情感体验可以通过语言、行为和肢体表现等方式来传递和表达。在总结中可以提出问题和挑战，为未来的发展提供思考和解决方法。阅读是拓宽视野和扩展知识的有效途径。
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇一
我叫王蔚然，今年9岁了。我的个子有点矮，拥有健康的肤色，瓜子脸，梳着一条长长的马尾辫。弯弯的眉毛下长着一双黑溜溜的大眼睛，像两颗黑葡萄。高高的鼻梁，一张娇小玲珑的嘴巴，一笑就会露出两个可爱的酒窝。
我是一个乐于助人的孩子。有一天，我的同桌有一道数学题不会做，我连忙走过去，我看了看题目，一下子我就想出了方法。我耐心地教他方法，可是他还是不会，我讲了一遍又一遍，一直到他听懂了为止。在我的帮助下，他的成绩有了明显的进步，作为好朋友，我感到由衷的高兴。
我还是一个爱养动物的孩子。有一天，外婆送给我一条小泥鳅，它的身体是棕色的，而且还滑滑的，它的尾巴扁扁的，像一把小扇子。我把它放进了荷花池里，每天早晚都给它喂食，我小心地把食物放进荷花池，但还是惊动了它，它吓得四处乱窜。看着它一天天长大，我也很开心!
这就是我，一个乐于助人，爱养动物的孩子，你愿意和我交朋友吗?
作者：港湾小学三年级王蔚然指导老师顿中祥。
公众号：百世师教育。
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇二
我叫傅灵潇，今年10岁了，是北京第二实验小学四年级八班的一名少先队员。
我认为，在众多小黄人儿当中，我还是很容易被发现的，因为我有一对又浓又弯的眉毛，每当我比赛或表演在化妆的时候，阿姨总会对我说：“你的眉毛太标准了，不用画了！”在公交车上，经常有老奶奶，看着我的眉毛感叹：“瞧这孩子的眉毛，真是个漂亮的姑娘！”爸爸更是开心，“都是随了我的长相！”
说到我的爱好，那是数不过来的，不过有两个是我的最爱，一是钢琴，二是健美操。钢琴已经陪伴了我5年了，她对我来说真是一位老朋友了。之所以喜欢她，是因为喜欢她那优美的声音，有节奏的曲调……虽然每天都是在妈妈的唠叨声下，坐在钢琴凳上，但是只要一弹起琴来可就停不下来：在弹肖邦创作的圆舞曲时，我的身体忍不住和它一起摇摆；在弹陈培勋的旱天雷时，我的嘴巴忍不住和它一起唱了起来。
这就是我一个有浓眉毛，性格活泼，喜欢弹钢琴和健美操的小女生。
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇三
圆圆的脸蛋，梳着典型的蘑菇头，一双炯炯有神的大眼睛，加上高高的鼻梁和一张能说会道的小嘴，凑成了活泼可爱的我——沈思行。
我兴趣爱好广泛，朗诵、主持、唱歌，样样都能露一手。在一次青少年宫举办的朗诵大赛活动中，我光荣担任小主持，并参加了朗诵大赛。我的一首“我骄傲，我是中国人”演绎得慷慨激昂、深情并茂，把在座的评委和观众深深地打动了，还夺得了冠军，拿到了许多丰厚的奖品。
除此之外，我尤爱看书。每当看书的时候，我总会念念有词：“哦，我的好朋友——亲爱的书!你又来陪我了!”有一回，我正津津有味地看着《保卫延安》，不知不觉，自己就融入到这些精彩生动的小故事里面，忘记了时间一分一秒的流逝。读着读着，我时而紧张，时而轻松;时而激动，时而悲伤。仿佛这样的战争就在我眼前：战士们那坚定的步伐和一张张冷静的面孔，活灵活现地展现出来……我如一只书虫，尽情地在书海里遨游，连妈妈叫我都充耳不闻。
这就是我，一个乐观向上，独一无二，爱看书的女孩，你们愿意和我成为形影不离的好朋友吗?那就请你来我们长兴二小302班吧，我在这里等你!
公众号：浙江校园文苑。
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇四
我，用妈妈的话说，是一个永远长不大的“矫情鬼”；用爸爸话说，是一位“英俊潇洒”的美男子；可在我自己眼里，我是一个胖嘟嘟，拥有“大象腿”的平淡无奇的boy。
我有一双像线条一样的眯眯眼，还有一个一口能咬下半个苹果的大嘴巴，最特别的是我胖乎乎的脸蛋，人人看了都想用手捏一捏，你别说，大家都说捏起来挺舒服的。
我是个急性子。就说最近网课吧，有一次妈妈下班比较晚回家，我的作业在她手机里还没来得及写。我在家急得像是热锅上的蚂蚁――团团转，于是一个劲打电话催妈妈回家。眼看妈妈到家，我急匆匆地冲到她身边，二话不说抢过手机，开始做起线上作业。因为性子急，我做起作业来总是又慌又乱，结果做错的题目要比平时多得多，真是心急吃不了热豆腐啊！
我这个人除了性子急，还特别的倔强。平时，我总认为自己写的作业肯定是对的。有一次，我做了一道数学题，爸爸认为我的方法是错的，而我就坚持是对的，便和他激烈的讨论一番。最后，爸爸也说服不了我，我坚持认为自己的才是最正确的。结果第二天老师讲评时，我做的方法居然是错的。
我性格活泼开朗，乐于助人，爱结交朋友。我期待着咱们能早日见面！
我想，每个生命都是独一无二的，世上没有完全相同的两片叶子，也不会有完全相同的花朵，更不要说有完全相同的人了。所以，这就是我，一个真实的平淡无奇的我！
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇五
我叫牛国丞，今年九岁了。虽然我个子高，可却有些瘦，像个小竹竿似的。我的眉毛像弯弯的月亮，眼睛圆圆的，短短的鼻子下面，是像红樱桃一样的小嘴巴。乌黑发亮的头发下，是又长又圆的耳朵。最厉害的是，无论多小的声音我都能听见，所以大家都叫我“顺风耳”。还有更厉害的，我的眼的余光能看到左右的东西呢!
公众号：邓州市小桔灯作文。
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇六
大家好！我是四九班的小婷，我是一个女生，长相很一般。弯弯的眉毛，嘴巴小小的，当然吃的很少啦。虽然我有一张盘子似的圆圆的脸，但是我的身子却非常瘦，家人们都说我浑身上下只剩骨头，被风一吹就跑了，这句话让我很不服气。
在学校里我很害羞，上课时就像一个“哑巴”似的坐在位置上，虽然我很想回答问题，但是又害怕回答错误同学们笑话我，我心里就像有一个结似的，在心中怎么也解不开。所以妈妈经常鼓励：“我要相信自己，做个自信的孩子。”终于我下定决心积极回答问题时，一到课堂上我就又紧张了，想回答问题的想法就烟消云散。
我非常喜欢自己一个人安静地画画，每当我心情不好时我就会画画，似乎要画上一幅画，心情就会好许多。我用的美术纸多的更是使人目瞪口呆，当然，如果父母不给我买画画本时，我就会把稿纸当成画画纸，一张接一张地画。我满意的画都贴在我的卧室里，这些五颜六色的画看起来就使人心情愉悦。虽然我没有报画画班，但是我相信经过我的练习我也能画好画，成为画家就是我的梦想之一。
世界这么大，没有十全十美的人，我的缺点也还是有很多的。但我最大的缺点是缺乏自信心，稍微受点打击就像一朵败了的小花似的无精打采。有一次我考了非常低的分数，虽然妈妈没有批评我，但是我心中就好像有两个小人在打架一样担心自己，妈妈会不会就这样放弃我了？妈妈对我失望了？……这件事使我连觉也睡不好，有时甚至没有脸见同学和老师了！所以我一直在努力提升我的成绩。
这就是我，一个独一无二的我。怎么样？你了解我了吗？
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇七
那里有一个小女孩，默默的津津有味地看着书，眉宇间透露着一丝忧郁，让人看了好不喜欢！
她非常爱看书，连那水灵灵的，炯炯有神的眼睛在看书时也变得有些“呆滞”。
“吃饭啦！”只听妈妈大叫道，那个小孩便拿着书，慢慢地向餐桌挪动，好似行尸走肉，又好像电影里的贞子一般毫无意识地移动。好不容易坐了下来，她又把桌面弄得乱七八糟。终于开始吃饭了，可是她还是目不转睛地盯着自己心爱的书本，虽然被噎着了无数次，但读书使她着迷，也就忽略了无数痛苦。
同时她也非常贪吃，只要身边没有书，她的胃就会无限放大，会狼吞虎咽地吃完所有饭菜，就连饭盆里的锅巴都要吃得干干净净。看样子，一天两三袋大米永远不能少。
她有一个怎么吃都吃不胖的好身体，只是矮了一点而已。一次去外面吃自助餐，她看到桌子上的饭菜，口水直流三千尺，二话不说立马开始狼吞虎咽，没一会儿就把美食吃得干干净净。
她还有一个特别值得学习的优点――诚实。在托管老师利用无数的诱惑，让她拍马屁时，她永远拒绝。在考得不好时，她厚着脸皮告诉家长，不管是挨打还是挨骂，她的心里永远很舒服，因为有了个交代。
对，这个小女孩就是我，娇嫩欲滴，活泼，可爱的我。
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇八
我叫李翊君。今年我7岁了。我是小学一年级的学生。
我的头发很短，黑色的头发像刺猬一样竖立在我的头上。一双明亮的大眼睛嵌在美丽的双眼皮下。大蒜鼻子下挂着一张微笑的小嘴。
我是一个活泼开朗的男孩，非常喜欢骑滑板车。我经常和我邻居的朋友一起骑摩托车比赛，每次我都是第一个到达终点线的。
我有很多优点。在家里，当爷爷看报纸时，我会及时交上老花镜。奶奶做饭时，我会帮忙洗碗。打扫的时候，我也会和阿姨一起打扫.我的家人都称赞我是一个明智的好孩子。
说到爱好，我喜欢乐高。每天我都在我的哮天地里悄悄建造我的乐高作品。我当然也喜欢游泳，尽管我还不会游很远的距离。打乒乓球也是我最喜欢的运动之一。
妈妈总是说，“没有人是完美的”。我还有一个最大的缺点，那就是粗心。我记得有一次我参加了一个数学考试，认为“8”就是“3”。我整个问题都答错了，没有得到满分。甚至有时候我做的时候会漏掉这个话题，所以我妈妈叫我“小迷糊”。
这是我，一个三分严肃七分粗心的小男孩。你想和我做朋友吗？
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇九
我是个活泼好动的小男孩，留了个学生的发形，圆圆的脸像个鹅蛋，一双水灵灵的眼睛，活像两个黑宝石。我的耳朵很灵敏，什么声音都逃不出我的耳朵，有一次，老师正在讲话的时候，坐在第一排的同学都没听见，反而坐在最后一排的我却听的清清楚楚。我把这件事告诉了妈妈，妈妈夸我是个“顺风耳”能听的很远。
我酷爱读书，书架上已经有无数本课外书了。记得一次家里来了客人，妈妈让我帮忙去打啤酒，我正沉迷与书海中，什么也没听见，看到精彩的地方我忍不住哈哈大笑起来。当妈妈沉下脸，手握着“家法”来惩罚我的时候，我才知道我犯了什么样的错误，我悻悻的放下书，就像小灯泡灭了一样，然后去打酒，打完酒之后，妈妈对我说：“你还可以再看会儿书。”小灯泡立即又亮了，我高高兴兴的抱起书，有滋有味的读起来。
我也是一个有点冲动的孩子，有一次趣味运动会的时候，我和孔德瑞各聚了一伙人堆沙堡，孔德瑞过来“偷”我的沙子，我二话不说，照着他的肚子就是一拳，他也回敬我一拳，这样，我的胳膊上多了几道抓痕，他的衣服上多了两个洞。事后，经过老师的耐心教育，我明白同学之间应团结友爱，这样我们俩双双握手言和，成为了好朋友。
这就是我。
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇十
看到镜子里的那个人吗？那就是我，xxx，今年8岁半，在育一分3年四班读书。
我中等个子，身材偏瘦，瓜子型的脸上一张樱桃小嘴，脑后勺总是扎着一个马尾辫。小小的眼睛上架着一副小小的眼镜，显得斯斯文文的。在斯文的外表下，是一个活泼开朗的我。
我爱好广泛，画画，唱歌，弹琴……在上周的美术兴趣班里，周老师说：“今天我们画大公鸡。”我画的大公鸡形象逼真，得到了老师和同学们的赞扬。
我还十分喜欢小狗。没事的时候，我就会带选自着小狗出去遛弯儿；当我遇到不开心的事的`时候，我就会和小狗聊聊天。小狗是我的好朋友。
怎么样，这就是我！你喜欢这样的我吗？
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇十一
早上，我站在镜子前，镜子上立刻出现了一根细细的“油条”，那就是我。我的个头比较高，瘦瘦的。我长着短短的头发。小小的额头，淡淡的眉毛，亮亮的眼睛和一个大大的鼻子下面有一张能说会道的小嘴。
我是一个“小饭桶”。记得有一次，我们班有的女孩子只喝汤不吃饭，还有人只吃汤泡饭不吃菜。我想如果我只喝汤我就没有力气上课了。如果我只吃汤泡饭，记得妈妈说过吃汤泡饭对胃不好。于是，我不管三七二十一，就狼吞虎咽地开始吃了。先吃一个鸡腿，再吃一口青菜，三下五除二，没过一会儿我就把一份吃完了。我还想吃，老师又给我添了一点米饭一点菜，我又吃完了。我还想吃，可又担心老师说我是一个小饭桶！
我还是个跑步健将。在去年的年级冬季长跑比赛里，我是全班最快的，代表班级参加比赛。从第一圈一开始我一直处在第一名的位置，但是在最后一个弯道时，有一个人超越了我，之后我又一直处在第二名的位置。直到了最后冲刺的时候又有一个人超越了我。最终我是第三名，我感到很遗憾。我想明年我一定要得到更好的成绩，所以我现在每天都在坚持锻炼。
这就是厉害的我，史乾希。
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇十二
我叫陈玮涵，今年九岁，在一小读三年级。
我长得不高，也不矮，两条月牙似的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛。可爱的脸上有一个小小的鼻子。最有特点的就是我那张大大的嘴巴。我的爱好广泛，我喜欢打篮球、游泳和打乒乓球，但我最喜欢的是骑帅帅的赛车。我的梦想是在国际大赛中，让众人们大吃一惊，成为最棒的赛车手为祖国争光。
所谓“金无足赤，人无完人”。帅气的我也有小小的缺点，那就是做事爱分心。记得有一次妈妈只让弟弟看电视，而我则在另一个房间里心不在焉的看书。可是当妈妈出门后，我还是忍不住电视机的诱惑，就偷偷的跑出房间，跟弟弟一样津津有味地沉溺在电视机的世界里。果然不出所料，妈妈回家后如同名侦探柯南还是查出来了，那天晚上我就被妈妈责骂了一顿。从那件事以后我就下定决心要改掉做事分心的坏习惯。
转载自 cOoco.NeT.Cn
这就是我，听了我的自我介绍后，你们想和我做好朋友吗?
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇十三
我叫徐榕，是个活泼可爱的小女孩，今年九岁。我有一头乌黑发亮的长发，经常扎一个马尾辫，我还有一双水灵灵的大眼睛，就像两颗大葡萄，班里只要老师提到大眼睛，同学们准是都转过头来看着我。最特别的是，我一笑，脸颊两边就会有两个酒窝，特别好看。
妈妈说我是“小书虫”。每次只要一拿到书，我就停不下来。有一次，爸爸妈妈出门，我又看起书来，我跟着小主人公一起快乐，一起伤心，完全地沉醉了。没想到等爸爸妈妈办完事回到家，我还在书桌边，竟然看了几个小时啦。
爸爸说我是“小马虎”，我也觉得自己是。作业会忘记画记分格，有几次本子也没理进书包，害得要妈妈特意送。作业本上经常会有老师的红×，少写一个0，多写一个字。有一次早上，我怕上学迟到，急忙往外跑，刚走出家门，被爸爸发现竟然穿着拖鞋出门了。唉!真是个马大哈。
我喜欢画画、写毛笔字、弹古筝……我最喜欢画画了。我学习认真，刻苦练习，已画出了很多优秀的作品。我画的动物栩栩如生，画的花草色彩斑斓，画的人物活泼可爱……你看，这次第一期银杏角的展板上，有一幅我的国画呢。第一期出黑板报，老师还选上了我。我现在是个小画家，长大了我想当一个大画家。
你们现在知道我是什么样的小女孩了吧?大家愿不愿意和我交朋友呢?
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇十四
注重理论学习，政治立场坚定。赵欣同志始终注重自身素质的提高，保持良好的读书思考习惯，努力保持与时俱进的思想观念和精神品格，善于从讲政治的高度观察和处理问题，有较强政治敏锐性和政治鉴别力。对党的路线、方针、政策和省、市、县委的要求部署，不折不扣地贯彻落实，体现了一名党员领导干部的党性原则和政治觉悟。同时，除了自己坚持系统的理论学习外，他还大力倡导学习之风，在全县形成了人人讲学习、人人比学习的浓厚氛围。
工作开拓进取，组织协调能力强。赵欣同志在领导岗位上工作多年，始终坚持脚踏实地、尽职尽责工作。特别是担任县委书记后，表现出了强烈的进取意识和较高的组织领导水平。工作中思想开拓，勇于创新，在深入调查研究基础上，提出了适合通河实际的强县发展战略，超常规设定工作任务目标，以高压态势强力推进，取得了明显成效。带头抓各项工作落实，经常深入到基层进行调查研究，指导工作，并帮助解决工作中存在的问题和实际困难。在干部选拔任用上，能够按照《条例》要求，坚持德才兼备、任人为贤的干部任用路线，注重采取竞争方式选拔干部，从来没有因为个人的亲疏好恶搞不正之风，带头树立了正气，做到了用好的作风选人，选作风好的人，有效调动了全县广大干部的积极性。干部群众对此给予了较高的评价，各级干部都心悦诚服地工作。善于发挥集体领导的作用，大事、要事共同商量，集体决策，从不搞一言堂。十分注重维护班子的团结，注重树立班子的形象和权威，做到不利于团结的话不讲，不利于团结的事不做。
召开信访协调会、听证会十几次。坚持每个月都定期听取重点信访问题处理情况的汇报，把重点信访案件列为督办项目，规定办结时限。通过大量艰辛工作，一批历史遗留问题彻底得到解决，树立了党和政府的良好形象。每年都抽出3个月以上时间，深入到乡镇村屯，与农民群众坐在炕头上拉家常，了解他们的实际困难，倾听他们的意见和呼声。针对调研中发现的热点难点问题，召集有关部门召开现场会，专题研究解决，使矛盾得以及时化解。他特别关注弱势群体，在工作上给予重点倾斜，深化了“四三二一”包扶工程和“千名干部进农村，服务群众促和谐”活动，实施了泥草房改造、保障性住房等一大批惠民工程。本人亲自包扶企业下岗职工和农村贫困户，帮助他们逐步脱贫，自食其力。
严格要求自己，表率作用突出。赵欣同志把清廉为政作为座佑铭，能够正确运用手中权力，坚持原则，秉公办事。他严于律己，在执行各项制度上率先垂范，以身作则，要求别人做到的，自己先办到，要求别人不做的，自己首先不做。对于重大工程的招投标，全力支持政府依法运作，从不干预具体操作，不搞包办代替。自己的家属、亲友也绝不插手任何工程。严格按照《条例》选拔任用干部，认真遵守政治纪律和工作纪律，避免了暗箱操作和少数人说了算。赵欣同志担任领导多年，但从未利用特殊身份和职务之便谋取个人利益，做到了一身正气，两袖清风。他的“有正事、能干事、干实事”的品格和作风得到了县委和广大干部群众的赞誉，他以自己的实际行动在群众中树立了党员干部的良好形象。主要不足:对工作的标准要求过于苛刻，对干部的要求过于严厉，过于强调工作的效果，干部的工作积极性调动的不好。
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇十五
我有一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下是一双像孙悟空火眼金睛一样明亮的大眼睛。每当上课时，老师让我管纪律，我都能清楚地看见谁在下面做小动作。我有一张白静可爱的瓜子脸，一个高高的鼻梁，一张樱桃小嘴。我的耳朵小小的，别看它们很小，却像顺风耳一样灵敏，很远地方发出的声音，我都能够听到。我个儿不高，有些瘦。我的双腿看起来细细长长的，但它们跑起来可快了。
我有很多兴趣爱好，最喜欢画画和弹钢琴。我现在学的是线描。通过刻苦努力的学习，我的漫画考过了四级，还得过很多奖呢。我的钢琴也弹得不错，在“新蕾杯”钢琴比赛中获得了二等奖，最喜欢弹贝多芬的曲子《欢乐颂》。
勇敢，是我最大的优点。有时，不小心摔了跤，就算再痛，我也不会哭，都会勇敢地站起来。因为我知道，在遇到困难时，一定要敢于面对，不要怕，才能战胜困难。
这就是我，一个七岁的小女孩，在海尔路港城小学读书。这样的我，你喜欢吗?希望你能喜欢我，并与我成为朋友。
公众号：汇笔作文。
自我表达者的自画像: 通过艺术传递情感篇十六
领导是在一定条件下，指引和影响个人或组织，实现某种目标的行动过程。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！
20xx年x月份，我被任命为文化市场执法队队长，管理全县文化市场执法工作。履职以来，我始终怀着一颗感恩之心，勤奋敬业、恪尽职守，坚持以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，努力学习、扎实开展、强化监管、狠抓落实，全力以赴做好本职工作。现结合实际工作情况，将本人近一年来履行廉政情况简要汇报如下。
立科学的认识论和方法论，树立了正确的世界观、人生观和价值观。
作为一名共产党员，我时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，充分发挥共产党员的先锋模范作用，自觉规范自身从政行为，牢固树立正确的价值观和权力观，不折不扣地贯彻执行县委关于领导干部廉洁自律的各项规定，努力提高自身政治素质，着力增强反腐败能力。严格按照党风廉政建设和反腐败的要求，强化自身素质，带头执行廉政规定，自觉接受监督，解决好自身、子女、亲属及身边工作人员的廉政问题。在具体工作中，认真执行廉洁自律的各项规定，严格按照党中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的要求办事，令行禁止，进一步坚定理想信念，养成良好的道德情操。
1、认真执行“四大纪律八项要求”和“三重一大”制度，不折不扣地贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的工作部署，确保各项规定和措施能够顺利实施，促进各项生产经营承包指标的顺利完成。
2、按时参加党风廉政宣传教育学习，积极参加党风廉政教育活动，定期向领导和主管部门汇报个人及本单位、本部门开展党风廉政建设工作情况。
3、教育管理好本单位、本部门的干部职工，认真执行各项管理规章制度和党纪政纪、法律法规，杜绝各类违规违纪以及违法犯罪事件的发生。
4、工作中不弄虚作假、谎报成绩，按规定做好各类帐目，不做假帐或帐外账，不截留收入及私分钱物。，不利用公款大吃大喝、请客送礼、挥霍浪费。
5、不利用职务上的便利，占用公物归个人使用或进行营利性活动的。按照规定管理好本单位的各种物资，不擅自处理废旧生产物资。
6、不利用职权上的影响和职务上的便利为配偶、子女或其他亲友经商办企业提供便利和优惠条件，不违反规定干预和插手物资采购、质量检验、物资配送、基建工程等生产经营活动。
7、不接受有关单位和个人的现金、有价证券、支付凭证或其他实物，不到与行使自己职权有关系的单位或个人报销应由本人及配偶、子女支付的个人费用。
8、不借出差、考察、学习之机利用公款进行旅游娱乐活动，不接受可能影响公正执行公务的宴请、礼品馈赠或其他服务的，不参加赌博等与职务、身份不相称的活动，不违反社会公德。
9、按照上级要求落实好收入申报、礼品登记等重大事项报告制度，及时报告执行廉洁自律规定的情况，自觉接受党组织和群众的监督。
个人履历：大学。
（现学）毕业分配到市xxx工作至今，先后任科员、副科长、科长、副调研员。
（四级调研员）。2011年11月任现职至今，目前分管xxx工作。
近三年个人年度考核均为称职。
1.践行“两个维护”，落实党xx和上级重大决策部署方面：
我始终坚定“热爱党、服从党”的政治信仰，坚定跟党走的信心，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以xx同志为核心的党xx保持高度一致。坚信中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，认真执行党xx决策部署和上级党委决议决定，遵守党的各项纪律，服从组织分配，规范自己的言行，尽心尽责做好本职工作。
不足之处：学习不够，尤其是xx新时代中国特色社会主义思想学得不深不细。主动学、系统学、深入学做得不够，参加集体学习活动较积极，但自已主动学习还不够，学原著学原文记笔记较主动，但在学习深度、广度上还有较大差距。在贯彻落实了党xx和上级重大决策部署上，政治站位还不够高，标准要求不够严，只求过得去，不求过得硬。在分管的环资工作中，忙于上级文件精神的传达、下达任务的完成，局限于职责内的跑项争资，对打赢污染防治攻坚战全局性思考、出谋划策少。
按照区委、区政府关于环境整治工作的要求，乡政府于x月xx日召开环境卫生整治工作动员大会，对全乡环境卫生整治工作进行了全面的安排部署。成立了水泉乡环境卫生整治工作领导小组，并下设x个推进组，严格落实领导责任。
群众是环境卫生整治的主体，要想搞好工作，必须从根本上改变群众的观念，以推动全乡环境卫生整治工作进度。为此，我乡主要采取每天利用广播和流动车宣传的形式，在全乡范围内加大环境卫生整治宣传力度，增强群众环境卫生意识，全面号召全乡人民积极参加环境整治工作。在乡村两级的共同努力下，全乡人民全面行动，出车、出力积极配合并参与环境整治工作，切实营造了关心、支持、参与改善农村人居环境的浓厚氛围。
在环境整治工作期间，乡村两级干部起早贪黑，放弃了节假日的休息时间，奋斗在环境整治一线，乡党委班子成员更是不辞辛苦靠前指挥。各包村干部全部下乡监督和支持所包村屯的环境整治工作。乡主要领导每天对全乡xx个自然屯环境整治情况进行全面性的督促检查。对工作进度快、表现好的村给予表扬，对进展速度较慢的村屯提出整改意见。在此期间，很多群众也都自发的参与环境整治工作中，形成了上下一心、全民参战的浓厚氛围。
在全乡干部群众的共同努力下，我乡的环境整治工作取得了一定的成果。一是在全乡范围内建立了环境卫生管理长效机制。组建了农村清洁队伍，做到了及时清扫街道，时刻保持街道清洁平整和路边沟排水畅通。各村设置了垃圾固定存放点，保证垃圾能够及时清运到指定填埋点，防止了垃圾外泄、渗漏污染环境的情况，彻底改变了农村脏、乱、差的局面。二是推进了村容、村貌建设和管理。通过环境卫生整治，使村屯内、外环境达到整洁，各户畜禽全部圈养，村公共场所、庭院、街道都进行了美化、绿化、香化。水泉村利用废旧轮胎装土栽花，打造了一道独特亮丽的风景线。村屯巷道两侧各留出了x米绿化带，院墙、栅栏占道全部及时清理。三是引导群众树立了科学、文明的生活习惯。群众是农村环境卫生整治的主体。我乡注重引导教育群众树立良好的环境卫生观念，养成讲卫生、讲文明的良好习惯，使其能够主动参加农村环境卫生整治活动，自觉接受乡村统一安排积极出工出车，确保群众既积极参与活动，又享受劳动成果，进一步改变了家园“脏、乱、差”的环境条件。
各位领导、同志们，虽然我乡环境整治工作同历史相比有了质的改变，但距区委、区政府的要求还有一定的差距，与先进乡镇（街道）相比还有诸多不足。这次会议后，我们一定会继续加大工作力度，积极带领群众继续投入到环境卫生整治的热潮中，确保各村屯在全区环境卫生检查验收之前，达到净化、亮化、绿化、美化、平整化和有序化的“六化”验收标准，使群众养成良好的环境卫生观念，主动参加农村环境卫生整治活动，在全乡各村合理设置垃圾箱xxx个，增加村内公共厕所xx个，充分发挥环境卫生清理大队的作用，继续加强门前三包制度和农村清洁队伍建设，形成长效的管理意识和机制，从根本上改变农村“脏、乱、差”的环境条件，切实提高人民群众健康卫生水平。
根据省纪委政治监督任务书关于政治生态建设档案制度、干部廉政档案制度和政治监督情况报告制度要求，逐一对每位领导干部进行政治画像，对照《领导干部政治素质考察办法（试行）》中政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等五个方面正向内容，具体自我政治画像如下。
1.永葆政治忠诚。作为一名党员领导干部，本人能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护习近平总书记党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导；坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的政治路线，坚持新时代党的建设总要求和党的组织路线，不折不扣地贯彻落实中央决策部署和习近平总书记关于教育工作的重要论述，认真贯彻落实省委和省教育厅决策部署，不断提高思想认识，明确工作责任，推动高校党的建设各项任务在xxx落地生根。自觉负起党建工作主体责任和第一责任人责任，扎实推动教育教学改革，把党建工作成效转化为xxx大学发展优势，扎实推进“双一流”建设任务，使学校各项工作始终朝着政法队伍教育整顿一流本科高校迈进。
2.坚定政治定力。始终坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断夯实思想根基，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉加强党性锤炼，带着全校师生奋勇拼搏，提高学校服务社会发展能力，在推进xxx事业发展中，本人亲自部署，带领班子全体成员及全体党员，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，守初心、担使命、找差距、抓落实，切实推动xxx大学高质量发展。
3.强化政治担当。作为一名党员领导干部，始终坚守共产党人的初心和使命，不论在哪个岗位上，始终如一，经得起风浪考验，对党忠诚、为党分忧、为党尽职。不折不扣贯彻高教强省战略，紧贴社会发展积极开拓新专业，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
4.提升政治能力。始终坚持为党育人为国育才使命，善于从政治上观察和处理问题，不断提高政治本领，加强政治能力训练和政治实践历练，不断地在改革发展中磨砺自身素质，努力在破解难题中彰显积极的政治作为。
