师德师风也是评审的重要部分：师德师风自我鉴定、反思材料，学生、家长及同事的师德师风评价，师德师风表彰、荣誉证书
下面是小编为大家整理的小学教师评审副高职称教学业绩证明材料3篇，希望大家阅读之后有所收获。
小学教师评审副高职称教学业绩证明材料一
教师基本信息：
姓名：[教师姓名]
性别：[性别]
出生日期：[出生日期]
任教科目：[任教科目]
任教年级：[任教年级]
所在单位：[学校名称]
申请职称：小学高级教师(副高)
一、教学工作量完成情况
自[任教起始年份]年以来，[教师姓名]老师一直担任我校[任教年级]年级[任教科目]科目的教学工作，年均课时量达到[具体课时数]节，远超学校规定的标准课时量。在教学过程中，[教师姓名]老师始终秉持认真负责的态度，精心备课，用心授课，深受学生和家长的好评。
二、教学质量与效果
1. 学生成绩提升显著：在[教师姓名]老师的精心教导下，所教班级学生的[任教科目]成绩稳步提升。近年来，班级平均分、优秀率等指标均位居年级前列。特别是在[具体年份]年的期末考试中，所教班级的平均分比年级平均分高出[具体分数]分，优秀率高达[具体百分比]%。
2. 教学方法创新有效：[教师姓名]老师注重教学方法的创新与实践，积极采用情境教学、项目式学习等先进教学理念，激发学生的学习兴趣和主动性。通过多样化的教学手段，使学生能够更好地理解和掌握知识点，提高学习效率。
3. 学生综合素质提升：在[教师姓名]老师的引导下，学生不仅在学业上取得了优异成绩，还在综合素质方面得到了显著提升。如：在[具体活动或比赛名称]中，所带班级的学生获得了[具体奖项]，充分展示了学生的综合素质和团队协作能力。
三、教学研究与成果
1. 课题研究：[教师姓名]老师积极参与教学课题研究，主持或参与了[具体课题名称]等课题的研究工作。通过深入研究，取得了丰硕的研究成果，为改进教学方法和提高教学质量提供了有力支持。
2. 论文发表：近年来，[教师姓名]老师在[具体期刊名称]等核心期刊上发表了多篇关于教学改革的论文。这些论文不仅具有较高的学术价值，还为同行提供了宝贵的借鉴和参考。
3. 教学竞赛获奖：[教师姓名]老师多次参加校内外的教学竞赛活动，并荣获了[具体奖项名称]等荣誉。这些奖项的获得充分证明了[教师姓名]老师在教学方面的专业素养和创新能力。
四、其他贡献
除了教学工作外，[教师姓名]老师还积极参与学校的各项活动和事务。如：担任班主任期间，班级管理有序，师生关系融洽;参与学校的教学改革和课程建设等工作，为学校的发展做出了积极贡献。
综上所述，[教师姓名]老师在教学工作中取得了显著的成绩和贡献，完全符合小学高级教师(副高)的评审条件。特此证明。
证明单位：
[学校名称]
证明日期：
[具体日期]
撰写业绩证明材料时，应确保信息的真实性和准确性，以体现教师的专业素养和教学成果。请注意，以上范文仅供参考，具体内容应根据教师的实际情况进行调整和补充。
小学教师评审副高职称教学业绩证明材料二
我校张XX同志多年来担任初中英语教学工作。从教以来曾获得XX县初中英语优质课评比二等奖3次。
指导青年教师李XX参加XX市青年教师教学技能大赛获二等奖。
指导青年教师王XX参加广西教育学会英语教学专业委员会组织的全区英语教师说课比赛获一等奖。
2013年中考该同志任教班级的英语成绩优秀率在本县同类学校排名第二名，平均分排名是第一名。
指导学生参加自治区专业部门组织的学科比赛共有X人次获一等奖，X人次获二等奖，X人次获三等奖。
参加XX市教育学会组织的学科比赛，共有X人次获一等奖，X人次获二等奖，X人次获三等奖。
该同志2012年被评为X市优秀教师，2014年被评为X市骨干教师，2015年被X市教科所评为X市初中英语学科带头人。
我校参考张XX同志以上情况及日常课堂教学水平与教学成绩等，认为该同志教学能力达到优秀水平。
此材料已于2018年X月X日在本校公示，群众无异议。
XX县X中学
经办人：苏XX
2018年X月X日
小学教师评审副高职称教学业绩证明材料三
我校汤XX同志多年来担任初中语文教学工作，已有X年教龄，曾担任过X年班主任和X年的中层领导。
该教师教学经验丰富，能根据学生不同的特点“因材施教”，教学内容充实。
能吸收学科新知识，理论联系实际，讲授条理清晰，表述准确，轻松幽默，通俗易懂。能抓住重难点，处理得当。
善于学习，能熟练运用多媒体教学。课堂设计合理，板书简洁明了，字迹工整漂亮。
近5年来，积极实施素质教育，注重培养学生的创新和实践能力。
教学中以学生的“学”为主，突出学生学习的主动性。积极参与学校的“高效和谐新课堂”课改，参与开发校本课程。
开设了多门选修课，多次开展知识讲座活动，成立了多个社团，组织指导学生参加各种比赛并获奖。
积极参加学校的教师技能赛，语文组的集体备课活动，XX区东部教研中心的听课和评课活动。
XX 年参加市级课题《XX背景下，农村初中语文导学案编写研究》的研究，已顺利结题。
该教师教学态度严谨，认真完成教学常规要求，学科教学质量好。
是学校和当地公认的教学骨干，教学成绩排在XX区前列。在近几年获得突出的荣誉。
2016-2017年度获得X区中考成绩二等奖，获得2017-2018年度XX区教学成绩X等奖。
X年被评为XX市“优秀教师”。2016-2017 年连续两年被评为X县“优秀教师”。
指导学生参加全国语文知识能力竞赛，获得“全国指导奖二等奖”。
我校参考汤XX同志以上情况及其日常课堂教学水平与教学成绩等，认为该同志教学能力达到优秀水平。
此材料已于X年X月X日在本校公示，群众无异议。
X市X区XX中学
经办人:何XX
X年X月X日
