泥土里的发现400字作文四年级,泥土中也孕育着像许多新的生命,在这里,植物们拼命扎根,汲取营养,奋力的向上攀爬。你在泥土中都有哪些有趣的发现呢?以下是小编为大家整理的几篇关于泥土里的发现400字作文四年级,供大家参考。
第1篇:泥土里的发现四年级作文
春天到了,沉睡了一冬天的大地妈妈苏醒过来。小草发芽了,野花也开放了,妈妈便带着我便到郊外的田野里玩耍。
到了田野里,妈妈去挖野菜去了,我也拿着一把小铲子挖荠菜,刚挖了几颗便觉得没趣。于是把泥土挖了一个深坑,惊喜的发现了一条蚯蚓。蚯蚓转来转去的,好像在跳舞,也好像是迷路了,正在着急的找回家的路呢。我怕太阳晒着回家的蚯蚓,便把泥土重新填好。
我换了个地方继续扒泥土,突然,我看见一群蚂蚁和一个个白*的东西,“那是什么?”我自言自语的问。然后我急忙跑到妈妈跟前问妈妈,妈妈笑着说:“你觉得像什么?”我左看右看,似乎觉得什么都不像,歪着脑袋想了好大一会,“对了妈妈,像化肥,蚂蚁正在撒化肥种地呢。”我高兴的说。妈妈听了都笑弯了腰,我奇怪的问:“妈妈,你笑什么?”妈妈说:“傻孩子,蚂蚁会种地呀?这是蚂蚁蛋。”我惊奇极了:“啊?蛋怎么这么小呀?”“蚂蚁妈妈长的就很小,孩子能大了那去呀?”妈妈说:“你千万别把它捏碎了,你想想吧,母亲没有了孩子会是多么伤心的呀。不管是人还是动物,只要是母亲,都非常爱自己的孩子的。蚂蚁妈妈爱自己的孩子就像妈妈爱你一样。”我郑重的点了点头,把蚂蚁蛋轻轻的放回原处,盖上泥土,然后紧紧的拉着妈妈的手离开了。
我知道蚯蚓和蚂蚁妈妈见了自己的孩子,一定会像妈妈见了我那样欣喜若狂。我猜想现在是不是它们正在妈妈的怀抱里撒娇呢?
第2篇:作文300字泥土里的发现
一天,我在家里写作业,写完后感到很无聊,于是就到楼下找小朋友玩。
到了楼下,一个小朋友都没找到,于是我就喊妈妈下来和我玩。玩着玩着,我又想出个新主意:我们到泥土中去找发现?这样我还可以多长点见识。于是我便和妈妈去了小河边扒泥土,扒着扒着,发现了蚂蚁刚刚造好的新家。妈妈说:“这是勤劳的蚂蚁建造的家,它们的家里有育儿室,有食物存放处,还有工作室……”,看着我还在不停的扒泥土,接着妈妈又说:“你破坏了蚂蚁的家,赶紧用泥土把它们的家盖上吧。”我听了妈妈的话,立即找泥土把蚂蚁的家盖上。
当我把别处的泥土搬到这边来时,突然又发现一条蚯蚓,妈妈说:“蚯蚓不仅是一味中*,也能松土,它能活3年,寿命长的能活5年;它还有一种奇特的功能,就是把它砍成两段,它不但不会死去,相反会变成两条完整蚯蚓,非常奇特。”
“那它有多少颗心脏呢?”我好奇地问。
“它的心脏可多了,有四五颗呢!”
“真的吗?”
“真的。”
“哇,这太神奇了!”我大声感叹道。
原来生活中处处有学问,只要你认真观察,勤于发现,就会有无穷的收获。
第3篇:泥土的味道四年级作文
不知已经多少次了,我又情不自禁的打开抽屉,拿出那刻有勿忘二字的十分精致的小木盒子。这盒里装的既不是金银,也不是珠宝,而是那在别人眼中一纹不值的故乡的泥土。
我把视线转向了窗外——一片蒙蒙的雨雾,这淅淅沥沥的小雨,牵动了我多少情思
哪天,小雨也是这样淅淅沥沥。我正座在北去的列车上。车窗外的一切是那么灰暗,月台上的一切是那么熟悉,我的心却始终无法平静。
人来人往,难道我真要告别我的亲人、我的师长、我亲爱的同学?猛然间,听到窗外熟悉的呼唤,难道是他们?是的,就是他们!我的同学,我的好友,我的我的眼睛湿润了。
相间无语,只是彼此双手紧握不知那一双手塞给我一个盒子——很重很重,只记得泪水和着雨水使劲地流。汽笛长鸣,双臂几乎挥断。别了,我的同学:别了,我的师长;别了,我的故土——我心中的挚爱!
北去的列车在加速行使,窗外的小雨就是我此刻的心情。轻轻抚摩那精致的盒子,小心翼翼地将它开启——多么香甜的气息,多么熟悉的味道——那一掊我故乡的泥土!
我用力将车窗开到最大,任凭雨点滴在我的脸上,我要在闻闻故乡的味道而今,我已在异地求学多日,同学可好?故乡可好?不知何日能再返故乡
什么宝贝?给我看看。新同学笑问。打开盒子一股清香扑入鼻中,新同学茫然,我释然。是的,没有离开故土的人永远不会有牵挂的情怀。
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