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大学生写启示作文的心得体会(热门14篇)

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大学生写启示作文的心得体会(热门14篇)
时间:2024-02-15 10:19:01     小编:紫薇儿

心得体会是对自己在工作、学习、生活中所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种方式。它可以帮助我们反思自身的成长过程,发现问题并找到解决方法。通过写心得体会,我们能够更好地理解自己的激励因素和行为模式,从而取得更好的成绩和进步。写心得体会时,我们可以通过写作工具和技巧,提高文章的表达和感染力。以下是一些关于心得体会的经典范文,希望能给您一些灵感和启发。

大学生写启示作文的心得体会篇一

伊拉克战争与1991年海湾战争相比,是一场在相同的地点、与相同的对手、用不同的战法进行的战争。两场战争的主要区别是:

一、1991年海湾战争直接动因,是1990年8月2日伊拉克入侵科威特之后,联合国安理会立即召开会议,通过了660号决议,谴责伊拉克入侵科威特,要求伊拉克无条件从科撤军。美国出于保护西方石油来源和为建立符合其利益的世界新秩序的目的,乘机带头对伊拉克实施经济制裁,随后以美国为首的多国部队以执行联合国安理会决议为名,出兵海湾。通过42天的交战,美军达到了战争目的。在这场战争军事目的上,美国也是为了试验新的作战理论。近年,美军大力倡导军事变革。指导伊拉克战争的理论是“网络中心战”理论,并运用1996年提出的“震撼与威慑”的新理论:强调运用猛烈的火力,震撼性打击对手,不分前沿和纵深,全方位迅速地对敌人进行打击,运用先进的精确制导技术,打击对方目标追求双方较少的伤亡;空中与地面行动同时展开,目的是摧毁对方的意志,使其政权崩溃,从而达到不战而屈人之兵的目的。伊拉克战争中,美军没有进行大规模的战略轰炸,而是利用高技术加特种兵的战术进行作战,这是美军军事变革的主要成果之一。从武器装备质量上看,美军武器装备大部分已实现信息化,而伊军武器装备大多仍停留在半机械化或落后的机械化上,已经出现了明显的“时代差”,美英联军是如何打这场不对称战争呢?美军此次的作战特点可以概括为:越点打击、长驱直入、陆空一体、向心攻击。美英联军绕过了巴士拉、纳西里耶等战略要地,围而不打,避免与伊军过多纠缠,陆上突击速度很快,直扑巴格达;美空军在对伊重要据点进行精确轰炸的同时,对地面行动也进行了有力的支持。

二、在战略指导和作战思想上,海湾战争是用先进战法打工业时代的机械化战争,要求确保战争胜利,但并不要求速战速决,作战指导是先实施战略、战术空袭后,再实施地面攻击,而伊军则采取依托沙漠工事坚守,实施集中指挥,与美军打堂堂阵地战;伊拉克战争,美军要求用信息化武器装备打信息化战争,不仅要求确保胜利,而且要求速战速决,作战指导是空地同时进攻、精确打击、直取要害,而伊军则采取收缩兵力、诱敌深入、放权指挥、分散打击、以托待变。

海湾战争中,美军作战共分三个阶段:第一阶段为战略空袭,摧毁伊拉克重要政治、军事、经济目标,确保夺取制空权;第二阶段为战术空袭,主要打击导弹发射架、共和国卫队、重要阵地,为发起地面进攻创造有利条件;第三阶段为地面作战,采取陆地与海上分进合击、地面与空中同时打击、前沿突破与纵深机降南北夹击等战术,在几天内将伊军驱出科威特。

三、海湾战争中,以美军为首的多国部队沿波斯湾、沙特阿拉伯、印度洋、红海、以色列、地中海到土耳其,基本上形成了对伊拉克的战略包围。而伊拉克则在科威特境内组织了庞大的多层防御系统。在伊沙长达240公里的边境线上,精心建筑有“沙漠要塞”,以阻止多国部队对伊境内的进攻。多国部队在空袭38天作战中,主要采取远程间接打击手段,削弱伊军有生力量后,才开始地面作战,并且进行了所谓的“左勾拳”大规模远距离机动。在地面作战阶段,美军与伊军在广阔的沙漠地区展开了堂堂正正的远距离装甲集群战。美军力求在伊军地面火力有效射程之外打击伊军。

四、在诸军兵种力量运用和地位上,海湾战争美空军唱主角,主力是巡航导弹,陆军唱配角。伊拉克战争美空军唱配角,主要担负支持掩护地面进攻任务,陆军唱主角,精确制导武器是主力。

海湾战争中,美军武器装备的信息化程度很低,战争中使用的精确制导武器仅占8%,打击主力是巡航导弹,除了接近尾声的100小时地面作战之外,空军、海军实施的远距离空中打击几乎贯穿了战争全过程,并主导了战争的进程和决定了战争的胜负,成为决定战争结局的独立作战阶段。海湾战争爆发当日,美军共出动飞机1300多架次,进行3次大规模空袭。可以说,1991年海湾战争中的100小时地面作战只是象征性的打扫战场,随后的波黑战争和科索沃战争没有动用地面部队,阿富汗反恐作战中美军动用的地面部队也非常有限。自此,空中打击的效果被过分渲染和夸大,美军在部队和装备建设上开始向空军和海军倾斜。伊拉克战争中,目的是从美国战略和经济利益出发控制伊拉克,战争目标是彻底推翻萨达姆政权和摧毁伊拉克的“战争机器”。从战争的目的和目标可以看出本次战争属于领土征服,这一点与海湾战争相比有根本不同,因此决定了这场战争不能仅仅依靠空中打击来解决,应该也是必须依靠地面部队直接介入并始终担当作战主力军来实现。从战争全程看,空中打击的范围、强度都是以支持地面进攻为主,听从地面部队招呼。最初空袭规模小,强度有限。首日空袭中,美军发动了3个波次的攻击,出动飞机约100架次,发射的巡航导弹和精确制导炸弹不足100枚。到第三日,用于空中打击的飞机才达到1000余架次,发射巡航导弹约320枚。总的来看,此次空袭规模小,强度有限。究其原因有:空袭的目标是萨达姆、其它高级领导人和最高指挥控制机构,因此目标相对少而集中。此次空袭使用的几乎全部是精确制导弹药,作战效能大大提高,所需弹药数量减少。从伊拉克军队情况也能分析出地面部队在领土防御中的地位。伊拉克在既无制空权、制海权,更无任何信息优势的情况下,依靠装备落后的地面部队采用灵活战术顽强的抵抗美英联军。从伊拉克战争的攻防双方来看,都突出地反映了地面部队的重要性。20世纪90年代以来,随着高技术的发展和战争形态的演变,海空军的地位进一步提高,军事理论界便出现了这样一种观点:未来战争将以“非接触”式为主。“陆军不久将退出历史舞台”或“只起到一个辅助兵种的作用”,因此没有必要再把资金浪费在这个“过时的军种”上,陆军的传统兵器也将随之失去主导作用。但是伊拉克战争爆发后,美英联军在没有用空中力量给予对方武装力量重创的情况下就投入地面部队,从3个方向同时向伊拉克腹地高速推进,尔后与伊军发生了激烈的地面交战,最终靠陆军取得了胜利。因此,在一场战争中使用不使用陆军,如何用,关键取决于战争要达成的目的是什么。在强调陆军作用的同时,也不能不看到战争正向陆、海、空、天、电五维领域扩展。伊拉克战争中,美英地面力量如果离开空中精确打击的协同,根本无法向前推进,其陆战兵器也发挥不了良好的作战效能。但从伊拉克战争看,战争样式正在向传统的地面作战回归,空中打击力量只能发挥配合作用。从伊拉克方面来看,游击战或运动性游击战仍然可以在抗击优势敌军的战斗中发挥重要作用。

1982年5月英阿马岛战争中,阿根廷“超级军旗”式战斗轰炸机在40公里外用一枚精确制导的“飞鱼”(exocet)空对舰导弹,一举击沉了英国“谢菲尔德”号导弹驱逐舰。于是一艘造价5,000万美元(有说2亿美元),号称具有“世界第一流的火力系统和电子战系统”的现代化导弹驱逐舰,便成了一枚价值20万美元(效费比为250:1或1000:1)的精确制导导弹的“殉葬品”。这里面有高技术起了作用。

战争对经济和后勤保障的依赖性空前增大。

这是因为:其一,现代高技术武器装备的造价十分昂贵。它的价格比一般武器装备要高数十倍甚至上百倍,并且处于不断上涨之中。而海湾战争中使用的一架f-15战斗机就高达5.040万美元,一架f-117隐身飞机甚至高达1.06亿美元。其二,现代高技术战争中的武器装备、弹药、油料和各种物资的消耗十分惊人。在海湾战争中,美军单兵的日消耗量为200余公斤,相当于越南战争时的4倍,第二次世界大战时的10倍;弹药的日消耗量为越南战争时的4.6倍,朝鲜战争时的20倍。多国部队所需要的武器装备、弹药、燃料、生活用品等战争物资,总量达800余万吨。为此,美军不得不建立了第二次世界大战以来最大的后勤保障体系。如此巨大的战争消耗,使海湾战争成了一场空前昂贵的战争。短短的42天,仅多国部队一方就耗资611亿美元。难怪连美国这样的超级大国也单独打不起这样的战争,而不得不四处化缘,向盟国伸手要钱。这也是这场场战争难以持久的一条重要原因。这表明,现代战争越是高技术化,它对经济和后勤保障的依赖性也就越大。战略指导对此万万不可掉以轻心。

信息战是夺取和保持战场主动权的关键行动。

美军利用包括50颗卫星在内的太空情报网,rc-12电子情报飞机在内的空中情报网,以及地面和海上的情报网,大范围、全时辰地实施情报战,及时、准确地获取对方信息。同时,凭借在电子技术上的显着优势,出动ea-6b“徘徊者”电子战飞机等,实施超强电子干扰,保障空中突防和地面进攻。在进行电子干扰的同时,又运用反辐射手段摧毁伊军雷达设施,并对重要电子目标实施无线电识别和定位,及时引导火力摧毁。信息化战争中,信息的优势才是真正的优势,谁拥有信息优势,谁掌握了制信息权,谁就能在战争中赢得主动,信息战是夺取和保持战场主动权的关键行动。组织实施信息战,不仅要做到立体侦察、电子干扰、实体摧毁交替并用,而且要搞好与兵力、火力行动的有机协调,形成整体合力。

火力战是决定作战结局的主要样式。

尤其是远程精确打击,突击范围广、纵深大、效能高,可以远距离杀伤、消灭有生力量,摧毁、破坏敌要害目标,占领、控制重要地区,割裂敌兵力部署,遮断、迟滞作战行动,创造有利的歼敌态势,是推动作战进程,决定对抗结局,直接达成作战目的主要样式。特别是强大的火力打击优势可对对方产生强大的震撼效果,削弱对方的抵抗意志。

心理战是软化作战体系的重要手段。

为了影响国际社会大众心理,美国专门设立了“战略影响办公室”(后改为全球宣传办公室),其目的就在于左右国际舆论。在战前,美军制定有周密的心理战计划,战中综合运用各种心理战手段,实施心理攻势,以争取伊拉克民心,分化伊军,瓦解士气,取得了一定的效果。这充分表明,信息化战争条件下的心理战,可以借助各种经济、便捷、大众化、高技术的信息传播手段,宣传战争的合法性,显示取胜决心,指出抵抗的后果,或者以战止战、以战促降,利用军事硬打击实现心理软杀伤,以直接震憾敌人心理,沉重打击对方精神,软化意志,分化阵营,削弱能力,取得不战而屈人之兵的效果。组织实施心理战,一方面,要运用战略威慑、舆论宣传、谋略欺骗、政治策反、情感攻心、军事胁迫等多种战法;另一方面,要采取智能化、拟人化和超感观的心理打击技术手段,如电视插播、遥控广播、网络攻击、信号模拟、声像合成等。

特种作战是达成作战目的的催化剂。

美军特种部队具有较强的机动力和突击能力,过去曾经有出奇致胜的战绩,如成功解救人质、抢救战俘等。此次伊拉克战争中,美军同样大规模出动特种部队,发动了“影子战争”。伊拉克战争爆发前夕,大约100名美特种部队士兵和50名中央情报局特工在伊拉克境内活动长达4个月之久,他们主要是执行各种情报侦察和策反破坏任务,为布什政府“倒萨”决策提供了许多有意义的参考。

联合作战是达到战略企图的决定因素。

在本次伊拉克战争中,美军采用的是“拉氏战略”。“拉氏战略”是相对于海湾战争时以美国为首的多国部队所采取的“鲍氏战略”而言的。两者在使用军队的规模、种类、作战速度等方面有所不同。

“鲍氏战略”的特点是,部署占有压倒性优势的兵力,速度缓慢但有条不紊地摧毁伊拉克军队的实力。具体做法是,先用大规模的密集轰炸,最大限度地毁灭伊拉克军队的有生力量,此后再动用地面部队结束战斗。

而拉氏战略的目标是实现速战速决,手段是充分利用技术优势,塑造轻型的战斗部队;强调合成作战,即空中力量、情报力量、特种部队和地面部队同时进行战斗。根据这一战略,伊拉克战争爆发后,美军向伊拉克境内同时投放了这几种作战力量,充分显示了联合作战的作战特点。透过伊拉克战争的硝烟,我们可以清楚的看到,信息联合作战是未来作战的基本形态。陆、海、空三军凝聚成联合作战的整体力量,围绕统一的作战企图和作战计划,在统一的组织指挥下,协调一致地行动,这样可以充分自由地发挥武器装备的高技术优势,以及陆、海、空各个军种的作战特长,最大限度地利用陆地、海上、水下、空中和太空等各个战场。这充分表明,联合作战在未来作战中将居于主导地位,成为基本的作战形态。组织实施联合作战,要求建立适应联合作战需要的联合指挥体制,以及三军互通,可靠顺畅的指挥网络、通信网络、情报网络和保障网络;要求陆、海,空三军既要善于独立作战,更要着眼全局、服从全局,善于联合作战。

有效的后勤保障。

在伊拉克作战的美军每天消耗约700万升燃料,约50万升瓶装水。从科威特一直延伸到巴格达500多公里的补给线,是美英盟军的一个“致命弱点”。若没有有效的后勤保障,美英美军将无法将战争进行下去。此次对伊作战,美后勤系统依托其全球资产可视系统,实现了在储资产、周转资产和在运资产等的可视化,它将自动识别技术、全球运输网络、联合资源信息库和决策支持系统等综合在一起,能够向各级指挥官、物资管理部门、武器系统管理部门及相关用户提供全部资产信息,包括其所在位置、数量、类别、状况、特点、身份等,从而使得相关部门可以全程跟踪“人员流”、“装备流”和“物资流”,并指挥和控制其接收、分发和调换,使物资的供应和管理具有较高的透明度,大大提高了保障的有效性。在对伊作战开始后,为保证进攻速度并减少伤亡,美军提出实行“弹弓”式后勤供给,即后勤保障和作战部队一起迅速挺进伊拉克,从而使工程师、医护人员和武器专家向作战部队提供比以前更多的支持。有效实施战时后勤保障,一是制定后勤保障原则,明确保障的任务、要求,可使用的兵力兵器,以及实施的方式、程序和协同规定等问题。二是周密组织,综合运用各种保障兵力和保障方法,实施整体保障,充分发挥后勤保障整体效能。三是实施重点保障。应根据任务、敌情、战场条件和保障力量等情况,统观全局,并预见作战情况的可能发展,正确地确定保障的重点。四是保障能力要与作战能力相适应。必须充分考虑到作战保障能力的大小,及其对作战行动的影响,不要使突击行动超越保障的能力。

科索沃战争。

转载自 coocO.nET.Cn

科索沃战争既是一场独立而持久的空袭战,也是一场包括情报战、电子战、心理战、网络战等多种形式的联合信息战。在这场战争中,北约军队实施了多种形式的进攻性信息战。处于劣势的南军也做了大量的针锋相对的斗争。

一、情报战复杂激烈。

为了最及时、最准确地获取对方的信息,并且避免己方情报被对方获悉,北约军队与南军在情报领域展开了激烈斗争。

(一)北约方面。

11、“曲棍球”雷达成像卫星、“猎户座”和“大洒瓶”在内的间谍卫星捕获南军信息,为作战行动提供图像侦察、电子侦察等情报保障。

在空中,北约军队的80余架e-8c“联合监视与目标攻击雷达机”、u-2s、rc-135战略侦察机和大量无人侦察机,不间断地截获南联盟国家指挥中心与军队或警察之间的通信,为实施空中打击提供近实时的情报。此外,还使用ec-130e飞机引导轰炸机突击南军地面机动目标。北约军队几乎每轮轰炸行动都有e-2c、e-3预警飞机担任空中预警,监视南军行动。

在地面,北约军队在塞浦路斯、土耳其和意大利境内设置监听站,随时侦听南军最高统帅部与科索沃战地指挥官的通信联络。它还向目标区空投了大量传感器,直接引导目标攻击。多方安插“耳目”扩大情报来源。为全面满足作战需要,北约军队还采用传统的人力情报方式,在南境内广泛组织间谍网,为北约飞机提供目标情报,并对轰炸效果进行有效评估。例如,空袭前英国空军情报人员就混入联合国维和观察团潜入科索沃地区,搜集有关地形、南军部署、军事设施等情报。战争爆发后,这些情报人员向北约飞机发送无线电信号,直接引导轰炸行动。英军公开承认:由于这些情报人员的帮助,空军即使在阴天也能有效击中目标。又如,北约还通过澳大利亚人普拉特领导的名叫“凯尔国际”间谍组织,利用人道主义活动为掩护,在南境内从事间谍活动。空袭前,该组织主要搜集南军警动向情报;战争爆发后,则主要提供轰炸效果的情报。此外,北约还向“科索沃解放军”提供电台、移动电话和卫星电话,让其提供南军集结地域和炮兵方位等情报。

(二)南联盟方面。

充分利用外部情报支援。南联盟没有北约军队那些先进的情侦技术手段,但据悉在战争期间,它至少曾得到过俄罗斯的情报支援。俄罗斯有着庞大的情报搜集系统:空间有80颗间谍卫星;海上有60艘间谍船组成的船队;地面有可以监听美国卫星通信的监听站或监听车。俄南双方有情报交换合作协议,俄罗斯情报总局将他们掌握的关于北约军队的情报通报给了南斯拉夫。此外,俄罗斯还曾命令其驻华盛顿、伦敦、巴黎、罗马、阿尔巴尼亚和马其顿等国的情报人员为南联盟提供情报。据俄军方透露,南军曾利用俄方提供的情报,击落9架北约飞机。南军经常将外部情报与自己侦获的情报相互印证,在两者出现矛盾时,南军的经验是:“只能相信自己的情报,不然就会失败。”积极采取反情报措施。通过积极有效的反情报措施,阻止对方获取情报,是南联盟情报战的重要内容。

一是清除“耳目”。为了确保反空袭作战的地面安全与稳定,南联盟采取各种手段,防止境内的敌特进行袭击破坏或实施对空支援。波黑战争时,英法等国特工人员曾用激光器引导北约飞机对塞族实施精确打击,并对空袭效果进行评估,南联盟吸取了这个教训,在北约宣布对南实施空袭后不久,就将所有参战国记者驱逐出境。同时,大力加强新闻检查,严格控制对空袭地点的采访,避免北约通过新闻报道评估其轰炸效果。南联盟还组织群众采取拉网式的昼夜巡查,清除对方可疑的特工人员,搜寻敌空投的卫星定位系统和投放式一次性干扰机。为了防止分离主义分子的破坏,南还查封了科索沃部分报纸和广播电台等。

二是“掩人耳目”。为了对付北约的先进技术侦察手段,南军把在科索沃的军用飞机藏在山腹内的掩体里,巧妙地隐蔽空中系统。南军还学习伊拉克人的经验,组装了数以千计迷惑对方空中侦察的假目标,如假高炮阵地、假导弹、角反射器等,并用各种运载工具往来机动。各种隐蔽伪装措施或战法,有效地欺骗了敌人,北约飞机炸毁的许多南军重装备,有相当数量是假目标。

二、电子战有效实施。

北约凭借其在电子技术上的巨大优势,成功地夺取了制电磁权,保障了空袭的顺利实施。处于明显劣势的南军为了有效地抗击北约的空袭,最大限度地保存有生力量,也采取了很多积极的反侦察、反干扰、反隐形和抗摧毁措施,取得了较好的效果。

(一)北约方面。

超强电子干扰手段保障了空中突防。北约为取得电磁优势,在空袭行动中使用了各类性能先进的预警飞机和专用电子战飞机,对南军雷达和通信设施实施超强度干扰或压制,为空中突防提供了有力保障。其基本战术是:先以ea-6b电子战飞机干扰机对南军指挥通信系统实施“致盲”干扰,为空中突防提供掩护。ec-130电子干扰机留空时间长,有时甚至达18个小时,超过正常标准的3倍。担任空中掩护任务的f-15等战斗机,也使用了大量机载干扰器材,迷盲了南军雷达。整个战争期间,北约军队电子战飞机出动的架次占飞机出动总量的40%以上。此外,由飞机拖带“诱饵”实施空袭,在战争中表现也很出色。例如由b-1b轰炸机拖带的an/ale-50诱饵,就曾使不少轰炸机逃脱了南军防御火力的攻击。这种诱饵独立的、用后即丢的特点,使它成为由改进后的飞机拖带的理想装备。

“软”“硬”一体作战加强了对南电子系统的压制和破坏。北约在实施电子干扰的同时,又运用反辐射手段摧毁南雷达设施,并对重要的电子目标实施无线电识别和定位,及时引导火力实施摧毁。美军出动了89架f-16c/j战斗机伴随ea-6b电子战飞机行动,发射反辐射导弹和激光制导炸弹攻击南军防空雷达系统和通信设施,直接实施硬摧毁。在这种软硬兼备的电子战打击下,南军防空部队处于极为被动的境地。

电磁脉冲弹得到了实战应用。电磁脉冲弹是一种新式电子战武器,它通过爆炸将内部的化学能转为电磁能,产生强大的电磁脉冲,将距爆心一定距离范围内的电子设备中的敏感电子器件烧毁,从而使该设备失效。从20世纪80年代,美军即开始研制这种武器,多年来一直处于试验阶段,这次是其首次实战应用,对破坏南军电子装备发挥了一定的作用。

多种隐身武器增强了空中突防能力。战争期间,北约使用了不少先进的隐身武器,其中包括f-117a隐形战斗机、agm-129隐身巡航导弹和b-2a型隐身战略轰炸机。隐身武器隐蔽性能好,如f-117a隐身战斗机的雷达反向截面积只有0.01平方米,agm-129隐身巡航导弹的反射截面积为0.005平方米,b-2型隐身飞机的雷达反射截面积为0.1平方米,雷达对这些目标的探测距离只有对通常目标探测距离的五分之一左右。北约通过使用隐身武器,增强了其空中突防能力。

(二)南联盟方面。

隐真示假的电子防御战术保存了军力。南军在失去制电磁权的情况下,积极采取一系列隐蔽防护措施,使自己的军力大部分得以有效保存。其主要做法是:

一、“进洞隐真”,将大部分雷达、通信、电子战装备藏进洞库或其它便于隐藏的设施中;

二、是“伪装隐真”,充分利用地形、地物和简便器材伪装武器装备;三是“机动示假”,先设置大量假的重型设备,制造出假目标,然后频繁机动和变更部署,迷惑敌人,引诱敌人摧毁这些假目标;四是“烟幕盲敌”,利用红外武器的弱点,施放人工烟幕,降低了北约电子效果和精确制导武器打击效果。据俄军专家估计,南军实施的一整套电子防御战术,使北约空袭打击概率不超过30%。

灵活的电子攻防战法制约了强敌。南军立足于现有装备,研究敌人高技术兵器的弱点,制定了一些切实可行的电子战战法,在很大程度上制约了北约的进攻势头。南军根据制导武器的弱点,在敌巡航导弹可能来袭的航路上设伏,干扰其gps制导系统,并用火炮、火箭等向空中投放铝箔条、银化尼龙丝、铝化玻璃和偶极子箔条等干扰物,干扰景象匹配制导系统,使其偏离预定目标。为使防空雷达免遭北约反辐射导弹攻击,南军在发现北约发射反辐射导弹时立即将雷达关机,使反辐射导弹偏离目标。南军还采取雷达接力战术,即远程雷达短时开机,确定有飞机来袭后迅速关机,当判断北约飞机已飞临己方地空导弹射程范围时,导弹制导雷达突然开机,同时发射导弹,尔后迅速转移f-117a隐身飞机被击落,就是这个战法的一篇杰作。

总体上看,电子战在这场战争中发挥了很大作用。但北约“由于缺少事先计划和战略指南来界定关键目标,进行一体化信息斗争的企图被推迟了”(参见《联合声明》),其作战计划中未做充分的电子战准备,加上南军指挥控制系统和武器装备的自动化程度有限,战争中双方的电子对抗程度没有人们想象的那样激烈。

三、心理战各显神通。

北约与南联盟在以各种武器系统进行对抗的同时,还在战场内外进行着一场以瓦解对方士气、争取国际舆论支持为目的的心理战。

竭力鼓吹战争的合法性。科索沃战争是绕开联合国而对一个主权国家发动的侵略战争。为了“师出有名”,北约凭借其强大的经济力量,一直操纵或控制着媒体宣传,把南联盟“妖魔化”,使自己的行动和形象“合法化”、“天使化”。

一是孤立和丑化南联盟。早在战前,北约就操纵西方媒体大肆渲染所谓“南制造人道主义灾难”,称米舍维奇为“暴君”、“种族清洗者”,宣扬塞尔维亚人“从历史上就是巴尔干地区动荡的根源”的论调,煽动北约国家民众对塞族人的的反感与恐怖情绪,唤起民众对战争的支持。战争期间,北约又操纵媒体大谈科索沃地区的难民状况,攻击南军是造成难民潮的罪魁祸首,而只字不提空袭给南联盟所造成的巨大灾难。北约对媒体宣传的操纵或控制,充分暴露了西方新闻“客观公正”原则的虚伪性。

二是离间南人民与政府关系。为达此目的,北约通过各种宣言手段,把南领导人描绘成践踏人权、违反国际法的“恶魔”,并通过国际战犯法庭以所谓的战争罪“起诉米洛舍维奇等南军政要员”,企图给南联盟人民造成这样一种印象:现今他们遭受的空袭灾难,全是因米洛舍维奇一人引起的,只有惩办了米洛舍维奇才能解决问题。

制造战争恐怖气氛。战争爆发前,北约曾将预定打击的目标、时间、强度、方法以及可能造成的后果等公之于众,其高新技术兵器更是灾难性的。北约是想通过这种宣传,制造战争恐怖气氛,对南联盟形成巨大的心理威慑,使其因畏惧军事打击而弃战求和,达到不战而屈人之兵的战略威慑目的。这个企图落空后,北约又依仗其强大的军事力量,不断扩大空袭规模,加大空袭力度,甚至轰炸了许多重要民用设施。北约还特别使用石墨炸弹等特种弹药攻击城市电力设施,制造黑暗,以求加重南人民的恐怖心理,涣散南军民的斗志。打压传媒设施。北约在不断加大对南军事打击力度的同时,还采取多种措施打压传媒设施,限制舆论报道,力图实现新闻封锁。战争期间,北约通过欧洲卫星通信组织,停止为转播塞尔维亚的电台和电视台的节目提供卫星服务,封锁信息。在美军f-117a隐身飞机被击落后,北约为防止南借机大肆宣传,迅速封锁消息,对坠毁原因和飞行员情况只字不提。为阻止南斯拉夫人民听到本国政府的声音,北约先是用高分贝“噪音干扰”南联盟电台广播,后又多次轰炸南电视台和电视发射塔。据北约的统计数字,南联盟39%的广播-电视转播站陷入瘫痪或严重损毁。美国还一度曾企图切断南联盟与外界的互联网联系。北约还在内部严格新闻检查,凡是有关不利于北约方面的消息,一律严格控制外泄。政府甚至直接出面指责客观报道战况的一些记者。北约通过新闻封锁,使世界上相当一部分媒体都只能听信北约的一面之辞。

加强战场心理攻势。空袭开始不到一周,美特种作战司令部所属空军第193特种作战联队的6架ec-130e/rr广播电视飞机就开始轮流升空,每天向南传送4个小时的广播或电视节目,直接用塞尔维亚语向南军官兵展开宣传攻势,瓦解南军士气。美军的另一支心战部队还向南12个主要城市空投了数千万份恐吓和劝降传单,鼓动南军拒绝执行米洛舍维奇的命令。在南联盟阵地上留下的传单上写着:“留在科索沃必死无疑”、“现在离开你的部队,抛下你的武器装备,如果留下来,北约将从各个方向向你进攻”,等等。

此外,北约还曾通过秘密手段,深入到南军内部进行策反宣传,鼓动南军分裂势力推翻米洛舍维奇的统治。

(二)南联盟方面。

利用媒体和网络进行反心战宣传。为打破北约垄断宣传的局面,面联盟充分利用自己的宣传阵地,揭露北约的战争罪行,阐明自己的正义立场,争取国内民众和国际正义力量的同情与支持。它通过广播、电视等多种宣传媒体通报战况,控诉北约轰炸给南造成灾难,鼓舞人民抗敌的士气,坚定胜利的信心,分化和瓦解敌人。例如,南联盟巧妙地利用美军士兵被俘和美先进的f-117a隐身飞机被击落的宣传价值,提醒西方注意:为科索沃进行全面战争需要时间、鲜血和金钱。这些成功的宣传打破了北约的一面之辞,激发了北约国内民众的反战情绪。在国家电台、电视台被炸毁后,南又加强了网上活动,利用国际互联网络继续对外进行宣传,再次打破了北约的舆论封锁。

以国际法为武器,争取国际舆论的支持。国际法是国家间应该相互遵守的准则。相互尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处是现代国际社会始终表明科索沃是南联盟不可分割的一部分、有关科索沃地区的任何问题都是南联盟的内政,任何外部力量都无权干涉的立场。他们认为,对科索沃问题任何形式的干涉都违反了国际法,只有在北约停止轰炸和尊重科索沃地区主权地位的前提下,通过塞族与阿族间的和平谈判才能真正解决。南联盟这一立场赢得了国际社会正义力量的理解和支持,即使北约在最后停止轰炸的军事协议中,也不得不承认科索沃仍是南联盟领土一部分的主权地位。

此外,战争期间,南还以战时国际法准则,即战争法为武器,揭露了北约肆意践踏战争法,滥用作战手段或方法,给一个主权国家造成巨大灾难的战争罪行,引起国际社会对北约的广泛谴责,使北约集团相当被动。

巧妙施谋,致敌被动。战争期间,南联盟能够注意运用计策或策略同敌人心战较量,进而陷敌于被动。以下是两个典型事例。

一是利用美军战俘对北约施压。南联盟在抓到3名美国军人后,先是扬言要审判他们,调起了美国民众的神经,使北约感受到很大压力。后来随着形势的发展,又以高姿态释放了这3名俘虏,使北约在政治较量中陷于被动。一名战俘在被释放前还留下字条,感谢南军的善待,并祈祷北约对塞尔维亚的空袭行动结束,更使北约方面尴尬难堪。

二是通过与阿族领导人谈判做出缓和姿态。当北约舆论连篇累牍地宣传塞族与阿族矛盾已成水火不可调和之势时,米洛舍维奇等南联盟领导人会见了阿族领导人鲁戈瓦,南国家电视台作了现场报道。报道指出,双方在会谈后一致认为,科索沃问题只有通过政治手段才能成功地解决。鲁戈瓦还呼吁北约停止轰炸科索沃,并同意通过谈判寻求和平方案。报道引述鲁戈瓦的话说:“大家都看到了,我还在科索沃,还在尝试。”南各媒体藉此提醒西方:科索沃问题是南联盟的内政,南联盟各民族有能力解决好这一问题,这就使得北约的侵略者形象暴露无遗。北约发言人极力狡辩说,鲁戈瓦已被南政府软禁,失去了行动自由,他是言不由衷。这些谎言在5月5日鲁戈瓦携家人抵达意大利后又不攻自破。

四、网络战初露端倪。

互联网是20世纪后期人类社会的一项伟大成就,极大地方便了世界各地人们的交往。科索沃战争第一次将战火燃进了这片“战争处女地”。北、南双方通过键盘和鼠标在暗中过招。尽管双方都在有效地管制着传统媒介,但谁都无法控制互联网这个新领域。该领域一度成为双方争夺的一个新焦点。

(一)北约方面书院,

1998年,美国国防部为海、陆、空增添了电脑空间,作为第四战区,并建立了一个主管信息战事务的机构。尽管美国在过去的8年里旨在搞掉伊拉克总统萨达姆。侯赛因的种种努力已经失败,但在南联盟,克林顿又把信息战推向了新的高度。

利用网络对南进行在线宣言。北约利用技术优势,通过在国际互联网上开设主页和常设链接等方式,对南联盟进行了规模空前的在线宣传,大量发布反南联盟政府的材料。为此,英国甚至专门建立了一英语-塞尔维亚语双语网站。英国防部长乔治&s226罗伯逊声称,这个网站就是为了抵消米洛舍维奇对南人民的宣传。就连北约扶植的“科索沃解放军”也开设了自己的宣传网站。与此同时,北约中止了对南联盟地区的商业网络服务,还计划完全阻塞南联盟的互联网通道。

实施黑客攻击。北约特别是美军计算机黑客多次对南联盟军队和政府的指挥控制网络实施攻击,企图瘫痪其指挥控制系统。美军多次召集计算机专家同南进行“网络对抗”,将大量病毒和欺骗性信息输入计算机互联网和通信系统,以阻塞南信息传播渠道。战争期间,克林顿曾授权中央情报局组织对南联盟金融计算机网络进行攻击,籍此图谋搅乱南经济。为损害南联盟领导人的声誉,推翻南现政府,西方媒体不断谣传米洛舍维奇等领导人把南联盟国库的一些款项转移到了塞浦路斯等国的银行。媒体还宣称,美国国家安全局的电脑黑客被派往这些国家,先是非法调查南领导人在国外的银行帐户,然后抽取其钱款。北约官员不无得意地说,这种手段实在是心战与网战的绝妙结合。

(二)南联盟方面。

南联盟充分利用互联网络,广大人民群众积极参与,开辟了与北约抗争的一个新空间,成功地尝试了网络战的效果。

开展网上宣传,突破北约新闻封锁。战争爆发后,北约的电子战对南的各种通信系统破坏极大,严重干扰了南联盟的内外宣传。面对这种局面,南政府以网站为阵地,积极宣传反侵略的正义立场,突破北约的新闻封锁。轰炸开始后不久,一个新的网址在南联盟开设,并立即成为提供科索沃战争信息最权威、最全面,也是最及时的因特网网址。这个网址使用塞尔维亚语和英语两种语言,由多名具有献身精神的南联盟电脑迷负责,每天工作18个小时,接受900万次“点击”,其中70%来自美国。南主要媒体和政府部门都在网上设立了自己的主页,宣传国家的内外政策,反映南联盟遭北约空袭的情况,使其成为南对外传播信息和打破北约舆论围剿的主要途径。南政府在网站播发大量图片和新闻资料,提供战场实况,披露北约在战争中使用惨无人道的新式武器,列举种种事实驳斥西方关于南联盟在科索沃地区进行种族灭绝的报道。政府还就科索沃问题设立电子信箱,就科索沃自治的政治框架协议广泛征集民意,充分表现了政府的民主意识。与此同时,旅居世界各地的南斯拉夫人也通过计算机网络反对这场战争。南联盟以网站为宣传阵地的手段与影响,反映出网络技术在突破信息封锁方面的重要意义,表明电脑空间的“多极化”特征已使西方在传统媒体方面所具有的优势面临挑战。

攻击北约计算机网络。战争爆发后,在政府的支持下,南斯拉夫的电脑爱好者们自发行动起来,在网上不断用“电子炸弹”回击敌人。他们通过向北约国家及军队的信息系统倾泻大量伪信息、废信息,制造“信息洪流”,阻塞、挤占其信息传输信道,最终导致其网络瘫痪。据北约网络专家透露,仅巴尔干地区的一台电脑每天就向北约总部发出20000多封电子邮件,大量的电子邮件造成了北约信息网络因为过载而阻塞,通信效率大大降低。南联盟的计算机“黑客”还通过公用网的计算机终端联端联到军事计算机网络系统上,对北约的指挥通信系统进行破坏。4月4日,南联盟黑客使用“爸爸”、“梅利莎”、“疯牛”等病毒进攻北约的指挥通信网络,致使北约网络通信陷入瘫痪。美海军陆战队所有作战单元的e-mail均被“梅利莎”病毒阻塞。北约在贝尔格莱德的b-92无线电广播网,以及在布鲁塞尔北约总部的网络服务器和电子邮件服务器,均连续受到计算机病毒的破坏。据报道,南计算机专家在俄罗斯黑客的帮助下,曾造成美海军“尼米兹”航母上计算机系统瘫痪时间长达3个多小时。

利用网络进行情报传递,提供预警。在北约对南联盟进行大规模电子干扰的情况下,南联盟充分利用因特网进行通信联络、情报传递,实施及时有效的空袭预警。如北约战机刚从意大利空军基地起飞,立即就有人用计算机通过网络将消息传出,“几分钟前,'吸血蝙蝠'在斯科普上空向你扑来”;当机群飞抵轰炸区以外的国家如斯洛文尼亚上空时,又有人用电脑发出“它们正路上”的消息;当突击机群飞抵南邻国凶牙利或罗马尼亚时,又有因特网用户发现后及时通过网络传递情况。计算机网络上这种“消息树”式的情报传递方式,在人类战争史上还是首次出现,为南联盟北约空袭提供了预警时间。

大学生写启示作文的心得体会篇二

首先,我非常地感谢老师给了我一个锻炼自己的机会,我也为能参加这次演讲感到无比地自豪。今天,我所要演讲的题目是“我的大学”。

起先,我想谈谈自我来到大学之后的感触与想法。

刚进入大学我们都参加了军训,那对于我来说是第一次带着苦涩与汗水的美好留恋,军训,让我明白了什么是团结与不懈,它在我的大学生活中平添了几分自信与勇气。伴随着社团的招新与一项项层出不穷的比赛,使原本就对大学充满无限崇高理想和无比美好憧憬的我,对大学也就有了更近一步的定义。

大学,梦想萌芽的地方,它可以是学习的殿堂,也可以是放纵的温床,关键是看自己如何珍惜这个积累和锻炼的机会。大学,我要用我的热情去营造。他是竞争的舞台,是明天起跳的踏板。我的大学,我将用绚烂的红色激情去面对一切的挑战,用理性来灌溉我的梦想。

首先,规划好自己的人生。

大学生活的本质也是见人见智的,但有些内容却是公认的,那就是掌握好专业知识,做好职业规划。大学——人生的黄金时代,纵然有迷惘的时候,纵然有失落的时候,但积极向上乃是生活的主旋律。合理规划好人生最美好的时光,把握自己,创造辉煌。大学里,应该有两件事是主导我们大学生涯。一个就是学习,另一个就是社会工作,或者称是课余生活。大学的选择可能就决定了整个人生的轨迹,不管是充实地度过大学生活还是为了走好人生的每一步,一个明确的计划正确的规划尤为重要。前路总是充满着机遇与变数,若是能够及早的做好充分的思想准备,应付起来应该会更加的从容淡定。大学,时值风华正茂,可谓寸阴寸金,浪费不得。凡是预则立不预则废,提前为自己的未来勾画蓝图,有意识有重点的培养自己,终会踏实成稳。其次,要懂得把握机遇,珍惜在校的美好时光。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。大学期间的每一次经历,每一滴汗水都将为自己的成功增加砝码。大学,不是天堂,也不是娱乐场,而是步入职业前充电加油的场所,学校将我们送上通往成功的大道,但真正的成功只能依靠自己脚踏实地的努力。大学生,首先是学生,学习是我们的天职、重心和发展的根基。这句话应该成为在校学子们的座右铭,送给我自己也与大家共勉。

我的大学,我的青春,我的色彩,我的懵懂,不浪费在留恋处,不虚度在奢华中,不沉醉于甜梦里,不错过于五指间,不贪图享受,年轻的誓言不允许我们懈怠,付出才能期待回报,不要吝啬汗水,不要虚度年华,天道酬勤。大学,就如万物复苏的春天,需要一段适应期,之后大学就像是盛夏时节,我们就像是多多花蕾在充足的阳光与水分中贪婪地吸收着大地的'养料尽情地绽放。大学毕业,则如收获的秋天,丰收了多少也就意味着我们为之付出了多少。未雨绸缪,高瞻远瞩,让我们用自己的双手去创造美好的明天。

第三:大学里,我们要学做自己。

曾几何时记得苏格拉底说过一句话:“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。大学是一个新的起点,今天的我已超过昨天的我,明天的我也必将超过今天”。是的,大学是我们练习振翅的地方,挑战自我,突破自我的地方。大学里除了要学到一定的知识外,更重要的是学习获得知识的能力,以及对事物的推理,对知识创新的能力。在大学里,我们可以失败一千次一万次,但当走上社会一次的失败就会使我们很难再爬起来,大学里的失败就是为以后社会上的成功而积聚力量。蓝色的“多瑙河”不过是大学生活中的小插曲吧了,在犹豫的日子里我总是告诫自己要坚强地走过,不放弃,不哭泣,直到梦想实现的那一天,我明白,只要自己能够勇敢地踏出坚实的一步,用自己的聪明才智,靠自己的真实本领,才能做最真实的自己,做的自己。驻足现在,展望未来,新的起点,新的征程,大学,让我们踏入了新的天地。大学,是学习的天堂,是成长的殿堂,之收获的礼堂,我们最宝贵的时光在这度过,最珍贵的青春在这释放,有太多的最在这里发生。在这片丰富的沃土上,我们只有用辛勤与努力来将至耕耘,唯有这样,我们才能再回首往事的时候,用精彩来为她代言。

大学是宝贵而又短暂的,每个人都有自己的人生路线,让我们认定目标勇往直前吧!

大学生写启示作文的心得体会篇三

大学生涯是每个大学生人生中一段充实而珍贵的时光。无论是在学业上还是在人际交往中,大学都给予了我们无尽的机遇和挑战,从而塑造了我们的个性和人生观。在经历了数年的大学生活后,我深深认识到了大学生活启示录的价值,以下将分享我关于大学生活的心得体会。

第一段:开启人生的探索之旅。

进入大学,我们处于一个全新的环境和角色中,我们开始面对各种陌生的事物和人群。这是一次探索之旅,它为我们提供了无限的可能性和选择。在大学,我们可以选择自己感兴趣的专业和方向,以培养自己的技能和兴趣。同时,我们还可以参加各种社团和活动,结交更多志同道合的朋友,并且丰富自己的社交圈子。大学生涯是开启人生的一个重要阶段,它教会了我勇敢去探索自己的潜力和实现自身价值的重要性。

第二段:锤炼坚韧的意志力。

大学生活并非一帆风顺,我们会遇到无数的挑战和障碍。从学习上来说,我们面对着更高难度的课程和更复杂的知识体系,需要更多的努力和耐心去攻克。同时,我们还要面对考试的压力和学术的竞争,这需要我们具备坚韧的意志力和勇敢的面对,克服困难,迎接挑战。此外,社交方面的挑战也必不可少。大学生活中,我们将遇到各种性格迥异的人们,他们来自不同的背景和文化,有时会发生冲突和矛盾。这时,我们需要保持克制和耐心,寻求解决问题的方法,并与他们和谐相处。通过这些经历,我们的意志力得以锤炼,我们能够更好地应对人生的挫折和困难。

第三段:培养良好的学习习惯。

大学生活也是我们养成良好学习习惯的重要时期。在大学,我们需要独立管理自己的学习时间,并合理安排各项任务。我们要养成定期复习和总结的习惯,以加深对知识的理解和掌握。在课堂上,我们应积极参与讨论并提出问题,以充分利用教学资源。此外,我们还应多阅读和探索,以丰富自己的知识面和思维方式。培养良好的学习习惯,不仅可以提高自己的学术水平和竞争力,也能够培养自律和独立思考的能力,对我们的将来发展大有裨益。

第四段:多元文化的交融与尊重。

大学是一个多元文化碰撞的场所。我们有机会结识来自不同地区和国家的同学,了解他们的文化和宗教信仰。这样的交流和了解,能够开阔我们的视野,培养我们的国际视野和尊重不同文化的能力。在大学,我们要学会倾听和关怀他人的观点,尊重他人的权利和价值观念。这样的尊重和包容,不仅能够促进友谊的建立,也能够培养我们的领导力和团队合作能力,为将来的社会活动做好准备。

第五段:珍惜时光,追逐梦想。

大学生活转瞬即逝,时间如梭。在大学,我们应珍惜每一天,不断追求自己的梦想和目标。我们要保持积极的学习态度,发掘自己的潜能,培养创新精神和批判性思维。我们还要积极参加社会实践和实习,积累实践经验,提升自己的综合素养。同时,我们还要关心社会,回馈社会,积极参与公益活动。大学生活是实现梦想的良机,我们应紧紧抓住,用最大的热情去追逐自己的梦想。

大学生活启示录是我们在大学期间学到的宝贵财富,它教会我们如何去探索人生,锤炼意志和培养良好的学习习惯,鼓励我们去尊重不同的文化和追求梦想。在即将离开大学之际,我深感责任重大,并立志将这些宝贵的经验和启示记录下来,以指导我未来的发展和面对人生的挑战。愿每个大学生都能在这段宝贵的时光中收获自信、友谊与成长。

大学生写启示作文的心得体会篇四

大学生活是大学生经历的一个人生阶段,是每个人从一个学生变成一个成年人的过程。大学生活给了我们许多新的挑战,如学习压力、人际关系、自我发展等等。这些挑战虽然让我们感到困惑和不安,但也是我们成长为更好的自己的重要机会。

第二段:自主学习与自我管理。

大学生活教会了我如何自主学习和自我管理。在高中,老师会督促我们学习和完成作业,但在大学,我们需要自己计划和管理时间,合理分配学习和娱乐的时间。这要求我们具备良好的自我管理和自制力,从而更好地适应大学的学习生活。

第三段:人际关系的重要性。

大学生活让我认识到人际关系的重要性。在高中,我们可能只和一群朋友在一起,但在大学,我们会遇到各种各样的人,如同学、室友、导师等。我发现与人良好的沟通和合作对于解决问题和提升自己非常关键。学会与不同背景的人相处,容忍和尊重他人的观点是建立良好人际关系的基础。

第四段:积极参与社团活动。

大学生活还给了我丰富多彩的社团活动机会。通过参与社团,我学到了许多实际技能和知识,如组织能力、领导能力和团队合作精神等。社团活动也让我结识了许多志同道合的朋友,我们一起为共同的目标努力,取得了许多难忘的成果。

第五段:独立思考与价值观的建立。

大学生活启示录还教会了我独立思考和建立自己的价值观。大学教育是培养综合素质的时期,我们要学会独立思考、批判性思维和自主选择。通过广泛阅读和深入思考,我建立了自己的世界观和价值观,明白了自己想要成为怎样的人,并为此努力奋斗。

总结:

大学生活是人生中重要的一个阶段,它不仅给我们带来了挑战和压力,也让我们成长为更好的自己。通过自主学习和自我管理,我们学会了更好地适应大学的学习生活;人际关系的重要性让我们懂得与人良好沟通和合作;积极参与社团活动为我们提供了实践机会和与志同道合的朋友一起成长的机会;最重要的是,大学生活教会了我们独立思考和建立自己的价值观。在未来的人生旅程中,这些经历和启示将伴随着我们不断成长和进步。

大学生写启示作文的心得体会篇五

启示感悟心得体会是个人在生活、工作、学习中获得的一种深刻认识和领悟,并从中得到的一些心得和体会。这些心得和体会可以是从成功中获得的,也可以是从失败中或者是从生活的点滴中得到的。启示感悟对于个人的人生有着非常重要的作用,无论是在人际关系,还是在职场中实现自己的目标。

生活中的启示感悟最广泛也是最常见的。我们可以从生活中的点滴中学到很多东西。例如,我们曾经可能会遇到人生中的挫折,会遇到困难甚至是失败。但是,我们不能因此沮丧或放弃,相反,我们应该从中学习,总结出一些经验和教训,用以调整自己的思维和行动方式,从而更好地前行。

第三段:职业生涯的启示感悟。

在职业生涯的道路上,我们也会去经历许多机会和挑战。成功的人往往具有积极、乐观、创新的态度,而失败的人则往往不愿意面对挑战,很容易沮丧和放弃。事实上,职业生涯的启示感悟是丰富的,可以是从职场中获得的智慧、技能、管理经验等方面。从职业生涯的经历中,我们也可以学习如何克服挑战、如何进行创新、如何认识和处理同事之间的关系等等。

第四段:家庭生活的启示感悟。

家庭生活是人们生活的重要组成部分,也是我们可以获得启示感悟的另一维度。从家庭生活中学习,我们可以发现家庭关系的法则,并学习如何处理和改善家庭关系。还可以学习到如何分配时间,并找到工作和家庭生活之间的一个平衡点,从而让我们更高效地投入到家庭和事业中。

第五段:总结。

总之,启示感悟心手体验是一种非常有价值的个人经验。是一道重要的经验之光,无论在生活,工作,学习还是在家庭中都可以从中获得智慧和灵感,找到问题的解决方案,让我们更好地成长和前行。每个人都可以从自己的生活经历和职业经历中得到许多的启示感悟,我们应该善于总结思考、认真倾听,不断提升自己的思维和行动方式。这样,我们才能更好地理解和处理这个世界。

大学生写启示作文的心得体会篇六

优秀教师的最大特点是爱心教育、和谐课堂。亲切的交谈,使师生之间的交流无拘无束,敞开心扉进行心灵的对话,思维的交流;恰切的评价,给学生以宽容与激励,使学生热情高涨,持而久之。课堂上,学生们兴奋不已,闪现出智慧的火花,飞速流淌着思维的溪流,浓浓的爱在课堂上激荡,呈现出和谐的气氛。我想,只有那些用自己的深情和智慧,用自己的一生去备课的人,才能创设出这种和谐。

如同春花才知春雨的爱一样,优秀教师拥有了真爱,并且深知爱的意义。因此,他们永不停息地追求课堂教学的精美,用一生去备课,用真爱去上课,课堂才如此的美丽!只有用真爱去教育,用一生去备课,将来我们才能撑起教育这一片蓝天!

感悟二:对孩子的一生负责。

学生最大的幸运是遇到一个充满爱心、知识渊博、有现代教育理念的好老师!好老师的人格魅力、教育思想会影响学生的一生。

从这位优秀教师身上,我感悟到他们对孩子一生负责的理念——。

1、以学生为本。优秀教师真正地相信学生是学习的主人,恰如其分地相信学生的学习能力,充分发挥学生的自主性、能动性,使学生作为学习的主体积极参与到课堂教学活动中来。课堂上,常常听到“孩子们,谁能美美地读一读自己喜欢的文段”、“你能仿照这样的写法,再写上几句吗”、“你能说说你的质疑吗”等等,所有这些无不体现学生主体与教师主导。优秀教师做到了:把时间还给学生;把质疑还给学生;把回答还给学生;把朗读感悟还给学生。他们尽量地为学生创设一个良好的学习习近平台,让学生自己学,让学生自己做。

2、发展个性。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,优秀教师把自己的角色定位幕后,当好导演,把学生推到台前去,戏让他们演,创设适合学生发展的教育空间。课堂上,他们常说“孩子们,从文中找出含义深刻的句子或自己特别喜欢的句子,向同学们说说你的理解和感受”、“读了这篇课文,你想到些什么?把你想到的说一说”、“课文在表达上很有特色,你发现了什么”等等,这些话语无处不在引导学生“个性化的阅读”,“发展学生的个性”!

感悟三:学高才能为师。

优秀教师的知识力量、教学艺术、教育魅力令人高山仰止。他们与学生的交流,对教材的处理,对信息的搜集,对课堂的调控如同庖丁解牛,游刃有余。他们的课堂实况证实了他们对教育艺术娴熟于心。

如熊海滨校长教朱自清的著名散文《匆匆》时,他凭着深厚的文学功底,优美的言辞,深情的语调,情感的美读,感染了台上的学生,感染了台下的老师!入课时,他承接主持人的话题,巧妙忆起“海滨”与广州羊城的“第一次见面”,转眼间,三十年匆匆过去了,今天又与同学们匆匆见面上课,真是匆匆啊!即引入学习课文《匆匆》。如此不经意,却自然极了!新课程理念在熊校长的课里竟发挥得如此淋漓尽致!他创设了一个情境,展示了一幅插图,引导学生触景生情,想像朱自清对窗一遍遍地追问和深思;他找准了一个切入点,抓住朱自清的样子,按逆推式回扣语言文字,在品味吟咏、回旋复沓中进一步感悟时间匆匆,进一步揣摩作者伤感、无奈、留恋、惋惜的内心情思;他抓住了一个训练点——读,采用了“想像比较、创设情境读、仿写练习”等教学策略,引导学生披情入文,声情并茂地反复朗读吟咏,反复品味感悟,一步一步地感悟时间匆匆,感悟作者的“叹息”之深意!临了,他还信手拈来“花有重开时,人无再少年”、“青山遮不住,毕竟东流去”的优美诗句,来引导学生反躬自问,告诫学生时间的匆匆,人生不要“白白走这一遭啊”!来实现文道合一,颇有“文而化之,化而文之”之韵味!

我们应该像熊校长一样,勤学习,勤实践,勤思考,勤积累,勤创新,突破自我,超越自我,才能让自已的“一桶水”,变为“长流水”,变为“一眼泉”,才能“学高”,才能“为师”!

感悟四:语文生活化。

课堂上,优秀教师很善于联系学生的生活实际去教学,拉近了师生之间的距离,缩短了教材与学生认识之间的距离,巧妙地在学生生活与心灵之间架起一座桥梁!这就彰显了语文生活化的大语文理念。

如刘湘老师教《科技发展:利大还是弊大》,她先联系科技日新月异、迅猛发展的当今时代及科技之利弊,引出了“科技发展:利大还是弊大”的辩论话题,多么贴近生活!是学生非常感兴趣的话题!接着,她采用日常生活中学生喜欢的方式——辩论会,引导正方、反方的学生各自“搜集——讨论——整理”材料,按照“先说明观点——后摆事实,讲道理”的程式进行陈述观点与材料,展开激烈的辩论!辩论中,刘老师只是巧妙地引导点拨,调控学情,言语简洁,却又如此富有调控力度,井然有序,真有“大将点兵”的风范!学生的辩论言辞犀利,观点鲜明,热情高涨,辩论中时时都有针锋相对的言辞碰撞,产生出智慧的火花,展现了他们生活中的飞扬个性!最后,观点又总结回归到“科技发展是双刃剑,我们应趋利避害”的现实中来,却还是那么贴近生活!

我们每一位教师,都应从现在开始,从第一堂课开始,教好每一个学生。我们要扎实地学习,大胆地实践,深入地思考,与学生一道进步,一道成长,让生命在课堂中闪亮!

大学生写启示作文的心得体会篇七

随着城市发展和建设的不断推进,城市里的斜坡也越来越多。这些斜坡不仅方便了人们的出行,而且也给我们带来了一些启示。斜坡看似简单,实则蕴含了许多生活的哲理。下面我将从自己的体会出发,谈谈我对斜坡所带来的心得体会。

首先,斜坡让我们明白了人生是需要努力拼搏的。斜坡是一个向上攀登的过程,无论是步行还是骑行,我们都需要付出一定的努力才能到达终点。这也正好对应了我们人生中的奋斗之路。在人生的旅程中,我们也需要付出足够的努力才能够实现自己的目标和梦想。正如攀登斜坡一样,只有经历过艰辛的努力,才能够收获到更多的欢乐和成功。

其次,斜坡教会了我们意志的坚定和毅力的重要性。攀登斜坡需要我们坚定的意志和持之以恒的毅力。在攀登的过程中,我们可能会遇到各种各样的困难和挑战,但是只要我们有信念、有毅力,就一定能够克服困难。人生也是一样,只要我坚持不懈地努力,勇往直前,就一定能够战胜困难,取得成功。

同时,斜坡也提醒我们要保持平衡。在攀登斜坡的过程中,我们需要保持身体的平衡,使步伐稳定。这要求我们注意脚下的路况、调整好重心,才能保持平衡。人生也需要我们保持内心的平衡,不仅要有物质的追求,还要注重精神和心灵的成长。只有平衡发展自己的各个方面,才能过上更加充实和美好的生活。

另外,斜坡还教会了我们珍惜时间和机遇。攀登斜坡是具有一定时间限制的,如果我们错过了最佳的攀登时机,就可能错失良机。同样,人生中也有各种机会和时机,如果我们不能抓住机遇,也会错失许多宝贵的时间和成功的机会。因此,斜坡提醒我们要对时间和机遇保持敏感,善于抓住和利用每一个机会,才能在人生的道路上赢得更多的发展和成就。

最后,斜坡还让我们深刻体会到了“靠自己”的重要性。攀登斜坡是一项个体活动,每个人都必须依靠自己的力量去完成。只有通过自己的努力和尝试,才能突破自我,变得更加强大。人生也是一样,只有靠自己的力量去奋斗,才能取得真正的成功和成就。斜坡让我们认识到了自己的潜能和价值,同时也告诫我们要对自己的生活和未来负责,不能依赖他人。

通过斜坡的启示,我明白了在人生中,只有经过努力和奋斗,我们才能赢得成功和快乐。而这种奋斗不仅需要我们拥有坚定的意志和毅力,还需要我们保持平衡、珍惜时间和机遇,最重要的是要靠自己的力量去实现梦想。斜坡带给我们的启示和体会,将成为我人生道路上的指引,帮助我在不断攀登的过程中不断成长和进步。

大学生写启示作文的心得体会篇八

“心得体会启示”,这是一个充满哲理的话题。在人生的道路上,我们不断地经历、学习和成长,并从中获得启示和体会。这些启示和体会,不仅仅只属于自己的个人经验,更是可以成为我们人生中重要的财富和智慧。接下来,我将分享我的一些心得体会,与大家一起探讨人生的意义和价值。

我曾经在学习上遇到过很多挫折和困难,但是这些经历都让我明白了一些道理。第一,学习需要努力和坚持。只有付出足够的努力,才能收获意义深远的成果。第二,学习可以让我们更好地体会到生命的价值。生命是有限的,但是我们可以通过不断地学习和成长,丰富自己的生活,让生命更有价值和意义。

在工作中,我经历过成功和失败、荣誉和挑战。尤其是在经历了某些挑战和压力之后,我更加明白了一个道理:工作重在过程,而不是结果。成功和荣誉只是过程的附带品,我们需要更加注重过程中的体验和价值。另外,工作也需要我们有清晰的目标和计划,只有这样,才能让我们更加明智地处理工作中的问题和挑战。

第四段:人生经验的启示。

在生活中,我们会经历很多事情,这些经历会让我们更加明智、成熟和坚强。比如在面对人际关系问题时,我们需要学会更加理智地处理问题、更加关注自己的内心世界。在面对挫折和困难时,我们需要学会积极面对问题,不让它们摧毁我们的信心和动力。在面对人生的选择时,我们需要深入思考自己的内心需求和人生价值,做出最明智的选择。

第五段:总结。

通过自己的学习、工作和人生经验,我得出的结论是:心得体会是一份珍贵的财富和智慧。只有在不断地学习和成长的过程中,我们才能获得更多的心得体会,让自己更加睿智、坚强和有趣。无论你在哪个阶段,只要你保持开放的心态、积极地面对问题,你都能够获得更多的启示和体会,让自己的人生更加美好和充实。

大学生写启示作文的心得体会篇九

在生活中,我们时常会经历各种各样的事情,这些事情或许是让我们快乐的,或许是让我们困惑的,又或许是让我们痛苦的。然而,不管是什么事情,它们都给我们带来了心得体会和启示,让我们在成长的路上越走越远。以下是我总结的一些心得体会和启示。

首先,经历困境能让我们更加坚强。在生活中,我们常常会遇到困难和挫折,这些困境可以是学习上的难题,也可以是生活中的矛盾和纷争。当我们面对这些困境时,我们可能会感到无力和沮丧,但只要我们坚持努力,不断去解决问题,最终我们会发现自己比之前更加坚强和勇敢。困境不是一座高山,而是一座台阶,当我们逐渐攀登,就能登上成功的巅峰。

其次,学会从失败中受益。失败是我们成长道路上常见的伴侣。每个人都会在人生的某个时刻尝试并失败。但失败并不代表我们一无所获,相反,失败可以给我们带来更多的启示和经验。它让我们认识到自己的不足之处,并激励我们更加努力地去追求成功。正如杰克·马克思所说:“我没有失败的经历,只有成功的经验。”失败并不可怕,关键是我们如何从失败中吸取经验教训,并在以后的努力中获得更好的结果。

第三,经历挫折能让我们更加坚定信念。挫折是我们前进道路上的绊脚石,它常常让人灰心丧气。然而,正是这些挫折让我们更加坚定了自己的信念。在困难面前,我们可能会动摇,怀疑自己的能力和方向,但只要我们相信自己,并坚持自己的梦想和目标,最终我们一定会取得成功。正如罗伯特·弗罗斯特所说:“道路分叉,我选择了人迹罕至的那一条,而这使得所有的差别。”

第四,学会感恩并珍惜。在日常的生活中,我们常常忽视了身边的一切,没有珍惜这些我们已经拥有的。直到有一天,我们失去了它们,我们才会后悔莫及。因此,我们应该学会感恩并珍惜我们所拥有的一切。不管是家人的关爱,朋友的陪伴,还是自己的健康和幸福,这些都是我们最宝贵的财富。感恩可以让我们更加满足和快乐,珍惜可以让我们更加懂得如何去照顾和爱护身边的人和事物。

最后,保持积极的心态。积极的心态是我们战胜一切困难的最大支撑。当我们面对挑战时,积极的心态会帮助我们保持镇定和乐观,从而更好地解决问题。相反,消极的心态只会让我们沉沦在困境中,无法自拔。保持积极的心态并不意味着忽视困难,而是要相信自己和未来的可能性,相信在艰难的道路上,最终会有阳光穿透黑暗。

总之,每一次的经历都是生活的财富,它们给了我们很多的心得体会和启示。面对困境要坚强,从失败中受益,挫折中坚定信念,感恩珍惜一切,保持积极的心态。这些都是我们成长的智慧之光,让我们在人生的道路上越走越远。

大学生写启示作文的心得体会篇十

渐渐地,我明白了生命在于把每个精彩放在自己的苍老岁月里。在人生的旅途中,不同的路途,经历各样的风景。时而是彩霞缭绕的美景,时而是暴风雨中漫无目的的迷茫,还有夜幕下孤独与深思。我记得有一次,我在漫漫的夜色中静静的走着,看到满天繁星,领悟了生命的真谛:我们应该学会珍惜每一个当下的感动,感叹于岁月的美好与不可扭转,那些曾经让我们欣喜、感动、笑、泪的瞬间在追忆时会感到有种陶醉,是岁月教给我们的珍贵启示。

第一段,时光如梭,珍惜当下。

时间,是一个恒定不变的存在。岁月如梭,我们的青年时光转眼即逝。我们能够看到的和体验到的,都只是短暂的瞬间。时光的流逝不能被阻挡,任何事物都有生命和先后,因此我们必须更加珍惜眼前的事物。活在当下,才不会把时间都浪费在后悔中。同时,也应该牢牢记住每一个留在心中的感动,那些瞬间将用温暖抚平我们人生道路上的孤独与苦楚。

第二段,面对挫折,勇往直前。

人生总是充满曲折,挫折和失败在我们的人生道路上总是不期而至,但是,我们真正意义上的成长,便是在磨练中成就。勇气可以让我们直面压力和挫折,从而找到生命的方向。无论遭遇怎样的失败和挫折,我们都不应放弃,迎难而上,成为坚定而勇敢的人。

第三段,热爱生命,才能拥有真正的幸福。

热爱生命,意味着拥抱生命中的每一个美丽瞬间;热爱生命,意味着积极进取,不断努力;热爱生命,意味着快乐和自由。我们应该把每个机会当成一个宝贵的礼物。当我们焦虑、颓废、苦恼时,可以透过问题去领略新的色彩。我们心中的激情不因岁月而减退,只有坚持热爱生命,我们才能拥有真正的幸福。

第四段,感恩生命中的每一份贡献。

当我们寻求梦想,追求幸福时,我们一定要充满感激和感恩之心。感谢给予我们支持和帮助的人们,感谢那些默默奉献的人们,感谢没有抛弃我们的家人和朋友,感谢生命中的每一份贡献。得到的恩惠都应该带着感恩和犹豫,我们应该更多的珍惜生命带给我们的每段经历,学会别崇拜豪华和功利,珍视爱与和平。

第五段,享受一个清晰的人生轨迹。

我们都有一个清晰的人生轨迹,在一次次蜕变中不断完善自我,启发大众,朝着最美好的方向前进。追逐梦想是每个人的天性,虽然跌倒并不可避免,但重要的是我们能够在喜怒哀乐中往前走,一步一步实现自己的梦想,把生命铸成珍贵的石头。能够真正的享受人生轨迹的人,才是成功的人。

综上所述,我们应该坚定自己的信念,珍惜时光,勇敢面对挑战,热爱生命,抱怨绝大多数都是自欺欺人,感激生命中的每一份贡献,享受自己的人生轨迹。让生命中每个瞬间都成为最美好、最珍贵的永恒记忆,留给自己一个心灵的家园。

大学生写启示作文的心得体会篇十一

《启示录》是圣经最后的一卷,也是最具备象征意义的一卷。在基督教圣经中,启示录被视为宣告了人类历史终结之时的一本书。在读完《启示录》之后,人们或许会因其中那极具神秘感的内容而感到困惑,但是,这部书卷对于我们指引未来人生和道路有着独特的启示。

第二段:神迹与灾难。

在《启示录》中经常出现的是各种天灾、地震、海啸、火山喷发等自然灾害。同时,书中也记载了各种神迹,例如,耶稣的再临、黑马、白马等等,使我们不难看出,在古代,天灾人祸无所不在,人们总是期望有些神迹能出现,为自己带来救赎和改变。但是,与这些灾难相比,信仰本身才是让人从这些灾难中获得安慰和希望的源泉。

第三段:红龙与末日审判。

《启示录》中提到的红龙和末日审判,也是引人入胜的话题。红龙象征着邪恶的力量,在《启示录》中,红龙将要进行的毁灭性行动预示了弥赛亚的到来。而末日审判则是为了惩罚那些不顺应神的行为的人们。这些惩罚不一定是指地球末日,而是对于那些没有根据信仰去生活的人的惩罚,只有那些信仰坚定的人才可以在末日中获得救赎。

第四段:敬畏主的态度。

读完《启示录》后,我们应该感到更深刻地理解了在基督教中应具备的敬畏主的态度。我们应当像使徒约翰对去的见神一样矜持、虔敬、谦逊,这样才能通过信仰获得给予灵魂生命的洗礼和加冕。

第五段:结论。

《启示录》中具有那么多神秘和象征意义,读者应该去理解圣经中所提到的概念的真正含义,而不是停留在表面。面对那些日益加深的人类危机,我们应该发扬勇气和毅力,以信仰为基准开展我们的人生,而不是恐惧地去面对它们。通过不断地体会和阅读,我们可以慢慢地理解每个像征的真正含义,同时更好地了解我们的信仰及其背后的意义。

大学生写启示作文的心得体会篇十二

第一段,引言:

“启示和心得体会”,这是一个研究人类思想、情感的主题。在日常生活中,我们会遇到各种各样的事情,这些事情会让我们思考、学习、吸收、改变。接下来本文将分享我在日常生活中所获得的启示和心得体会。

第二段,感悟生命:

在生活中,我曾经遇到很多困难和挫折,但是我学会了坚持不放弃。面对困难时,我会思考“我为什么会遇到幸福,为什么会遇到挫折”这样的问题,它让我充满动力和信心,让我的心态变得更加积极向上。在这个过程中,我悟出了这样一句话:人生的意义在于发掘自己的精神与价值,从而保持一颗积极向上的心态,迎接生命中的每一个挑战。

第三段,工作与成长:

我从事一份与客户互动的工作,在工作中,我学会了沟通。在服务客户的过程中,我会寄寄信心,从客户的角度出发,找到他们的需求所在,以此为基础与客户进行对话。在这个过程中,我悟出了工作领域里的另一句话:交流不在于信息,而在于心理需要,这也让我懂得了以前从未理解的事情。

第四段,情感与人际关系:

在人际关系互动中,我学会了理解。每个人都有自己的选择和决定,有时候他们的选择可能与我们的思路不一致,但是只要充满尊重和理解,我们的关系也会得以维护。在这个过程中,我更加感受到了理解的重要性,只有理解别人,才能真正建立起良好的人际关系。

第五段,学习与反思:

在学习的过程中,我学会了思考。每到学期结束时,我都会反思自己的学习并根据反思作出调整。这种反思不仅帮助我发现自己的不足之处,也让我更能够发现自己的优势和镶嵌什么吸取。在这个过程中,我悟出了这样一句话:人类的思考是我们社会进步的动力源泉。

第六段,结论:

以上便是我在日常生活中所获得的启示和心得体会。无论在学习、工作、人际关系等方面,我们都需要不断地吸取经验和教训,不断地将其融入自己的生活中,从而使我们变得更加成熟和明智。同时,我们也应该敢于反思并勇于改变自己。人的心灵只有不停地生长,才能够发现更多的精神宝藏。

大学生写启示作文的心得体会篇十三

随着时间的流逝,人们对于生活、学习、工作的认知方式也在不断地发生着变化。《启示篇》这部小说,提供了一种独特的思考和认知方法,让我们的思想和生活更加全面和有意义。

通过阅读《启示篇》,我们学会了如何关注自己内心的感受和情绪,理解自己和别人的情感,从而更好地表达自己并理解别人。这种能力能够带来更好的人际关系和更顺畅的交流。

书中的男主角——达米安,拥有极强的自我洞察力和冒险精神,这种精神教会我们要勇于尝试和挑战,寻找生活的价值和意义。只有持续不断的探索,才能发现生命中无尽的可能性和机会。

《启示篇》还告诉我们,人的潜能是无限的。只要我们拥有真挚的情感和强烈的信仰,就能够实现心愿和梦想。我们可以在任何时候、任何地点、任何境况下创造属于我们自己的奇迹。

五段:结尾。

总而言之,《启示篇》让我们认识到人生的真谛并提供了一个新的探索方向。它教会我们如何看待生活、珍惜自己、理解别人以及发现自己的真正潜能。相信在今后的日子里,我们都会在不断的思考和探索中,变得更加成熟和自信。

大学生写启示作文的心得体会篇十四

《启示篇》是一本让人们自我反思和思考人生意义的书籍,对我而言读完这本书后,深受启示和感动。我在读过这本书后,对于生命的价值和意义有了不同的认识,也更加坚定了我的信仰。

第二段:从看待人生的角度出发。

每一个生命都是独一无二的,我们应该珍惜和尊重每一个人的存在。在《启示篇》中,作者提到“生命无常”,我们不知道明天会发生什么事情。所以我们应该好好的珍惜每一个日子,去做自己想做的事情,去追求自己想要的生活。

第三段:从面对挫折的角度出发。

人生中总有这样那样的挫折和困难,这时候最重要的是要有坚强的信仰和乐观的态度。尤其是在丧亲之痛这样的巨大打击面前,只有更加强大的心灵才能够走出悲伤和阴影。《启示篇》中,作者就用很短的篇幅给了我们这样的启示。

第四段:从看待环境的角度出发。

我们的生命是处在一个复杂多变的环境当中,这样的环境或者是优秀或者是恶劣。对于这样的环境,我们不能去过分的埋怨,而是要去积极的调整自己的心态。扩大自己的视野,去接触世界上更广阔的东西,这样才能让自己进步并获得成功。

第五段:从自我提升的角度出发。

《启示篇》中最大的意义对于我在于`启示`。这以及这本书的一大重要价值所在。在阅读中,常有一些事物或是观点能够激发我们的思考,甚至令我们突然有所感悟。从而在感悟的启示下,我们可以自我提升并充实自己。

结尾:

读完《启示篇》让我对于生命和人生有了新的认识,并且更为希望自己拥有良好的死前念头,在离世之前,毫无遗憾的结束这一生的征程。就像文字里说的,用一个奋斗自己真心喜欢的事情且恪守就业道德,是一个明智、有意义的选择。我相信,有了这样坚定的信仰和生活态度,我们定能走上一条更加优美充实的路程。

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