未来。要发扬勤奋拼搏的精神,勤奋学习,勤奋工作,勤劳致富,做一个正直的人,一个勤奋的人。同时,还要发扬服务社会的精神,做一个对社会有用的人,群众欢迎的人。

3、“常学习”就是树立终身学习的思想。要有活到老学到老的精神,不仅要学文化、学知识,还要学习做人,学会生存,做一个能适应时代要求的人,做一个德才兼备的人。认真做好每一件事情,珍惜拥有的一切。“勿以善小而不为”。无论从事什么工作,只要是对整个社会有益的,做好了就是贡献。好好珍惜自己的拥有。世界上最珍贵的不是得不到的,也不是已失去的,而是把握住眼前。失去的东西不一定是你的幸福。

4、“树信心”就是要相信自我。我们是优秀的,我们不比别人差,别人能做到的,我们也能做到,而且做的更好。当然,这种优秀不仅仅表现在成绩上,而主要的是表现在综合素质上,它包括一个人的品德教养、个性性格、行为习惯、生活能力、进取精神、良好心态以及与人交往和合作的能力等等,而这些往往是从书本中学不到的。我们学校的目标就是为学生的终身发展奠基,不求人人成才,但求人人成人。在这里我希望你们明白成绩不能说明一切,更不能决定我们将来的一生。考上a类高中固然很好,没有考上也不一定不好。只要你努力,七十二行,行行出状元。

今后,无论你们就读哪里,母校都会一如既往地关心你们的成长和进步,老师们永远期待你们不断取得成功。母校永远是你们的精神家园和坚强后盾,你们永远是母校的骄傲。希望同学们无论在任何时候,无论走到那里,都不要忘记老师的教诲和母校的培育,要学会做人、学会学习、学会生活。希望同学们把在学校养成的这项良好的素养和习惯带到以后的学习和工作中去,积极进取、乐观向上,把自己锻造成一个品格优秀、学识渊博的人,并把实现个人价值同时代和人民的要求结合起来,用自己学到的知识和本领为祖国和人民服务。

同学们,我们张楼一初中因其有着优良的传统和文化积淀而成就了今天的局面,更因为有了你们这些奋发有为的少年学子的继往开来而保持了她旺盛的生命力。母校今后的发展需要在座各位同学的关注,希望同学们更多地宣传我们的学校,并用你们的不懈努力和突出成绩来进一步装饰学校。祝愿我们的学校、老师们、全体同学明天会更好!祝愿大家明天的路越走越好,明天的前程更加灿烂辉煌!

谢谢大家!

初中毕业朗诵文章篇四

致毕业的我们

燕子掠水,泛起淡淡微波

林荫小道,行人三三两两

七月

一切如旧

阳光,湖水,教室

只有我们一去不返

带着青春不惧

带着年少轻狂

搏击沧海

三年

大漠中雄风吹出了我们的铮铮铁骨

祁连的雪水孕育了我们的别样风采

阳关仍在,故人已散

依依惜别,再道珍重

初中毕业朗诵文章篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

作为一名今年即将初中毕业的学生家长,6月8日晚我有幸参加了肖可同学所在的江苏扬州树人学校九龙湖校区20__届毕业典礼,将观后感分享如下:

1、既是毕业典礼,更是中考决战前动员大会。毕业典礼上,校领导和各班班主任对每位孩子们的殷切期望,谆谆教导,深深地打动了孩子和家长们的心,点燃了孩子们内心永不言败,决胜中考的雄心壮志。尤其为沈波老师给初三3班孩子们赠送的“八千万”所感动!教诲照亮了孩子们在未来的人生道路上如何去求学和做人。

2、既是毕业典礼,也是进一步拉近孩子们和老师家长的心灵距离的感恩表白会。典礼上师长致辞,学生家长表演的情景剧,初中三年孩子们从入学到毕业三年所经历的点点滴滴,让很多孩子们留下了眼泪并阵阵高呼!在树人醇厚的校风,学风的熏陶下,孩子们逐渐褪去稚嫩,逐步走向成熟。

孩子们取得的每一个令人骄傲的成绩背后都凝聚了老师们,家长们三年来不求回报的无悔付出和辛劳。孩子和家长们的高呼和掌声,是对老师们的肯定和感恩!孩子落泪了,被感动了!证明晚会的举办是成功的!

3、以“青春,奋斗记忆“为主题的毕业典礼精心安排,组织有序。少先队离队仪式,校长致辞,我们不说再见,师恩难忘,颁发毕业纪念册,家长赠送桃李林,旗袍秀,集体宣誓,高唱树人校歌。整个典礼的编排严谨紧凑,体现了树人校方对该毕业典礼的重视程度和强有力的组织能力。整台晚会现场直播,体现了树人学校的自信和敢于亮剑之精神!

毕业典礼留给了全体参与者美好的记忆,特别是为每位即将毕业走进中考考场的学子们注入了强大的精神支持和鼓舞!树人必胜!

初中毕业朗诵文章篇六

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我站在这里,代表全体初三毕业生向我们的母校告别,也向这段不能忘怀的岁月告别!

再见了母校!

快要毕业了,也即将告别我亲爱的母校.这时涌上心头的是深深的眷恋之情.心中一千一万个舍不得.但我们仍然是默默走开了.

清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落.三年的征途,是光荣的荆棘路,带着梦想与期待,我们一路走来。

这里的一草一木在微风中向我摇头,仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别.这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,让我回想起:春风中,我们在这里嬉戏,玩耍.

我们怀揣梦想,相识在这美丽的校园,共同生活了三年,结下了深厚的同窗之谊,度过了激情燃烧的时代。还记得军训吗?站军姿,徒步前往军营,苦着,累着,也收获着;还记得我们的师长吗?有年轻漂亮的,有帅气绅士的,有博学严厉的,我们感悟着,提升着;

让我们充满激情和自信。畅想未来,信心百倍。

祝愿我们学业有成、健康成长!

谢谢大家!

初中毕业朗诵文章篇七

尊敬的老师和同学们:

大家好!我很荣幸能在毕业典礼上做这次的发言。

三年前,我们怀着一颗年轻的心走进了这个校园,开始了我们的初中生活。三年的时光总是匆匆而过,却在我们的心间盛开了美丽的花朵。虽然即将离开,但三年的同学感情怎能忘记呢?愿每个人都能插上隐形的翅膀,带着美好的梦想自由飞翔。

在这三年里,我们经历了很多。当我们面对堆积如山的作业时,也有过咬牙切齿的时候;当我们遇到难题困惑时,也想退缩;当我们熬夜读书的时候,睡不着的时候,就想放弃。但我们坚持下来了,我们一起面对,笑到最后。

在这个时刻,请允许我代表全体初中毕业生,向培养我们而努力工作的老师们表示衷心的感谢。感谢您三年如一日的教导,让我们创造了辉煌的今天。

也许您不知道,是您那会心的微笑,给了我们坚定的信心;是您慈爱的眼睛,让我们平静地面对一切。您责备过我们,但我们都知道这是为了让我们变得更好。老师,谢谢您,我们已经长大了。

有些人说初中就像一本太仓促的书。是啊,三年的喜怒哀乐,匆匆翻了几页就过去了。这一页,我们在操场上奔跑,洒满汗水;那一页,我们揉痛了流泪的眼睛;我们和朋友肩并肩地走着,无忧无虑地笑着,又过了一页。一页一页,清晰可见的是我们对过去的怀念。

我轻轻的走,你轻轻的来。三年就要结束了,也印证了一句话:天下没有不散的筵席。唉,青春的火车汽笛响了,慢慢地从远处传来。

也许,在这里你已经流下了眼泪,也许在这里你说不出牵挂。感动的时刻却也是分别的时候,我们又要重新起航了。

临行前,让我们用最真诚的心,向自己、向老师、向学校、向未来致敬!

我的演讲到此结束,非常感谢大家。

初中毕业朗诵文章篇八

抬起头来 仰望天空

我看到飘飞的白云 还有闪亮的星星

这是帕拉图的天空 还是康德的天空

帕拉图的天空 飘飞着花样的白云

那是纯洁的白云 是多情的天空

一心向着大地 却只站在远处

康德的天空 闪烁着灿烂的星光

那是思维的星光 是理性的天空

心里装满终极 却只站在村头

抬起头来 仰望天空

我的天空 在城市的上空

一边飘飞着白云 一边闪烁着星星

初中毕业朗诵文章篇九

老师们,同学们:

参加今天的毕业典礼,我的心情是特别的欣喜和激动:欣喜的是,同学们通过自己三年的勤奋努力,圆满顺利地完成了初中阶段的学习任务;激动的是,同学们将以此作为人生新的起点,踏上又一个新的学习征程。

初三年级的工作历来是学校诸多工作中的重中之重,初三学生的课业负担也是所有年级中最为沉重的。但是初三年级的老师与同学们做出了极大的努力,克服了诸多困难,取得了优异的成绩。刚结束的全市初三毕业生升学考试,论成绩,我们联合中学的全体师生可以很自豪地说:我们创造了联中历史上的又一个辉煌:我们在当年升初一时走掉38位尖子生的情况下,共有16位同学达省扬高中一档线(其中有2名同学被强化班录取),还有14位同学达省扬高中二档线,可以自费进入省扬高中就读,合计达到30人。另外还有20名同学达到普高重点班分数线。为此,请允许我代表学校党支部,校长室向初三的所有教师致以最崇高的敬意,向关心,支持,帮助初三工作的所有联中教职工表示衷心的感谢,向全体初三同学致以真挚的祝贺。

回首三年如水光阴,一千多页就这样匆匆翻过,但母校和老师们,忘不了你们在教室里发愤苦读的身影,忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿,忘不了你们展现在母校的美好心灵。这一切是那样的铭心刻骨,深深印在母校老师的记忆之中。三年来,你们不是孤孤单单的一个人,伴着你们前行的不仅有你的同窗好友,还有望子成龙,望女成凤的父母与“桃李不言,下自成蹊”的老师。

你们要感谢你们的父母,他们不仅给予了你们生命,初中三年他们为你们付出了全部的心血,你们的喜怒哀乐、四季冷暖,全在他们的心头。他们有时也许会过于罗嗦,但是他们为你们付出了一切,没有他们,你们不可能这么顺利地走过这人生的重要三年。

你们要感谢你们的老师。你们度过了三年初中生活,老师们也为你们付出了他们生命中的三年,这三年对他们来说也是永不复返的。你们的每一点进步都会使他们高兴,你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会过于严格,会说一些令你感觉不愉快的话,请你原谅他们,因为在他们的心目中,你们已经成为了他们自己的孩子,责备有时源自于一种“爱”!

7月1日晚各分数段都已揭晓,对每个同学来说,不论这结局是喜是悲,你都要学会承受,因为你已经长大!所以我想提醒同学们,在学校里,比较多的是用成绩来评价一个同学,但对一个人的一生来说,最重要的并不是一个人的成绩,而是他的综合素质。包括他的品德、习惯教养、个性性格、生活和活动能力、他的进取精神、和人合作的能力交往的能力,他的健康他的身体素质。学校里特别强调成绩是为考试制度所制约,出于迫不得已。但是我们千万不要以为,成绩就是人最重要的东西,所以一个成绩不太优秀的学生,不一定就是一个不好的学生,一个成绩很好的孩子不一定将来就会有很好的前途,一切要看我们综合素质的培养发展。考上重点高中固然很好,没有考上重点高中,就读普通高中、职业高中的同学也不一定不好,成绩决定我们升哪一类学校,但成绩并不能决定我们将来的一生。学习固然很重要,但它不能决定一切。“三百六十行,行行出状元”,“条条大路通罗马”,只要你努力,就会有收获,有喜悦!

每一个人的生命,不仅属于你自己,也属于你周围的人,属于所有爱你的人、关心你的人。你考试成绩好,有多少人为你高兴?你闯了祸,有多少人为你担心?你生病了受伤了,有多少人为你操劳奔忙?没有周围所有的人,你的生命之绳就无法维系。所以,生命不仅仅属于你自己,你没有权利浪费它、践踏它。我希望联合中学的每个学生都有一颗坚强、勇敢的心!

今天是你们人生的一个特别时刻,你们至此已结束自己的初中生活,走出母校,走入更广阔的天地。我国古代思想家、教育家孟子曾经说过,“得天下英才而教之”,此乃人生一大幸事。三年来,你们学习在联中,联中就是你们的家,这里的每一个角落,这里的一草一木,都见证了你们勤奋攻读的身影,都留下了你们美好的回忆。在共同生活中,你们和自己的老师结下了深厚的如同父子母女般的师生情谊,和自己的同窗好友朝夕相处,也俨然兄弟姐妹,一朝别离,怎能不思绪万千?

同学们,青春是一本太仓促的书!三年的时光,一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过,似水流年,有些记忆会随着岁月渐渐的淡去,但是在母校和老师心中,永远忘不了你们在教室里发奋图强的身影,忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿,忘不了你们留下了青春的风采,执着的追求,拼博的精神,收获的喜乐,难忘的友情,三年中,我们曾风雨相携,同舟共济。三年的初中学习,你们不仅初步掌握了基本的文化知识,而且在学校、老师的教导和熏陶下,你们渐渐懂得了做人的道理,懂得了作为一个人所应承担的责任和压力,懂得了生命的意义和美好。或者更通俗地说,你们经历了一个成长的过程。同学们,这一切将是你我都终生难忘的。面对困难和压力,也许我们都徘徊过,彷徨过,但我们从未颓废过,停滞过,因为我们知道“阳光总在风雨后”。在你们身上,我们看到了年轻一代的成长,看到积极向上、奋斗不息的精神,看到了青春的活力,未来和希望。母校为你们奠定了扎实的人生基础,而你们也将以自己美丽的年华再为母校增添绚丽的光彩。但是,就像坚强的母亲送儿女前行一样,我们的心里只有高兴,而宁愿抑制住依依不舍的眷恋。没有结束,哪有开始?不走出去,哪有不断成长的喜悦?母校为你们已经长大成人而高兴,我们会一直含笑送你们勇敢前行。临行之际,请带上母校深挚的叮咛吧!那就是:不论什么时候,都别忘了自己是联中的儿女,都别忘了为母校争光,你们取得的每一点进步,每一个成绩,母校都将为你们骄傲!“常回家看看”。联中是你们永远的家。不管有朝一日你们是功成名就还是平淡无奇,都不妨回来看看母校,看看她走过的足迹,看看她的变化,在这里重温你美好的往昔。

同学们,母校将永远记住你们渴求知识的目光,记住你们龙腾虎跃的英姿,记住你们天真灿烂的笑脸。你们的每一份喜悦,每一次成功,每一点进步都将成为母校独一无二的风景。离别之际,我送同学们三句话,作为给大家的毕业留言。第一句,培养习惯,夯实基础。良好的习惯是人一生中最宝贵的财富。希望同学们不论在何时,不论在何方,都不要忘记习惯的养成,要从小事做起,从身边做起,从点滴做起,注重每一个细节,你一定会有一个美好的未来!第二句,知恩图报,承担责任。同学们能健康成长,顺利毕业,除了自身的努力外,我们不要忘记我们所生活的这个时代,我们所成长的这个国度,我们所学习的这个校园,我们更不能忘记,在我们身后默默耕耘的老师和始终关爱、牵挂着我们的父母,对祖国、对学校、对老师、对父母一定要心存感激,知恩图报!回报他们的最好方式是承担起我们应尽的责任。我们要孝敬父母,赡养父母;我们要勤劳学习,忘我工作;我们要关心集体、关心国家,担当起振兴中华的崇高使命。第三句,志存高远,面向未来。人有什么样的理想,就有什么样的发展,作为21世纪的主人,你们一定要志存高远,不留连于过去,不纠缠于今天,一定要有大抱负、大志向,要放眼世界,放眼未来。同学们,初中毕业只是人生道路上的一个驿站,今后还有更广阔的天地任同学们驰骋,还有更美好的前程任同学们去展望。我们就要说“再见”了。为掌握知识走进来,为报效祖国走出去!当初的相见是为了获取知识,积蓄力量,今天的再见是为了实现理想,大展宏愿!你们的事业将从这里开始!希望你们牢记校训,继续刻苦学习,认真做人,健康向上,全面发展。

佩戴了三年的校徽,你们今天就要摘下珍藏了。然而,“联中”这个闪耀着光辉的名字将深深地烙印在你我的内心深处。我衷心地期待联中的每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。希望同学们离开学校后永远地记住老师,爱护学校,并以联中为荣;也希望大家永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月,永远不要忘记老师对你们的殷切期望。只要我们听到你们成功的喜讯,我们一定自豪地说:“看,这就是我们联中的学生”。

同学们初中毕业,对你们来说这仅仅是人生旅途的一个重要驿站,你们成才的道路,还征程漫漫。因此我不能廉价地断言你们的未来一切如意,我不能随意的预测你们的前途一帆风顺,但我要说,成才只有靠自己努力,成功只有靠自己拼搏,“艰难困苦,玉汝于成”,这是我送给同学们的赠言。

最后,我代表全体老师送每位同学“五千万”:千万要健康,千万要快乐,千万要自信,千万要拼搏,千万不要忘记我们!

谢谢!

初中毕业朗诵文章篇十

老师好!

同学们:

大家好!

离中考只剩下36天了。从倒计时100天开始,我们就进入了复习的关键时期。而今只剩下屈指可数的36天了。同学们,请好好地把握这36天。我们没有本钱错过,错过了,到时是找不到后悔药的!

今天,来出席的同学心里都很清楚——我们都是老师眼里的潜力股!只要我们拼一把,博一阵,大家的成绩就能提升。中考就能有更大的收获。基础好的同学,这36天里绝不能松懈,要更上一层楼;基础薄弱一点的同学,更要铆足劲,用足功,查缺补漏,中考时照样能优秀!

各位同学,不知道你们是如何看待中考的?在我眼里,中考是关乎我人生成败与否的第一次生死之战。小学考初中,按国家政策:户口所在片区不管成绩优劣的生源所在初中必须接收。升高中,就完全不是这回事——一切用成绩说话。考好了!我们就能进一个好的高中学习,在学习中继续夯实我们实现理想的知识基础。也才能获得关乎人生成败与否的第二次高考之战的能力和机会。所以,这次中考,我是丝毫也不敢慢待。

同学们,中考是我们36天后必须跨过的一座山,必须越过的一道坎。为了这次跨越,我们奋斗了三年。我们已经站在离山顶只有咫尺之遥的地方了。我们是蜷缩着身子如灰熊下坡一样滚下去回到原点呢,还是抬起头挺起胸迎难而上傲然登顶更进一步呢?我想大家都会选择后者,对不对?

同学们,我相信谁也不愿意别人指着自己的背影说——“也就一个熊样”。花季的年龄,我们一定要留下自信而美丽还带一点敢于骄傲的倩影。那我们就要奋力一越,光荣登顶,去看更美的风景。所以拼了三十六,一刻也不停留!

我校是石狮最优秀的初中学校,相信大家没有异议。我校也是其他学校作为标杆要超越的。同学们,我们甘愿被超越吗?我的回答是——“no!”我们不仅不甘愿,我们还不能给别人留下超越的机会。那么,拼了!这36天就是我们能说“不”的最后机会。想超越我们凭什么?难道在座的我们都是低能儿劣质品吗?难道说在座的我们都不在乎光荣与耻辱吗?熟话说“人争一口气,佛争一炉香”。被人超越的这口气我们就咽得下吗?想超越我们就是想拿第一,难道我们拿不到,不敢拿吗?全体初三的同学们,特别是在座的“我们”。为了母校的荣誉;为了风里来雨里去不辞辛劳的父母;为了辛勤的恩师们;更为了我们自己!行动起来,上紧自己时钟的发条;利用好分分秒秒;不要老师的紧跟监督;不要父母的苦口婆心。不就36天吗。再累也累不死,再苦也苦不倒,让我们学习再仔细点,功夫再练扎实点。

同学们,我们是一个整体,我们要团结起来,我们要全体一起向上。军人有句话说得好——“流血流汗不流泪,关键时刻不掉队”!中考之战,我们不仅要拿单项冠军,还要拿最有分量的“团体冠军”(当然了,全部包揽是最好的)一个或几个同学优秀是形成不了强大的战斗力的。只有大家齐头并进一起上,那才能无往而不胜。我们的成绩互有优劣就像五根指头有长短,只伸一根指头出去是搧不痛别人的,如果一起并列挥向对手就能让对手痛彻心扉。同学们,只要我们拧成一股绳,劲往一处使,就没有撂不倒的“敌人”。在最后的36天里,让我们团结起来,互帮互学,取人之长补己之短,使我们的成绩再上一个台阶!

同学们,老师们那期望的眼神已熠熠生辉。<莲山 课件>那是老师们在为我们鼓劲!呐喊!助威!我们能忍心让这期望的光芒慢慢黯淡吗?我们能让老师把期望变成失望吗?不!我们不忍心,我们没有理由这么做!

同学们,36天时不我待,容不得一丝迟疑;容不得片刻懈怠!中考!我们不能有闪失!中考!我要赢!你要赢!大家都要赢!要赢的漂亮!

同学们,接受挑战,挑战自我吧!怀着我不拿第一看谁敢拿的勇气!36天后,等着我们的就是胜利!

同学们,中考的战鼓声已经响彻我的耳畔,我们别无选择。拼了!博了!此时不搏何时搏?

同学们,血气方刚的兄弟姐妹们“狭路相逢勇者胜,中考之战智者胜”!

珍惜36天,让智慧在六月大发光芒!

珍惜36天,让梦想在六月展翅飞翔!

珍惜36天,让父母恩师在六月畅想希望!

(同学们,请全体起立,请握紧拳头和我一同高呼——我自信,我最强!)

祝福大家,谢谢!

初中毕业朗诵文章篇十一

尊敬的老师们,亲爱的同学们

大家好!

时光如陀螺飞转,岁月似流水无情。三年的时光渐渐流走,大家从懵懂学童渐变为青涩少年。我们一起走过四季,共享知识,收获成长。但这所有的一切,都将沉淀于美好的回忆中,从现在开始,大家将扬帆起航,驶向人生另一处美丽的港湾。此时此刻,回首曾经走过的三年初中生活、与师生情意、同窗岁月,我们都难以抑制住内心的激动,惜别难舍之情油然而生。

首先,我谨代表20__年全体毕业同学,感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养。如果说,三年的初中生活像繁星,零星撒在我们回忆中的每个角落,那么,老师便是那深邃的宇宙。正是它的衬托,才使得繁星更加璀璨夺目。在学习中,我们的每一点进步都会使他们高兴,我们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们也许有时过于严格,但他们日夜操劳,为我们付出了他们生命中的三年,这一切都是为我们在人生的道路上走得更平坦、更顺利。我们知道,大方三中的老师都是优秀的,他们才华横溢、敬业奉献,值得我们尊敬和感谢。

有人说,初中生活是一本仓促的书。三年前,我们带着激动而又敬仰的心情迈进校门,三年来,我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中,感受她的温暖与丰富。三年的时光,一千多页的喜怒哀乐,就这样匆匆翻过,但是,它却给我们留下那么多生动的细节,那么多精彩的片段。其中,有年少的轻狂无知,有青涩的失败的经历,有茅塞顿开的成熟感悟,也有回味无穷的成功历程。三年的生活,我们匆忙走过,却充实而美丽;我们流过汗水,却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘,却嗅得扑面花香。三年间,我们和三中一起长大,这里就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里,我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌,我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此,让我们怀着感恩的心,感谢我们的母校,感谢学校的各位领导,感谢我们敬爱的老师,感谢我们亲爱的同学,并向他们送上我们最真诚的祝福!

天下没有不散的宴席。此刻离歌又起,但是,离别也同样美丽,因为它是欢聚的序曲!到那时,我们也许会哭泣,但别在意。有人说过,这就是青春的证据。是它,让我们拥有了回忆,懂得了珍惜。其实,离别并不可怕,可怕的是我们忘记了自己。每时每刻,每个人都要做的自己。我相信,我们将用自己的行动表明,我们不愧为大方三中的优秀毕业生,我们将一同搏击风浪,勇往直前,实现自己上的梦想。

养兵千日,用兵一时。如今,我们面临着学习生涯中的一大挑战中考。但我们应该豪不畏惧、决不退缩。况且,有什么可畏惧的呢?真正让我们感到恐惧的,只是“恐惧本身。经过三年的历练,雏鹰的翅膀已经坚实,羽毛已经丰满。放眼望去,蓝天在召唤我们,阳光已照亮前方的道路,白云等待与我们同行,高山峻岭也将仰望我们,我们将在暴风中翱翔。

我们都坚信“天生我才必有用!此刻,我们将面临一个不寻常的时刻,这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的,但是,要知道,当我们最困难的时刻,便是我们接近成功的时侯,这正是我们“有用之时!中考在即,英雄弯弓,箭在弦上。万事俱备,只欠东风。同学们!号角已吹响,收拾好行装,带上最锐利的头脑,怀着一颗最细致的心灵,握紧最有力的拳头,相信自己的实力,相信自己的付出,满怀自信地冲锋!做自己的主人,把握自己的命运。让六月似火的骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥!

最后,我祝各位老师身体健康、工作顺利。祝同学们都能在中考中取得满意的成绩,用你们灿烂的微笑去迎接明天新的曙光。

谢谢大家!

说的话。下面小编为大家带来初中,希望大家喜欢!

初中毕业朗诵文章篇十二

亲爱的老师和同学们:

早上好!今天,我站在这里,向我们的母校,向三中的老师,向朝夕相处的同学,向这段难忘的时光,说再见!让我们真诚地对老师们说:谢谢,对弟弟妹妹们说:努力吧!

三年的初中生活让我们从一个懵懂的孩子变成了一个有抱负的少年;我从来不敢离开父母的怀抱,但我敢于拼搏,不怕风险。三年1050多个日日夜夜,母校用知识不知疲倦地武装着我。现在,我们不仅学习了语文和数学

,而且学会了物理和化学,不仅提笔能写文章,而且知道了分子和原子及各种知识。最重要的一点在于,使我更清楚地知道怎么爱中国、爱社会主义,维护世界和平。这是学校教育的结果,这是老师们心血的结晶。

在这毕业之际,我感谢美丽的母校,给了我知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理;感谢敬爱的老师们那淳淳教诲和无私的关爱,您对我们的恩情比山还高,比海还深。

今日的`毕业不仅是对昨天的总结,更是对明天的呼唤。以后我们将要进入高中去学习。还会进入大学深造,会扛枪保卫祖国的边陲,会上山去找矿,会进工厂去完成工,会到广漠的原野上去耕耘。我们还会奔向世界各地,去纽约、巴黎、伦敦。但我们无论在什么地方,无论干什么工作,我们永远和这里心连心。老师们,请相信,我们在新的地方一定会保持三中学生的优良传统,去拼搏、去奋斗、去创造,绝不会辜负你们的信任!

三中的全体同学们,虽然我们毕业了,但你们还要继续在这里学习和生活,希望你们今后要努力学习、团结友爱、讲究文明、遵守纪律,不仅要成为一名合格的中学生,更要为做一名有用的祖国栋梁之才而努力奋斗。

最后,我们真诚得祝愿亲爱的母校和敬爱的老师:永远美丽!永远年轻!永远幸福!

初中毕业朗诵文章篇十三

各位敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

又是绿草茵茵,桃李芬芳时,又是一年栀子花开时,阳光明媚的春天里,我们的心里却飘起蒙蒙细雨。因为我们将要向相伴三年的老师们道别,向朝夕相处的同窗们道别,也向这段不能忘怀的岁月道别!让我们真诚的向老师们说一声:谢谢,向学弟、学妹们道声:努力!

三年的学习时光,弹指一挥间,但很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏:笔直的杨树,广阔的操场,如画的长廊,明亮的教室。你们一定还记得刚入校时你我的雄心壮志,一定还记得在教室和实验室中你我孜孜不倦学习的身影,一定还记得老师的谆谆教诲和攻破难题时你我那种发自内心的喜悦,一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景,太多太多的情景值得我们去回忆。这三年的路,我们走的辛苦而快乐,三年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。

三年来,一千零五十多个日日夜夜,母校不懈地用知识武装我们。现在,我们在语文陈老师的辅导下学会了怎样提笔写出优美的文章,怎样在课文中领略四季的变化;在数学周老师的指导中我们学会了怎样用数学的头脑去思考问题,用所学的数学知识去解决问题;“a、b、c、d”是我们在初识英语中学到的第一课,而“artislong,butlifeisshort”则是我们在班主任高老师的教导下所学到的又一个人生新哲理;生活,我们最亲近的朋友,在物理孙老师的伴随下我们步入了对家用电器电路的探索;在化学巫老师的引领下我们了解到了我们身边物质构成的奥秘;更在体育马老师、邱老师的带领下学会了如何在生活中强健体魄。我们在历史祁老师幽默的课堂上穿越到了世界的发展历程中,在政治王老师的教诲下我们了解了中国的政策,懂得怎样为人处世。夏老师严谨细致的工作态度换来了我们卫生打扫的精细、课间休息的文明、自习课堂的安静。

老师是一首永恒的歌曲,我们是您放飞的一个个音符,无论我们汇入哪一首歌,都跳动着她的节奏。母校是一处温馨的港湾,我们是她怀中驶出的一只只小船,无论我们泊在哪个码头,都闪烁着她的一盏航灯。

母校请您相信,毕业后的我们仍会铭记当初刚入学时立下的誓言:

今天,我为金明自豪!

明天,金明为我骄傲!

初中毕业朗诵文章篇十四

六年,又三年。时间像极了掌中的水,想要紧握却愈流得快。

结束了这三年的旅途,又将开始新三年的征程。

爱与痛,皆在别离时。多少日子,我们曾并肩走过;萦绕心头的,是太多的回忆。初中生活是最美的诗,现在却已临近句点。有过欢笑,有过痛楚,我们经历太多太多。忘了吧,此刻该回味的,只是甜。tagore说:the lamp of meeting burns long; it goes out in a moment at the parting.(相聚的灯火长燃着,熄灭在离别的刹那。)

好吧,伤感的话不讲,海誓山盟不讲。

今天,作为学长,给学弟学妹们一些忠告,仅作借鉴。

关于学习。在学习上,不懂的问题一定要解决,问老师,做练习。要珍惜时间,总是想着还有时间,结果拖到了最后,累死自己,还一事无成。要注重平时的积累,厚积薄发,才能做到轻松应对考试。做任何事,我一直觉得很重要的是“专注”二字,心无杂念,才能释放更多的潜能。试着找出自己的不足,试着克服,战胜自己,每天有所收获便是成长。

关于生活。要快乐地生活。不管这个世界如何混沌,能掌握的也只有你自己。抛开那些乱七八糟无谓的想法,试着让自己快乐。很多东西都应该顺其自然。有些事的确像是冥冥之中安排好的,就差这么一秒一厘米的事。有时候早些经受挫折,只是早些拥有抗击挫折的能力,何而不乐呢?每一次遭遇都是上天的恩赐。不要埋怨,所有人都是平等的。

舍弃那些无止息的欲望。学会放弃,学会忘记。多奉献,多说实话,虚心接受意见,归纳并分析,然后加以改正。

少无谓地笑,少白痴地笑,少奉谀地笑,少谄媚的笑,少附和地笑,少优越感地笑,少自作聪明地笑,少嘲笑别人的错误。多些真实。

试着去相信别人,别老怀疑别人,这样能让大家都舒服些。

相信大道理许多同学都懂,但有时候却就是做不到。比如和家长的关系。算是我自身的教训和总结。大人说话先听着,别顶撞,待他们消了火再平和地与他们聊,因为在生气的状态下,你个小p孩讲的任何都是瞎扯,大人们永远是权威。

至于目前,我还是不断尝试调节中。

引用我与某同学的聊天记录:“人存在这世上原本就是一个不断协调自我与世界关系的过程。只是有些人影响世界多一些,有些人被世界影响多一些。”

要学会克制。韩寒《三重门》中余雄说过:“懂事只是指一种克制,不让自己的本性露出来。”请允许我断章取义,但我的确很喜欢“克制”这个词,很多东西并不是表现出来就好,也许大家都这样想过,但善良与邪恶只是两个人的克制能力不同,便有了不同的结果。

试着宽容,在新时代的今天,在某些人眼里,似乎宽容便是软弱。但奉劝各位学会克制。在今后,任何事都不是靠拳头就能解决的。要是你觉得你拳头很硬,那一定有人比你更硬;要是你觉得没人比你硬了,好吧,我找块石头那肯定比你的拳头硬。同样道理,你若是在道上混的风光无限,呼风唤雨,不知哪天就被暗了。有句话说的好,出来混,终究是要还的。 总之,若是人与人之间发生些小摩擦,要懂得控制火气,生气没有用。若是率先原谅,你已经胜利了;若是懂得将不愉快的很快遗忘,恭喜你vip了。学会宽容,学会克制。与世无争的确是个很崇高的境界。

还有,不要觉得你知道别人在想什么,那是极其荒谬极其愚昧的。没有人能知道别人在想什么,许多人甚至连自己在想什么都不清楚。

以上许多都是我对自己的告诫,不知于你们是否兼容,但只希望你们不要不以为然。

作个总结,初一初二的同学们,初三是艰苦的,做好打持久疲劳战的准备吧!但还是记住那

俩字,“快乐”,快乐地学习,也许是同初一初二完全不一样的快乐。可能这并不简单,但试试看吧。

其实,可能在特定的某个时候,每个人的心中都曾有过闪光点,但随着生活的苦难与现实的残酷,最终麻木了自己,而最初的梦想与坚持也早已消失殆尽了。

所以,要始终怀有希望,始终追求美好, nothing is impossible。

每次kaitou kiddo黑羽快斗行动之前,管家总会交待一遍第一任kaitou kiddo 也就是快斗父亲的一番话:

面对客人的时候,那里就是决斗的场地,绝不能生气也不能轻视,要洞悉对方的心理,面对对方的心理,要全神贯注,使出自己的所有技巧,还有不能缺少笑容和气度,无论发生什么,千万不能忘了一张扑克脸。

最后一句,给陪伴我三年的亲人,让我们迎接新三年的战役,不论何时何地,我们永远在一起。

初中毕业朗诵文章篇十五

各位同学:

下午好!

金秋送爽,丹桂飘香。踏着秋天的脚步,我们又迎来了九年级新阶段的曙光。两年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人与老师的殷殷期盼,坚定地迈进了白衣一中的校园;今天我们在这里,却已经直面九年级和中考赫然醒目的战书。同学们,你们准备好了吗?

同学们,可能你的学习中有缺陷,可能你的基础不太好,可能你遇到的困难还很多,但这些都不能挫伤我们奋战的勇气,我们应该坚信,正是在这里,希望将张开腾飞的翅膀,搏击长空,创造辉煌。为此,我仅代表九年级全体老师送给大家几点建议,总结为“三心四意”。

“三心”,首先是信心。正如前面讲的,或许你过去曾不爱学习,或许你过去没有抓紧时间,导致现在感觉学习习惯和学习基础都有欠缺,于是,有些同学对自己缺乏信心。关于这个问题,我想和大家先说一个小实验,大家不妨回家后做做看。取一个装满水的杯子。我想问大家:这样的杯子还能再装东西吗?你可以尝试着拿一盒曲别针,一共有一百颗。试着把这一百颗曲别针装到这个盛满了水的杯子里。大家试试看会发生什么?假如这个水杯连一颗曲别针都装不下了,那还能放进去什么东西呢?(一滴油、海绵、头发丝、头皮屑„) 假如水杯已经满到了极限,还能放进什么呢?(月光、阳光„)这个实验说明,许多看来似乎根本不可能的事情,其实不但是完全有可能的,而且还有多种多样的可能。在今天这个世界,只要你愿意,只要你努力,永远都有发展的机会,所以永远都不要轻易地对自己说“不可能”这三个字,不要轻言放弃。 永远自信,永远乐观,永远努力,这是我们应该一辈子具有的品质!

其次是决心。开学典礼上,姬新颖同学说出了我们同学的信心和决心:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。自古成大事者,必有破釜沉舟、卧薪尝胆之决心!古有杨时程门立雪,祖逖闻鸡起舞,今天的我们在这么优越的学习条件下又怎能不下定决心,排除诱惑,全力学习呢?同学们,让我们下决心与网络游戏告别吧,下决心与懒惰告别吧,下决心全身心的扑到学习上去吧,为了学校的荣誉,为了父母的期望,更是为了自己的理想和前程!

最后是恒心。有了信心和决心,更重要的是恒心!可能很多同学都听过这么个故事:有一次,苏格拉底给他的学生出了一道极简单的考试题。他笑瞇瞇的地说:“大家今日只要学做一件最简单的事,就是每个人把自己的手臂先尽量向前甩,然后再尽量向后甩。”说完,苏格纳底向学生们做了示范。 弟子们看了后,都嘻嘻哈哈地笑了起来,他们觉得这考试题目也太容易了。接着,苏格拉底向大家提出了要求:“从今日开始,每个人每天都要这样这样将手臂甩动三百下,大家能够做到吗?”学生们异口同声地回答说:“能!”因为大家都觉得这试题太有些可笑,这么容易的事,谁会做不到呢!一个月过去后,苏格拉底把学生召集到一起,严肃地问他们说:“上次规定的每天甩动手臂三百下的事,谁做到了呢?”“我们都做到了!”90%的学生举起了手臂回答道。 两个月又过去了,苏格拉底又提出了同一个问题,这时举手回答的只有80%的学生了。时间飞快,转眼过去了一年,苏格拉底又向学生们问道:“同学们,那每天甩动三百下手臂的事,你们谁一直坚持在做呢?”这时,众多的弟子,你看着我,我看着你,都没有说话。大厅里仅仅一个人举起了手臂。这人就是后来著名的哲学家的柏拉图。大家有没有从中得到什么启示呢?同学们,努力吧,坚持吧!播种了,才会有收获;奋斗了,才会问心无愧;坚持了,才会获得成功的人生!每一个人,每一时期都应该是奋勇拼搏的时期,都应该有我们拼搏的记录,否则他的一生也一定是苍白无力的,我们必须拿出意纵蓝天舍我其谁的勇气,以超强的约束力、令人敬佩的意志力,尽我们最大的努力,求取最大的进步!

有了信心、决心和恒心,正确的学习方法也是很重要的。在这里,我想和大家分享学习的几个意识,希望对大家有所帮助。

一、学问意识:相信很多老师都跟同学们再三强调过学问意识,善于在问中学、学中问的同学,往往都善于动脑,敢于发言。其实,每一次问和答的过程,对于大家都是一次提高的过程。

二、学习意识:很多同学可能要有疑问,什么是学习意识?每天不都在学习吗?那你知道习字的本意吗?习的繁体字是上羽下白,羽就是表示鸟,习的意思就是小白鸟,古代就是雏鸟幼鸟的意思。而小鸟飞翔是一个不断训练的过程,所以,古人说,学而时习之,其实,这个习指的就是不断练习反复练习的过程。因此,学习学习,就是要学还要习!——也就是充分的练习

三、超前意识:作为九年级的学生,必须要有一定的超前意识。尤其是学有余力的一部分同学,不能被老师牵着鼻子走。是否能合理的安排自己的自主学习时间是衡量一个九年级同学能否合格的标志,而是否能在此前提下超前的安排自己的时间和功课,则是衡量一个九年级同学是否优秀的标志。

四、整理意识:最后,最重要的一点意识是整理意识。这里的整理包括两层含义。首先指的是对材料的整理,九年级的各种学习材料、教辅资料、试卷练习等等,数不胜数。而这些都是宝贵的复习资料,能否将他们分门别类的整理好,对九年级的学习复习工作尤为重要。而整理意识更重要的是指对所学知识的整理。每次课后、每天放学后、每周休息时,我们都应该对所学的知识进行整理,

使之成为一个系统的知识网络,从而便于记忆和运用。具体的方法有很多,由于时间关系,这里先介绍一种:先主干后分支法。所谓主干,即每节课最重要的知识点,所谓分支,即与他们相关联的其他知识。

我相信只要大家心中树立目标、马上付诸行动、下定决心长期坚持努力学习,按老师安排的同学们表态的那样去做,明年中考的胜利者就一定属于你。

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