眼睛，心灵的窗户，让我们领略世界的多彩与美好。作为人体关键的视觉器官，它在小学阶段尤其重要，是视力发展的关键时期。我们应当珍视并保护这双明亮的眼睛，让它继续陪伴我们探索世界的奥秘。下面是小编给大家分享的一些有关于小学2024近视防控宣传教育月活动总结的内容，希望能对大家有所帮助。
小学2024近视防控宣传教育月活动总结 篇1
为贯彻落实____关于儿童青少年近视防控的重要指示精神，响应省教育厅、省卫健委的号召，根据市教育局以及市卫健委等八部门印发的《__市儿童青少年近视综合防控推进计划》要求，为全面推进__区儿童青少年近视综合防控推进计划的全面实施，__小学多方协调、多措并举，积极落实近视防控工作，学生的近视率总体呈明显下降趋势。
学校通过日常观察、问卷调查、走访家长、咨询专家等途径，认真做好各项近视防控工作，开展了一系列行之有效的防控活动，现将学校青少年近视防控工作总结如下：
一、成立组织，健全制度，近视防控工作制度化
学校把预防学生近视工作作为学校卫生工作的重要内容，从提高学生健康素质的高度出发，落实近视眼防控工作规划和实施办法，确保近视防控工作目标的实现。
二、加大投入，改善环境，近视防控工作保障化
学校主动加强与卫生院、防疫站的协调合作，根据上级规定的中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求，对学校现有卫生设施设备逐一对照检查，对存在的问题及时加以解决。一时难以解决的，列出具体的解决方案和时间表，并逐年加大资金投入，确保教学条件和设施配备符合相关卫生标准。一是保证每个教室内光线充足;二是每学年初调试桌椅高度，各班按学生身高坐高标准选择相应型号的课桌櫈，以坐着舒服为准;三是规定各班级至少每两周轮换一次座位，避免两边学生总是处在斜眼视位置;四是教室张贴视力表，供学校定期检测和学生随时检测。
三、培训师资，提升能力，近视防控工作专业化
学校通过线上培训，使教师掌握了基本的眼保健知识。
四、家校联动，多方参与，近视防控工作网络化
该校清醒地认识到，仅仅依靠学校防控青少年近视成效并不明显，需要卫生防疫部门、青少年本人尤其是家长的支持与配合才能达到预期效果。学校要求学生自身树立预防近视的观念，积极参加体育锻炼，增强体质，做到劳逸结合，远近兼顾;自觉做眼保健操;养成良好的生活习惯，不偏食，不挑食;早睡早起，合理安排学习时间。
学校通过家长会、微信群，引导家长高度重视孩子的近视问题，要求每一个家庭都要为孩子创造良好灯光照明的学习环境，培养其正确的用眼习惯，提供全面的营养餐。
五、宣教同进，多措并举，近视防控工作常态化
一保证眼保健操时间，提高眼保健操质量
各班必须保证每天两次的眼保健操时间，不得占为他用。当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。值班教师和体育教师随机进班检查学生做眼保健操情况，班主任或任课教师平时依据反馈意见，对学生眼保健操手法、穴位做重点指导或教授。
二加强体育锻炼，增强体制
确保每天一小时阳光体育大课间体育活动，使学生的体质得到加强。各班还要以小组为单位组织开展好学生课间十分钟体育锻炼，充分利用课间十分钟来缓解学生的视力疲劳。年级组每月开展专题体育活动竞赛，学校每学期举办全校性的体育运动会。
三开展学校预防近视主题教育活动
学校集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育经常化、制度化。教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺，充分利用大课间让学生做眼力保健操，同时结合实际每年确定一个主题，本学期主题为“爱眼护眼保护视力”，围绕主题，深入开展“四个一”活动，即：营造一个宣传“防近”的氛围，组织学生进行近视防控宣讲;组织一次读写姿势的调查;开展一次家校联系活动;进行一次眼保健操达标活动。
四做好宣传教育活动
学校开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动，积极争取和动员专业机构、家长的参与，扩大宣传的效果。
五举办“防近”知识培训
学校精心制作近视防控知识ppt，普及“防近”知识，让学生了解近视的发生机理、预防措施及“防近”的现实意义，控制学生近距离用眼时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯，视力下降时要及时到正规医院就医。
六开展眼保健操、读写姿势达标活动
全校组织开展读写姿势(写字、握笔姿势、眼保健操达标活动。值岗队员每天的展读午写时间对各班学生的读书写字姿势进行检查，将检查常态化制度化，帮助学生养成良好的读写习惯。
七定期开展视力检测，建立视力健康档案
学校每学期检测一次学生视力，建立视力档案，分析视力减退的主要原因，对视力不良的学生进行分类管理。当学生视力发生变化及时通知班主任和家长，并提出具体指导意见。
八改进教学方法，减轻学生课业负担
学校要求教师务必改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。严格执行国家义务教育课程计划和调整意见，不随意增减课程和课时。开足开好体育、艺术、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。严格控制学生课外作业量。一、二年级不布置书面作业，三到五年级每天课外作业量不超过60分钟。不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。切实加强作业管理，提高训练质效，作业做到“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
九加强电子产品管控，引导学生健康绿色上网
学校对学生使用电子产品、上网的时间、地点、浏览内容、网名、发布信息内容做出严格规定，教育学生文明、健康使用电子产品、上网。发放致家长一封信，取得了绝大部分家长的支持与配合。同时与派出所、文化局、社区取得联系，共同监督学校周边网吧，严控儿童青少年进入网吧。
学校将在现有成效的基础上，进一步抓牢抓实青少年近视防控工作，为广大儿童青少年打开心灵之窗、开创美好“视”界而努力。
小学2024近视防控宣传教育月活动总结 篇2
眼睛是心灵的窗户，我们每天都用眼睛去看世界，去发现许多有趣的事物。眼睛是人体最重要的视觉器官，小学阶段是视力发育的重要时期。为了进一步培养学生良好的爱眼护眼习惯，增强学生爱眼护眼意识及用眼卫生习惯，促进学生健康成长，__小学开展了一系列预防近视宣传教育活动。
一次国旗下知识宣讲
周一升国旗，李__副校长强调了爱眼护眼的重要性，五4中队的刘子成为大家带来国旗下演讲《爱眼护眼，我们在行动》，普及爱眼知识。
一堂少先队活动课
__月，各班级以少先队活动课的形式，采用课件播放，通过生动的画面，讲解眼睛的构造、学生近视原因、如何预防近视、以及护眼食品等几方面知识。同时学习了护眼小知识，进一步提升学生爱眼护眼、科学用眼的意识，引导学生将保护眼睛落实到实际行动中
一次全员视力检测
__市爱眼医院到我校进行视力检测，医务人员人员借助科学检测仪器，耐心细致的为每一位学生进行了视力检测，并给学生们讲解了日常如何保护视力的基本知识，对视力异常学生提出了针对性合理爱眼、护眼意见。整个过程在班主任的维持下井然有序。
一次眼保健操
班主任老师利用班级午会的时间，带领学生复习和巩固眼睛保健操的规范做法。班主任老师对眼部的穴位进行精确讲解和指导，确保学生有效做操，精准保护眼睛。
一次横幅签字活动
学生学完爱眼护眼知识后，在班主任的引领下，依次在“关注普遍眼健康，共筑‘睛’彩大健康”的横幅上签下自己的名字。
一份爱眼活动宣传小报
学生在学习了爱眼知识后，用绘画的形式，记录并绘制了爱眼护眼的手抄报，学以致用，起到了很好的宣传效果。
一份爱眼倡议书
各位家长朋友、同学们：
眼睛是心灵的窗户，它带给我们世界的精彩，欣赏这个世界的美丽。爱护眼睛非常重要，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为了让我们拥有一双明亮清澈的眼睛，现向家长、同学们发出以下倡议：
1、阳光下的户外活动：
每天保持2个小时以上。多接触阳光，促使多巴胺分泌，抑制巩膜生长，达到控制近视发展的目的。这种方式是目前公认最有效的控制方式。
2、多参与球类运动：
例如篮球、足球、乒乓球、网球、排球等。因为球类运动忽近忽远，能够锻炼眼部肌肉，增强眼睛的调节能力。放风筝也是个很好的活动方式，因为眼睛大部分情况是“向下看近”，放风筝是“向上看远”，眼睛会放松。
3、“3个1”原则：
读写时端正坐姿，书本离眼睛一尺;笔尖离手指一寸;胸部离桌子一拳。
4、“20-20-20”原则：
用眼20分钟后要注视20英尺(约6米)外的物体至少20秒。一般情况下专家建议用眼30分钟后要休息5—10分钟，临窗远眺，最好是看远处的建筑，绿色的树木等。
5、读写时注意光线：
光线不能太弱，也不能在阳光下书写。光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。
6、减少电子产品的使用时间：
关于电子产品的使用，可以参考同仁专家的这篇文章：电子产品对儿童视力到底有多大影响?
7、注意饮食，少吃甜食：
甜食或碳酸饮料会影响钙的吸收，进而影响眼部组织和肌肉的弹性，导致近视。另外多补充富含花青素、叶黄素、胡萝卜素、维生素A的食物。例如各种蔬菜水果、豆奶蛋鱼、动物肝脏等。
8、定期检查视力情况：
建立屈光发育档案，数据追踪视力发展，提前预防，一旦发现异常，及时采取措施干预。
一场和阳光之约
最有效的近视预防手段莫过于户外活动。阳光下的户外活动可以有效提高眼部多巴胺的含量，增加脉络膜厚度，抑制眼轴增长，控制近视的发展。为此我校利用大课间，全校学生生与阳光赴约，在阳光下做操。
通过此次活动，调动了学生用眼护眼的积极性，增强了学生的护眼意识。青少年儿童的近视关乎学生的身体健康，关乎学校教育教学的正常开展，我校将继续高度重视和加强此项工作，切实把青少年近视防控工作做好，以有效的监督和措施，预防和减少近视率，为教育的健康发展做出贡献。
小学2024近视防控宣传教育月活动总结 篇3
义务教育阶段的学生视觉系统仍处在生长发育的旺盛阶段，是视觉功能发育的关键期，积极开展视力保健工作，对学生健康成长具有非常重要的意义。__区__小学作为一所市级预防近视示范性学校，把学生的身心发展一直作为学校头等大事来抓。为加强近视防控宣传，学校做了以下几项工作：
一。成立近视防控领导机构。学校成立了以校长为组长、班子成员为副组长、班主任、科任教师为组员的领导机构。形成合力高度重视学生近视防控工作，聚焦重点难点、采取有效措施，上下联动，学期初就有针对性地部署开展近视防控宣传教育月活动，积极开展第6个近视防控宣传月专题活动，组织师生收听收看公益视频。
二、扎实开展近视防控活动。
1、从思想上提高师生的爱眼护眼意识。
学校按照《教育部办公厅关于印发〈学前、小学、中学等不同学段近视防控指引〉的通知》(教体艺厅函〔20__〕__号)要求，坚持不懈推广精准、科学、有效的近视防控方法。充分发挥近视防控宣讲片作用，营造近视防控氛围。学校德育线还利用科普宣教素材，积极开展上好开学第一堂视力健康课、召开一次主题班会、组织一次家长宣讲、开展一次校园宣传、进行一次国旗下讲话、合唱一首《光明的未来》等活动，深入开展科学用眼护眼健康宣传教育，促进学生自觉爱眼护眼。
2、积极组织参加近视防控学习培训。学校德育线不定期组织班主任、学生干部开展班级日常视力健康管理工作和学生用眼行为规范培训。在眼保健操比赛中获胜的班级还积极开展经验交流，示范引领其他班级做好眼保健操的同时，加强学生对视力保护的思想认识，使学生“要我做”转变“我要做”，用心呵护好自己的眼睛。
3、落实近视防控常态措施。学校教学线根据文件精神进一步落实、强化中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质五项管理，改善视觉环境。科学合理分配使用电子产品开展教学时长，引导学生在信息化环境下养成良好的学习和用眼卫生习惯。健全作业管理机制，严控书面作业总量，切实发挥好作业育人功能。鼓励学生每节课间走出教室活动、远眺，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，鼓励支持孩子参加各种形式的体育活动。学校后勤线每周配置并公示食谱，为学生提供营养均衡、有益于视力健康的膳食，促进视力保护。
4、集中开展学生视力筛查。学校体卫艺线严格按照上级要求每学期开展2次视力监测的要求，主动与__区卫生健康部门、医疗机构沟通协调，集中组织学生开展视力筛查，建立学生视力档案，及时分析儿童青少年视力健康状况，早期筛查出近视及其他屈光不正，动态观察儿童青少年不同时期屈光状态发展变化，对早期发现近视的倾向或趋势，制定干预措施，努力减少近视特别是高度近视。
5、努力发挥家庭近视防控作用。每学期开学初发放至家长一封信，推动学校与家长沟通协作，及时向家长反馈学生视力健康状况，强调近视的危害性，宣传科学的近视防控知识和方法，引导重视孩子早期视力保护与健康，陪护视力异常的孩子到医疗卫生机构检查和矫正，发挥家庭教育在近视防控工作中的关键作用。鼓励学校在家长委员会中明确家长代表的近视防控职责。充分发挥学生、家长宣讲作用，引导家长提高家庭眼保健意识，以身作则，共同控制“视屏时间”，营造爱眼护眼的健康家庭氛围。
小学2024近视防控宣传教育月活动总结 篇4
为深入贯彻____关于儿童青少年近视防控的系列重要指示精神，落实《教育部办公厅关于开展第__个近视防控宣传教育月活动的通知》等各级文件要求，进一步营造近视防控宣传教育氛围，培育视力健康文化，__小学结合本校实际情况，在__月份开展第__个近视防控宣传教育月系列活动，现总结如下。
01、广泛宣传
通过学校微信公众号发布宣传报道，并在师生微信家长群广泛宣传。孩子们利用手中的画笔，绘制出了自己眼中的世界，一份份手抄报都在宣传的爱眼护眼，点亮光明未来的心愿。
02、积极开展班队活动
以班集体为单位，开展班队活动，引导孩子们合理使用眼睛，积极参加体育锻炼，保护眼睛，预防近视。
03、细化日常用眼管理
进一步强化学生手机、作业、睡眠、读物、体质五项管理，改善视觉环境。学校组织学生再次规范眼保健操的动作，每天两次10分钟眼保健操活动，让经过两节课学习的学生的疲劳双眼得到舒缓。鼓励学生每节课间走出教室活动、远眺，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，鼓励支持孩子参加各种形式的体育活动。
通过开展系列预防近视宣传活动，进一步明确了爱眼护眼的重要性，增强了全体师生的爱眼意识，从而更好地呵护我们的心灵之窗，共享光明未来。
小学2024近视防控宣传教育月活动总结 篇5
随着各种信息技术的普及、传统生活方式的改变等综合因素的影响，学生近视患病率一直居高不下，视力问题已成为政府、学校、教师、家长多方关注的焦点。近年来我校主动出击、多方协调、多措并举，在积极落实近视防控工作的过程中取得了一些效果。
学校通过日常观察、问卷调查、走访家长、咨询专家等，了解到导致青少年近视的原因主要有如下几点：一视防控工作没能常态化。二是家长存在着重学业轻健康思想。三是青少年缺乏必要的眼保健知识。四是社会没能形成防控合力。
针对上述情况，我校严格按照《市教育局关于开展20__年春季学期近视防控宣传教育月活动的通知》，认真做好各项近视防控工作，开展了一系列行之有效的防控活动，现将我校青少年近视防控工作总结如下：
一、成立组织，健全制度，近视防控工作制度化
学校成立了以校长为组长的预防近视工作领导小组，分工明确，责任到人，近视防控工作学期列入学校工作计划，制定详细工作方案和明确任务目标，学校把预防学生近视工作作为学校卫生工作的重要内容，从提高学生健康素质的高度出发，落实近视眼防控工作规划和实施办法，确保我校近视防控工作目标的实现。
二、加大投入，改善环境，近视防控工作保障化
学校主动加强与卫生院、防疫站的协调合作，根据上级规定的中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板及教室布局等教学条件要求，对现有学校的卫生设施设备逐一对照检查，对存在的问题及时加以解决。一时难以解决的，列出具体的解决方案和时间表，逐年加大资金投入，保证学校的教学条件和设施配备符合相关卫生标准。一是保证每个教室内。光线充足。二是每个教室都安装暗色遮光的窗帘，以防黑板反光。三是每学年初调试桌椅高度，各班按学生身高坐高标准选择相应型号的课桌待，以坐着舒服为准。四是学校规定至少每两周调换一次座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是处在斜眼视位置。五是每间教室张贴视力表，供学校定期检测和学生随时检测。
三、培训师资，提升能力，近视防控工作专业化
学校每年遂请相关医院眼科和卫生防疫部门来校培训教职工，要求校医和班主任兼眼保健教师掌握必要的眼保健知识。通过培训，我校大部分教师掌握了基本的眼保健知识。如眼保健法：眼珠运动法、眨眼法、热冷敷交替法：眼睛体操：多维视觉操、常规眼保操、看远看近法、眼呼吸凝神法等;增强视力的营养元素：蛋白质、钙锌、维生素等：指导电脑设置：调节窗口颜色、调节网页颜色、在电脑屏幕上贴一张黑客防蓝光保护膜，避免视网膜细胞受到蓝光伤害，造成近视等视力疾病。
四、家校联动，多方参与，近视防控工作网络化
我校清醒地认识到，仅仅依靠学校防控青少年近视成效并不明显，需要卫生防疫部门、青少年本人尤其是家长的支持与配合才能达到预期效果。学校每年邀请卫生防疫部门专家走进校园，为学生讲解眼保健知识，并培训教师。学校要求学生自身要有预防近视的观念，积极参加体育锻炼，增强体质，做到劳逸结合，远近兼顾;自觉做眼保健操;养成良好的习惯，不偏食，不挑食;养成良好的生活习惯，早睡早起，合理安排自己的学习时间。学校通过家长会、微信群，要求家长高度重视孩子的近视问题，要求每一个家庭都要创造良好灯光照明的学习环境，培养孩子正确的用眼习惯，提供全面的营养餐。
五、宣教同进，多措并举，近视防控工作常态化
一保证眼保健操时间，提高眼保健操质量
各班必须保证每天两次的眼保健操时间，不得占为他用。当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。保健教师和体育教师随机进班检查学生做眼保健操情况，发现找不准穴位的学生及时纠正并反馈给班主任。班主任或任课教师平时依据反馈意见，对学生眼保健操手法、穴位做重点指导或教授。
二加强体育锻炼，增强体制
确保每天一小时阳光体育大课间体育活动，使学生的体质得到加强。各班还要以小组为单位组织开展好学生课间十分钟体育锻炼，充分利用课间十分钟来缓解学生的视力疲劳。年级组每月开展专题体育活动竞赛，学校每学期举办全校性的体育运动会。
三开展学校预防近视周主题教育活动
学校集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育经常化、制度化。教师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺，充分利用大课间让学生做眼力保健操。
四做好“全国爱眼日”专题宣传教育活动
学校充分利用“全国爱眼日”这一契机，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动，积极争取和动员专业机构、家长的参与，扩大宣传的效果。
五举办“防近”知识培训和专家讲座
学校邀请眼科专家到学校给全校师生进行“防近”知识讲座和培训。让学生了解近视的发生机理、预防措施及“防近”的现实意义，控制学生近距离用眼时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯。视力下降时要及时到正规医院就医。
六开展眼保健操、读写姿势达标活动
每学年全校组织开展读写姿势写字。握笔姿势〉。眼保健操达标活动。值岗队员每天的展读午写时间对各班学生的读书写字姿势进行检查，将检查常态化制度化，帮助学生养成良好的读写习惯。
七定期开展视力检测，建立视力健康档案
学校每学期检测一次学生视力，建立视力档案，分析视力减退的主要原因，对视力不良的学生进行分类管理。当学生视力发生变化随时，及时通知班主任和家长，并提出具体指导意见。
八改进教学方法，减轻学生课业负担
学校要求教师务必改进教学方法，提高教学质量，向课堂要质量，做到不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课。严格执行国家义务教育课程计划和调整意见，不随意增减课程和课时。开足开好体育、艺术、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。严格控制学生课外作业量。每天课外作业量不超过90分钟。不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。切实加强作业管理，提高训练质效，作业做到“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
九加强电子产品管控，引导学生健康绿色上网
学校制定了《__市__小学学生使用电子产品的管理规定》，对学生使用电子产品、上网的时间、地点、浏览内容、网名、发布信息内容做出严格规定，教育学生文明、健康使用电子产品、上网。每学年发放致家长一封信，取得了绝大部分家长的支持与配合。同时与派出所、文化局、社区取得联系，共同监督学校周边网吧，严控儿童青少年进入网吧。
通过以上儿童青少年近视防控工作，近年来，我校青少年学生近视率逐年下降。我校将在现有成效的基础上，进一步抓牢抓实青少年近视防控工作，为广大儿童青少年打开心灵之窗、开创美好“视”界而努力。
小学2024近视防控宣传教育月活动总结 篇6
为深入贯彻____关于儿童青少年近视防控的系列重要指示精神，推动学校全面落实《教育部办公厅关于开展第__个近视防控宣传教育月活动通知》要求，__月，学校开展了以“爱眼护眼‘视’不宜迟”为主题的近视防控宣传教育月系列活动，我们一起来看一看吧!
一、创意无限
1-3年级同学制作爱眼护眼小妙招书签，4-6年级同学绘制爱眼护眼宣传海报，并在学校大厅展出。这些精致美丽、丰富有趣的书签、海报力量大，提醒路过的每一位学生要爱眼护眼。
二、家校联动
家校联动，家长与学校联手当好“左右手”。__月__日，我校下发了“预防近视告家长书”并填写回执。学校对家长们发出倡议，共同呵护好孩子的眼睛。家长们不仅耐心认真地阅读了告家长书内容，还郑重地签下了监督人的名字。
三、校园宣传
学校大厅循环播放预防近视宣传片。
四、护眼课堂
__月__日—__月__日，各班班主任通过晨会课或班会课带领同学们观看《火眼金睛炼成记》预防近视的动画小视频。
爱眼护眼始于心，科学用眼践于行。通过此次近视防控宣传教育月系列活动，老师、学生和家长都增强了爱眼护眼意识。希望通过这些常态化、积极干预的措施，能让孩子们有效地预防近视的发生，让每个孩子都拥有一双明澈的“窗户”。
小学2024近视防控宣传教育月活动总结 篇7
为了全面贯彻党的教育方针，以____思想为指引，深入贯彻落实党的__大精神，落实党中央、国务院对学校卫生工作的部署，全力落实国家、省、市、区《综合防控儿童青少年近视实施方案》，不断创新和探索儿童青少年近视防控措施，切实推动教育体育系统近视防控工作深入开展。__区教育体育局艺术卫生与健康科要求下，我校积极认真开展以“防近”为中心的卫生、保健、健康教育工作，切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实，不断为增强学生体质、保护学生的视力而努力。现将近期工作总结如下：
一、加强领导
1、成立“防近”工作领导小组。由学校主管工作的侯__校长担任组长，总务导主任车__老师主管“防近”工作，由卫生专干及各班班主任组成小组成员，具体贯彻、执行学校“防近”工作计划。
2、成立学校眼保健操检查小组，每天两次由大队部6人组成，专项检查各班眼保健操的完成，教师的监督等情况。
二、开展“防近”系列活动，加大宣传教育力度，切实做好学生防治近视工作。
1、制定了“防近”工作计划，有计划有步骤地开展工作。
2、继续积极推行了新版眼保健操、眼球操。普及到各班，由学校检查小组检查上午和下午第二节课任老师对学生眼保健操的监督和学生完成情况。目前全校学生已经能很好地完成眼保健操和眼球操。
3、20__年__月__日各班班主任组织开展了“克服疫情不利影响持续推进近视防控”为主题的班会，集中学习了《中小学生预防近视眼基本知识与要求》。
4、20__年__月__日学校组织了学生和家长收看“预防近视珍爱光明”专题知识视频，取得了良好的效果。
5、20__年__月__日国旗下讲话，安排李苹老师给大家做《保护视力、预防近视》为题的主题教育讲话。
6、提醒同学们不仅仅是在学校认真做眼保健操，在家也要自觉做，还以“防治近视从饮食开始”来做文章，对学生进行“防近”的营养学教育和宣传，使家长学生懂得保护自己的眼睛，饮食如何搭配才有营养。才能让学生的健康状况达到了良好的效果。
7、各班还开展了关于“预防近视、爱护眼睛”的手抄报活动，同时我校还利用电子大屏，校园里滚动播放教育体育局艺术卫生与健康科下发的各类爱眼护眼的视频等。
8、利用每周工作安排的教职工“每周一学”，组织教职工学习《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，并要求大家把它贯彻到自己的日常工作中。
通过以上的一系列工作，防治近视已经在我校深入人心，成为一项重要的工作。我们在以后将继续努力，坚持不懈，保护学生视力，降低近视率，为提高学生体质而不断努力。
小学2024近视防控宣传教育月活动总结 篇8
为切实加强新时代儿童青少年近视防控工作，提高学生爱眼、护眼意识，普及科学用眼知识，努力提高儿童青少年视力健康水平，__镇联合小学开展了系列近视防控活动，为学生的眼健康成长保驾护航。
一、开展近视防控宣传
周一晨会进行了“小学生预防近视——保护眼睛，预防近视从点滴开始关注”主题演讲，号召大家“睛”彩梦想，需要清晰守护，保护眼睛不是一朝一夕就能做到的，注意用眼卫生、科学用眼贵在坚持，需要持之以恒才能预防近视的发生及近视程度的加深。在全校开展“保护眼睛预防近视”主题班会，向大家宣传近视的原因及护眼小常识，让学生明确保护眼睛的重要性。
二、近视防控从日常做起
为了让近视防控更有实效性，从学生上课做起：要求学生读书、写字姿势要端正，做到三个“一”：即眼睛和书本的距离要保持一尺;胸离桌缘一拳;手离笔尖一寸。从课间活动做起：要求老师不拖堂、学生下课后出教室进行活动。从眼保健操做起：为规范全校学生眼保健操姿势，让班主任结合眼保健操视频，从预备姿势、闭眼、按揉穴位等逐节对学生细心讲解。每天学生随着轻快的音乐节拍认真做两次眼保健操。
三、家校协助确保实效
班主任通过企业微信群向家长普及爱眼知识共享爱眼知识，让学生和家长一同走进爱眼知识课堂，利用网络建立家校链接，进行爱眼知识重要性的宣传，使学生护眼全方位化实施，让家长督促孩子，多方面保证学生预防近视。
__镇联合小学通过一系列主题教育活动的开展，使学生们了解了眼睛的作用和重要性，学到了许多护眼的知识，深深地认识到了眼睛的珍贵，感受到了保护视力的重要性懂得了要从小养成爱眼护眼的好习惯。让我们学校、家庭和共同呵护好孩子的“心灵之窗”，为他们拥有一个光明的未来而共同努力。
小学2024近视防控宣传教育月活动总结 篇9
为深入贯彻____关于儿童青少年近视防控的重要指示批示精神，按照教育部办公厅《关于开展第__个近视防控宣传教育月活动的通知》，结合市教委相关文件要求，__小学开展了第__个近视防控宣传教育月活动。
一、活动主题
全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。
二、活动内容
1、近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害。因此，我校利用国旗下讲话进行宣传，各班还利用班会课给同学们上了一节预防近视的健康课，进行有关爱眼知识卫生宣传，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。
2、充分利用科普宣教素材，通过主题班会深入开展科学用眼护眼健康宣传教育，促进学生自觉爱眼护眼。在班会课上同学们对照标准的坐姿、写姿调整自己的姿态。同时大家学习了科学的用眼和护眼方法，促进了良好用眼习惯的养成。
3、班会后，学生通过画手抄报来抒发对防控近视的认识。
4、强化学生手机、作业、睡眠、读物、体质五项管理，改善视觉环境。科学合理分配使用电子产品开展教学时长，引导学生在信息化环境下养成良好的学习和用眼卫生习惯。
5、健全作业管理机制，严控书面作业总量，切实发挥好作业育人功能。鼓励学生每节课间走出教室活动、远眺，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，鼓励支持孩子参加各种形式的体育活动。
6、发挥家庭近视防控关键作用。学校强化与家长沟通协作，及时向家长反馈学生视力健康状况，强调近视危害性，宣传科学的近视防控知识和方法，引导重视孩子早期视力保护与健康，陪护视力异常的孩子到医疗卫生机构检查和矫正，发挥家庭教育在近视防控工作中的关键作用。引导家长提高家庭眼保健意识，以身作则，共同控制“视屏时间”，营造爱眼护眼的健康家庭氛围。
小学2024近视防控宣传教育月活动总结 篇10
为深入贯彻____关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，__实验小学举行了主题为“注重行为干预，融入日常生活”的近视防控宣传教育活动，全体学生积极投入到各项活动中，让我们一起来看看吧!
01、观看”护眼第一课”
开学初，号召亲子同看“开学护眼第一课”，通过科学课堂、专家问答等形式，指导学生与家长如何有效防控近视、科学护眼，明白了科学保护眼睛的重要性。
02、校园电子屏天天见
校园电子屏通过动画视频、护眼知识等内容向全体学生介绍爱眼护眼的知识和方法，使学生从每天进校的那一刻起，树立爱眼意识，不忘爱眼护眼的重要性。
03、户外活动我参与
学校组织学生每天进行两操和开展阳光大课间活动，体育教师鼓励学生积极参加各种形式的体育活动，确保了使学生通过奔向阳光、撒欢操场来强身健体，把爱眼护眼意识牢记学生心间。
04、家校合作共关注
坚持家校协同，通过家长会、家长微信群等多种形式，切实强化家长在近视防控工作中的责任意识，向家长宣传保护视力、预防近视的重要性。尤其重视孩子早期视力保护与健康，改变家长“重治轻防”的观念，引导家长以身作则，在陪伴孩子时减少使用电子产品，有意识地控制孩子在家使用电子产品时长，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，保障睡眠时间，带动和帮助孩子养成良好的用眼习惯。
05、视力检查来保障
两校分别组织全体学生进行屈光视力检查，建立每位学生的视力档案。并将检查结果及时向家长反馈，使家长及时了解学生视力变化情况，如有变动，立即去医院眼科就诊。
06、合理用眼班会课
学校利用班会课开展了主题活动，班主任通过PPT、视频等媒介对学生进行爱眼护眼指导及防治，使学生了解近视成因和危害，激发保护眼睛的意识，让每位学生明确保护眼睛的重要性，提高对爱眼护眼的认识水平。
07、“眼保健操”我规范
利用午会课及每次的眼保健操时间段，对应的卫生员进入班级，进行眼保健操的指导，确保每位学生都能精准掌握眼保健操技能，以达到保护视力，缓解眼睛疲劳。
通过本次活动，反映了我校全体师生勠力同心、务实笃行的精神面貌，使学生意识到保护视力是个不容忽视的问题，需防患于未然，加强预防、保健，增强自觉爱眼护眼意识，培养了学生爱眼护眼的良好习惯，牢记爱护眼睛就像爱惜生命一样，更加珍惜我们所拥有的光明。
