“双减” 政策是教育领域的重要变革，旨在减轻学生过重作业负担和校外培训负担。学校积极响应政策，努力推动教育生态良性发展。这份学校双减工作简报具体情况汇报材料范文，详实记录了学校在落实 “双减” 政策中的举措、成果及遇到的问题。下面是小编带来的学校双减工作简报具体情况汇报材料范文。
学校双减工作简报1
为了促进教学规范管理，提高教育教学质量，减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担。20xx年8月23日，兴中学校在二楼会议室召开“双减”工作动员部署会，校领导班子成员及学校各处室成员参加会议，李世贵校长主持会议。
李世贵校长首先传达了区文教局贯彻落实“双减”工作的会议精神，指出“双减”工作的重大意义，表明减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是党中央、国务院全面贯彻党的教育方针、落实立德育人根本任务的重大决策部署。因而减轻学生负担的根本之策在于全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。
其次，李世贵校长还从减轻学生课业负担、提高教育教学质量、提升课后服务水平等方面进行了部署，要求全体教职员工提高政治思想认识，严肃认真做好此项工作。
此外，教务处王甜甜主任对学校如何落实“双减”政策的工作也做了具体阐述。她要求务必要抓好教育教学质量，优化教学过程，规范教学设计，精讲精练，让学生在课内学得好、学得足，学校将利用平台打卡实行对教师每天布置作业情况进行动态监管，要求教师在校内指导好学生认真完成作业，对学习有困难的`学生进行答疑解惑。
通过此次会议，参会老师们对“双减”政策有了非常清晰的认识。老师们纷纷表示将在会后认真思考，开学初就积极投入行动，把“双减”政策精神落实到自己的教学实践与班级管理当中去。
学校双减工作简报2
为切实减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），推进基础教育高质量发展，根据《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见〉的通知》（中办发〔20xx〕40号），结合省、市、区三级教育主管的工作指示和要求，新源学校综合教研组本学期开学伊始就积极行动起来，认真贯彻落实“双减”政策，在减轻学生学习负担的同时，不断提高教育教学水平，满足老百姓对高质量教育的需求。按照教育部和各级教育部门的工作要求，半月汇报一次“双减”工作进展情况，现将10月下半月情况汇报整理如下：
综合组组长姬锐老师、生物备课组文川老师、科学备课组王安老师参加第80届中国教育装备展示会，专项考察作业设计和教具展厅。
10月23日星期六早上，姬锐、文川、王安三位老师驱车二十公里，前往天府新区西博城参加第80届中国教育装备展示会，专项考察微课制作、作业设计和教具模型等展厅。
在微课制作设备前。姬锐老师亲自走进录制室，在展会工作人员的指导下模拟录制了一节地理微课，体验新技术革命带来的教学手段的升级与更新。并和组内老师讨论，如何运用先进技术改进我们的日常教学，并且随时能适应线上教学的需要，为学生提供更加丰富、更直观生动的课程资源。
在作业展示厅里，姬锐老师和文川老师专门调研和学习了智慧作业项目，并就其在初中地理和生物学科上的运用深入进行了交流。
在AR沙盘展区，姬老师详细了解了AR沙盘的工作原理，并亲自尝试体现了一下沙盘，运用沙盘可以更好的帮助学生了解等高线这个比较抽象的.知识。
在科学展厅，王安老师和文川老师仔细阅读了多个版本的科学教材和教参，并就教具展示方面的问题与工作人员进行了交流。
成都市科学教研员常利梅老师、高新区科学教研员邱锐老师到我校指导彭宇老师的精品课展示。
10月26日上午，成都市教科院科学教研员常利梅老师、高新区科学教研员邱锐老师，在综合教研组组长姬锐老师的陪同下，到学校学术厅指导彭宇老师的科学课。
彭宇老师本次授课的内容是《我们来做热气球》，通过老师互动讲解，让学生铭记操作步骤和安全事项，再通过学生亲手制作热气球，感受热空气膨胀的原理，最后完成知识点的总结。彭老师这节课得到了常老师和邱老师的一致认可，认为彭老师精准理解了课标，摸清了学生学情和兴趣点，深挖教材，注重实验，体现了科学学科的精髓和内涵，通过老师背后的努力付出，达到了学生高效的学习，很好地体现了“双减”目标。
学校双减工作简报3
为落实国家“双减”政策，进一步丰富校园文化生活，曲沟镇武旺小学不断优化创新课后延时服务内容，结合学生兴趣与需求，旨在挖掘学生内在潜力，发展学生自身的特长技能，开设了丰富多彩的社团活动。
在学校领导和老师的精心策划下，我校切实将减轻学生作业负担与进一步提升学生综合素质紧密联系起来课后延时服务，开设了美术、篮球、舞蹈、足球、演讲与口才、经典诵读等11个社团。各社团辅导教师制定了明确的社团制度、工作目标和活动计划，精心选择了教学内容，扎实的开展社团活动，将精彩纷呈的社团活动呈现给每一位学生。
花式篮球社团
篮球社团的开展为学生创造了锻炼成长的舞台，通过球技练习、多种方式的.运球、传球、投篮、防守等内容的学习，增强学生的身体素质，锻炼学生的意志品质，达到高学生的篮球运动技术水平的目的。
棋类社团
棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
绘画社团
绘画社团在于培养学生的兴趣爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美能力。
足球社团
足球作为“世界第一运动”为广大青少年所热衷。足球社团能够推动和发展学校运动风气，培养足球人才，促进学生健康成长。通过训练，培养学生的意志、品质和对体育活动中的兴趣，建立积极参与的团队合作精神。
“双减”下，我们要力争将社团活动开展得高效、有趣，为孩子们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也给孩子们提供了一个施展才华的舞台。在活动中，培养了孩子兴趣，陶冶了情操，让每一位孩子找到了自信，发展了特长，获得了成功感和幸福感。
学校双减工作简报4
“双减”落地以来，我校立足于校情，坚持“自强不息崇学笃信，厚德载物尚礼至孝”的办学思想，扎实落实“双减”各项工作，在学校领导的带领下，各学科组开展了“集体备课”、“优化作业设计讲座”、“主题研究课”等教学教研活动，以“教”促研，以“研”增效，助力五小教学迈上新台阶！
“双减”新活力
“双减”新学期，校园迎来新气象。五小围绕创造“绿色校园、崇学校园、尚礼校园、书香校园、活力校园”为核心内容，积极组织各类教育活动，丰富校园生活，以体益智，以劳育美，以读养德，以学促行，无声润物，为校园源源不断地注入活水，创造学生健康快乐成长的大舞台。
多彩课后服务
为全面贯彻“双减”工作精神，优化学校课后服务体系，提升服务质量，让育人理念全方面落实，让课后服务更高效开展，本学期，我校继续扎实推进“基础服务+特色服务”的服务工作，既关注了学生的作业辅导，又促进学生个性成长，积极创造条件，促进学生全面发展。
基础服务
基础服务时光，学校为孩子搭起专业课业辅导的桥梁。在五小校园里，老师用春风化雨般的爱陪伴孩子，引导学生积极思考，孜孜不倦地为学生传道授业，指点迷津，为提升学生的知识水平倾注自己无穷的力量。教育可谓“细水长流”，相信不久之时，涓滴之水必将汇聚成知识的海洋！
特色服务
目前，我校开设的特色服务课程有11门，包括诵读类、运动类、科技类、艺术类等等。趣味特色课程，让孩子的笑容如花绽放。看，在小团队里自由翱翔的`孩子们舞得多欢，笑得多甜，学得多尽兴呀！
在“双减”暖风的吹拂下，学校各项教育工作在深入推进的过程中不断调整完善，充实优化。今后，我们将继续积极开发学生的潜能，组织开展更多符合学生身心发展的特色活动。在老师爱的滋养下，期待五小满园的蓓蕾，朵朵俏丽，朵朵芬芳！
