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团总支工作总结报告结尾(三篇)

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团总支工作总结报告结尾(三篇)
时间:2022-12-19 16:25:05     小编:zdfb

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编为大家带来的报告优秀范文,希望大家可以喜欢。

团总支工作总结报告结尾篇一

一、全面加强了团、学生会的自身建设、提高学生干部综合素质、夯实团的基础,提高团组织凝聚力,战斗力。

1、切实做好团干部队伍建设、提高团干部队伍的整体素质、是做好团队工作的重要保证。我们十分注重团干部的思想教育、每周召开一次团课、听取班级团支书工作汇报、了解团员队伍状况、逐步提高团支书的思想意识、从而调动团支书工作的主动性和积极性。

2、如期、按质完成团籍注册及团费收缴工作、九月接转了新生的团组织关系及与院团委进行了团籍复审、并为57名团员建立电子档案。

3、充分发挥学生自我管理作用、对学生会进行了调整、5月底对全体学生会干部进行了培训、6月初对学生会进行了纳新及部门调整。11月中旬根据工作的实际需要、秋季15名同学被吸纳为学生会试用成员。利用每周日晚自习前一小时时间召开学生会干部例会、及时总结不足之处、加强学生干部之间的交流、相互学习、相互提高、以优化学生干部队伍的总体素质。

4、严抓纪律、保证正常校园秩序。

1〉严把学生请假关、杜绝学生私自外出现象。

2〉严抓学生抽烟现象、为保证学生有个安全的生活环境、团总支及学生会加大对学生抽烟现象的检查力度、对于个别抽烟的学生给予严厉的批评。

3〉狠抓就寝纪律、及时组织学生会加大晚睡检查力度、为学生创造一个优良的休息环境。

5、继续加大学生行为习惯的养成教育、讲好宿舍、教室、环境卫生

自开学以来、继续加强对学生宿舍、教室、环境卫生的检查力度、严格要求、积极开展卫生大扫除、根据需要、现在规定学生每周三下午开展卫生大扫除、每天组织学生会干部对各宿舍、教室、卫生区进行检查、严格检查标准、并将检查结果及时通过宣传栏向级部师生公布、一方面提高了卫生工作的透明度、另一方面各班级之间也有了比照、各班主任及各班同学对卫生工作高度重视、班主任能够做到经常察看宿舍、很多班主任能够耐心细致地指导学生开展卫生工作。

二、注重宣传建设、开展多项活动、营造文明向上的校园文化氛围。

我们始终坚持以推动校风、学风建设为出发点、以弘扬爱国主义为主旋律、为学生提供展示自己才华、提升自己能力的舞台、活跃学生的文化生活、寓教于乐。具体工作如下:

5月份:

1〉5月12—5月30日开展首届宿舍文化节活动、活动分文明宿舍评比和宿舍征文两大项、通过活动激发了同学们的热情、让同学们真正的领悟到“宿舍是我家、完美靠大家”的良好风气。

2〉开展志愿者西炮台义务服务、抗震救灾百盛广场义捐活动。

6月份:

1〉庆六一、我为灾区孩子写寄语团课活动。

2〉开展计时跳绳、拔河比赛、增强体质丰富校园文化生活。

3〉与机械系合办迎奥运知识竞赛活动。

4〉国际禁毒日百盛广场宣传活动、增强了团员青年的责任感、同时激发团员青年的奉献精神。

9月份:

青年志愿者协会的成立、并开展学擦玻璃培训活动。

10月份:

1〉学生会生活部配合后勤服务部对校食堂进行民意调查、针对调查结果食堂主要管理人员对其进行了整改。

2〉广播站重新改版、由《新闻袋袋酷》《娱乐码头》《创业先锋》《体坛快讯》《爱的小屋》《点点温馨》版块组成、播音员自愿报名经初试、复试、试播最终确定8人。

3〉以培养学生的舞蹈热情和锻炼舞蹈才能为主、校舞蹈队成立。在联欢会舞蹈《欢乐的跳吧》、《幸福万年长》中展现曼妙身姿。

4〉配合学生科组织学生查体、周密完善的策划安排确保查体顺畅进行。

5〉以“播种”为主题在级部开展黑板报评比活动。

6〉春表彰及迎新生联欢会圆满结束、2个多小时的联欢会内容丰富、精彩纷呈、高潮迭起、给老师和同学们带来了一场别开生面的视觉盛宴。此次联欢会共演出了舞蹈、小品、歌曲、武术等节目、充分展现了我校学生的青春活力和艺术风采、对我校新生尽快适应校园生活、不断完善自我、增强自身综合素质起到了积极的推动作用。

11月份:

1〉组织全校师生到爱国主义教育基地——烟台西炮台进行参观。通过活动“历史讲解”、“我已长大”成人宣誓、“秋季拔河比赛”的开展、重温了的历史变迁、增强了爱国主义情感、培育了民族精神、坚定了好好学习、建设祖国的信心和决心。

2〉通讯员培训会。就新闻的基本知识、如何写好消息、通讯、评论等各种新闻文体等知识进行了专业的讲解。此次通讯员培训会开的非常成功、珍惜学校提供平台的同时也激励着通讯员克服畏难情绪、努力争做校宣传工作的尖兵。

以上是团总支年工作总结、广大团员学生及学生干部真正体现了先进性和奉献精神、无论在学习上、生活上都起到了先进模带头作用、促进了良好的校风建设、取得了一定的成绩。但也存在着不足、相信会在以后的工作中继续发扬优点、克服缺点、再创佳绩。

团总支工作总结报告结尾篇二

20xx年3月14日、出版社团总支经过第五次换届选举、我社党委批准、机关团委备案之后、开始开展工作的。近一年来、我们这届团总支在我社党委的正确领导下、在机关团委的指导下、边工作、边思考、从喜悦中收获经验、从挫折中收获教训、取得了一些成绩、在辞旧迎新之际、我们总结全年的工作、就是为了在新的一年里取得更大的成绩。

一、本年度的主要工作。

第一、i-bar图书漂流活动。分为图书阅览区和图书漂流区、每月都会更新。

第二、新员工社情教育、社史教育。知识产权出版社1980年随着专利局的成立而成立、今年8月7日、我们度过了我社的第31个生日、31年来、办公地点几易其所、出版社每天都在发生着翻天覆地的变化、所以、对新进员工进行社情教育和社史教育显得很有必要。通过这一活动、让全体新人们都能了解出版社的过去、知晓出版社的未来、能呼唤大家与出版社同呼吸、共命运。

第三、拓展活动。今年、我们组织89人在瑶台山庄进行了拓展、并在活动后、专门精心制作了一期拓展专刊。

第四、一二楼带小平房大战三四楼带小三楼。同过本活动增进了部门之间的相互了解、增进了单位员工之间的感情。

第五、光影播客。从四月份开始、在每个月的第二个星期的星期二晚上五点半、在我社咖啡吧举行、每次都有光影播主介绍推荐的影片、并开展和影片相关的讨论活动、丰富了青年朋友的业余生活。今年共举行10期光影播客活动。

第六、五四青年节送贺卡活动。五四青年节的时候、制作了精美的贺卡、上面有出版社团总支的寄语、亲手送给全社每一位青年团员。

第七、组织了先锋杯羽毛球比赛、并历史性地获得了亚军。

第八、我社团总支承办了20xx年第一期知识产权青年杂志。我本人作为团委宣传部副部长、协助完成了第二期的杂志、第四期的杂志正在紧张进行中。

第九、外语角。我们协助人力资源部开办了英语、日语、韩语三个外语角、在每周的三四五下午四点到五点开展活动、老师全是我社的职工、大家学习的积极性很高。

第十、快乐青年团论坛的开通、开辟了大家网上讨论问题的渠道。

第十一、与我社其他部门共同承办我社一年一度的春晚。

第十二、其他工作。例如组织我社青年职工参加我局各种讲座、参加局两优一红的推荐和评选、参加优秀青年志愿者的推荐、和机关服务中心分团委开了一次座谈、推荐我社两对新人参加了今年局集体婚礼、等等。

二、团工作的四个特点

工作中、我们也在思考、并不断总结、有了如下关于团工作的四个特点、我们出版社团总支是紧紧围绕这四个特点开展工作的、这四个特点是我们的行动指针。

第一、共产主义青年团是共产党的得力助手和后备军、团必须紧密围绕在党的周围开展工作。具体到我们单位就是紧密围绕在以社长为中心的党委周围开展工作。这是方向性的问题、不容有失、不容讨论。

第二、出版社团的组织是出版社的重要组成部分、团必须紧密围绕出版社的核心业务开展工作。只有围绕核心业务花心思、想点子、把团的工作融进本单位的工作中去、把组织团员活动融进本单位的未来发展中去、团的工作才能“问渠哪得清如许、唯有源头活水来”。

第三、团干部都是兼职干部、都有自己的本职工作、所以、必须协调好团的工作与其本职工作的关系。我们团总支的办法是开展团的工作不宜拖太长的战线、要发扬中国女排的打法、短平快、小快灵、有了想法、迅速决策、迅速行动、不打持久战。另一方面、也让所有的团干部能从团的工作中学到一些东西、增长一些见识、提高一点能力。

第四、团的工作在很多部门很多时候不是主要活动、所以、必须注意宣传自己。只有宣传好我们的活动、我们的活动才能得到广大青年的参与;只有宣传好我们的工作、我们的工作才能得到单位领导的支持;只有宣传好我们团组织本身、我们团组织才会成为单位发展的重要力量、才能有发言权。

三、困惑

近一年的工作、我们也有三大困惑、产生三大困惑、与我们本身的能力有很大关系、与我们对团工作特点把握和运用有莫大关系、现总结出来、希望团委领导能给予指导和帮助、希望在新的一年里能有所改进。

第一、单位的高层领导对青年活动高度支持和单位的中层领导对青年工作隐形不支持之间的矛盾。

第二、广大青年职工积极要求组织活动和团总支组织活动之后参加不太积极之间的矛盾。

第三、团干部无待遇、无奖金、无未来发展侧重考虑与要求团干部积极工作之间的矛盾。

团总支工作总结报告结尾篇三

20xx年、我校团总支在团区委、教育局团委的正确领导下、围绕上级团工作要求、结合学校工作实际、制定了团工作计划及相关的主题教育、现把本年度主要工作总结如下:

一、注重团队管理、完善学生干部队伍建设。

团队管理是学校德育工作最基本的组成部分、而学生干部是学生中的骨干成员、是学校团队管理的切入点、也是组织和开展共青团工作的必要前提。

由于我校为完全中学、团工作主要侧重高中、并以高中带动初中为主、依托于团总支、学生会学生组织机构开展、对各职能进行划分、明确职责。对学生进行指导、培养学生骨干、调动学生的积极性和参与的主动性、使各项工作的开展由学生完成。学校团总支主要负责对重要活动确立主题、明确思路及需要注意的问题、进行总体指导、具体操作由学生组织完成。

1、学生团总支队伍建设

团总支下设组织部、团宣部、实践部、学工部。其中、组织部主要负责团籍管理、发展团员、每周升旗仪式的组织。团宣部负责学校主题宣传媒介(广播站、校刊编辑部)、实践部负责校青年志愿者协会、学工部由学生会主席、副主席兼任(明确了学生会与团总支之间的关系、避免各自为政、重复工作、使学生会组织置于团总支管理之下)。

2、校学生会队伍建设

学生会下设主席1名;副主席2名;办公室主任1名、另设宣传部、文娱部、体育部、生活部、学习部、纪检部、舍务部。学生会骨干成员要求是团员、其中宣传部有别于团总支团宣部、主要负责学校黑板报、橱窗、宣传栏等。学生会主要负责学校大型活动的组织与参与、如校运动会的工作人员除了体育教师外、其他都由学生会成员担任。

3、广播站队伍建设

我校“校园之声”广播站隶属于团总支团宣部、广播站实行站长负责制、编辑、播音两条线管理、设站长1名、副站长2名(主编、主播)、编辑5名、播音10名。每半个月实行一次主题征稿活动、由各班级团支书负责。开设《经典之旅》、《书韵留香》、《成长记忆》、《经典之声》、《校园风景线》和《校园快讯》等栏目、每天的内容都形成专门的编辑稿、广播站队伍管理井然有序。

二、抓好常规教育管理、发挥教育职能。

充分发挥学校宣传教育资源作用、利用“校园之声”广播站、橱窗、黑板报、主题海报、宣传板等对学生进行良好的常规教育宣传和舆论规范引导。

1、加强行为规范教育。以日常行为规范为基础、大力开展《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》等教育活动、帮助团员提高认识、养成良好文明礼仪、营造良好的育人氛围。

2、从安全教育入手、提高学生安全保护意识。利用团会、班会、等进行宣传教育、开展“防溺水、交通、防火、防盗、饮食”等教育、提高安全防范意识和能力、围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等活动、从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识。

3、做好周一的升旗仪式。我校每周一升国旗仪式由各个班级团支部负责、班主任做国旗下讲话、做到每周一个主题、对学生进行了良好的常规教育和爱国主义教育、达到了教育效果。

三、积极开展各项活动、深化学生素质教育。

为丰富校园文化生活、展现当代中学生的时代风尚、使学生在活动中受教育、在教育中活动、进一步提高学生的综合素质、结合本年度的主题教育、我校团总支开展了一系列教育活动。

1、植树造林、绿化校园、建设家乡。为贯彻落实可持续的科学发展观、为建设“和谐城子河”做贡献、4月30日、我校团总支在五一劳动节来临前、组织全校共青团员骨干力量、成立青年志愿者队伍、进行义务植树劳动。本次活动极大地促进了学生参与劳动的热情、增强了参与环保的意识、培养了他们热爱劳动、热爱校园、热爱家乡的良好品质。

2、丁香花开、香满校园、为纪念汶川地震一周年、我校开展了以“大爱无疆”为主题的演讲比赛、会上李校长作了重要讲话。“凡是人、皆需爱、天同覆、地同载”、各演讲学生结合自己生活、学习实际、阐释了自己作为中国人、作为杏花中学的学生、应该树立起伟大的民族热情、用行动践行我们的博爱。

3、注重实践活动。为贯彻落实城子河区及上级区团委“美化城乡环境”的相关指示精神、结合我校绿色校园的特色育人理念、我校团总支先后多次学生会干部、各班级团支书等、在校内外开展了相关主题教育活动、积极参与社区及校园环境保护。

4、学习中华传统经典文化。学习经典文化、有利于加强对学生的思想道德教育、有利于学生自我素质的提高和养成教育的形成。通过学习、可以增长见识、增加涵养、可以从中了解中国灿烂的传统文化。通过学习、能唤醒人性、开启智慧;能深入到一个人心灵的最深处;能培养一个人优雅的性情和敦厚的人格、气质。在新中国成立65周年之际、我校初二、初三学年经典文化诵读展示、2次参加了市、区组织的庆祝活动、取得了圆满的成功。

5、开展迎祖国65华诞教育。今年、是新中国成立65周年、围绕“祖国在我心中”这一主题、我校开展了一系列的教育活动。配合学校教务处、政教处对学生进行具体、生动的爱国主义教育和民族精神教育。通过多种形式和途径、找准切入口、开展学生喜闻乐见的教育活动、如读书、征文、演讲、讲座、板报、广播等、使学生树立热爱家乡、热爱祖国的信念。

6、开展“尊老敬老”活动。本年度、我校团总支积极参加社区实践活动、先后2次组织学生到矿老保部“尊老敬老”活动、得到了矿老保部领导及离退休老干部的高度认可和评价、老保部领导王德军先后2次给学校写来感谢信、活动也使学生受到了教育、弘扬了中华传统美德。

总之、我校团工作主要是以学生为主体、给学生锻炼的机会、发掘学生的能力、学生的事情由学生来做、同时、学生在参与的过程也是自己得到了锻炼、能力得到了提升、真正达到了自我教育的目的。

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