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湖南省公务员申论考试题型解析篇一
公务员申论考试有哪些试题，重要的题型是哪些？想知道的小伙伴看过来，下面由小编为你精心准备了“公务员申论考试题型有哪些”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!
一、归纳概括题。
(1)概括全部内容题型。包括两类：一类是全部材料的内容，一类是概括一则或者数则材料的全部内容。考生要遵循材料内在逻辑，按照“情况-问题-原因-对策-意义”逻辑顺序，详略得当地安排各部分。
(2)概括部分内容。主要表现就是概括问题、原因等等。对于概括部分内容的试题，考生要注意在概括题干的主要要求时，要注意言简意赅，直入主题，不要乱添铺垫，要视字数而定。这种题型的答案内容，主要主要是并列的，因此，考生要全面概括出来，不要落掉任何一点。
二、综合分析题。
考生在作答综合分析题的过程中，要时刻保持严密的逻辑思维，把材料所反映的要点合理地组织起来，一步一步地阐述清楚。
(1)启示型分析题。最基本的方法就是，条理清晰地将材料中问题和现象蕴含的经验和教训逐条阐述出来。
(2)解释型分析题。首先要直接点明材料的本质含义，引领全篇;然后运用理论阐述本质含义，并结合材料具体事例进一步深刻阐述;最后作出权威的结论，重申本质含义，突出重点。
(3)评论型分析题。针对某一个观点评论，考生要直接表明观点，破题表态;然后结合材料，从观点或现象的原因、影响等方面论证自己的观点。对几种不同观点的评论，考生首先要分别概括评论对象，作为评论观点正误的依据;然后，给出自己的观点和结论，并进行解释和阐述。
(4)判断型分析题。先对题目给定的备选项与给定材料的原文进行比较，找出差异，看是否和符合材料的主旨，然后概述理由，对错误的选项要阐述错误的理由，并提出简洁的修改对策。
三、
提出对策题。
发现问题、界定问题都要从材料中分析得出。申论材料主要有三种材料构成，案例型、数据型和观点型。材料的问题主要集中在案例型和观点型材料中，考生要善于从具体事例中发现问题，从观点型材料中概括问题。
申论考试材料涉及很多事件主体、事件对象、各方观点及利益，考生在解读材料时，往往无从把握。首先，考生要明确材料的主要思想倾向，即出题者的要求。把握住主要倾向后，把材料中的观点，问题归类，去粗取精，保留考查的内容。其次，理顺利益关系。材料反应的问题往往涉及众多利益群体，考生要根据主要思想倾向理顺各方利益，综合考量后，制订兼顾各方利益的折中方案。
四、应用文题。
熟悉常见公文的写作格式和要求。公文种类繁多，写作要求和格式各有千秋，考生很难驾轻就熟，然而，公务员考试考查的公文种类主要是比较常见的几类，也是日常经常见到的几种公文，比如，通知，宣传纲要，事件调查等等。因此，考生只要掌握几种常见的公文种类就可以了。
明确作答思路和逻辑，做到条理清晰。公文特殊之处除了格式，就是内在逻辑，公文是有关政府机关、团体和企事业单位在公务活动中的文章样式，是一种正式文章，对内在逻辑有明确的要求。公务员考试公文题也是有严谨的内在逻辑的，即“情况-问题-原因-对策-意义”，那么考生就要熟记这个解答思路，详略得当地安排各个环节，可以迅速解题。
五、文章写作题。
考生在申论写作过程中还需掌握必要的技巧，这样才能帮助考生短期内高效掌握申论文章写作，提高实战成绩，增强应试信心。
1、保持卷面整洁，字迹工整。
卷面整洁、字迹美观、分段合理的试卷容易让考官产生眼前一亮的愉悦感，因而先不管考生作答情况如何，卷面的印象分很重要。因此，考生在答题时，字要尽量写得漂亮一点，如果觉得自己的字没法漂亮的话，写得工整一点。段落分段要结构合理，语言要自然流畅，切忌字迹潦草、用词不当、结构紊乱等。另外，申论答题不允许使用改正纸或改正液，这是需要考生特别注意的地方，以免被认定为作弊而导致0分。
2、答题围绕材料，加工材料。
申论所有作答都要紧紧围绕材料，依托材料发现问题、分析问题、解决问题。材料就是考生掌握的全部信息和内容，考生务必在给定材料的基础上进行作答，避免自我发挥，不要将申论写成杂文、散文等不符合考试要求的文体。对于材料，要运用而不要引用，有些考生大段大段地照抄材料原文，是不妥的。
要学会巧妙地运用材料，考生可以运用材料中给出的数字、提到的人物，引用他们的言论、观点或行为、事迹等等。退一步讲，即使考生觉得材料哪一块写得好，想引用也不能照抄原文，要学会适当地改动，体现出对材料的思考和加工。
3、考场心理调适，克服紧张。
研究发现，焦虑程度过高和焦虑程度过低都会降低效率，而中等焦虑时的效率最高。因此，适当的焦虑有助于学习效率的提高，有利于促进临场发挥，但也应防止由适度紧张演变到过度紧张。
感觉试卷很难时，不要畏难，要告诫自己：我难，别人也难;感觉试卷容易时，不要轻视，要提醒自己：我易，别人也很易。“战略上藐视试题”，以增强自信;“战术上重视试题”，以减少失误。
考试中常有这样的情形，一些很熟悉的事例，就是一时想不起来，有一种话到嘴边却说不出来的感觉，心理学中称之为“舌尖效应”。“舌尖效应”在考试这种情绪紧张的时刻尤为明显。对付“舌尖效应”的办法就是在心理上放松，或者先看看别的题再回过头来思考，也许会恍然大悟。
申论真题申论答案申论热点申论范文申论答题技巧。
湖南省公务员申论考试题型解析篇二
2018年12月11日，辽宁公务员2018年考试大纲正式发布。对比往年和2018年度辽宁省录用公务员公共科目考试大纲，可以发现申论部分的笔试内容和作答要求基本未变，但测查能力作了部分改动，由综合分析能力、提出和解决问题能力改为贯彻执行能力、解决问题能力。
【大纲节选】。
申论为主观性试题，考试时限150分钟，满分100分。
【解读】。
这就告诉考生申论的试题形式灵活，全部为主观性试题。但是考生要明确，所有的考试都是有规律可循的，申论也一样，形式多样的背后体现的是固定的命题规律。因此，考生在复习中，要做的是把握这种规律，而不是过多地关注试题的题面本身。考试时间为150分钟，这就为考生提供了复习指导，在平时复习中应以150分钟为限，模拟练习申论试题，帮助尽快适应考试节奏，提高申论作答效率。
【大纲节选】。
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2b铅笔和橡皮。报考者必须用2b铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答一律无效。
【解读】。
这就提醒考生在参加考试前要做好充分准备，避免出现使用文具错误或不足。答题时不要出现因为慌张毛躁没有看清答题卡指定位置就开始作答的情况。
【大纲节选】。
申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。
阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。
贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。
解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可行的措施或办法。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。
【解读】。
1.阅读理解能力。
由于申论作答需要依据给定资料，从中提取作答要点，而只有阅读理解能力过硬，才能读懂给定资料，全面、准确地提取作答要点。因此可以说阅读理解能力是作答各类题型的基本能力。在此，中公教育专家建议考生多读十九大报告，“十三五”规划，2018年辽宁省政府工作报告，政治、经济、社会、文化、生态领域的时政热点新闻等。这样一方面可以提高自己的阅读理解能力，另一方面可以提高自己的政治理论素养和文字表达能力。
2.贯彻执行能力。
贯彻执行能力的考查载体倾向于应用文写作，即贯彻执行题。考生要认清题目的作答任务、工作目标与组织意图，通过对给定资料内容的归纳、分析，全面掌握完成作答任务所面对的客观实际情况，在明确题目限定的身份及对应职权的前提下，采取有效的针对性措施完成工作目标，达成组织意图。另外，考生要多了解常见公文的格式要求，并通过参考阅读相关公文等方式把握公文的文风。
3.解决问题能力。
解决问题能力，反映在辽宁省公务员考试《申论》科目中，主要通过提出对策题进行考查。考生在作答时，一方面要善于发现材料中负面的、应该治理的方面，准确、全面地发现和界定问题，另一方面要站在政府角度进行思考，保证提出的对策要具有针对性和可行性，切忌背诵万能模版而提出“假、大、空”的对策。
4.文字表达能力。
不管是非作文题型还是作文题型，将作答思路完美地展现在答题纸上，都需要出众的文字表达能力。对于非作文题来说，每道题的作答字数都有严格要求，因此考生在作答时，要注意对提取出的要点进行合并加工，保证答案的简明扼要，同时还要注重各个要点之间的逻辑关系，确保层次分明条理清晰，方便阅卷人采点给分。题对文字表达能力的要求则更高，考生在准确立意的基础上，要使用规范语言进行表述，避免语法错误，保证全文逻辑严谨、语句通顺。
湖南省公务员申论考试题型解析篇三
在平时的刷题过程中，考生会遇到很多成语，在这个过程中大家就可以把刷题遇到的成语吃透，下次在遇到一定不会出错。
二、成语故事。
成语是一部分定型的词组或短句。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。所以了解成语故事可以帮助我们更好地理解，也能加深印象，利于记忆积累。
举个栗子：望梅止渴，释义：意为梅子酸，人看见梅子就会流涎，因而止渴，借以比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
成语故事：
有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢?他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源?”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。”曹操想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了!”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。
知识延伸：“望梅止渴”和“画饼充饥”：都比喻用空想来安慰自己,常可通用。但“望梅止渴”表示空等、空想、没有实际行动;而“画饼充饥”往往有聊以替代的画饼的行为。
三、上下文解释。
积累成语除了了解它们的背景故事，还可以在语境中进行理解，因为语境能够有一定的解释作用。
湖南省公务员申论考试题型解析篇四
申论的考试大纲告诉我们申论试卷有三个部分：注意事项、给定材料、作答要求，那么我们在考试中正确的考试流程应该是什么样子呢?当考官把试卷发给我们以后，我们首先要做的是检查一下试卷的情况，避免漏缺页;其次就是快速阅读一下注意事项，看有没有特殊需要注意的地方，如果没有那么就到了核心的做题部分了。这个部分我们要优先去看题目的题干部分，也就是作答要求部分，当我们通过审题明确了答题的任务和要求之后再回到相应的指定或者相关材料寻找题干让我们寻找的答题要点信息，然后再把寻找到的答案书写到答题卡之上。所以大家一定要牢记“先检查再答题、先审题再材料”的基本流程以避免做题漫无目的的情况。
申论考试无论是副省级还是地市级，基本上都是5道题目的设置，从往年的情况来看申论题目的设置从难度来看属于递进逻辑，大致呈现出难度越来越大，分值字数越来越高的趋势特征。从题目的相关性来看，作文题目一般与前面的小题题目都有一定的关联性，都对作文题目的理解和写作有着重要的提示作用。因此我们在做题的时候如果按部就班的去做，那么到了作文题目的时候又得重新再去看前面的材料，这样的话其实会导致时间的浪费，而且也不利于我们对作文题目的深刻理解。所以我们在做申论题目的时候可以先快速的把作文题目的题干先快速的浏览一遍，大致搞清楚作文写作的基本话题和关键词提示，这样一来，在稍后非作文题目的作答和材料阅读过程中我们就可以同时去理解作文的出题意图和写作思路。然后对于非作文题目来说，在作答的过程中要根据自己对题目难易程度的判断、自己不同题目的擅长程度选择答题顺序，基本原则是先易后难，避免与一道题死磕现象的发生。
湖南省公务员申论考试题型解析篇五
(1)概括全部内容题型。包括两类：一类是全部材料的内容，一类是概括一则或者数则材料的全部内容。考生要遵循材料内在逻辑，按照“情况-问题-原因-对策-意义”逻辑顺序，详略得当地安排各部分。
(2)概括部分内容。主要表现就是概括问题、原因等等。对于概括部分内容的试题，考生要注意在概括题干的主要要求时，要注意言简意赅，直入主题，不要乱添铺垫，要视字数而定。这种题型的答案内容，主要主要是并列的，因此，考生要全面概括出来，不要落掉任何一点。
二、综合分析题。
考生在作答综合分析题的过程中，要时刻保持严密的逻辑思维，把材料所反映的要点合理地组织起来，一步一步地阐述清楚。
(1)启示型分析题。最基本的方法就是，条理清晰地将材料中问题和现象蕴含的经验和教训逐条阐述出来。
(2)解释型分析题。首先要直接点明材料的本质含义，引领全篇;然后运用理论阐述本质含义，并结合材料具体事例进一步深刻阐述;最后作出权威的结论，重申本质含义，突出重点。
(3)评论型分析题。针对某一个观点评论，考生要直接表明观点，破题表态;然后结合材料，从观点或现象的原因、影响等方面论证自己的观点。对几种不同观点的评论，考生首先要分别概括评论对象，作为评论观点正误的依据;然后，给出自己的观点和结论，并进行解释和阐述。
(4)判断型分析题。先对题目给定的备选项与给定材料的原文进行比较，找出差异，看是否和符合材料的主旨，然后概述理由，对错误的选项要阐述错误的理由，并提出简洁的修改对策。
三、提出对策题。
发现问题、界定问题都要从材料中分析得出。申论材料主要有三种材料构成，案例型、数据型和观点型。材料的问题主要集中在案例型和观点型材料中，考生要善于从具体事例中发现问题，从观点型材料中概括问题。
申论考试材料涉及很多事件主体、事件对象、各方观点及利益，考生在解读材料时，往往无从把握。首先，考生要明确材料的主要思想倾向，即出题者的要求。把握住主要倾向后，把材料中的观点，问题归类，去粗取精，保留考查的内容。其次，理顺利益关系。材料反应的问题往往涉及众多利益群体，考生要根据主要思想倾向理顺各方利益，综合考量后，制订兼顾各方利益的折中方案。
四、应用文题。
熟悉常见公文的写作格式和要求。公文种类繁多，写作要求和格式各有千秋，考生很难驾轻就熟，然而，公务员考试考查的公文种类主要是比较常见的几类，也是日常经常见到的几种公文，比如，通知，宣传纲要，事件调查等等。因此，考生只要掌握几种常见的公文种类就可以了。
明确作答思路和逻辑，做到条理清晰。公文特殊之处除了格式，就是内在逻辑，公文是有关政府机关、团体和企事业单位在公务活动中的文章样式，是一种正式文章，对内在逻辑有明确的要求。公务员考试公文题也是有严谨的内在逻辑的，即“情况-问题-原因-对策-意义”，那么考生就要熟记这个解答思路，详略得当地安排各个环节，可以迅速解题。
五、文章写作题。
考生在申论写作过程中还需掌握必要的技巧，这样才能帮助考生短期内高效掌握申论文章写作，提高实战成绩，增强应试信心。
湖南省公务员申论考试题型解析篇六
第一步：概括每一组材料的内容。针对每一组材料应用关键词或考生自己的语言把它概括出来，一般把字数控制在一两句。一般在经过“通读”的环节之后，这个步骤随着阅读过程可以用手中的笔边阅读边画出或圈出。
第二步：把性质一致或特点相似的材料合并归类。第一个环节是分析的过程，是点与点相连的过程。这个环节是由点到面的过程，是在复读或跳读的过程中完成这项任务，这需要打破材料的自然安排顺序，把属于一个方面的问题进行归纳，把属于不同方面的问题进行区分，这里可以使用一些特殊的标记，方便自己查找。
第三步：提炼出归类后的主题和层次。这是在完成第二步的基础上继续调动大脑的智力活动，这一步需要脑和手同时进行，头脑思考如何提炼出开头和主体及结尾，动手就是把头脑中的思考变成一个实践的过程，强调这需要对归类的内容进行重新排列，决不是简单的把列出的同类进行罗列，这个环节类似于把半成品一次性加工成成品，这是质的变化，不是量的积累。
第四步：起草成文。在第三个环节中主要是思维的监工和动笔的开始，而第四个环节就是具体的起草和修改阶段，即成为过程，这是概括的最后一个环节。
宣传稿是指按照有关政策文件或相关精神，以宣传某种主张、某项工作、某件事情等为目的，为获得理解、支持而撰写的应用文。基本格式包含四个要素，分别是标题、称呼、正文内容、落款。
湖南省公务员申论考试题型解析篇七
卷面整洁、字迹美观、分段合理的试卷容易让考官产生眼前一亮的愉悦感，因而先不管考生作答情况如何，卷面的印象分很重要。因此，考生在答题时，字要尽量写得漂亮一点，如果觉得自己的字没法漂亮的话，写得工整一点。段落分段要结构合理，语言要自然流畅，切忌字迹潦草、用词不当、结构紊乱等。另外，申论答题不允许使用改正纸或改正液，这是需要考生特别注意的地方，以免被认定为作弊而导致0分。
2、答题围绕材料，加工材料。
申论所有作答都要紧紧围绕材料，依托材料发现问题、分析问题、解决问题。材料就是考生掌握的全部信息和内容，考生务必在给定材料的基础上进行作答，避免自我发挥，不要将申论写成杂文、散文等不符合考试要求的文体。对于材料，要运用而不要引用，有些考生大段大段地照抄材料原文，是不妥的。
要学会巧妙地运用材料，考生可以运用材料中给出的数字、提到的人物，引用他们的言论、观点或行为、事迹等等。退一步讲，即使考生觉得材料哪一块写得好，想引用也不能照抄原文，要学会适当地改动，体现出对材料的思考和加工。
3、考场心理调适，克服紧张。
研究发现，焦虑程度过高和焦虑程度过低都会降低效率，而中等焦虑时的效率最高。因此，适当的焦虑有助于学习效率的提高，有利于促进临场发挥，但也应防止由适度紧张演变到过度紧张。
感觉试卷很难时，不要畏难，要告诫自己：我难，别人也难;感觉试卷容易时，不要轻视，要提醒自己：我易，别人也很易。“战略上藐视试题”，以增强自信;“战术上重视试题”，以减少失误。
考试中常有这样的情形，一些很熟悉的事例，就是一时想不起来，有一种话到嘴边却说不出来的感觉，心理学中称之为“舌尖效应”。“舌尖效应”在考试这种情绪紧张的时刻尤为明显。对付“舌尖效应”的办法就是在心理上放松，或者先看看别的题再回过头来思考，也许会恍然大悟。
湖南省公务员申论考试题型解析篇八
尊敬的领导：
你们好，我是一名民间文化爱好者，对民间文化如何走出去的问题想提出一些个人见解。我国民间文化丰富多彩，涵盖面广，鼓励并支持如广灵剪纸等民间文化的发展，有利于我国传统文化得到更为广泛的了解与接受，有利于提高我国的文化软实力。基于当前民间文化还存在规模较小，市场认可度较低等问题，为了更好的让民间文化走出去，现提出如下建议：
一、政府相关部门制定相应扶持政策，鼓励和支持民间文化的发展与对外开放。地方政府可将部分特色民间文化指定为“民间手工艺术专业公司”或旅游产品定点生产公司，鼓励地方特色文化在各地开设展厅和办事处。
二、加强民间文化人才队伍建设，培养地方特色文化传承人。民间文化能否走出去，能否得到保护、传承甚至创新，最终走出去，与民间文化人才息息相关，因此，政府应营造社会氛围，多支持像高清红这样的人才发展，让民间文化能够得到国际的认可，真正走出去。
三、创新民间文化发展模式，引导民间文化公司积极与国际组织合作，为民间文化走出去奠定基础。一方面，与多个国际组织合作，组织培训剪纸人才;另一方面，充分发挥民间艺术协会的力量，力图将中国民间艺术推向国际市场。
问题四：“给定资料5”划线部分写到：“中国在能够输出价值观之前，是不会成为一个真正的大国的。”请结合给定资料，自拟题目，写一篇议论文。(40分)。
要求：
(1)自选角度，立意明确;。
(2)联系实际，阐述充分;。
(3)思路清晰，语言流畅：
【参考例文】。
湖南省公务员申论考试题型解析篇九
原来：问法较为直接。
举例：概括我国交通拥堵的原因。
现在：问法相对灵活。
举例：老马是怎么当好基层这根绣花针的。
举例：概括中国琴业之都--黄桥的美丽和哀愁。
举例：谈谈小梁是如何解决杨树村家居环境改善这个“老大难”问题的。
2、概括对象愈发多样。
原来：问题、原因、影响、做法。
现在：理念、变化、差异性、功能、背景……。
举例：根据“给定资料2”，总结t市新城生态宜居建设的主要理念和做法。
举例：根据给定资料1，概括改革开放以来，赵家村发生了哪些变化。
举例：根据“给定资料1”，归纳邱氏父子创业理念的差异性。
举例：“给定材料2”中，s市进行了“局区合一”改革，请你概括这项改革的背景、
措施和成效。
3、小字要求针对性强。
出自 CoOCO.NeT.cn
原来：全面、准确、简明、有条理。
现在：观点明确、分析透彻、分类合理、简洁清晰。
观点明确：要有要点的总结。
分析透彻：材料内容较为难理解。
分类合理：不仅要分条，还有分类。
简洁清晰：材料要点较多，且杂乱。
4、案例型材料为主，口语化表述较多。
材料节选：8月的一天，一场“积分兑换心愿，勤劳改变习惯”的文明习惯养成活动在杨树村拉开帷幕。小梁和村干部一道向村民征集有关居家环境改善的“微心愿”，精心设计了十项涵盖个人卫生和家居环境的评分细则。每周公布评分结果，最终根据排名兑现前20名家庭的“微心愿”。“我们希望通过微心愿激发村民的内生动力，帮助大家养成好习惯，涵养新风尚。”小梁说。
5、要点来源的变化。
(1)材料直接给，直接抄即可得分。
(2)要点多，字数少，需要呈现核心。
(3)需要对材料整体把握，进行综合概括。
材料表述：开工厂、农产品加工、民宿、旅游业，做快递，打工，接班，种养。
加工规范：一二三产业共同发展，就业渠道多元。
答案呈现：产业多元发展(产业兴旺)。一二三产业共同发展，就业渠道多元。
二、归纳概括的不变虽然归纳概括在诸多层面都有变化，但是大体的答题思路是没有发生变化的，让我们重温一下归纳概括答题基本流程：
1、审题：题型、概括对象、字数、问数、作答范围、特殊要求……。
2、找点：标注段落序号。
带着题干的问题逐段梳理材料找点。
意思---逻辑层次---要点，标注只标注关键词和关键句，不要把没有用的修饰性词汇标注出来。
3、加工书写。
在呈现具体要点之前首先要将问题前置，要保证以下工作的效果：
(1)看要点是否全准。
(2)分条分类规范呈现。
(3)估算字数。
无论归纳概括题目如何变，申论科目在材料中寻找答案要点的的基本原则是没有改变的，若想是实现以不变应万变，要加大对材料的理解程度，材料的内容、逻辑、核心，要把我清楚，同时，也要加大对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，提升自身的政治素养，才能对材料理解更深，把握更透。
湖南省公务员申论考试题型解析篇十
文化是国之灵魂，是民族精神的生动诠释。我们常常骄傲地告诉世人：我们拥有雄伟壮观、震撼人心的建筑遗产;我们拥有睿智通达、启迪思想的先贤著作;我们拥有婉转悦耳、绕梁三日的民俗乐曲……一部《来自星星的你》却引发关于“文化自尊”的议题，让许多国人为之痴迷的“韩剧”真的就伤害了我们中国人的文化自尊吗?那么我们的文化自尊今日又置于何种境地呢?究其根本，在于今日的中国文化难以让我们拾起文化自尊，症结就在于需重塑新时代的中国文化自信。
在新时代如何讲好我们的“中国故事”才是才重塑文化自信的不绝源泉。然而，反观今日之中国，当“美剧”、“韩剧”充斥电视荧屏，当中国文化被曲解被“表面化”，当文化逆差深深触动我们的民族自尊时，我们必须行动起来，发扬民族精神，捍卫文化自尊，重塑文化自信。
继承发扬传统文化，建设文化创新“驱动力”。塑造中国文化自信，需要守住我们文化之根——继承发扬传统文化。在你争我抢的名人故里之争、大兴土木的文博场馆建设的背后，我们看到的并非是对传统文化的薪火相传，而是追逐经济利益的盲目浮躁。广灵剪纸这一传统手工艺的再发展，给我们带来一种启示，继承传统文化并非生硬的原样保存，而应以“创新驱动力”，与时俱进，将这些古老的文化发扬光大，让其在新时代焕发新的活力。
走出国门充分交流，发挥文化交流“沟通力”。塑造中国文化自信，需要打造交流的平台——让中国文化走出国门。无论是孔子学院的“”文化走出去，还是外国留学生来华学习，在与国外文化碰撞的过程中，我们既有“中国文化月”的辉煌成绩，也有文化领域的错误解读，甚至出现我们的文化被片面化、表面化的情况。文化输出的本质在于传递真实、全面的中国文化，这样方可获得公平的话语权。因此，在文化交流过程中，改变现状，我们必须接受市场规则，顺应海外市场热点，以此来提高中国文化软实力。
根本扭转文化逆差，挖掘文化输出“源动力”。塑造中国文化自信，需要奠定自己的文化生长点——输出中国文化价值观。在文化振兴的道路上，我们既要有“拿来主义”，更要有“文化输出”的理念。然而，在引进中我们往往做得不错，在输出中却遭遇了瓶颈。要将中国文化传播到世界各地，并被国外所接受，需要我们注重文化本身的作用。根本在于奠定本国文化精神的生长点，将中国文化的价值观融入我们的文化产品中再输出。
文化之于国如同灵魂之于人，文化自尊的根本在于文化自信的存在。当我们可以守得住自己的文化之根，并能够将它传承、发扬，进而传播到世界各地的时候，我们就可以满怀中国文化自信心，中国文化也将在世界舞台上大放异彩。
湖南省公务员申论考试题型解析篇十一
1.2015年6月13日，2015“筑城广场市民才艺大赛”之“迎接省九运会全民健身操比赛”暨贵阳市“少年强中国强”中小学生健身操大赛，在筑城广场热闹开场。来自贵阳市16所中学的近500名学生表演的“啦啦操”让观众大声叫好。
健身操比赛只不过是筑城广场众多文艺演出中的一项。从市民才艺大赛，到百姓健康舞;从“春黔社”的相声，到编程高手的现场比拼;从吹拉弹唱，到唱念做打……2013年以来，随着“筑城大舞台”活动的开展，筑城广场周周烹制文化大餐。更值得一提的是，因为赛事多样、免费报名、零门槛，筑城广场真正发挥了百姓大舞台的作用，吸引了数万市民参与其中、乐在其中，广场文化因此成为贵阳市公共文化的标志性平台。
随着物质生活日益丰富，广大群众的精神文化需求也越来越高。公共文化事业的发展，不仅关乎老百姓的生活质量，更关乎精神文化家园的丰富繁荣，而开展文化惠民活动，是保障人民基本文化权益的务实举措和有效方式。2015年6月10日，国家公共文化服务体系建设协调组第三次联络员会议在北京召开。此次会议通报了全国人大常委会关于《国务院关于公共文化服务体系建设工作情况的报告》的审议意见，讨论了《关于落实全国人大常委会审议意见的分工方案》，充分体现了党中央对文化惠民工作的高度重视。
2.近年来，各级党委、政府和相关部门认真贯彻落实中央关于文化建设的战略部署，加大公共文化服务投入力度，创新公共文化产品和服务的内容与方式，公共文化服务体系建设呈现出蓬勃发展、整体推进、重点突破的良好态势，但是，我国公共文化服务总体水平仍然不高，与人民群众快速增长的文化需求还不相适应，与现代公共文化服务体系的要求还有较大差距。
“我们去年在参加全国政协组织的调研时发现，一个农家书屋里，《商务宴请赢在点菜》这本书多达7册，而《深入浅出注册表及bios》竟有12册。一个书屋总共才1000册书，配这样的书，还配这么多本，农民真能用得上吗?”全国政协委员、国家图书馆副馆长陈立在政协界别联组会上直言，一些地方的农家书屋在书籍选配、管理服务、效益发挥方面仍存在不少问题。
全国政协委员、中央民族乐团副团长吴玉霞表示，现在很多地方新建的文体场馆，面积、设施、规模均比过去有大的提升，甚至一些区域算得上是“大手笔”，但软硬件不匹配的问题比较突出。“场馆同所开展的活动、设备设施的维护水准、老百姓的文化期待，尤其是应展现的文化内核之间还有差距。”吴玉霞说。
全国政协委员、中国美术馆馆长吴为山则认为，近年来，我国文化场馆设施等硬件建设不断完善，相形之下，公共文化管理人才的数量与质量等软件建设却难以与之匹配。“比如广东某地级市，经济发达，文化设施也很高端，仅造型现代、空间充足、设施完备的文化馆、博物馆、美术馆等就有好几处。但一些馆每天的参观者只有二三十个人，问题的关键就在于缺乏高素质文化管理人才。”吴为山表示，农村文化管理人才也面临同样的问题——在一些经济欠发达地区，乡镇政府抽调文化站长去为文化之外的“中心工作”打杂或兼职，文化站常年“铁将军”把门，“空壳站”越来越多，活动越来越少，造成乡镇文化站阵地丢失严重。
也有不少人认为，之所以国家提供的公共文化服务与老百姓实际文化需求之间有不匹配之处，根本问题还是出在理念上。
“尤其是对于农村，要尊重农村自身的文化传统，不能总拿精英文化、城市文化的标准去评判民间文化。很多农民可能不识字，但他能给你讲三国、讲红楼、讲民间小戏。只有充分尊重民间文化，你才知道它的根基有多深厚。”全国政协委员、山东工艺美术学院院长潘鲁生常年扎在乡村，对基层公共文化服务工作感触颇深。“我们的公共文化服务体系现在做得很好，但更应该注重因地制宜，结合实际需求。就好比你说西餐好，有营养，非要我吃西餐，可我的胃口偏偏就不适合吃西餐。所以在服务过程中，彼此的尊重和了解是一个必要前提。”潘鲁生说。
“对于我们应该提供怎样的公共文化服务，在内容和方法上，我们研究得还很不够。这不是坐在研究室里闭门造车，或坐在办公室里拍脑袋就能解决的问题，中国地域辽阔、人口众多，南北方的文化习俗各不相同，市民、渔民、牧民、农民的文化需求也各不相同。”陈立说。
尽管城镇化发展使得城乡差距逐渐缩小，但我国公共文化服务体系区域、城乡和群体不均衡的现象仍然突出。从城乡看，各级财政对县及县以下农村文化投入仍然较少。从区域看，中西部地区公共文化服务体系建设远远落后于东部地区。从群体看，当前针对老人、少年儿童、残疾人、农民工和边疆民族地区群众的公共文化资源和项目普遍偏少，公共文化服务群体间差距仍然明显。这一系列的问题凸显了加强公共文化服务建设力度的重要性。
3.公共文化服务水平的提升，对于改善国民的文化素养和生活质量发挥着越来越重要的作用。公共文化体系建设受到很多国家的重视，政府不断加强硬件设施建设与软件设施的配套，构建高效能的公共文化体系。新加坡政府在这一方面的许多做法值得借鉴。
自20世纪90年代以来，新加坡加大了对公共文化设施的建设力度，通过新建和翻新建筑改善文化设施，形成了以图书馆、博物馆、美术馆、民众联络所(俱乐部)等为主体的公共文化建筑群。此外，还有新加坡华乐团、新加坡交响乐团等文化团体，定期举办公共文化活动。这些类型不同的公共文化设施，针对人们不同层次的文化生活需求，提供多种类型、多样风格的公共文化服务。
湖南省公务员申论考试题型解析篇十二
要解决网络文学这个大问题，关键在于如何建构中国话语体系：用大面积草根的、大众的、通俗的、年轻的文化娱乐作品，占领海内外青少年精神舆论和意识形态阵地。
一、网络文学发展的现状。
这些年，网络文学的蓬勃发展，急剧改变着整个文艺的格局。网络文学庞大的需求暗流、市场体量以及引爆的巨大社会潮流，迅速改变了中国文艺和世界文化战的整体发展格局，重构了国民意识形态战的主要场域，以及重塑青少年价值观念的重要语境。
网络文艺特别是网络文学已经在海内外华人青少年、东南亚、非洲，甚至西方世界的普通民众及青年精英中，产生了特别的影响力。这使得网络文艺成为网络内外互动、国内外联动“讲述中国故事、传播中国声音、阐释中国特色”，树立当代中国良好形象、提升国家文化软实力的重要载体。它们在客观上培养着下一代“中国认同的青春派”。
二、网络文学发展的意义。
得年轻人得天下，得草根者得天下，得网生代得天下……网络文学以其“草根的、大众的、通俗的、年轻的”网络文艺形态业态，成为中国“文化逆袭”的急先锋。构建中国话语体系，是建设国家文化自信战略的基础，关乎国家未来的软实力竞争。美国依靠“三片”(薯片、芯片、好莱坞大片)软实力构建话语体系，打遍天下无敌手，其浓郁的文化自信可见一斑。
三、网络文学发展的未来。
现在网络文学评论评价体系构建应致力于为国家打造“国民文艺型作品”做铺垫。这种新文艺作品，宣扬当代中国伟大成就和未来光荣与梦想，重建国民意识形态和精神信仰体系，特别是下一代的“伟大中国”价值观、世界观和人生观，培养真正是因为当下中国伟大成就而自豪而骄傲，并真正构建起中国话语体系，确立中华民族的文化自信。
通过网络文学评论评价体系构建的中国式话语体系，“举精神之旗、立精神支柱、建精神家园”，丰富国人的精神世界，为塑造中国精神、诠释中国道路提供了中国化话语解读，打破西方话语体系垄断，展现了中国风格、中国气派。重建我们的文化自信，进而在国际话语权中占有一席之地。
湖南省公务员申论考试题型解析篇十三
1、开正门--开大开好正规金融“正门”
银监会、教育部、人社部等部委联合发文，提出明确要求，鼓励商业银行等正规金融机构进入大学校园，并暂停网络借贷平台开展校园信贷业务，禁止培训、就业类机构捆绑信贷产品。应该说，正规金融机构重新返回大学校园，有助于形成“良币驱逐劣币”态势，促进大学校园金融市场健康发展，让合法合规的金融机构为学生提供正常的金融服务产品，为大学生助学、创业注入活力。当正常的金融服务不缺位，违规违法的网贷自然就会变少。
2、堵偏门--堵严堵实非法平台“偏门”
采取多种措施加大整顿力度，坚决遏制校园网贷平台无序蔓延。监管部门还要加强与公安、法院、人力资源社会保障部门等单位合作，打出治理的“组合拳”。要杜绝公共就业人才服务机构以培训、求职等名义捆绑推荐信贷服务，对诱骗诈骗、违规放贷、非法催债的，由司法机关及时介入，追究法律责任，形成对非法“校园贷”的高压态势，防止死灰复燃。
3、守后门--守住守牢教育引导“后门”
教育主管部门、各高校以及学生父母，要正视大学生在学习、培训、求职等过程中合理的金融消费需求，理解和配合商业银行等正规金融机构进入校园开展活动，并提供必要的协助。
教育主管部门、金融机构和各高校还应加强联动，开展形式多样的宣传教育活动，普及金融知识，提升大学生群体识别诈骗、防范风险的意识和能力。信用是经济身份证，是大学生隐形简历。大学生要养成良好的金融消费习惯，合理借贷，及时还贷，保持自己良好的个人信用记录。
湖南省公务员申论考试题型解析篇十四
大纲明确写道“申论为主观性试题”，“主观”意味着申论考试和考生的思考有着直接关系。“主观”是和“客观”相对而存在，申论的“客观”指的是申论的“给定材料”是客观的，申论试卷是客观的。申论的主观性体现在，针对客观的申论材料，不同的考生有着不同的主观观察与思考，进而体现出了相关能力的差异、高低、强弱。申论的“客观”，也指申论考试所用答题工具、考试时间有严格规定。
1.申论的工具。
“工欲善其事，必先利其器”，大纲明确要求考生使用黑色的笔在答题纸的相关位置答题、2b铅笔填涂相应位置的准考证号及橡皮进行修改。申论考试对考生作答申论试卷的工具有着严格规定，各位考生考试前必须准备好规定的考试工具。
2.申论的时间。
众所周知，2014年国家公务员申论考试时间，已经由150分钟延长至180分钟。但天津市公务员申论考试时间依旧为150分钟，以小时单位计算为2.5小时。考生要严格遵守考试时间，在规定的时间内完成申论试卷作答。
3.申论试卷。
湖南省公务员申论考试题型解析篇十五
(一)申论为主观性试题，考试时限为150分钟，满分为100分。
(二)应试者务必携带的考试文具包括黑色墨水的钢笔或签字笔、2b铅笔和橡皮。应试者必须用2b铅笔在指定位置上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答题卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用铅笔作答的，一律无效。
(三)申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。
申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，做出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，做出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
根据考试的规模和招考对象的不同，题目的类型和数量会有所调整。
湖南省公务员申论考试题型解析篇十六
工欲善其事，必先利其器。若想在公务员考试申论中旗开得胜，必然要掌握考试的考察方向和作答方法。公文写作作为申论科目的重点考察题型，需要大家予以重视。
第一:。
知晓考察类型，把握备考方向。就类型而言，公文包括法定公文和事务文书(也称为应用文)，法定公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，包括决议、决定、公报等。事务文书是单位或个人在日常工作、生活中经常使用、约定成俗的惯用格式文体，包括讲话稿、倡议书、公开信等。目前事业单位对公文写作的考察，主要还是以事务文书为主。如果对法定公文感兴趣，推荐大家学习2012年由中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发的《党政机关公文处理工作条例》，文件涉及15种法定公文，份号、密级和保密期限等18部分的公文格式。
第二:。
掌握评分标准，把握得分关键。公文写作评分标准，主要包括外在格式、行文逻辑、语言风格、内容要点四个部分。外在格式方面，应用文相较法定公文有所简化，格式齐全的情况下涉及标题、发文对象、正文、发文单位和发文日期;行文逻辑方面，与文章写作类似，需要有开头、主体和结尾，部分文种无需写结尾;语言风格方面，需要综合所写文种类型、适用场景、要求等进行判断，且语言风格对文章的影响是整体性的;内容要点方面，全面、准确是核心，需要结合题干要求以及材料呈现判定，需要注意的是，近两年部分公文考察需结合实际经验补充内容要点。
第三:。
湖南省公务员申论考试题型解析篇十七
1.申论考察的能力“不变”
天津市公务员申论大纲的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力以及文字表达能力要求，多年来与国家公务员申论考试大纲的表述是一致的。
(1)阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。
解析：阅读理解能力考察的重点是，面对申论的给定材料，我们能做到全面理解其内容和含义;诸如材料所反映的社会问题、问题的表现、问题的特点、问题的原因及社会各利益主体对问题的态度、观点等能有全面、准确的理解。更重要的是发现问题的本质;2014年天津选调申论考试反映的社会问题是网络谣言、网络安全，但深层次上是公民在网络虚拟社会中权利与义务的问题。
阅读理解在申论试卷中对应的题型一般为概括题。
(2)综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，做出合理的推断或评价。
解析：在阅读理解的基础上，需要考生对材料所涉及内容、观点、问题进行分析;多角度意味着非单一，分析可以是积极的、消极的、客观的，也可是国家的角度、社会的角度、政府的角度、企业的角度、公民的角度，还可为事前、事中、事后的角度……。
“合理的推断或评价”，要求考生能得出有理由、依据客观事实的推断或评价。
综合分析在申论试卷中对应的题型一般为分析题。
(3)提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，做出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。
解析：提出和解决问题能力，一方面要求我们分析材料，另一方面要求考生借助自己的实践经验或生活体验——考生的专业背景、知识储备(历史、时事等)、生活体验。
“发现和界定问题”，要求考生发挥主观能动性找到问题，并决定该问题是否具有普遍性、难易性等。“提出解决问题的方案或措施”，方案一般指的是思路上、框架上的，比较宏观;而措施一般比较具体、微观，可操作性强。针对不同的问题，解决的方式上有差异。
提出和解决问题在申论试卷中对应的题型一般为对策题;。
(4)文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。
解析：文字表达能力要求考生熟练使用现代汉语，用不同的表达方式，表述考生自己的观点、想法。要求考生多读、多写、多练。
文字表达能力在申论试卷中对应的题型一般为大作文题。
2.申论题型和数量的“变”
“根据考试的规模和招考对象的不同，题目的类型和数量会有所调整”，申论考察的能力不变，但针对相关能力而设置的题目数量可能增加、减少或者“变型”。
(1)概括题型：近几年天津市申论考试的概括题以单一概括为主，如概括问题的表现、问题的原因、问题的影响等;较之前的综合概括——概括问题的所有方面，阅读材料的范围难度有所降低，但对材料理解的深度要求方面有提高。
(2)分析题型：近几年要求考生不仅要结合材料分析，还要求考生结合现实来分析。
湖南省公务员申论考试题型解析篇十八
21日下午，申论科目笔试结束。
按照惯例，今年报考省、市机关和省以下垂直管理单位职位的人员考《申论》a卷;报考县(市、区)、乡镇(街道)机关职位的人员考《申论》b卷。
使用a卷的考生纷纷表示，题型都在预想范围之内，题型相对比较传统，但是难度较去年而言有所提高，倘若对于大环境背景没有相对全面的认识，对于互联网时代下经济文化发展和企业转型没有一定了解的情况下，做题相对比较吃力。
虽然材料内容既熟悉又生疏，但是a卷就题型来看跟往年并没有什么差异，概括题相对来说入手简单，但是容易遗漏答案要点，归纳题的难度仍然体现在前置词的提取。
对于应用文考察提纲的书写，有人表示跟去年一样仍然很有难度，对于没有当过市长和总经理的考生来说，身份职责感很难体现。“其中有一题是为总经理草拟一份讲话提纲，这个让我有点蒙，没当过总经理啊。”合肥师范附小滨湖一校区考场一考生笑侃。
对于大作文，大多数考生能够理解这句话其中的奥义，也能结合时下流行的“国家宝藏”等大热的节目谈及自身的感受，但由于素材积累的单一以及文章写作的起承转合难以在短时间之内进行系统的布局，文章想写高分也并非易事。
湖南省公务员申论考试题型解析篇十九
生活垃圾的不断增多，影响了人们的生存环境。通过垃圾分类管理，实现垃圾资源利用，非常必要。西马各庄村的垃圾分类工作做得深入细致，让农民改变了旧习惯，养成了“垃圾分类”的好习惯，实现了农民得利、政府满意、社会受益的多赢，现将西马各庄村的“垃圾分类”的经验介绍如下：
一是政府支持。政府出资购买专门的垃圾清运车和分类垃圾桶，并指定专人负责挨家挨户收集垃圾，进行垃圾分类和清运。
二是垃圾就地消化。白色垃圾统一回收利用;厨余垃圾统一制成肥料，免费提供给农民;灰土垃圾用于农村填坑造地。
三是垃圾分类指导。制定垃圾分类标准，指导村民垃圾分类，帮助其养成良好习惯;相关人员上门收取垃圾时，对不合格的分类进行监督和整改。
四是垃圾分类宣传。利用挂历印垃圾分类知识，让村民眼见垃圾可以被制成再生纸;通过广播宣传，宣传垃圾分类知识;村民骨干手把手指导分类，让农民逐渐养成“垃圾分类”的习惯。
五是采取奖励措施。用“白色垃圾”换洗衣粉，激励村民主动对白色垃圾进行分类管理，并上交;用奖品兑换垃圾，提高村民垃圾分类的积极性，同时还节省处理垃圾的各种费用费，避免了二次污染，实现双赢。
三、给定资料中提到，党的十八大提出“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”;“必须把生态文明建设放在突出位置”。近年来，随着我国经济的发展，垃圾难题日益普遍化，受到社会各界的广泛关注。请结合给定资料，联系社会生活实际，以“——对‘垃圾难题’的思考”为副标题，自拟标题，写一篇议论文。(50分)。
要求：
1、观点鲜明，认识深刻;。
2、内容充实，议论充分;。
3、思维严谨，逻辑清晰;。
4、结构完整，语言流畅;。
【写作思考】。
通过审题，文章立意当在“推进绿色发展、循环发展、低碳发展”;“必须把生态文明建设放在突出位置”之中。“——对‘垃圾难题’的思考”为副标题的要求，正是在告诫我们可以从垃圾问题入手，升华至生态文明的发展高度。
通读材料，发现通篇讲的都是垃圾处理问题。绿色发展，与生态文明对应，立意高远，可以作为总论点，而善用垃圾，则体现为循环发展;珍视资源，较少垃圾，体现为低碳发展。我们可以由此联系实际提出我们的分论点。
作答本文时，考生务必不要就“垃圾”议“垃圾”，要由垃圾问题上升到生态文明的高度，联系社会生活的感悟，以小见大，切勿管中窥豹。
【参考范文】。
推进绿色发展建设生态文明。
——对‘垃圾难题’的思考。
大地物产的富饶并不意味着我们可以无休止地索取。当人类的开发引起江河断流、大地开裂，我们加之自然的皮鞭，最终必定会落到自己身上。而垃圾围城、污水横流，无异于给当前执着于gdp增长的发展模式予以当头棒喝。转变发展观念，寻找一条可持续发展之路，对我国的经济和社会发展，意义重大。
对自然一味索取，不仅毁灭了自然资源可持续发展，更毁掉了人类生存的家园。地下水的告急，癌症村的激增，正是对这一短视的发展方式提出的严重警示。站在生态文明的高度，只有摆正人与自然和谐共生的关系，才能走上一条希望的道路。我们理应推进绿色发展，建设生态文明的国度，真正化解垃圾围城的困局。
推进绿色发展，须合理利用资源，低碳发展。面对存量有限的自然资源，每一个理性的人都不会“涸泽而渔”。但追逐gdp政绩的错误激励，伴随垃圾的增长，却是资源快速耗竭。“但留方寸地，留与子孙耕”，古老农耕文明的箴言对当代意义深远。而天价包装、过度包装以商业促销的名义大行其道，对于有限的资源同样是暴殄天物。管理部门要在整个社会宣扬生态新文明，改革政府政绩评定标尺，改变当前部分领导干部追逐gdp的疯狂心理，以坚持环保的心态制定商品包装的制度，真正走入低碳发展之路，整个社会才会走向对自然资源的合理利用之路。
推进绿色发展，当科学看待资源，循环发展。根据物质不灭定律，资源并没有消失，它不过是变换了形式。垃圾，正是错位的资源。循环发展，秉承的就是这种智慧。用合理的方法回收垃圾，不仅是对资源紧张的环节，更重要的是自然资源走上的合理配置之路，是垃圾围城问题的破解之路，也是优化环境，实现美丽城市、美丽乡村的希望之路。要实现循环发展，政府不仅要进行理念宣传，更要开发示范工程，并争取公益基金，转换垃圾，让循环经济能为我们带来效益和环境双丰收。
古老的中国向来物华天宝。面对垃圾困局，以低碳发展的态度对待资源，以循环发展的态度变换资源，我们就能走出困境，用东方民族的古老智慧，建设生态文明，开辟出一条人与自然和谐发展之路。
