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最新辞旧迎新通讯稿(3篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-19 13:58:59
最新辞旧迎新通讯稿(3篇)
时间:2022-12-19 13:58:59     小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

辞旧迎新通讯稿篇一

一学期的手工制作活动结束了,学生们在制作手工的同时也收获了“快乐”,不仅是成功的快乐,也有过程中学到新本领的喜悦。手工制作的活动内容较好地体现了学校“快乐收获每一天”的教学理念。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面:

1.由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。

2.学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简单的花,自己动手折一些作品等。

3.在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4.在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在本学期的手工制作活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较粗心,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。

辞旧迎新通讯稿篇二

过了腊八就是年,倏忽之间,2022年春节的脚步已经越来越近了。

细细算来这已经是疫情影响下的第三个春节了,很多人此时已经踏上回家的.归途。此时,水电十一局承建的贵港市高传风电项目施工现场依然如火如荼。为抢抓进度,保证节点目标,同时响应防疫号召,项目很多员工选择坚守岗位、就地过年。

“其实大家也是想回家的,但是项目要在雨季来临之前抢抓黄金施工期。考虑到春节期间的疫情影响,我们还是决定坚守岗位、抢抓工期。作为广西首座开工建设的平原风电场,项目也吸引了不少的目光,我们要全力以赴把它干好!”项目经理朱永炯说道。

项目自开工以来,全体参建人员超前谋划,统筹配置,加大与各方的协调沟通,优化施工方案,细化节点目标,倒排工期,严把安全质量关、文明施工关。对升压站土建、电器、风电场、集电线路等进行了全面策划,大到建筑外立面做法,小到地漏、沉降观测点选型,克服种种阻力,解决了数个施工难关。

“临近年关,施工任务不能松懈,要在确保安全质量的前提下,保证施工的连续性,使节点目标顺利实现。”项目总工高元博在“促生产,保节点,大干30天”劳动竞赛动员大会上说。

“y2风机基础浇筑一切正常,混凝土罐车运输有序,现场工人正在进行振捣,目前已浇筑340方。”凌晨3点多,在项目钉钉工作群里,生产经理杨鹏还在发着消息。“夜间施工更要注意安全,从灯光照明到现场调度,容不得半点的马虎。”安全总监张群祥说。在湿冷的南方夜里,贵港市高传项目部施工现场依旧热火朝天,各项工作有条不紊地开展着。

为了让职工在工地上过好年,项目已经提前部署疫情防控相关工作、做好日常消杀,早早地安排人员筹备食材、年货以及娱乐活动,确保大家能够吃上丰盛的年夜饭、有丰富多彩的娱乐项目,在项目部这个温馨的大家庭里高高兴兴、开开心心过个好年。

辞旧迎新通讯稿篇三

时光荏苒,让我们不觉为之叹息,一学期即将成为我们身后的回忆。为了提高我系的影响力,特通过元旦文艺晚会的平台,让我们各部新成员之间相互认识,交流,增强各部门内部的团结和各部门成员之间的合作意识;展示我系特色,树立良好形象,推广系部理念,让更多的人能够了解我系的相关情况,应我院的要求,于12月xx日19:30成功举办了以“狂欢圣诞,喜迎新年”为主题的元旦文艺晚会。

在这次晚会中,我们从中收获了许多,主要有:

虽然准备的时间较少,但我们各班都积极地安排出时间准备晚会的节目,并且各班都各自展现才华,排练出各自有特色的节目,丰富晚会的内容。与此同时,我系各部门也积极准备整个晚会的准备工作,做好各项应急准备,以防有突发事件。

这次活动,我们充分利用了各部门的人力资源,充分发挥各自的优势,做好晚会的准备工作。由此也加强了各部门的合作联系。

主持人充分体现了带头作用,积极活跃晚会现场气氛,积极参与到各游戏节目中。各部门也积极带领成员与其他部门成员进行交流,加强了各部的联系,促进了各部之间的友谊。

从总体上看,此次晚会是圆满的,我们也给大家一个满意的答复。但在晚会的筹划过程中,我们也出现了一些不足之处:如联系不够紧密、办事效率还不够等等。

我们坚信,在老师的支持和指导下,在各部门的帮助下,我们会做得更好。

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