“教育”二字，重如千钧，承载为国育才、为党育才之重任。身为教师，我们肩负培养中国特色社会主义事业接班人与建设者的伟大使命。我们躬耕教坛，默默奉献，为强国建设贡献自己的力量。让我们携手共进，为培育新时代的栋梁之才而努力拼搏!下面是小编给大家分享的一些有关于观看2024年教育部优秀特岗教师巡回报告会直播观后感的内容，希望能对大家有所帮助。
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作为一名教师，能够爱岗敬业，用自己的实际行动为教育事业奉献力量，是我们学习的责任。今天，我看了关于特岗教师的感人事迹。这些特岗教师大多在偏远地区从事着教育的工作。他们的生活很艰苦，但他们依然把自己的知识和技能传授给孩子们，让他们能够在学业上有所进步，为自己的未来打下基础。这些特岗教师不畏艰辛，一心一意地为孩子们付出，让我深深地感受到了他们的工作精神和责任感。
为了让更多的孩子有机会接受良好的教育。他们想尽一切办法，利用自己的知识和技能，尽力帮助孩子们获得更好的教育。让他们成为有思想、有文化、有道德的人。他们用自己的实际行动，影响着孩子们的思想和行为，让他们成为有担当、有责任心的人。
看完今天的报告会，我深深地感受到了特岗教师的伟大和感人。他们用自己的实际行动，诠释了爱岗敬业、忠诚和奉献的真正含义。他们面临的困难很多，但他们始终坚守在自己的岗位上，用自己的爱和关怀，点燃着孩子们的希望和未来。作为一名教师，我也深感自己的责任和使命。哪怕只是一名平凡的教师，也要努力发挥自己的优势，为教育事业奉献自己的力量。我相信，只要我们用心去爱，用心去教，用心去培养，就会让更多的孩子们拥有更好的未来。
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聆听了优秀特岗教师述说着自己平凡而又深刻的教学生涯，我的眼睛湿润了，因为他们用自己坚实的脚步走出了具有自己独特风格的人师形象。在他们的内心深处不仅仅有渊博的知识，更多的是对学生的热爱。“因为爱，所以爱!”当教师要想把工作干好，就必须心中有爱。就必须有高标准的师德风范。师德是调节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则，同时也是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求。如何在新形势下加强教师师德教育，不断提高师德水平呢?我的学习体会是一、以身作则，为人师表是师德的人格力量。二、终身学习，不断进取是师德的升华。三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。四、更新观念，努力创新是师德的新发展。五、培养师德，应加强修养。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。所以在日常的教育教学工作中，我们要用行动诠释师德师风的真正内涵。让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!
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今天早上，我有幸通过视频聆听了这场让我心潮澎湃的报告会。
每一位特岗教师的背后都着鲜为人知的故事。听着他们的讲述，我的心被深深地震撼着。六位老师的感人事迹，只是更多的乡村教师的缩影。回看我所在的学校，有优质的领导团队，优质的教学条件，优质的学习环境，拥有这么好的社会条件，我们更应该向他们学习，奉献教育。我想，还有许多像他们一样扎根在乡村的特岗教师，也许他们没有感天动地的事迹，但他们也在默默地坚守，陪伴孩子们成长。每一次的家访，每一次的谈心，每一次的劝说，乡间小路上留下了他们走过的足迹。我深深地懂得他们的不易，懂得他们的无奈和艰辛，为他们所付出的努力深感欣慰!
向所有扎根乡村的特岗教师致敬!
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今天上午9：00.学校组织老师们收看了教育部组织的优秀特岗教师巡回报告会，看时热血沸腾、看后感慨颇多。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。我深刻地感受到，作为一名人民教师，要认真贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，要为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大教师立德树人根本任务提出更高要求，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，更要规范职业行为，明确师德底线，更要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。六位特岗老师奉献边疆、奉献山区、奉献教育的事迹使我感动不已，也更加激励我在今后的教学生涯中敢于吃苦，勇于实践!通过这场报告的洗礼，我更加深入地领悟到育人先树德，使我懂得教书育人的使命感和职责性，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情真意地去教育学生。
在全国第39个教师节来临之际，我十分有幸聆听来自全国优秀特岗教师的报告分享。这六位特岗教师的动人故事和实际行动，让我觉得自己作为一名教师的使命如此神圣。他们奉献青春，扎根基层，始终坚守初心，用自己的微薄力量努力改变着偏远地区教育薄弱的现象，用担当和实干书写追逐梦想的最美青春。他们像是学生成长道路中的长明灯，照亮孩子们前行的光，更像是那一缕缕阳光，温暖着每一个孩子的心房。躬耕教育终不悔，愿做教育追梦人。在今后的工作中，我将恪守“学高为师，身正为范”的准则，做到甘于奉献，富有爱心，努力做学生们的良师益友，继续坚守自己的教育事业，无惧前行，为民族复兴注入强大的动力。请祖国放心，强国有我们!
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有一群人，他们向下扎根，却向上托举乡村孩子的教育梦想;有一群人，他们走出校园，又踏入校园，挥洒青春力量;有一群人，他们热情似火，将知识的光和热送到偏远边陲……无数的他们就是光荣的特岗教师。
来自全国各地，6位优秀的一线特岗教师，分享了6个生动感人的教育故事。他们中和孩子一起越过湍急独龙江的赵老师，在一次次集体生日会中让孩子感受集体的温暖;一起包粽子，品粽子，让孩子感受传统文化的魅力;在泥石流来临时，全校老师一起拼尽全力保护孩子安全……她和孩子们一起追寻梦想。还有用月光照亮孩子们回家路的邹老师，她一次次的家访，深入了解孩子;为了照顾身有残疾的孩子无法到校上课，她坚持每周到家里给孩子上课，这一坚持就是一年。还有现代版的“放牛班的歌唱”，李老师用爱和希望将最美的歌唱传向世界。还有徐老师，覃老师，任老师，他们都是普通的特岗老师，但都是不平凡的教育楷模。他们用爱，用责任，用希望，带给孩子们新的可能，让他们走出大山，见到更大的世界。使我的心灵受到一次次强烈的震撼，受到一次深刻的师德教育。
“教育”二字有着极其沉重的重量，为国育才，为党育才，作为教师的我们，同样肩负着培养具有中国特色社会主义事业接班人和建设者的伟大使命。躬耕教坛，强国有我。作为一名一线教师，在今后的教育教学工作实践中，我会用更高标准的师德观念规范自己的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥更大的力量，用爱和责任照亮孩子追寻理想的路。
