下面小编为大家整理了2024年“青春献祖国，挺膺共担当”活动总结（精选15篇），大家快一起来看看吧！
2024年“青春献祖国，挺膺共担当”活动总结（精选15篇）
一、活动背景和目的
本次团课学习的主题是“青春献祖国，挺膺共担当”，旨在引导广大团员和青年热爱祖国、关心国家大事，增强社会责任感和历史使命感，以实际行动为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
二、活动内容
理论学习：我们学习了青年工作和共青团工作的重要论述，深入了解了新时代中国青年的使命和责任。我们还了解了中国未来发展的方向和目标。
社会实践：我们参加了志愿服务活动、科技创新比赛等活动，通过亲身实践，感受到了青年人的责任和担当。我们还参与了红色旅游线路的设计和推广，加深了对革命历史和先烈英雄事迹的了解。
交流分享：我们在小组讨论会上进行了交流分享，各自分享了自己的学习和工作经历，探讨了如何在实践中践行“青春献祖国，挺膺共担当”的理念。
三、活动效果
通过这次团课学习活动，我们深刻认识到了“青春献祖国，挺膺共担当”的重要性。通过理论学习和实践活动，我们更加深入地了解了党和国家的方针政策和发展规划，增强了社会责任感和历史使命感。同时，我们也锻炼了自己的组织协调能力、团队合作能力和创新能力。
2024关于“青春献祖国，挺膺共担当”学习总结篇2
青年一代的期望和嘱托。团课重点强调了青年一代在国家和社会中的重要地位和作用，引导青年团员们积极参与到强国复兴的伟大事业中来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
青年团在党的领导下走过的百年光辉历程和取得的伟大成就。团课通过回顾青年团的历史和成就，让团员和青年们更加深入地了解中国共产主义青年团的使命和责任，更加深刻地认识到自己在国家和社会中的责任和担当。
中国共产主义青年团的性质、地位和作用。团课详细介绍了中国共产主义青年团的性质、地位和作用，强调了团组织在团结、引领、服务青年方面的重要职责和使命。
共青团的工作内容和重点任务。团课介绍了共青团的工作内容和重点任务，包括思想引领、组织建设、创新创业、志愿服务等方面，强调了共青团在培养建设者和接班人方面的重要使命。
共青团员的义务和权利。团课详细阐述了共青团员的义务和权利，要求团员们要牢记自己的身份和使命，认真履行自己的义务，正确行使自己的权利，为团组织的发展和进步做出贡献。
共青团的组织架构和管理体制。团课介绍了共青团的组织架构和管理体制，包括各级组织的职责和关系，以及共青团的管理体制和运行机制等，帮助团员们更好地了解和参与团组织的工作。
总之，2024团员和青年主题教育特辑团课内容旨在引导广大团员和青年们深入学习，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，积极参与到强国复兴的伟大事业中来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2024关于“青春献祖国，挺膺共担当”学习总结篇3
青年一代的期望和嘱托：团课强调了青年一代在国家和社会中的重要地位和作用，引导青年团员们积极参与到强国复兴的伟大事业中来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
青年团在党的领导下走过的百年光辉历程和取得的伟大成就：团课通过回顾青年团的历史和成就，让团员和青年们更加深入地了解中国共产主义青年团的使命和责任，更加深刻地认识到自己在国家和社会中的责任和担当。
坚持青年社会主义：团课强调了坚持青年社会主义的重要性，引导青年们积极践行社会主义核心价值观，发扬爱国主义精神，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
共青团的工作内容和重点任务：团课介绍了共青团的工作内容和重点任务，包括思想引领、组织建设、创新创业、志愿服务等方面，强调了共青团在培养建设者和接班人方面的重要使命。
共青团员的义务和权利：团课详细阐述了共青团员的义务和权利，要求团员们要牢记自己的身份和使命，认真履行自己的义务，正确行使自己的权利，为团组织的发展和进步做出贡献。
共青团的组织架构和管理体制：团课介绍了共青团的组织架构和管理体制，包括各级组织的职责和关系，以及共青团的管理体制和运行机制等，帮助团员们更好地了解和参与团组织的工作。
总的来说，这些课程旨在引导青年们坚定理想信念、强化责任担当、提高综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
2024关于“青春献祖国，挺膺共担当”学习总结篇4
作为共青团员和青年人，我们要始终坚定理想信念、弘扬青春正能量、提高自身素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。本次团课学习，让我更加深入地认识到了这一点。
首先，我们要深入学习这一重要思想是我们党的指导思想，是全党全国人民共同奋斗的指南。我们要认真学习领会其精神实质和丰富内涵，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持对党和人民的忠诚与热爱。
其次，我们要弘扬青春正能量，争做新时代好青年。作为新时代的青年人，我们要树立正确的价值导向，培养高尚的道德情操，自觉抵制不良风气，发扬爱国主义精神，积极参与志愿服务等公益事业，传递正能量，引领社会风尚。同时，我们还要注重锤炼意志品质，提升自我修养，成为有知识、有能力、有担当的新时代青年。
第三，我们要提高自身素质和能力水平。作为一名共青团员和青年人，我们要不断学习和提高自身的综合素质和能力水平，以更好地适应时代发展的需要和社会进步的要求。我们要积极参加各种创新创业活动和实践锻炼，锤炼自己的能力水平，成为具有真才实学的高素质人才。
第四，我们要关注社会热点问题，积极参与公益事业。作为共青团员和青年人，我们要关心环保、教育、医疗等领域的社会热点问题，积极参与相关公益活动，为推动社会进步和发展做出自己的贡献。同时，我们也要关注身边弱势群体的需求，为他们提供帮助和支持，展现出共青团员和青年的社会责任和担当。
总之，通过这次团课学习，我深刻认识到了作为共青团员和青年人的使命和责任。我将继续努力学习、不断提高自己、积极投身实践、勇担重任、敢于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!
2024关于“青春献祖国，挺膺共担当”学习总结篇5
2024关于团员和青年“挺膺担当”主题教育团课应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
一、活动背景
在新的时代背景下，团员和青年应当积极响应党的号召，以实际行动践行“挺膺担当”的精神。为了深入学习贯彻关于青年工作的重要思想，本次团课将紧密围绕“挺膺担当”这一主题，旨在引导团员和青年们充分认识到自己的责任与使命，树立正确的世界观、人生观和价值观，激发爱国热情和责任感，增强团队合作意识和协作能力，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
二、活动目标
深入学习关于青年工作的重要思想，领会“挺膺担当”的内涵和实践要求。
引导团员和青年们认识到自己的责任与使命，激发爱国热情和责任感。
增强团队合作意识和协作能力，培养团结协作的精神。
通过实践活动，提高团员和青年的综合素质和能力水平。
三、活动内容
理论学习：通过讲解、视频播放等方式，深入学习关于青年工作的重要思想和“挺膺担当”的内涵和实践要求。引导团员和青年们深入理解学习，明确自己的责任与使命。
主题分享：邀请优秀团员和青年代表分享自己在生活、学习中的心得体会，讲述自己如何践行“挺膺担当”的精神。通过案例分享，激发团员和青年们的爱国热情和责任感。
团队建设：组织团员和青年们进行团队游戏、拓展训练等活动，培养团结协作的精神。通过团队合作，提高团员和青年的团队合作意识和协作能力。
实践活动：组织团员和青年们参加社会实践活动，如志愿服务、文化传承等。通过实践活动，提高团员和青年的综合素质和能力水平。
四、活动效果
通过本次团课的学习和体验，团员和青年们将会有以下收获：
对“挺膺担当”的精神有更深入的理解和认识，明确自己的责任与使命。
激发爱国热情和责任感，更加关注国家和人民的未来。
提高团队合作意识和协作能力，增强集体荣誉感和凝聚力。
提高综合素质和能力水平，为未来的发展和成长打下坚实的基础。
五、活动总结
在本次团课结束后，需要对活动进行总结和评估。总结本次活动的成果和不足之处，为今后的活动提供经验和教训。同时也要鼓励团员和青年们在未来的学习和生活中继续践行“挺膺担当”的精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
2024关于“青春献祖国，挺膺共担当”学习总结篇6
首先感谢团组织和各位领导给予我这次挑战自我的机会。我是__。我性格开朗，吃苦耐劳，喜欢与客户沟通，沉着冷静，听从指挥，喜欢团队合作。曾在大学担任四年班级团支部书记，被评为“团员标兵”和“团支部先进工作个人”。我于2024年7月进入建行这个大家庭，在这将近两年的工作中，我积极主动地向前辈们请教学习，与同事和谐相处，工作积极上进，按时完成计划任务。
喜闻此次分行团支部换届改选，我毅然鼓舞自己参加此次竞选。团支部是团的基层组织，也是与广大团员青年联系最直接、最广泛的组织，是团各项工作的执行者。有了团支部，团的常规性工作才有了落脚点，各项工作才能顺利开展。团支部的建设工作在团的全局工作中具有重要作用和意义。我竞选的是团支部委员参选人员，我认为团支部需要从以下几个做好支部工作：
一、加强自身学习，引导青年进步
共青团是在党的领导下的先进青年组织，是广大青年同志在实践中学习中国特色社会主义的学校，是党的助手和后备军，是积极、进步的政治力量。这样的性质决定和要求团干部必须加强政治理论学习，扎实各项业务知识和技能，在团的工作中锻炼自己、提高自己。同时，引导青年立足实际，树立正确的世界观、人生观和价值观；引导青年追求上进、刻苦学习，在日常工作实践中学习、锻炼、总结、提高。主要采取以下三种做法：一是按照分行团委的工作安排，组织团员学习相关内容，提高政治素养和自身素质；二是想方设法为团员青年的学习创造条件、营造氛围，尽量在工作之余开展竞赛、活动；三是动员鼓励团员青年参加单位组织的各项其他活动，在活动中挖掘潜能，提高综合能力。
二、结合支行发展，带动青年进步
作为支行团干部，首先要从自身做起，严于律己，争做岗位明星、岗位模范，多拿表扬卡，用业绩影响团员青年，带动青年进步。在保质保量完成岗位职责的同时，要带动广大团员青年员工，提高服务意识，提升服务质量，争先创优，在工作中起到带头模范的作用。
三、加强文化建设，帮助青年进步
紧紧围绕建行文化开展团支部文化建设工作，各团员、分行、支行应在工作上加强交流，在交流中促友谊，达到资源相互共享、人才相互补充、营造“快乐工作，健康生活。”的工作氛围。
四、加强业务沟通，激励青年进步
在日常工作中，要加强与上级团委、单位领导的沟通，多请示、勤汇报，让上级团委、单位领导了解当前支部的情况，获得上级团委、单位领导的支持，及时得到上级团委、单位领导的指导，为团员青年的学习、进步创造空间、提供机会。
最后，此次竞选无论成功与否，我都会正确对待，胜不骄，败不馁。我都会积极响应分行团支部的号召，与各位团员同志“共努力、齐奋进”。各位尊敬的领导、团员们，请你们相信我、支持我，投出您手中神圣的一票！
2024关于“青春献祖国，挺膺共担当”学习总结篇7
根据团中心和上级团委部署，在全党开展保持共产党员先进性教育的大背景下，近十多年来面向全团、规模最大的一次增强共青团员意识主题教育活动，今天在我校正式拉开了序幕。
共青团作为党的助手和后备军、党联系青年的桥梁和纽带，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年永远跟党走是共青团的神圣职责。在全团开展增强团员意识主题教育活动，是形成共青团组织强大凝聚力的重要举措，对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要而深远的意义。
本次教育活动的对象是：全体在校团员和入团积极分子，包括保留团籍的党员。
教育活动的主要任务和目标是以“永远跟党走”为主题，健全团的组织，完善工作机制，活跃团的工作，着重解决工作中存在的突出问题和难点问题，以建设一个有凝聚力的共青团组织为目标，切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识。
增强团员意识主题教育活动的时间安排：从9月底开始，12月中旬对教育活动进行总结、表彰。教育活动总体上划分为三个阶段，9月至10月中旬是宣传动员阶段；10月中旬至11月底是学习教育阶段；12月初至12月中旬是总结提高阶段。
各基层团支部和团员的主要任务：每个团支部都要通过团日活动组织“我是团员我光荣”主题意识教育和“我为团旗添光彩”主题实践活动，讨论制定新时期“中学生团员形象”的具体标准。每一位团员都要参加“九个一”活动，即每名团员至少上一次团课、学一遍团章、写一篇学习心得、重温一遍入团誓词、参加一次讨论活动、参加一次主题团日活动、为团支部提一个建议、参加一次志愿服务等公益活动。
本次教育活动应注重与当前团的.各项工作相结合，使教育活动和正常工作“两不误、两促进”，注重做好四个结合，即与党建带团建工作相结合、与加强团员青年的思想政治教育相结合、与团员的社会实践相结合、与解决团建工作中存在的问题相结合，以中学生团校、中学生党校为主阵地，以团日活动为主要形式，解决青年人碰到的实际问题，帮助和促进青年团员的成长和进步，使教育活动真正成为团员青年满足的工程。
同学们，增强共青团员意识主题教育活动从今天起在我校团员中正式启动了，这是共青团推进自身发展的一次难得的机遇，每一个支部、每一位团员都要高度重视，认真落实，努力实现“增强意识、健全组织、完善机制，活跃工作，建设一个有强大凝聚力的共青团组织”的目标，为使我校共青团工作再上新台阶而不懈奋斗！
2024关于“青春献祖国，挺膺共担当”学习总结篇8
今天是一个激动人心的日子，因为我们共青团又注入了一批新鲜的血液。在这里，我能够代表老团员讲话感到非常荣幸。首先，我们用热烈的掌声欢迎我们的新团员加入中国共产主义青年团这个先进青年的'团体！祝贺你们！
身为一名老团员，在团旗下看见新团员宣誓，我不禁回想起我初二时入团宣誓的情景，这使我再次感到激动与振奋。
在我成为团员的这一年里，我加入了团支委，成为了一名团支书。我时刻牢记着入团时的宣言，我学会了要对支部上每一位团员负责任，因为这就是我们作为一个团员肩上不可推卸的责任，所以在共青团这个大集体当中，我学到了不少知识，增长了才干，得到了锻炼，更重要的是培养我的责任感。所以我认为，加入中国共产主义青年团是一件无比光荣、自豪的事。
希望每一位新团员能树立崇高的理想，遵守团的章程，明确团员的义务，无论在什么时候，都要时刻铭记自己是一名共青团员，按照团员的标准严格要求自己，做好份内事，积极为团做贡献。也希望老团员能以身作则，时时刻刻提醒自己，尽自己的能力帮助新团员，为新团员做一个好榜样。
各位同学，让我们的老团员带动新团员，新、老团员共同努力，以团带队，用我们的爱心和力量，努力把共青团建设得更好，使祖国更加昌盛强大。
同时，我们也号召还没有加入共青团的同学努力争取成为团的一分子，加入我们的大家庭，和我们一起共担风雨，共享荣耀，谢谢！
2024关于“青春献祖国，挺膺共担当”学习总结篇9
大家好！ 非常荣幸今天能够代表老团员在此发言，首先我要向新团员加入光荣的中国共产主义青年团表示祝贺。 作为一名已入团的共青团员，今天在团旗下重温入团的誓言，它让我回忆起3年前我面对着团旗庄严宣誓的情景，使我为之感到振奋、激动、亲切。因为在这3年当中，我时刻牢记着入团誓言，在团组织这所大熔炉中，我得到了锻炼，学到了知识，增长了才干。同时在学习和工作中我也在时刻提醒自己，作为共青团员，我们应该履行团员的职责，尽心尽力地为社会、为学校、为班级作出贡献。入团不只是形式，团徽也不只是标志，它们应该成为自己在学习和工作中鞭策自己进取的一个标准，使自己能在学习和工作中不断提高自身的.素质和修养。
最近，学校开展了“改掉陋习，做文明学子，创建书香校园”的活动，作为团员的我们，就应该带领全体同学，从细节做起，从小事做起，从自身做起，不断提高自身的人文素养，争当文明学生。在社会上，我们也要不甘示弱，乐于助人、服务社会，在社会最需要我们的时候，能挺身而出，奉献自己最大的力量。
今天是我们新团员在团旗下举行宣誓仪式，希望我们的新团员们在平时的学习、工作和社会活动中，要时刻牢记自己是一名共青团员，按照团员标准严格要求自己，自己的一言一行要体现一名团员的先进性，在团组织的领导下，努力学习，不断进取，真正从思想上加入到团的组织中去，以实现自己的入团誓言。
2024关于“青春献祖国，挺膺共担当”学习总结篇10
时光煮雨，岁月逢花。百年五四， 空谷传响。当五四事迹垂青史册熠熠生辉，当五四先烈振臂高呼追求真理，当五四精神照耀五洲传承百年，我们站在新时代的风口浪尖上回眸，你我当传承五四精神，以科技强国，以创新复兴。
铁肩担责任，科技铸辉煌。科学技术总是历史发展的主旋律，导演人。千年前的四大发明，使得中华民族傲视千载，为人崇敬;百年前的落后，使得中华民族停滞不前，为人齿笑;而今日之机遇，定得中华民族乘风破浪，引领潮头。只有紧跟科技发展的步伐，才能不被历史的大浪吞没。还好，大洋深处有了蛟龙的身影，月球彼岸有了玉兔的足迹，量子领域有了中国的声音，尖端科技中国人挺直了腰杆。高铁飞驰，巨龙远航，天堑变通途，基建领域，世界为中国点赞。这一切是因为我们拥有“藏波罗花”般的钟杨，拥有“做隐姓埋名人”的程开甲，有“守得心灵”的马旭。正是科技先辈前赴后继，才成就了今日中国。
而第五次工业革命正悄然到来，美国的经济战争已然打响，中国的诸多技术仍握在他人手中。正如经常所说，我们正处在一个“愈进愈难，愈进愈险，而又不进则退，非进不可”的处境。我们青年人必须学好科学，投身科技，为祖国谋发展，为民族谋出路!
自强树远志，创新引新风。《周易》说：“天行健，君子以自强不息，”自强是五四的灵魂，创新是时代的轴心。唯有不服输，不放弃，追求梦想，才能有所成就。我们青年人正有无数的可能，无尽的希望，我们应自强，应创新，应积极向上，树立自己远大的个人梦想。另一方面自强是民族百年图存的要旨，创新是中国千年不衰的动力。陈东升说灵魂尽头是责任，自强尽头是灵魂，所以他成了年度华人领袖;任正非认为创新不是封闭式，而是自主型，所以他极力开拓5G，努力创新科技。有志者，事竟成，自强使志向有了高度，创新使志向迈向了远方。气势磅礴的自强呼声早已在五四精神中得到印证和共鸣;气势浩大的科技创新早已让命运共同体雷霆万钧。新的时代，新的起点，我们将风雨同舟，绘就波澜壮阔的科技画卷。
萧伯纳说：“人生不是蜡烛，而是一支火炬。”五四先辈已经将它交给我们，我们也定会秉自强之风，承创新之力，乘科技之舟，踏强国之浪，把它交给我们的下一代人。
2024关于“青春献祖国，挺膺共担当”学习总结篇11
学深悟透习近平新时代 中国特色社会主义思想，重要的是准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代 中国特色社会主义思想的立场观点方法，并将其转化为思想武器，内化于心、外化于行。
新时代新征程，学思想，就是全面学习领会习近平新时代 中国特色社会主义思想，就是坚持高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，就是坚持习 近平新时代 中国特色社会主义思想指导地位不动摇。
学思想，就是不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手。
新时代新征程，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进。学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义 思想主题教育，适逢其时、正当其用。这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”;根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代 中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。正是在这个意义上，学思想，坚持不懈用习 近平新时代 中国特色社会主义思想凝心铸魂，是强国建设、民族复兴的根本要求和政治任务。
2024关于“青春献祖国，挺膺共担当”学习总结篇12
主题教育强国复兴团课内容：沿着足迹，便可看见5000年来中国各具色彩的梦。梦想是黑暗中的明灯，指引我道路不迷茫。梦想之于我们每个人，是一束永恒追求的光，让我们放飞个人梦想，为世界、为祖国填彩。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。现在我们的生长气是我中国少年特有的气势，也是我中华民族特有的气势。
苦难赋予我们了勇气和担当，让我们肩负着中国梦走向未来。走向成功。梦想是旗帜、更是引领，是激励，更是目标。圆梦的途中难免受到坎坷但我们要一一克服，作为学生，我们当前要做的就是好好学习，多学知识，不断丰满自己的羽翼，充实自己的大脑，学习更多的本领，掌握更多的技能，长大了实现我们的梦想。
2024关于“青春献祖国，挺膺共担当”学习总结篇13
科技是国之重器。翻开人类文明历史的画卷，可以看到，每一次科技革命都带来强国崛起，改变世界格局，进而引起人类文明的又一次跃迁。而今天，五千年的悠久文明再一次站在了伟大复兴的新起点，力图用勤劳勇敢人民的双手筑起伟大事业，用新的科技革命向世界证明自己。而成就这一切一定离不开梦想、创新和实干。
梦想是伟大事业的启蒙开端。推动科技强国建设，要有“仰望星空”的梦想追求。梦想能够温暖自己，照亮他人。钱学森放弃一切回国，邓稼先隐姓埋名，袁隆平穷其一生研究杂交水稻。梦想支撑着羸弱的中国走向强大，梦想将先辈印刻在民族丰碑。要想让无数个“禾下乘凉梦”化为现实，不仅需要不断完善法治体系，建立激励创新的制度环境和社会文化，为科技工作者的梦想保驾护航，更需要广大科技工作者__，牢记使命，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，将自己的科学追求梦想融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去。
创新是伟大事业的基石基础。推动科技强国建设，要有“敢为人先”的创新精神。创新是帆，在科学发展、技术迭代的背景下，只有扬好帆，才能在新的科技革命中抢得先机。要想创新，对于政府而言，协同各方、鼓励创新、保护创新成果至关重要;对于科学家而言，应当始终充满好奇、探索未知，在前沿科技领域大胆设想、严谨求证;对于企业而言，拥抱技术创新，掌握核心科技，推动成果转化方是应有之义。
实干是伟大事业的关键要义。推动科技强国建设，要有“脚踏实地”的实干笃行。大道至简，实干为要。“伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。”伟大复兴行进至关键一程，更需不弛于空想，不以事艰而无为的实干型科技人才，通过政策引才、平台聚才、服务留才打造科技人才蓄水池，营造尊重知识、尊重科学、尊重人才的文化氛围，激发科技人才的创造力，才能充分调动实干型科技人才的积极性，助力科技强国之建设。
科技兴则民族兴，科技强则国家强。站在新的历史起点上，我们必须把握好科技这个应对百年未有之大变局和实现全面建设社会主义现代化国家的“关键变量”，树立远大理想，保持创新动力，始终实干笃行，推动科技强国建设，定能筑起伟大事业，实现中华民族的伟大复兴。
2024关于“青春献祖国，挺膺共担当”学习总结篇14
介绍挺膺担当的概念和意义：挺膺担当意味着青年要有担当精神，勇于面对困难和挑战，积极投身于国家和人民的事业。通过介绍挺膺担当的概念和意义，引导团员认识到自己的责任和使命。
学习挺膺担当的精神内涵：通过讲解挺膺担当的概念、特点和实践要求等，使团员深入理解挺膺担当的精神内涵，包括对国家、人民和事业的忠诚、担当和奉献等。
分析挺膺担当的时代要求：结合时代发展的要求，分析挺膺担当在当今社会的具体体现和应用，引导团员认识到自己的责任和使命。
探讨挺膺担当的实现路径：通过案例分析和实践操作等方式，探讨挺膺担当的实现路径，包括如何提高自身素质、如何为人民服务、如何为国家发展贡献力量等。
激发团员的担当精神：通过演讲、讨论、分享等形式，激发团员的担当精神，鼓励团员在日常生活和学习中积极承担责任、勇于担当。
提高团员的实践能力：通过组织实践活动、任务分配等形式，提高团员的实践能力，培养团员在实际工作中运用所学知识和技能的能力。
加强团员之间的交流和协作：通过团队游戏、小组讨论等形式，加强团员之间的交流和协作，培养团员的团队意识和集体荣誉感。
2024关于“青春献祖国，挺膺共担当”学习总结篇15
教育是兴国之本，体制内的教育在党的带领下越来越完善，越做越好是一件非常值得庆祝的事情。作为我与和我一起成长、同样接受体制外教育的团队们来说又该以何种角度、方向思考教育的变革？我们所做的事情在教育变革的'道路上有什么样的价值？我们这个团队最终要走向哪里？
我对我现在所接触到的体制外的教育充满信心。教育变革是一场持久战，体制内教育变革过程更是漫长，目前来说，在一个学生的学习生涯中，最重要的还是分数，而因为分数的限制，很多人迫于“标准答案”而被限制思维，我在这里没有这样的限制，哪怕是这篇文章中仍然存在许多片面的理解，但不会限制我的思考，不会限制我的表达，能够等到我自己成长之后，回头再看看自己在哪些地方还欠缺思考。这个是我们拥有的应用式教育系统所带来的，是体制外唯一一个研发了系统性教育的地方，并且从育人方向上，从育人方式上，是体制内教育远远无法比拟的。
可以说，从研发这个教育系统开始就已经开始准备这一场持久战了，也正因如此，我们走在了中国教育变革的前头，而且随着我们这一批学生的成长，在教育变革上无疑是划下了重重的一笔。
