每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
感人初中作文篇一
第一张上写着被评为“校十佳师德标兵”。这不禁让我想起了那个感人的中午——这天中午，同学们刚吃完午饭，正各自忙着各自的事呢。我们班的一位女生张冰儿，突然得了疾病，顿时疼痛缠身，使她不由得皱紧了眉头。一位同学赶紧跑向了庄老师的办公室，将事情报告给了庄老师。庄老师赶紧放下手中的红笔，便直奔教室。见到虚弱的张冰儿，她二话不说，便将张冰儿背在了背上，快步向医务室走去。虽然只有这短短的几十米，但庄老师走得是那样艰难。医务室终于到了，庄老师将张冰儿轻轻放到床上，此时的她已是汗流浃背。庄老师都没来得及擦掉额头上闪烁着的汗珠，便急切地向医生询问张冰儿的.病情。得知她的病情没有大碍后，庄老师才长长地舒了一口气。这短短的几分钟让我感动不已，那情景现在仍历历在目。
继续往下翻，这一张是庄老师被评为“教学标兵”。看到这张奖状，我似乎看到了这样一幅感人的画面：深夜，庄老师仍在认真地备课，她是那么专注，笔在纸上跳起了优美的舞蹈。它让我想到了庄老师上的那一堂堂耐人寻味的语文课。课上，庄老师优美的朗读总能够得到同学们经久不息的掌声，使我陶醉其中;课上，庄老师一个个发人深省的问题让同学们兴趣倍增，高高地举起了手;课上，庄老师风趣的段落分析，使大家在快乐中掌握了所学的内容……庄老师的课堂，是温馨的，更是充满着欢声笑语的。
我越往下翻，越觉得肃然起敬，这一张是庄老师辅导的《情系静悦，爱心无限》获武进区一等奖。这不由得让我想起自己参加这个活动的情景来。活动中，讲述同学们自己的捐款故事是个重点环节。既要真实，又要感人。为了这事儿，庄老师可花了大功夫，每天都向其它班的老师咨询情况。这天，庄老师把我叫进了办公室。她对我说：“这次要写你自己的捐款故事，注意要文从字顺。”庄老师把要求清楚地跟我讲了一遍。第二天，我的文章在庄老师一次又一次的修改后，终于成了一篇优秀的文章。接下来的几天，庄老师又开始辛苦地监督我背诵文章。一遍又一遍，我总是背不熟，感到很难堪，而庄老师却笑着不断鼓励我，一次次耐心地指导我。在彩排时，我有时会出错。这时候，庄老师就会亲自走上舞台，手把手地教我。在正式活动那天，庄老师仍在台下忙碌着，她并没有上台，只是在台下看着我们，露出了欣慰的笑容。庄老师在幕后为我们辛勤地做着准备，而她却没有机会上台。也许，看着我们成功地演出 ，就是她最大的满足。
正当我想再往下翻时，庄老师回来了。我很不好意思地低下了头，脸微微发烫。庄老师朝我笑一笑，对我说：“六一就要到了，学校要评选出十佳少先队员，谁的奖状多，就能评为十佳少先队员。” 我想起刚才那一张张红色的奖状，心里感到一种前所未有的震撼。这些奖状是庄老师汗水与心血的回报，而奖状背后，更有那么多感人的故事。我下定决心，今后也要像老师那样，勤奋努力取得更加优异的成绩。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为我们付出了那么多，也许这就是回报她的最好方式。
……
感人初中作文篇二
在我家楼下花园里，有一处小小的狗舍，是二楼邻居的家犬小黄的住所。小黄属于小型犬种，满身黄毛，温顺可人。
小黄极通人性。时间长了，它倒也能认得住同楼的邻居，一旦路过，从来不叫，只是默默行以注目礼，甚或摇摇尾巴以示友好。若遇有陌生人经过，它却肯定要叫上一阵，但绝不是那种野性的狂吠。好似和路人打招呼，以期引起对它的关注。人走过了，它也就识趣的止声，从没有过无休无止的竭斯底里。楼里的老人平时在楼下花园闲坐，逗逗小黄，晒晒太阳，倒也给大家平添了许多乐趣。
昨晚回家时，已临近十点，小区里已安静下来。偶尔几声狗叫，点缀着寂静的夜晚。晴空皓月，白云朵朵，风阵阵，凉嗖嗖，毕竟已是深秋。
走近楼下时，看到狗舍旁多了一束昏暗的手电光，一位中年妇女从手里的塑料兜里给小黄抓拿食物，添加到小黄面前的小盆里。嘴里咕囔着，像是在和小黄随口聊着什么。她的身边，还有一只白色的小狗静静的站在狗舍的旁边，摇摆着尾巴，关注着主人的举动。
小黄则津津有味地吃着妇女添加的食物。我因不认识这位女士，便驻足多看了几眼。
妇女见我关注，或许是以为我是小黄的主人，忙直起腰笑了笑说道：“我路过这里看到这只小狗，给它添点狗食，反正它也吃不完”，妇女指着身边那只小白狗。
说完，领着自己的爱犬悄悄而去。小黄继续品味着盘中的美餐。
此时，我心里瞬间涌起了一股感动。那位妇女手中的塑料兜并不是很大，里面的食物也不算多，看到有路边小狗，便上前去添点食物，原本是发自爱犬人士的一种朴素爱心，促使她去做。小黄也没有因为她是陌生人而去狂叫，不仅仅是源自“见食眼开”的动物本性，更重要的是妇女的行为足以令它安然甚至感动。而妇女的爱犬，在一边静静的看着眼前的一切，也不曾撒急怪罪主人的慷慨。看似平常的一件小事，却是一副令我陡生感怀的极致温馨场面。
在上楼时，我仍在品味刚才的一幕。那位女士添加给小黄的食物并不是倾囊而出，她肯定还是把大部分食物留给自己的爱犬，但我也决然相信，那不是施舍。
在生活中，有时付出的多少并不重要，但只要有行动，就会有感动。人与人之间，亦是如此。我们有时不一定非要用给予的多寡，去评判人际关系的好坏;也不一定非要用金钱和物质的价值高低，去丈量友朋之间的疏密;只要有一番真诚，哪怕是擦肩而过时一抹会意的微笑、街市相遇中一句温馨的问候，哪怕是狭路相逢时一个卑谦的礼让，合作共事中一份坦诚的理解，都能激荡起感动的涟漪，亦会波及心灵，更会感化世界。
而现实中，我们很多时间却都用在了对别人的怀疑和顾忌上，都在担心自己的付出是不是会得到应有的回报，甚至都在猜测别人面皮下究竟藏着怎样的一张嘴脸。日夜提防，满目危机。过多思虑，心累体乏。可悲自己那份本能的赤诚也逐渐退化，掩埋于虚假的应付和伪装的颜面之中，丢失了真我，混迹于世俗。
天道酬勤，人道酬真，真我的丢失和迷茫，在这个社会是一种悲剧。悲剧的产生不是真我丢失的本身，而是不敢去面对丢失真我的现状。
天南地北，普天万众，性格迥异，禀赋千格。在物欲横流的当今，该用怎样的方式救赎心灵的残缺，这一切都没有标准，只有的是自觉自知的行动。所以，你先别忙着去抱怨世态炎凉，先去坚实地走出付出和给予的一小步，你就会觉得，原来不是别人都对不起你，而是你根本就没有发现，世界上还有那么多好人。
因此，圣人老子的“道可道非恒道，名可名非恒名”的治理名言是一种大智慧。
而赞誉黑暗中喂狗的妇女并不是我的初衷，她的行为也算不得高天厚土般的壮举，但那种人与动物间的和谐之美，活灵展现眼前的时候，足以令我引发诸多联想，匡正一下浮躁的心境，用别样的眼光去发现生活中的诸多美好。
感人初中作文篇三
自曹文轩的《感动》问世以来，得到许多读者的由衷感慨。假如让我来说“感动”，我认为“感动”是无处不在的，“感动”可以为一件名扬天下的大事，“感动”也可以为一个只有留心观察才能发现的细节……
今天，当我在写作业时，从厨房中传出一个熟悉的声音：：“燕燕，吃饭了!”这并不令我感到意外，是外婆让我去吃饭，这声音几乎一年365天，天天都听得见。我像往常一样，坐在桌子左边的位置上。桌上，各种不同搭配的菜与香喷喷的白米饭热气腾腾，使本来放学回家肚里就空荡荡的我想扑上去一口吃光。
但这个想法毕竟只是幻想，我拿起筷子，大口大口地向口中扒饭。此时，不知是什么原因，让我愣了一下，这一愣，可让我心里像打翻了五味瓶，好不是滋味。因为我突然发现，摆在我面前的菜是鸡，而摆在外婆那边的却是白萝卜。这是怎么回事?
我不相信这仅仅只属巧合，回顾昨天，昨天吃鱼、青菜和油豆腐，摆在离我最近位置的不是青菜，不是油豆腐，而是鱼;前天，菜是鸡爪、黄瓜和冬笋，摆在我面前不正是鸡爪吗?还有大前天……
明白了，我终于明白了。事情并不能用“巧合”二字来解释，它完全没有“巧合”的意思，包含在里面的，是外婆从内心所发出的对我无私的、无须回报的、心甘情愿的、无微不至的爱。
假如人世间少了爱，一切美妙的景象都将黯然无光。爱，宁可使一个人为它付出，但那个人从没想过自己为此事将收获多少。外婆宁愿把差的剩给自已，把好的留给我，但是，她不也从未想过，就连做梦也未想过，自己付出了将收获什么，更别提收获多少了。
爱是自然流溢出的奉献，真正的爱无须回报。
“受人点滴之恩，必当涌泉相报。”况且是养育之恩，它来得不容易。作为我，作为一个已被许多人所关爱的我，更应该凭自已的努力得到成果，来回报他们。
我坚信，明天，后天，大后天……以至永远，坐在桌子“左边”的不再是我，而是整天在背后为我默默无闻地付出的外婆!
从这一刻起，我将为此“感动”一生。
感人初中作文篇四
生活中充满了感动，只要你细细的观察，有时感动其实无处不在。
悬崖绝壁中一朵小花迎风开放，带来的是感动;寒冷的冬天里，一缕温暖的阳光，带来的是感动;公交车上，一次平凡却伟大的让座，带来的也是感动……
生活需要感动，就像人需要恋人，肚子需要面包，鱼儿需要水源。
我家楼下的张奶奶，马爷爷一年过七旬，但他们每天都会互相搀扶着去小区楼下的花坛里散步，一日三餐基本上都是在餐馆里。张奶奶总是在吗爷爷的搀扶下走进餐馆，她每迈一步都十分艰难，总是要紧紧的握住马爷爷的手肘，头有气无力的靠在马爷爷的肩上，但她的脸上却洋溢的幸福，马爷爷总是气喘吁吁的，很明显他每一步都走的很吃力但他总是笑眯眯的对张奶奶说：“老伴啊，咱门慢慢来，别急啊。”两人小心的挪动着，从门口到餐台这段路他们总要走好久。
马爷爷总是搀着张奶奶在自助餐台上拿取的食物，张奶奶用手一一直喜欢的食物，马爷爷就一一替夹到盘子里。不厌其烦，而自己总是吃得很简单，很清淡，虽然是自助餐。
待他们坐在角落后这顿饭就开始了，马爷爷总是把肉切成小块放在张奶奶嘴里，看着她吃完，自己在开始简单，迅速的晚餐。
吃过晚饭后，马爷爷就扶着张奶奶去厕所，他总是呆在厕所的角落里等待张奶奶，张奶奶出来后，就打开温水细细地帮她净沾满油渍的双手，在搀扶着张奶奶离开洗手间，临走时老板总会递上两块奶糖，马爷爷总是剥开一块放在张奶奶嘴里，一块放在自己嘴里，这时张奶奶会立即出现孩子般活跃的表情，是无比的幸福。
走在街上，若卖橘子的摊位，马爷爷总是会买一大袋橘子给张奶奶，慢慢的剥开桔子皮，把透明的薄皮撕下，只把橙色的橘肉为给张奶奶，一个小小的动作流露难以言喻的默契。无疑让所有人感动。
看着老两口消失在街头，我默默地哭了，他们让我无比感动。
真的是这样，感动就在我门每个凡人的身边，但愿你能发现生活中的感动，也做一个感动他人的人。
感人初中作文篇五
一件小事就能看出一个人的品行端正与否，一个细微的举动就能感受人世间的冷暖，我们可以用发现美的眼睛，在我们生活中的点点滴滴捕捉瞬间的感动，带来的却是永恒的温暖。
记得那是一个周三，上午第四节课已经随着下课铃的响起而结束，同学们都兴奋不已，因为对我们来讲，最激动人心的时刻莫过于在中午这段时间好好玩耍了。
看着满黑板的粉笔字，值日生也是心不在焉，心里只顾着说笑打闹，哪里顾及得到这黑板的干净与否。只见他随手拿起一块抹布，随意地抹了几下，也没有擦第二遍，便跑到操场上和同学们做游戏去了。而黑板呢，还是那么脏
此时此刻，有一个背影在讲台面前来回晃动，不过在空无一人的教室里，这一幕没有一个人注意到，更没人看到黑板的改变
午休过后，便是下午第一节课的开始。随着上课铃的响起，同学们陆陆续续走进教室，等待老师的到来。老师拿着课本慢慢走进教室，拿起粉笔正要写今天学习的内容，突然问起：今天的值日生是谁，黑板擦得这么干净。班上的同学也定睛一看，确实，黑板像夏日的晴空，万里无云，澄明几净。
班上的同学都窃窃私语，似乎都在夸这个擦黑板的人，但又默不作声，都在等待这个值日生开口。这时，鸦雀无声的教室，他说了一句话：老师，黑板是我我擦的。话音刚落，同学们都向他投去难以置信的目光，他不好意思地低下了头。还有的人在互相呢喃，偷偷嘲笑他呢。
他是谁?他，我们班上的迟到大王，学习成绩也是中等偏后，上课不认真听讲，喜欢玩东玩西，有时候还不讲卫生，做一些令人恶心的事情。大家都觉得，他不把黑板弄得脏乱不堪，已经是对班上最大的贡献了，怎么可能还会主动把黑板擦的那么干净呢?肯定是在说谎!我对他本来就没什么好印象，这下倒好，我对他已经可以视若无睹了。
又是一个午休时间，又是值日生的草草了事，象征性的在黑板面前挪动了几下，然后就到操场上踢足球去了。又是那个身影，只见他拿盆接来一盆清水，把抹布扔进去，搓了几下，然后拧干，仔仔细细叠好，然后从上到下一点点地擦干净，水脏了之后就去倒掉，又接来一盆清水，反反复复擦了三遍，我呆呆地站在原地，竟然目不转睛地盯着他，亲眼目睹了这一切。
正当我回过神来的时候，我惊呆了，我看到过的这么多次的身影，居然真的是他。看着那个洁净如新的黑板，我好像知道了点什么
事实证明，很多事情都不是我们想到的那样，毕竟眼见为实，我们总会发现一些美好的东西。而在他的身上，我们就能看到那个名叫默默奉献的品质，所以，我们要细心观察身边的一切，或许这个世界会比你想象的更加美好。
