冬至，作为中国二十四节气的一个重要节点，这是地球赤道以北地区白昼最短、黑夜最长的一天。冬至是太阳南行的极致，这天北半球的太阳高度最小。冬至这天太阳光直射南回归线，太阳光对北半球最为倾斜。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2024年学校冬至活动方案范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。
2024年学校冬至活动方案范文1
一、活动背景与目的
冬至，作为中国二十四节气之一，不仅是自然界阴阳交替的重要时刻，也是中华民族传统的重要节日。为弘扬中华优秀传统文化，增进学生对传统文化的理解和认同，同时加强师生间的交流与情感联系，特举办本次冬至主题系列活动。活动旨在通过丰富的形式，让学生体验冬至的传统习俗，感受节日的温馨与欢乐。
二、活动主题
“温暖冬至，情满校园”
三、活动时间
预热宣传：活动前一周（通过校园广播、海报、微信公众号等方式）
正式活动：冬至当天（具体时间根据学校日程安排）
四、活动对象
全校师生
五、活动内容
1. 冬至文化讲座
内容：邀请校内外文化学者或老师，介绍冬至的历史由来、传统习俗、民间故事等。
形式：线上直播（考虑疫情情况）或线下讲座，确保每位学生都能参与。
2. 手工制作汤圆
地点：学校食堂或指定教室
流程：分组进行，由专业厨师指导，学生们亲手制作并品尝自己包的汤圆，体验传统美食的制作乐趣。
意义：增进学生对传统节日食品的认识，促进团队合作能力。
3. 冬至诗词朗诵会
形式：学生自愿报名，选取与冬至相关的古诗词进行朗诵，可配以背景音乐或简单舞台布置。
目的：提升学生的文化素养，感受古代文人墨客笔下的冬至情怀。
4. “温暖传递”公益活动
活动：组织学生为校内外的孤寡老人、贫困家庭送去亲手制作的汤圆和节日问候，传递冬日温暖。
意义：培养学生的社会责任感和爱心，实践“感恩回馈”的社会价值观。
5. 冬至主题摄影展
征集：提前一周面向全校师生征集冬至相关照片，如家庭团聚、校园雪景、汤圆制作等。
展示：活动当天在校园内设置展览区，展示优秀作品，并通过投票选出最佳摄影奖。
六、活动宣传与准备
宣传：利用校园广播、海报、微信公众号、班级群等多种渠道，提前进行活动预告和宣传。
物资准备：根据活动内容，提前采购所需材料，如汤圆原料、朗诵会设备、摄影展展板等。
人员分工：明确活动筹备小组的分工，包括策划、宣传、物资准备、现场布置、安全监督等。
七、活动预算
根据具体活动内容，制定详细的预算清单，包括材料费、场地布置费、嘉宾邀请费等，并申请学校资金支持。
八、注意事项
确保活动安全，特别是手工制作汤圆时的食品安全和现场秩序维护。
考虑天气因素，户外活动需有备用方案。
鼓励全员参与，但尊重个别师生的特殊情况，不做强制要求。
九、后续总结与反馈
活动结束后，组织总结会议，收集师生反馈，评估活动效果。
通过校园媒体发布活动报道，展示活动亮点，增强校园文化氛围。
通过以上方案的实施，不仅能够加深学生对冬至文化的理解，还能促进师生间的情感交流，共同营造一个温馨、和谐的校园文化环境。
2024年学校冬至活动方案范文2
学校冬至活动方案
一、活动背景与目的
冬至，作为中华民族传统的重要节日，承载着团圆、温暖和希望的美好寓意。为了弘扬中华优秀传统文化，增强学生对冬至文化的认识与体验，同时促进师生之间的情感交流，特制定本次冬至活动方案。
二、活动主题
“冬至情浓，温暖同行”
三、活动时间
活动筹备：活动前两周
活动宣传：活动前一周
正式活动：冬至当天（具体日期根据日历确定）
四、活动对象
全校师生
五、活动内容
1. 冬至文化讲座
时间：活动当天上午
地点：学校礼堂
内容：邀请文化学者或教师，讲述冬至的历史由来、传统习俗、诗词歌赋等。
目的：增强学生对冬至文化的了解，提升文化素养。
2. 冬至汤圆制作大赛
时间：活动当天下午
地点：学校食堂或指定教室
流程：
分组进行，每组由师生混合组成。
由专业厨师指导，学生亲手制作汤圆。
评选出最佳创意奖、最佳口感奖等。
目的：通过实践体验，增进学生对传统节日食品的认识和兴趣。
3. 冬至诗词朗诵会
时间：活动当天下午
地点：学校礼堂或户外广场
内容：学生自愿报名，朗诵与冬至相关的古诗词或现代诗歌。
目的：提升学生的语言表达能力，感受古代诗人笔下的冬至情怀。
4. “温暖传递”公益活动
时间：活动当天下午
地点：社区或学校周边
内容：组织学生为孤寡老人、贫困家庭等送去亲手制作的汤圆和节日祝福。
目的：培养学生的社会责任感和爱心，传递正能量。
5. 冬至主题摄影展
时间：活动前一周至活动结束后一周
地点：学校展览区
内容：征集冬至主题摄影作品，展示冬至期间的美丽景色、人文风情等。
目的：丰富校园文化生活，展示学生摄影才华。
六、活动宣传与准备
宣传方式：利用校园广播、海报、微信公众号、班级群等多种渠道进行宣传。
物资准备：根据活动内容，提前采购所需材料，如汤圆原料、朗诵会设备、摄影展展板等。
人员分工：明确活动筹备小组的分工，包括策划、宣传、物资准备、现场布置、安全监督等。
七、活动预算
根据具体活动内容，制定详细的预算清单，包括材料费、场地布置费、嘉宾邀请费等，并申请学校资金支持。
八、注意事项
确保活动安全，加强现场秩序维护，避免发生意外事故。
考虑天气因素，户外活动需有备用方案。
鼓励全员参与，但尊重个别师生的特殊情况，不做强制要求。
九、后续总结与反馈
活动结束后，组织总结会议，收集师生反馈，评估活动效果。
通过校园媒体发布活动报道，展示活动亮点，增强校园文化氛围。
通过本次冬至活动的开展，不仅能够加深学生对冬至文化的理解，还能促进师生之间的情感交流，共同营造一个温馨、和谐的校园文化环境。
2024年学校冬至活动方案范文3
一、活动背景与目的
冬至，作为中华民族的传统节日，承载着深厚的文化底蕴和丰富的民俗活动。为了弘扬中华优秀传统文化，增强学生对冬至节日的认识和体验，同时促进师生间的情感交流，特制定本次冬至活动方案。
二、活动主题
“冬至阳回，温暖校园”
三、活动时间
筹备阶段：活动前两周
宣传阶段：活动前一周
正式活动：冬至当天（具体日期根据日历确定）
四、活动对象
全校师生
五、活动内容
1. 冬至文化讲座
时间：活动当天上午
地点：学校礼堂
内容：邀请文化学者或教师，讲述冬至的历史、习俗、诗词等，增强学生对冬至文化的了解。
2. 冬至汤圆制作体验
时间：活动当天下午
地点：学校食堂或指定教室
流程：
分组进行，每组由师生混合组成。
由专业厨师指导，学生亲手制作汤圆，体验传统美食的制作过程。
评选出最佳创意汤圆、最佳口感汤圆等奖项。
3. 冬至诗词朗诵比赛
时间：活动当天下午
地点：学校礼堂
内容：学生自愿报名，朗诵与冬至相关的古诗词或现代诗歌，展示个人风采。
奖项：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。
4. “温暖传递”公益活动
时间：活动当天下午
地点：学校周边社区或敬老院
内容：组织学生为孤寡老人、贫困家庭等送去亲手制作的汤圆和节日祝福，传递温暖与关爱。
5. 冬至主题摄影展
时间：活动前一周至活动结束后一周
地点：学校展览区
内容：征集冬至主题摄影作品，展示冬至期间的校园美景、人文风情等，丰富校园文化生活。
六、活动宣传与准备
宣传方式：利用校园广播、海报、微信公众号、班级群等多种渠道进行宣传，确保每位师生都能了解活动详情。
物资准备：根据活动内容，提前采购所需材料，如汤圆原料、朗诵比赛设备、摄影展展板等。
人员分工：明确活动筹备小组的分工，包括策划、宣传、物资准备、现场布置、安全监督等，确保活动顺利进行。
七、活动预算
根据具体活动内容，制定详细的预算清单，包括材料费、场地布置费、嘉宾邀请费等，并申请学校资金支持。
八、注意事项
确保活动安全，加强现场秩序维护，避免发生意外事故。
考虑天气因素，户外活动需有备用方案。
鼓励全员参与，但尊重个别师生的特殊情况，不做强制要求。
九、后续总结与反馈
活动结束后，组织总结会议，收集师生反馈，评估活动效果。
通过校园媒体发布活动报道，展示活动亮点，增强校园文化氛围。
对活动中表现突出的个人或团队进行表彰，激励师生积极参与校园文化活动。
通过本次冬至活动的开展，不仅能够加深学生对冬至文化的理解，还能促进师生间的情感交流，共同营造一个温馨、和谐的校园文化环境。
2024年学校冬至活动方案范文4
活动目标：
1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3、深刻对祖国的`认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
活动时间：
20xx年12月xx日
活动内容：
1、综合：冬至我知道
2、科学：白天短、黑夜长
3、让孩子知道冬至是冬天真正来临的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至团（民间有“吃了汤圆大一岁”之说），包饺子、喝冬酿酒、吃馄饨忆西施等，让孩子感受到冬至的节气。
附儿歌：《冬至到》
冬至到，冬至到；
南馄饨，北方饺；
暧暧和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。
冬至到，冬至到，
敬祖宗，把墓扫；
会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。
冬至到，冬至到，
这一夜，最长了；
甜甜蜜蜜睡一觉；明天太阳会更好。
2024年学校冬至活动方案范文5
一、活动意图
冬至是中国传统的24节气之一，是冬天真正来临的日子。这一天，全国人民都要吃饺子，以防“冬天冻掉耳朵”。为让小朋友既感受到冬至的节气，培养小朋友集体生活的乐趣，又能提高孩子的语言组织和表达能力，所以设计了此次活动。本活动采用游戏化的教学形式“吃饺子”，让幼儿在游戏中学习句型：我把XX给XX吃。然后通过操作完成表演仿编句型，将单调的仿编活动变得有趣好玩。
二、活动目标
1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给XX吃”，并能进行句型仿编：我把XX给XX吃。
2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。活动重难点：能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给XX吃”。
三、活动准备
1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识
2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的`手指偶。
四、活动过程
1、点名，听到名字的小朋友和老师击掌问好。
2、活动导入：播放儿歌《包饺子》，然后做手指操，直接引出主题。
羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）师：儿歌里，羊妈妈包什么？幼：羊妈妈包饺子。
3、出示实物饺子，进行简单的半开放式主题对话交流。请幼儿观察、讲述饺子的外形特征，并用自己的语言讲述自己吃饺子的经历。师：小朋友们看一看，饺子长什么样子？幼：饺子像小船，像元宝，还像橘子瓣儿……师：你们吃过饺子吗？什么时候吃的？师：冬至的时候，我们一定要吃饺子，要不然，耳朵都冻掉了。师：饺子好吃不好吃？饺子里面有什么？幼：饺子很好吃。饺子里面有各种各样的馅儿。有鸡蛋，有韭菜，有肉肉……师：你们喜欢吃饺子吗？你们会不会做饺子？
4、请小动物吃饺子，练习句型：我把饺子给XX吃。师：“喵喵喵”，小猫来了，它说它闻到小朋友做的饺子真香！它也想吃饺子，谁想让小猫吃饺子？师：小猫说：谢谢你，你的饺子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃饺子吗？那么谁想让小狗吃饺子？（引导幼儿练习表达：我把饺子给XX吃。）
5、学习仿编：“我把XX给XX吃”的句式。通过“我爱我家”游戏，学习仿编句式。幼儿通过教师引导学习仿编句子。我们也请爸爸妈妈吃水果吧？如：我把苹果给爸爸吃。我把香蕉给妈妈吃……
6、老师总结，活动结束。活动延伸：在家中和家人一起包饺子，体验自己动手制作食物的快乐。
五、活动反思
语言教学的核心在于“运用”二字。本次活动通过创设丰富的情景，让幼儿在宽松的游戏中不知不觉练习句型，大胆仿编。而且两个情景活动贴近幼儿的生活，对于他们并不陌生，更容易发展他们的语言表达能力。
2024年学校冬至活动方案范文6
活动目的：
1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
2、感受集体劳动的快乐。
3、和父母一起包饺子增进父母亲情
活动时间：
冬至日，12月22日
小班9：40开始
中班9：50开始
大班10：00开始
大大班10：10开始
准备阶段：
一、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排）
以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）
二、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面。等待班级生活老师来领取
三、班级准备：洗手、带好围裙
包饺子阶段：（30分钟）
以班级为单位亲子活动开始包饺子
四、分工：
1、家长孩子分别擀皮、包饺子
2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房
3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、
五、煮饺子阶段：（20分钟）
1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的'饺子送回班里
2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）
3、家委会指定专人：负责维持家长秩序
六、吃饺子阶段：（30分钟）
1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝————家委会指定专人负责分发和维持秩序
七、结束阶段
1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园
2、班级整理、餐后散步、午休———活动结束
2024年学校冬至活动方案范文7
活动目标：
1、对朗诵诗歌感兴趣，进一步体会冬至日的节日特点。
2、体会文学作品的情景和意境，并用相应的表情、语气表现诗歌。
活动准备：
有关于冬至节的.认知与理解。
活动过程：
1、教师朗诵儿歌冬至节2—3遍：幼儿欣赏。
2、幼儿朗诵冬至节
3、鼓励幼儿个体朗诵冬至节，根据幼儿情况实施给予鼓励及表现建议。
活动延伸：
活动区时间，美工区的幼儿可以自主为冬至节儿歌配上自己想到的绘画作品。
