家访是连接教师、家长和学生的纽带，也是沟通学校、家庭与社会的桥梁。教育家曾将儿童比作大理石，教师和家长则是责任重大的雕塑家。老师走进家庭了解情况，从多维度认识学生，与家长合力教育孩子，这对实现最佳教育效果极为重要。 下面是小编给大家分享的一些有关于小学暑期家访家长心得的内容，希望能对大家有所帮助。
篇一：小学暑期家访家长心得
通过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与老师敞开心扉交流，共商育人计划，就会与学校、老师连成一条心，达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变，我们家长也是一样。老师通过家访，教会我们家长一些科学的家庭教育方式方法，有理有据地去转变我们家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。从这次家访后，我也学着慢慢尝试引导孩子
以开放的心态来学习、生活和交往，使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，真正为孩子的将来着想。经过这次面对面的近距离沟通，我更全面地了解了孩子的学习和思想情况，使我们感受到了老师们强有力的专业责任心，以及“蜡烛”般的奉献精神。我们相信：在石麟小学这样一个有责任感、有爱心和创新精神的校园大家庭中，在三年级一班这样一群认真负责的老师们的培养和教育下，我们的孩子一定能健康、茁壮成长，相信一定能成功的。
篇二：小学暑期家访家长心得
我的女儿朱__是城关四小二年级2班的学生。她的班主任杜__老师假期对我们进行了家访，这次家访让我们收获很多。
老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况，另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。作为家长，我对学校组织这次“互访”的活动表示热烈的欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!
一直以来，学校老师给朱__亲切的关怀和谆谆的教诲，我们全家都十分的感谢。这次杜老师称赞了她的一些优点，如现在学习成绩越来越稳定，爱动脑，能积极参加学校的各项活动。让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。当然，杜老师也直言了他的一些不足：没有时间观念做事比较拖拉，写作业容易犯粗心大意的毛病，作文篇幅不够紧凑，语句还要更生动，要让学到的知识活学活用等等。这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育，放松了要求。今后要配合老师，发挥家长应有的作用，提醒她少犯错误，鼓励她在班级工作中以身作则，锻炼自己的综合素质。
老师还详细地询问了朱__在家的学习和生活情况，看她是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍，是否帮助做家务等等，我们都如实相告。老师肯定了我们的一些做法，也对我们在孩子学习和兴趣方面的教育提出了建议。我们一定配合老师，做好家长应该做的督促和教育工作，保证孩子有一个良好的成长环境，保持家校联系，为孩子成长护航。
最后衷心的感谢学校组织的此次活动，让学校和家长有了深入的沟通，也感谢老师的辛勤教导和悉心培育。
篇三：小学暑期家访家长心得
通过贵校组织的家访活动及家校教育同盟的构建，作为一名学生家长备受感动，这是学校“走进孩子的世界”的创新举措，更是老师们实打实把对学生的关心送到家长们的心坎上，通过老师们家访这座沟通的桥梁，加深了我对自己孩子的了解，更加深了我对学校及老师的敬仰和感情。
通过与班主任赵雅文老师的交流，相比家长眼中“孩子是自己的好”，我从赵老师的视角，了解到了孩子的学习态度、日常表现、自理能力、短板弱项，老师的点评中肯、独到、利于孩子的成长，家访时我和老师给孩子提出的建议，孩子在旁边也能听进去，孩子也感到自己受到了关注和重视，小家伙乐呵呵的就接受了我们给他的建议，效果很棒!
同时我也深刻认识到：我们家长是孩子培养的第一责任人，要成为一名对自己孩子负责的家长，在孩子学习习惯养成上必须与学校同心配合、双向奔赴，否则将南辕北辙。工作再忙碌，不能疏忽孩子的教育，在管孩子上要严管厚爱、防微杜渐、少让孩子接触电子产品、强化正确“三观”的树立。
“1+1>2”，家校共建、家校结合的效果非凡，近期我明显感觉到了孩子的变化，他更懂事了、更努力了、更自立了……“家校共育爱心花，他年应记老师心”，作为贵校学生的一名家长，我深切的感受到了学校及各位老师对学生的关注关心、用心用情，学生在贵校就读，我感到了省心、舒心、放心，在此郑重的道一声：感恩有您，感谢!
篇四：小学暑期家访家长心得
当我在微信群里看到老师要在暑假到家里家访的时候，对每一天需要去哪几家学生中家访做提前安排，孩子是否在家，家长是否有事不便于当天家访，都先征询家长意见，细节做的特别细致。我的心中特别的激动也是特别的敬佩。
暑假原本是老师紧张忙碌了一学期后稍作休整身心，陪伴家人的日子，但她们为了众多的孩子，为了平利的教育更好，舍弃休息，甘之如饴投入家访工作。
7月流萤，骄阳似火，滚滚热浪扑面而来，老师不顾酷暑穿梭在大街小巷走进每一位学生家里，和我们共同交流暑假孩子的学习，生活习惯以及健身情况，告知孩子的学校表现，鼓励孩子在以后的学习生活中要做得更好，提醒我们孩子暑假在家或出去游玩要注意的安全事项，事无巨细。这使我清楚的意识到孩子和我是何其有幸遇到了像陈老师，王老师这样有大爱的老师。
家访的当天，我和孩子都很迫切的想见到老师，但由于手机不小心调成了静音，错过了电话，赶紧回拨过去，老师已经进入我们小区，女儿赶紧去迎接。进门后，老师都没来得及喝口水，就开始和我们交流情况，通过面对面的了解，使我较好的掌握了孩子在校的情况，也知晓了孩子的不足之处，消除我心中的疑虑，同时老师从孩子的身心发展规律告知我们做家长的应如何帮助孩子，关心孩子，破解了我心中教育迷茫。
都说教育的作用是春风化雨，我想孩儿遇到的老师们可能就是那一缕缕春风，感恩我可亲可爱的陈老师，以及所有为平利教育无私奉献的老师们!一次家访活动拉进了学校和家庭的距离，使家校合作更密切。我相信正是有您们，孩子的明天将更加灿烂!
篇五：小学暑期家访家长心得
今天下午，孙校长和叶老师前来家访，说明学校和老师对孩子们非常重视，作为家长我倍受感动。通过家访，我全方位了解孩子在校的学习情况，和老师沟通下一步的学习计划和暑假安排。配合老师把孩子的学习成绩搞上去，倾听老师的建议和学习方法。以后工作再忙，也要抽出时间来陪孩子。今后，我们一定继续支持学校的工作!在此借这个机会，向各位老师表示感谢!感谢老师的无私奉献!老师，您辛苦了!
篇六：小学暑期家访家长心得
感谢谷老师百忙之中的家访，深刻且有意义的一次谈话。听着谷老师有些疲惫、沙哑的声音，让我很感动。我能想到这一天最好的状态最充沛的精力都给了可爱的孩子们。
谷老师，辛苦了!
感谢谷老师的耐心沟通，这次家访就像一场及时雨播撒我们家校两地。谈话中，老师很详细的抓住了孩子的性格、平日各种表现、行为习惯等等，逐一分析，为谷老师的观察入微点赞，有了您的细致周到才让我们家长进一步了解到孩子更多优缺点，错误及时纠正，优点继续保持。不但对孩子面面俱到，还特别感谢谷老师对我们家长的肯定及鼓励，我也深深认识到平日疏忽了孩子的孩子的一些细节，比如写字姿势坐姿等等，都尤为重要，好的习惯真会影响孩子一生，特别感谢老师的提醒。这次家访活动，家长能与老师敞开心扉的交流，家校一条心，为我们的孩子身心健康创造更优质的环境，我觉得一次谈话就是一次进步谢谢老师教会我们家长更加科学的教育方式方法，以后慢慢引导孩子，起到表率作用。
相信20__幸福五班的所有宝贝们在我们认真负责优秀老师们的培养教育下一定都健康、茁壮成长，加油!
篇七：小学暑期家访家长心得
在家访过程中，我见证了家庭与学校之间的紧密联系。老师不仅关注孩子在学校的学习情况，还积极地为孩子的成长提供支持和帮助。这种互动让我深刻体会到了教育的全面性和合作的重要性。深刻感受到了家庭与学校之间的互动与配合。老师和家长之间的沟通畅通，让我对孩子的教育更有信心。这次家访让我更加关注孩子的成长，并更加主动地与老师沟通交流。在今后的日子里，家校联合，在教育孩子的过程中，共同为孩子健康美好的未来付出努力。
篇八：小学暑期家访家长心得
暑假期间，张老师和陈老师顶着烈日，冒着酷暑来到家中，对姚鑫阳进行了家访!两位老师对暑假的生活和学习方面进行了详细了解，并鼓励孩子积极锻炼身体，提前调整好作息，以最好的状态迎接即将到来的三年级!整个过程轻松愉快!感谢校领导和老师对学生的关怀!也让家长倍感温暖!
篇九：小学暑期家访家长心得
家访是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。教育家曾把儿童比做大理石，把教师和家长比作责任重大的雕朔家。老师走进家庭、了解家庭、多个角度了解学生，与家长形成合力教育孩子，对达到最佳教育效果显得尤为重要。
通过今天的家访，我了解孩子在学校的情况，了解学校、班级的总体情况，更清楚自己孩子的优点和缺点，使家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长，真正达到“润物细无声”的效果。我深信在各科老师的教导下，孩子会更上一层楼!
篇十：小学暑期家访家长心得
通过这次家访让我明白了很多，我们总认为最爱他，把最好的一切给了他，可孩子总说不够关心他。才知道是我们了解孩子的太少，不够懂他们的心声。在这个暑假里孩子都会在家里按时打卡阅读，按时锻炼，平时也会做一些家务。离开学的日子越来越近了，孩子也特别想念老师、想念同学。也更加期待新学期的表现!
篇十一：小学暑期家访家长心得
7月19日晚，接到群里通知，明天早上老师要来我家家访，我们和孩子都十分激动。20日清早，章老师和陈老师就准时到家了，老师的到来就像一场久旱的及时雨，播洒在我们的家中。
一坐下来，老师就亲切的和孩子交流起来，孩子慢慢放松了。老师就暑假注意事项，安全知识做了详细的提示，又检查了暑假作业，纠正了一些不足的地方。
我的孩子多动，啥都喜欢，啥都做不精，难以坚持，在做事的过程中拖拉的毛病十分严重，不能严格要求自己。通过与老师的交流和老师的指导，我明白了一些道理。对于孩子的天性，作为家长要正确的引导，首先要有耐心，要培养孩子的求知欲，培养孩子探索知识的毅力和技巧，引导孩子养成良好的生活习惯和学习习惯。
培养和教育孩子成长是我们家长义不容辞的责任和义务，今后，在孩子的成长过程中，要多与老师沟通。同时也真诚的期望，今后学校多组织一些象此类家访活动。增进了解和沟通，共同促进孩子的健康成长。
相信在此次的家访后，我的孩子会有所改进，改掉身上一些不良的习惯，更加清晰的认识自我，努力学习，立志成为祖国的建设人才。
在此，万分感谢老师对孩子无微不至的关心和关爱，感恩生命中遇见您，老师——您们辛苦了!
篇十二：小学暑期家访家长心得
在家访的过程中，戚老师详细了解了张恒毅的假期生活，从课本知识的有序温习巩固到平时生活的作息安排，都一一关切询问，充满了浓浓的师生情。戚老师还特别强调，虽然是暑假期间，也希望小朋友能够生活作息保持规律，早睡早起，同时保持合理的运动量。在学习方面，建议孩子制定阅读计划，丰富自己的知识面!
篇十三：小学暑期家访家长心得
家访，如同当时的天气——一场久旱逢甘霖的及时雨，播洒在家校两地。谢陈老师百忙之中进行家访，特别有责任心，在家访中能够抓住学生的个性，纠正学生的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。我的孩子从不多言多语，很静，做事让老师很放心，但也缺少活力，这一点一直让我很困惑。从和老师的交流中，我明白了：过于活泼的孩子不一定是好事，更多的时候孩子还是能够静下心来，能坐的住学习，能安静的阅读很重要。因此，在孩子的求学阶段就要培养其阅读能力、自学能力、独立意识，培养其适应未来社会的心态和能力。一个人的性格在某种程度上很难改变，但要考虑到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的发展，因此要学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往。
一个好的学校、优秀的教师团队固然很重要。但，做为家长也要尽到应有的责任和义务，多和老师沟通，发现问题及时与老师交流。做好家校配合，共同促进学生的健康成长，希望持续这种良好的互动
篇十四：小学暑期家访家长心得
家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过武珞路小学金地分校的老师们的初次家访，我们及时了解了孩子今后学习的环境与情况，收到了老师提出的建议与帮助，孩子感受到老师们给予的关心与爱。
7月8日，下着大雨，老师们风雨无阻地来到了我们家。进门后，老师们水也顾不得喝上一口，就开始了家访工作。老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下轻松了起来。老师们一边讲解新生手册，一边倾听，与我们交流。我们了解到了很多小学生活细节，尤其是老师们介绍的美味的午餐，让我们放心了不少。非常感谢老师们风雨兼程来家访，也希望以后邓谦傲在学校快快乐乐地成长。
