作为学校的领导者、组织者与管理者，校长承担着学校发展的重大责任。学校若要取得大的进步，校长首先需学习成长，竭力为学校、教师和学生的发展搭建平台、创造条件。校长更应坚定信念，献身教育事业，不辜负使命，引领学校走向辉煌。 下面是小编给大家分享的一些有关于名校长工作室跟岗学习心得体会的内容，希望能对大家有所帮助。
篇一：名校长工作室跟岗学习心得体会
在__月__日至__日，__市教育局组织了中学优秀校长培养工程第三期分别前往__、__两地跟岗学习。
在这近半个月的时间里，通过听课、研讨、交流、观摩、学习……所见所闻不断让我开阔了视野，不仅使我对作为一名中学校长后备干部有了更深层次的认识与感悟，受益匪浅，而且极大地鼓舞了我今后工作的热情，下面我就简要谈谈这次在__的学习体会。
一、注重校园文化建设的校长
校园文化，是一所学校办学的灵魂。所以我每到一所学校首先看的是这个学校的校园环境、文化建设等，这次我们去的每一所学校都有着很深的文化底蕴，学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，在__外国语学校、__学校、__中学、高级中学等，一踏入校园呈现出来的学校所具有特定的精神环境和文化气氛，校园建筑设计合理、校园景观、绿化美化、学校校风、学风、教风、集体舆论、心理氛围以及各种规章制度和学校成员年龄构成等等，给了我们非常舒心的感觉。在我们参观、观摩过程中遇到老师、学生都能积极地向我们问好、打招呼。在观摩了大课间的跑操活动，活力四射的学生精神风貌，给我耳目一新，眼前一亮的感觉。
二、有人格魅力的校长
__外国语学校尹__校长、__学校刘__副校长、__中学胡__校长、高级中学的卢__校长个个都展现出年轻活力，他们的性格、品质、学识、才能等个人综合素质在学校管理中表现出来的感染力、影响力、号召力，以及最终转化为管理学校的执行力深受我们学习。在他们身上我看到了高尚的人格魅力和非凡的凝聚力。
三、有思想，有谋略的专家型校长
__外国语学校尹__校长在为我们作《博雅立人，文化立校，办高品质学校》的专题讲座中讲到，教育的本质，在于塑造孩子的灵魂，激发孩子的潜能，努力为孩子的全面发展、个性发展、终身发展奠定坚实的基础。关于教育的两个哲学问题是“培养什么样的人”和“怎样培养人”，今日的教育质量就是明日的国民素质，基础教育的使命是立德树人，培养学生的习惯，树立正确的人生观和价值观，确定学生的人生方向。校长是要引领学校发展，保证做正确的事，是一所学校的灵魂，是一切办学的行动起点和支点，要把握好思想引领、顶层设计、文化构建、队伍建设和调试资源。中层干部要保证正确地做事，把办学目标分解成可执行的工作方案并执行下去，要做好校长的助手，做好总结提升、制定方案、整合资源、过程监督、评价反馈等具体工作。
__市__中学胡__校长作了《坚守初心，做更好的自己》，他详细介绍了__中学的办学思想、理念及学校发展情况，他还特别强调了学校实行的“三本学堂”。胡校长解释什么是“三本”：一方面是本源、本真、本色;另一方面，“三本”指笔记本、错题本、作业本。他说不要小看了这“三本”，他们对于这个层次的学生提高学习能力是非常重要的。他以丰富的案例详细列举了“笔记本”和“纠错本”的格式规范和要求。笔记本要求把不懂的问题随时记录下来课后探究，把问题的思路记下来，让学生学会归纳、概括和总结，重要的部分一定要标注，最好写上书本知识点匹配的页码上。对纠错工作，他认为也要坚持几个纠错原则：坚持标注错题所属知识点的原则;坚持根源性原因分析的原则;坚持多角度解决问题的原则;纠错过后要反复温故，对错题作出反思。另外还提出了当前教育的困惑，和我们大家一同思考。
高级中学的卢__校长从八个方面向我们介绍了__高级中学20__-20__年学校发展规划要点。他以“让每一位学生健康成长，让每一位家长放心满意，让每一个教师自由发展”为办学指导思想，坚持依法管理、依法执教，坚持德智体美劳全面发展的方针，坚持面向社会办学的原则，多年来，形成了“严格管理，全面发展，低进高出”的鲜明办学特色，形成了卢__校长优良的校风。
本次跟岗培训，内容丰富，形式多样，让我的感触不断升华，每一次听完讲座、参观完一所学校，我都虚心地学习，并积极交流，学会聆听他人的声音，在对照自己找出差距上，不断地提升总结，可谓收获满满。在接下来的学习工作中，我必当继续担负责任和使命，让跟岗学习与工作实践更加紧密的结合，形成研学与实践共同体，成长共同体，实现培训有期，成长无限，同时也期待着__教育的明天会更好!
篇二：名校长工作室跟岗学习心得体会
独学而无友，则孤陋又寡闻。何其有幸，能成为‘吴__名校长工作室’的一员。该室成员可谓群英荟萃：室主吴__校长高屋建瓴，顶层设计研修计划，真正体现了有实力才有魅力;两位导师对学员进行高端前卫的学术引领，让我们明白了有眼界才有境界;两位高中和初中校长以自己的优秀办学经验，指明了有思路才有出路;室里的几位小学校长，则用实例验证了有作为才有地位……工作室研修形式多样，研修内容多元，研修效果多彩，我受教良多，颇有‘室中进修只一年、省下诸多买书钱’之感。
篇三：名校长工作室跟岗学习心得体会
有幸成为‘__市吴__名校长工作室’的一员。吴校长精心策划每一次研修活动，追求高标准、高品质，对每一名成员负责。我增长了见识、开阔了视野、触动了心灵、升华了思想。导师高屋建瓴的指导，成员校长的学校管理经验分享、新课程理念下的课程建设及学校多彩的活动，让我受益匪浅。我更加意识到校长的使命和责任重大，更加意识到学习提升的紧迫性，更加渴望提升学校的品质。
篇四：名校长工作室跟岗学习心得体会
20__年__月__日至__月__日，在焦__名校长工作室的安排下，我有幸到__高中二部高一跟岗学习，张__主任热情地接待并向我介绍了这一周的具体跟岗工作。在一周的听课、研讨、交流、学习中，我收获颇多，尤其是焦__校长的言行举止、智慧管理给了我很多启迪，我学到了许多先进的教育教学管理理论，丰富了管理知识，让我真正领悟到作为一名新时期的校长应具有的新理念、新思想。下面就我的学习和认识谈几点心得体会：
一、校长是学校的领导者、决策者和服务者
为名校长工作室的一员，通过一个星期的跟岗学习，我也感受到了焦校长的人格魅力和先进的教育理念。学校的特色化办学效果突出：建设了学生发展中心，着眼于学生的未来开展生涯教育;针对学校的实际定期开展心理咨询活动，为老师和学生减压。焦校长深入一线，了解师生所需，和中层领导一起共商策略，加强中层领导培养，且自己长于反思、加强修养，在校师生人人敬仰。孔子说过：“吾日三省吾身。”校长要经常反思自己的的言行举止，多奉献、少索取，多吃苦、少享受，勤政廉洁、雷厉风行，只有如此，才能带好头，才能信于民、服于众，才能以自身人格魄力、人性化管理获得师生的一致好评。
二、加强管理团队建设，打造优秀的教师队伍
校长要重视师资队伍的建设。在这次学习中，我对以下两句话感受最深：一是“知识改变命运;教育就是财富;学习就是生命。”二是“只有将人的培养，将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标，生命的无限可能性才能在教育的过程中展开，教师才能成为富于时代精神、创新精神的人，教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业和不可替代性”这些话明确道出了“先有名师，才有名校”的道理。教师在学生中起着直接表率的作用，教师有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。师生教学相长、互相影响，不但在教育教学工作上收到明显的效果，同时也营造了一个和谐、进取的校园氛围。__高中8000多名学生，500多名教职工，各种工作有条不紊，有计划地开展，与一个优秀的团队和一群志同道合、业务能力精湛的教师队伍是分不开的。
三、打造高效课堂，提高学习效率
高中的学习紧张而有序，通过几天的听课学习，我也感受到了__高中对高效课堂的打造。学习小组的建立既使学习主体细致化，又有利于老师对学生学习情况进行更细致地了解、掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展分层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的积极性、主动性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。通过参观__高中的集体备课活动，我也深刻感受到：我校应该着力改进课堂教学模式，提高课堂教学效率，促进教师转变观念、加强学习，培养一批骨干教师、名师，从根本上改变教育教学质量的增长方式。
四、打造校园文化，用文化润泽心灵
__高中整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如“今日事今日毕，我们决不拖延”，“学真知，练真能，做真人;求真理，干真事，育真才”，“崇真、尚礼、融和”这些名言会激励学生严于律己、坚持不懈，非常实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供知识，进行潜移默化地影响、熏陶，这些方面值得我们好好借鉴。
总之，通过此次跟岗学习，我收获颇多。焦校长的言传身教对我影响深远，作为一所学校的领导者、组织者、管理者，校长肩负着整个学校的发展重任，学校要有大的发展，首先校长要学习成长，要努力为学校、教师、学生的发展搭建平台、创造条件，校长更要坚定信念，献身教育，不辱使命!
篇五：名校长工作室跟岗学习心得体会
春光美如斯，正是读书时。__市中学优秀校长培养工程第三期集中培训第一天，我们高中组一行走进__外国语学校。这一天的学习，让我收获满满，体会如下：
1、真教育是唤醒灵魂的事业，需要思想的碰撞、情感的交流和经验的分享。在这里，我们十分珍惜这个经验分享、观点交流、智慧共生的平台，见贤思齐。我们一起聆听报告、一起交流、一起探讨、一起开启跟岗学习新征程。
2、有思想的校长办出有特色的学校。__外国语学校秉持“博雅、格致、思辨、勤勉”的校训，践行“育人为本、改革创新、面向世界、追求卓越”的办学理念，以建设“高质量、有特色、现代化、国际化”为办学目标，形成了三个方面的特色办学模式。特色之一：致力培养具有“民族根基、国际视野、多元融合、全面发展”的适应国际竞争的复合型预备人才。特色之二：艺体教育精彩纷呈，尤其是交响管乐团的展演，着实令人震撼。特色之三：办学成果突出，学校教育教学质量优良，中高考成绩名列全市前茅。
3、他山之石，可以攻玉。最美人间四月天。我们认真聆听了尹__校长《博雅立人、文化立校、办高品质学校》的报告。尹校长从教34年，年富力强，温文尔雅，充满精气神，极具教育情怀。__外国语学校在他的带领下，办成一所极具外语特色，突出外语优势品牌学校。他说：“办高品质学校，不是为了打败其他学校，而是为了超越自己，做最好的自己。”首席名教师王金发的《理解教学一起主张》的讲座，展现了他幽默智趣的教学风格，我们一起互动，一起感受教学的乐趣。他说：“要做尖毛草一样的老师，厚积薄发。”名校长、名教师对自己的要求尚且如此之高，我们怎能不对自己严格要求呢?听君一席话胜读十年书，我们作为一线教育工作者必须有追求卓越的精神，不求功利，做最好的自己。同时我们也必须脚踏实地，像尖毛草一样，不断地学习、积累，夯实自己的基本功，提升自己的专业能力，才能在教育改革中实现自己的人生价值。
今后，我们将以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，学以致用，提升自己，超越自己，做更好的自己，为__教育的腾飞贡献自己的力量。
篇六：名校长工作室跟岗学习心得体会
一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。名校长工作室，是校长成长的新基地。我很荣幸加入了__市朱__名校长工作室，并参与了“20__年__区校园科技节暨__区第二小学教育集团第__届科技节”活动，聆听了工作室成员的讲座。独特的学校文化、先进的管理理念、__整洁的校容校貌、丰富多彩的校园活动等让我满载而归，受益匪浅。通过一周的学习研修，我的教育管理视野更开阔了，得到了许多收获和快乐。在今后的工作中，我会将这周所学总结、提炼、运用到学校的管理工作中，下面我就如何当好一名初级中学校长谈谈自己的几点体会：
01、以活动育人，实现五育并举
工作室主持人朱__校长是__市__区第二小学的校长，在工作室主题研讨中他分享了多年任职校长的体会，无论在哪间学校任校长，都始终贯彻三全育人和五育并举的育人理念，以活动育人。在朱校长的身上，我看到了什么是“以生为本，以师为重”。朱__校长以自己的管理为榜样启发了我的工作思路和工作方法，指导我们敢于实践。他用实际行动告诉我们，管理者要有大格局，要能高瞻远瞩，并叮嘱我们要进行上下左右全方位管理。他说：“学校要活，学生要动，只有以活动育人，学校才能成为孩子的乐园”。校长对每一位孩子的成长和教育，对每一位教师的职业生涯规划、专业化成长、教育教学思想、价值观、幸福感等都影响深远。朱__副校长的专题讲座《做更好的自己》从学校雅韵悦心的校园文化到气韵生动的精神文化再到艺韵博雅的课程文化，让孩子在尚韵文化中成长发展。作为工作室的成员，虽然平时工作繁忙，但我却在这里体会到了浓烈的学习氛围，体会到了学习的快乐，我们交流谈心，畅所欲言。通过互动，研讨交流，我们相互促进，共同进步。
02、校园文化要新颖独特，以文化育人
__区__镇中心小学校长刘俊杰在《茂林修竹，快乐成长——__市__区__镇中心小学“营造育人文化”工作经验分享》的讲座中提到：“校园文化反映着学校的教育观念、办学理念、历史传统、精神风貌、办学特色，是学校以物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统一。优秀校园文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束作用。”校园文化是学校教育的重要组成部分，它是可见可触摸的，也是学生离开母校以后的惦念。__中心小学的竹文化将会成为师生拼搏向上的引力。我校的雅行文化也将不断沁入学生的心扉，成为街中学子学习生活中的明灯。
03、把握好学校的发展方向
校长既是学校的领导者、决策者和管理者，更是教师的勤务员。工作室成员陈__副书记在讲座中分享了__区第一小学在学校规划发展中如何在党建引领下建设本真一小。我们工作室成员在__一小校长曹__带领下，参观了校园文化和学生工作室、团建室。学校教育中融合了“德智体美劳”五育并举的育人目标，遵循了本真教育“回归教育的本质与本源”的宗旨，体现了学校既要面向全体、全面育人、全面发展，又要尊重个性、培养特长、特色发展的育人理念。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。本次参观交流让我深刻体会到校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。同时要牢记教育要为党育人、为国育才的使命。
04、协调外部力量，办人民满意的教育
工作室成员__区第七小学校长郑__在她的讲座中谈到如何让家校社联手共创阳光七小。__七小是新建学校，在紧张的筹建中，从校徽设计、校训的提炼到校服的设计以及功能室的建设，郑__校长都一丝不苟，精益求精。她牵引家委、联合社区、携手各职能部门，为了学校建设和发展呕心沥血，她常常到各部门反复协调、不厌其烦地去沟通，但从她脸上看不见疲惫和沮丧，体现了七小自信阳光的精神。一分耕耘一分收获，现在的__七小是家长认可、孩子热爱的阳光好学校。
05、提升能力，做有魅力的校长
经过培训让我体会到，校长应具备以下三大魅力：首先，一位优秀的校长，他不仅能容人之长，而且能容人之异，甚至是容人之过。他总能宽以待人，有着海纳百川的气概和肚量;其次，一位优秀的校长，时刻都能脚踏实地，埋头苦干，博学多识，是教学管理的高手，且人缘极好，能够协调来自四面八方的各种各样的关系，为教育教学保驾护航，铺平道路;最后，一位优秀的校长，有着极大的人格影响力，当你有着好的品质，就会赢得人们的尊敬，人们敬佩的是你的人格而不是你的权力，这种人格影响力甚至能影响教职工一辈子，这种人格的魅力，主要来自教师和校长的情感交融。校长的人格，校长的作风，时时总对教师起着潜移默化的作用，所以在教学工作中，总能潜移默化地影响着教师，使教师心悦诚服。
名校长工作室的学习为我提高教育与教学管理水平提供了一个非常好的平台，让我感到的是充实与快乐，有着这么多有思想、有能力、有活力的同行者，相信我们的工作会有更进一步的开拓创新。在今后的学习中我要更加努力，向名校长学习，向工作室的各位同行学习，充分利用好这一资源不断提高自己。在今后的工作中我将转变观念，辛勤工作，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满意的学校，全面提升我校的综合竞争能力，力争将我校办成一所家长信赖、学生向往的学校。让我们继续学习、反思、践行，相信前进道路一定会洒满阳光!
篇七：名校长工作室跟岗学习心得体会
在这春暖花开的季节里，我有幸到__镇中__县名校长周__校长工作室跟岗学习，__月__日上午，我们一行三人走进了__镇中的大门，受到了__镇中周校长，史副校长等学校领导班子的热烈迎接，随后在党建办公室，周校长对这次跟岗学习活动进行了周密细致的安排，启动仪式上周校长从__镇中的历年发展变化谈到教体局对此次跟岗活动的重视，让我们感受到了周校长办学思路的精细化，让我对这次跟岗学习充满了期待。
为期五天的跟岗学习让我收获满满，主要体会感悟有三：
一、学校浓厚的文化氛围
首先，办学理念、思路、目标明确，从德、规、爱三方面着手，发展教师的业务水平，从而成就学生，最终提升学校品味，周校长是这样说的也是这样做的，学校的校园文化、教室文化让人感受到这里的每一处都充满了__镇中浓厚的育人文化气息，同时教学楼的命名尚德、修德、雅德，俊德更让人感受到一个学校的校风、教风、学风更是以德为先，以德治校。
二、教学和管理的精细化
学校两种教研形式：集体备课和听评课，真正落到实处，通过听课教师激情的课堂让学生都沉浸在快乐的课堂上，老师授课思路清晰，小组合作，学生板演，各种形式，极大提高了学生的积极性。
同时学校每一期的教学手册让人耳目一新，学校的整体规划，教师的一期规划尽收眼底，教师的教学手册清晰明了，从开始的计划到各种活动、公开课、业务学习笔记、培训记录和总结，面面俱到，老师既可以回顾又可以明了一学期所做的工作，确实值得学习!
三、激情优美的课间操
目睹学校的大课间，学生习惯已经养成，先是组织学生在教室进行做眼保健操，当铃声响起时，每一个学生都不约而同的随音乐缓缓而做，然后学生走出教室到广场进行韵律操，学生都能够按要求做操认真、细致，得到了在场老师的一致赞同，从两操的情况看，学校各项工作做的井井有条，为他们点赞!
总之，这次跟岗学习，确实收获颇丰，值得我反思学习，真正把有用的拿来借鉴!
篇八：名校长工作室跟岗学习心得体会
根据“程__名校长工作室”的安排，我于__月__日至__日到__一高进行了为期三天的跟岗学习。现将这三天来的跟岗学习心得体会总结如下：
一、先进的办学理念是统领学校全面工作的灵魂。__一高所秉承的“相信每一个学生能够成功，帮助每一个学生走向成功”的办学理念，体现在学校日常教育之中：程校长教育高三学子“一要懂得感恩;二要勇于担当，做一个胸怀坦荡有大格局的人”;金伟政主任教育学生“把疫情当磨砺，淬炼更好的自己”等。正是这些平时接受的教育和熏陶，使一高学生懂得了感恩，学会了担当，践行着“为中华之崛起而读书”。
二、务实进取的领导团队是学校各项工作顺利开展的前提条件。为期三天的近距离接触，我发现从早上五点多的各班巡查、到白天的每一节课、再到晚上十点多的查寝，学校领导的身影随处可见。我这次跟岗的是高二年级，近距离的接触张高锋主任，让我深刻感受到他对工作的忘我奉献、对学问的深入钻研、对管理的独到见解。
三、潜心钻研的教师队伍是学校教学质量稳步提升的根本保证。跟岗学习期间有幸观摩了高二年级语文组集体备课全过程，感受最深的就是一高的集体备课做的扎实、深入。一次集备过程，包含了主备教师的充分准备，同学科教师的质疑补充，学科组长和学科名师的精准指导点评，真正实现了思想智慧相碰撞，方法资源共分享。也让我对__一高依靠抓规范化、精细化管理而打造高效课堂的做法有了更深刻的认识和理解。
四、勤奋好学、热情专注的一高学子是一高校园里最靓丽的风景线。一高学子课堂上用心倾听、大胆质疑的画面，自习课上埋头演算、激情站读的身影，课间操时的矫健步伐，升旗仪式时的庄严肃穆，无不体现出一高的育人理念在这些少年的成长过程中所起的作用。
三天的跟岗活动时间虽短，但三天的收获却是满满。跟岗是起点，见贤思齐、做好今后的工作才是重点。在今后的工作中，我要努力做好校长的助手，紧盯育人目标，把常规教学做细做实，实施规范化精细化管理，打造高效课堂，努力提升我校教育教学质量，为我们__的高中输送更多更优秀的初中毕业生。
篇九：名校长工作室跟岗学习心得体会
__月__日，我们有幸参加了在__市__区__实验小学开展的__省万__名校长工作室“管理微论坛”活动。本次活动通过问题驱动，让各学校进行深度交流，讲策略，解难题，受益匪浅。1.做“大”教育。教育应与时俱进。国家提出“芯智生产力”“科教兴国”，而教育部也启动了新的教育改革。我们要培养什么的人才，培养的什么的样的人，怎么去实施，都是教育者该思考的问题。做教育要有时代责任感，做教师要有时代使命感。2.做“真”教育。教育要回归本真，要教学生做真人。善于发现学校的问题，结合学校实际，有针对性的解决问题，从细微处入手，看见每一位教师，看见每一位学生。3.做“长”教育。教育要面向未来，为学生都可持续发展而努力。培养学生健全的人格，良好的习惯，自主学习和创新能力，为学生的人生打好基础，为祖国的未来打好基础。
