通过总结，我们可以回顾自己的成长历程，发现自己的不足和进步，从而更好地成长。在总结中，我们应该突出主要的内容和亮点，并注意结构的合理性和层次感。以下是我为大家整理的相关范文，希望对大家有所启发。
初中作文教学指导及范文分享篇一
快乐哪里来？所谓“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章”，万物静观皆自得，从生活的周遭去发现，会发现许多快乐的事都发生在我们的身旁。
有一次，读完了一本书，一本励志小品，给我的感触很深，启发也很大，告诉我对任何事情的想法都要正面，不然得到的，将可能会是负面的结果，读完它，我很开心，刚好姐姐也在阅读这本书，我们一起分享，一起讨论读书心得，在这个过程中，我们互相修正对方的悲观想法，互相勉励对方，我们也更深入的了解彼此，而互相做为彼此的精神支柱，有说有笑的谈论彼此的生活，不见面就有很多话滔滔不绝的说，也成为彼此的垃圾筒，互相讲心事，自从分享完那本书，得到了分享书的喜悦之外，还得到了许多温暖，而从分享生活，我们获得更多的喜悦，这样丰富的生活，喜悦了我的生命。
有一次，出国去美国，这是一个很不一样的生活体验，天空特别的蓝，云特别的白，树特别的绿，草特别的青，人格外的热情，生活格外的悠闲，一种令我很向往的生活，在那次，我体验到了，心头涌出如泉水般莫大的喜悦，在与美国人谈话中，也发现了他们的文化与我们的文化是有差异的，例如饮食方面，他们强调“大”，量很多，如人与人间的关系，他们都很热情的对待其它人，不管是熟识的或是陌生的人，他们给我的感觉，是温馨的，回国后，我把很多在美国的生活经验，愉快的事分享给许多朋友们，从中我发现，他们比我获得更多喜悦，而这一切都是美好的，谢谢这趟美国之旅，让我分享了更多的喜悦给我的朋友们。
有一次，在我生日的那天，收到了很多礼物及卡片，卡片的内容都写得让人感动万分，而这份感动带给我开心的每一天，我把这份感动与很多人分享，同样的，他们也与我分享他们的感动，我们都得到了因为感动所获的喜悦，这种喜悦是长存在我们的心中的。
分享快乐是一件快乐的事，要从生活中捕捉每一刻精彩的画面，捕捉到的画面的长久的，而把这些画面分享给其它人，这种快乐也是永恒的。
初中作文教学指导及范文分享篇二
文，是我们每一个学生都必须跨越的难关。从
小学
三年级，我们就开始尝试写作文，但是，到了初中三年级，往往还有不少同学
不会写作文，或者说写不出“靓”作文。究其原因，我想对于绝大多数的学生来说，主要还是在作文方面缺乏一些应有的技巧。下面是一些能让我们的作文更“靓”的技巧或者说方法，谈出来与大家交流，供大家参考。一是频频点到题目。
题目是文章的眼睛，眼睛是
心灵
的窗户。透过题目，我们往往便可以直接找到文章的中心、重点或线索。就如《二泉映月》、《梁祝》、《命运》等一些中外名曲中都要反复出现主旋律一样，好多优秀作品中也要反复出现文章题目，从而使文章题目鲜明突出，给人以极其深刻的印象。朱自清的《背影》中就曾四次提到父亲的“背影”，引起了所有读者的情感共鸣，取得了很好的效果。一般来说，文章题目至少应在文章开头、中间、结尾三处多次出现，方能给人以鲜明突出之感。所以，我们在作文时，也要想方设法多次点到题目。开篇引出题目，中间点到题目，结尾必须再回应题目，这样，结构才能更完整，主题才会更突出，我们的作文才会“靓”起来。二是抒写真情实感。
生活
在大千世界里的我们，因为家庭生活环境的不同，个人生活经历的不同，所接触的书籍和人群的不同，对生活的观察和认识也就不同。既然是交流的需要，那么，就要交流我们独特的生活经历和人生感悟，交流那些别人不曾有过的人生体验。今天，作为一个农村学生，而写一个我们熟悉的农村老师，下雨
天到学生家补课，似乎就不太真实;写我们普通的农民家长，让他讲那么多深刻的教育道理，恐怕也不很现实。但是，作为生活在现代商品经济社会的一个农民家长、一个普通教师，尽管都很忙，可他们对我们仍然有着不同寻常的关爱
，有着他们闪光的东西，这就需要我们用心去发现，去表现。因此，在作文选材时，我们一定要选择那些我们感受最深的、符合我们生活实际的、也能体现时代特色的材料。只有抒写这些符合实际的、别人不曾有的而你曾亲身体验过的东西，才有可能吸引别人、打动别人，也才有可能写得得心应手，写出“靓丽”作文。三是注意锤炼语言。
自古文人都注重语言的锤炼，“两句三年得，一吟双泪流”，“吟安一个字,捻断数根须”，“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，即是古人注重语言锤炼的最真实写照。可以说，从古代的.四大名著到现当代的优秀作品，没有哪一部不是千锤百炼的结晶。
锤炼语言，最主要的就是运用多种修辞方法。如同房屋的装修一般，比喻、拟人、夸张、对偶等等修辞方法的运用，就会使文章更加的生动形象。比如：用“恰似一江春水向东流”来形容忧愁，用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来描写雪花，用“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”来表现声音，都会让我们感到格外真切，格外生动。
除此之处，锤炼语言还要注意词语的准确与形象、句式整齐与变化。比如：“山坡上落着些雪”中的“落着”一词用“卧着”来替代，效果就非同凡响;而“由于与家长的代沟难以跨越，由于与老师的误解难以磨合，由于与同学的关系难以调合，分歧难以消除……”这个句子，改为：“由于与家长的代沟难以跨越，与老师的误解难以沟通，与同学的关系难以调合，与朋友的分歧难以消除……”读起来就感觉更顺当。经过这样的替换、补切，描写生动了，句式整齐了，我们的作文自然也就更“靓”了。
四是讲究一些技巧。
其实作文技巧是很多很多的。我们这里所说的技巧，主要是指在形式上应该注意采用的一些简单而又特殊手段。比如：套用一些经典的名言熟语、歌词诗句来作题目，用一两个能体现中心或引出题目的极其精彩的句子来作题记，给一些不太连贯的故事加些小标题，运用倒叙手法来讲故事，把抽象的概念拟人化等等方法，都一定可以使你的作文更加“靓丽”，因为这些方法在我们阅读的文章中随处可见，所以这里只罗列出来，不再赘述。
初中作文教学指导及范文分享篇三
又是这样一个夜晚，缺少月光与星光的陪伴，夜如同浩瀚的天宇倾下的一盆墨汁，黑压压地罩住沉睡的大地。四周烟雾迷蒙，缭绕于草木与房屋之间，不远处的山上，隐约可以看到星星点点的灯火，听到家犬绵延不断、寂寞乏味的吠叫。
这是南国小镇上一个深秋的夜晚，一个容易迷失的、梦境与遐想在静默中变化的夜晚。
清冷的空气穿过半掩的门窗，游走近我的肌肤，汗毛开始微微颤立，我不禁打了个哆嗦。缥缈的时空里，我做了黑夜的抗争者，在这样一个大多数生命都已安然入眠的夜晚，点亮一支放在墙角的蜡烛，温暖即将失去温度的心。
然而我的蜡烛能量有限，温暖不了北国的你——磊，为这，我忍不住哭泣。
前几日，磊打电话来说，家乡已经下雪了，可冷了，要我在外面照顾好自己，过年回去和他们一块儿打雪仗。
我不屑地笑，儿时的伙伴怎会这么天真？一个理科生，感情竟然比我这文科生还要细腻。要我说出像他那样的话，比登天还难，我拿着电话对着话筒支支吾吾，说些不着边际的话。但不可抹去的事实是，我们确实曾经打过雪仗，在没脚的雪地里，有嬉笑，有呐喊，有雀跃，有欢呼。可是现在呢？磊会记得，而我却几乎忘记了。
磊用美好的回忆擦拭我生锈的大脑，记忆像破碎的玻璃或伤口，正在慢慢拼凑、愈合。
多年以前，在漫天飞舞的雪花中，我和磊尽情嬉闹，掷雪球、堆雪人、打雪仗，玩累了，伸出手去接住雪花，看它在掌心慢慢融化，那是遗失的美好。夜深了，一个枕头上两个小脑袋，彼此温暖。
窗外幽静，头顶的吊灯却被几只飞蛾纠缠得当当作响。灯光下的我，仿佛是这暗夜中唯一的斗士，万物静默，我毫无悬念地成为赢家，只是这一个人虚伪的胜利难以填补内心的空虚，败在了时光里。
我想，是时候换一种姿态，像磊一样，给生活重新注入殷红的血液，等待花开，采撷枝头最娇嫩的树叶，盼望雁自归来。
初中作文教学指导及范文分享篇四
把一份欢乐分开，分给朋友，就变成了两份快乐，这就是分享。
——题记。
比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”但我与我的同桌小c却截然相反，我们之间就仿佛隔了一道屏障，谁都不愿分享，只是坐在那里默默的沉思。我们也不再是昔日打打闹闹的朋友，都沉浸于竞争之中，谁都不愿让对手打败自己。
一切仿佛回到了从前……。
记得那时的我们也是这样，只要一碰到一些难题就会不约而同地将题挪到桌子中间，两个人一起研究，有时还会发生争执，俩人都坚持自己的观点，谁都不肯退让，到最后争得面红耳赤。但是那时我们都很快乐，因为分享，我们彼此都收获了许多，懂得了许多。
也许，分享的力量就是那么强大，又或许是我太过于自私，不懂得分享。
“哎！想出来没有？别吝啬了，有什么方法交流一下咯！”小c的声音将我的思绪拉回，我望了她一下，她的眸子内闪着光芒，看得出她已经想到了。
“嗯……”我托着下巴，将我的想法告诉了她，于是一场久违的激烈的“口水战”拉开了序幕，快乐再一次包围了我们。
分享是快乐的来源，一开始我们便与它背道相驰，但最终我们还是找回了它！
有人说过：如果我有一种思想，你有一种思想，那我们相互交换，每个人便有了两种思想。分享属于自己的东西，带给别人快乐，也让自己快乐增加一份！
初中作文教学指导及范文分享篇五
因为分享，所以快乐。俗话说“一人乐不如百人乐，百人乐不如千人乐，千人乐不如万人乐，万人乐不如天下人乐”的确，正因为分享才使得快乐传播，心理学家说：“病毒能传播情绪也能，”医生说“快乐是一剂良药，一剂可以随外可得的良药，一剂可以何不分享呢？这就是为什么要分享。
因为分享，所以幸福，一家人的幸福或许微不足道，但如果这家人能将自己的幸福分享给自己的亲朋好友，那么他们也会幸福。他们再分享给他们的亲朋好友，这样不就是与一首歌中所唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”有异曲同工之妙吗？这也是为什么要分享。
因为分享，所以成功，每个人都有成功的秘诀，或许一个秘诀不足以让人成功，但是如果你把你的秘诀分享给别人，别人也把他们的秘诀分享给你，那么你拥有的将是成千上万，甚至上十亿的秘诀，当这些结合在一起，或许你不能一夜成名，但也能有多余成功之路，这便是为什么要分享。
初中作文教学指导及范文分享篇六
小学的时候，我很喜欢吃鸡腿。我的一个好朋友也喜欢吃鸡腿。但是父母怕我们生气，炸鸡腿很贵，很少给我们买。我们必须攒钱自己买。终于熬到过年了，我妈给我10块钱买鞭炮。我满口答应，出去直接买了三个鸡腿，坐在门口吃。这时他刚出去，看到我在吃鸡腿，就有点不好意思的问我能不能给他快速尝一下。我拒绝了他，因为鸡腿对我来说太诱人了。但是他还是没有放弃看我。
突然，我一没拿好手，鸡腿全掉地上了，脏的不能吃。我伤心地蹲在地上，后悔自己为什么没好好拿。他看到了，就跑了。就在我要离开的时候，我只看到一只鸡腿站在我面前。回头一看，是他。我问：“为什么要给我？刚才没给你。你不生我的气吗？”他点点头说：“别生气。我知道你很喜欢鸡腿，不会给我的。但对我来说，我更喜欢的是分享，因为我会得到很多快乐和友谊。”听完之后，我的头不由自主的低了下去。他拍了拍我，叫我赶紧吃，可我一直没敢拿鸡腿。
现在回想起来，发现分享真的很重要。汶川地震后，一个班的学生被压在教室废墟下，但新浩有一个三角区，保护了十几个学生。一个小时过去了，大家都很渴。这时，班长发现了一瓶水。他正要一饮而尽的时候，突然发现很多同学急需水喝，就抿了一口，递给了别人。正是这瓶水让他们在废墟下呆了两天。当他们到达救援人员处时，他们被成功救出。
分享是快乐的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才会得到无限的快乐。只有懂得分享的人，才会得到无价的友谊！
初中作文教学指导及范文分享篇七
最开心的就是和朋友分享书籍，或者背对背的静静看书。
我一直受周围人的影响，喜欢看书。每当有空，我就拿起一本书，静静地看。渐渐的，我进入了一个与现实不同的世界。喜欢的时候就喜欢看书。
在阅读过程中，有必要推荐别人。
之前有人给我推荐了一本书，书名《小狗钱钱》，是关于理财的。可惜当时只对精彩的故事感兴趣。我把它们放在书架上，从来没有注意过它们。
随它去吧。别忘了它的存在。给我推荐这本书的人已经看完了这本书，甚至看到了第二本的一半。
他告诉我这本书有多精彩。虽然这本书的基调、可爱的封面和主人公都很符合孩子的阅读习惯，但它有很多金融知识，值得学习。
因为学习比较繁重，很久没有翻开书认真看了。当我再次打开时，我发现我已经把那些奇怪的故事抛在脑后，对它们的兴趣也消失得无影无踪。
以前每次翻开自己喜欢的类型的书，看着密密麻麻的字就晕头转向，一个字都看不懂，更别说把一个字接成另一个字组成一个故事了。
于是，我放弃了看故事。在书架上犹豫了很久，终于伸出手来《小狗钱钱》。
再看，发现并没有那么无聊，比如会理财的狗千千，正在努力学习理财的英雄。最重要的是激发我的理财意识。
光看着就已经感觉收获满满了！
初中作文教学指导及范文分享篇八
一个苹果是一个人的。只能吃到一顿好吃的。一个苹果，两个人分享，不仅会好吃。会有额外的欢乐。
小学的时候，我很喜欢吃鸡腿。我的一个好朋友也喜欢吃鸡腿。但是父母怕我们生气，炸鸡腿很贵，很少给我们买。我们必须攒钱自己买。终于熬到过年了，我妈给我10块钱买鞭炮。我满口答应，出去直接买了三个鸡腿，坐在门口吃。这时他刚出去，看到我在吃鸡腿，就有点不好意思的问我能不能给他快速尝一下。我拒绝了他，因为鸡腿对我来说太诱人了。但是他还是没有放弃看我。
突然，我一没拿好手，鸡腿全掉地上了，脏的不能吃。我伤心地蹲在地上，后悔自己为什么没好好拿。他看到了，就跑了。就在我要离开的时候，我只看到一只鸡腿站在我面前。回头一看，是他。我问：“为什么要给我？刚才没给你。你不生我的气吗？”他点点头说：“别生气。我知道你很喜欢鸡腿，不会给我的。但对我来说，我更喜欢的是分享，因为我会得到很多快乐和友谊。”听完之后，我的头不由自主的低了下去。他拍了拍我，叫我赶紧吃，可我一直没敢拿鸡腿。
现在回想起来，发现分享真的很重要。汶川地震后，一个班的学生被压在教室废墟下，但新浩有一个三角区，保护了十几个学生。一个小时过去了，大家都很渴。这时，班长发现了一瓶水。他正要一饮而尽的时候，突然发现很多同学急需水喝，就抿了一口，递给了别人。正是这瓶水让他们在废墟下呆了两天。当他们到达救援人员处时，他们被成功救出。
分享是快乐的，分享是重要的，只有懂得分享的人，才会得到无限的快乐。只有懂得分享的人，才会得到无价的友谊！
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初中作文教学指导及范文分享篇九
百灵啼声婉，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享――一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。
分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔？盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富；他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。
初中作文教学指导及范文分享篇十
亭亭玉立的水仙花开了，它是那么美，可是我的注意力一点也没有放在她身上。看到水仙花，我的脑海里便又浮现出了那件小事。那是在前年，正是要过春节的时候了。我早上一醒来，便闻见了淡淡的香气。
是水仙花。你瞧，水仙穿一身碧绿碧绿的长裙，仰着白如雪的脸庞，头上戴着淡黄的`发簪，正在画着淡妆呢。水仙花那6片丝绸般的花瓣，像雪那样白，像丝绸般的光滑；敏感的轻颤着柔软的花蕊，细密的遍布着金黄的花粉。水仙是那么美，他像一位仙女般轻盈；像仙女般美丽；像仙女歌唱一般，清风一吹，会有轻微的晃动。水仙花太美了，我目不转睛的欣赏着她的美。
突然，我心中起了贪念，想把一朵水仙花摘下。这么美丽的花摘了多可惜呀，别人都欣赏不到了，而且它展现自己美的时间也会大大缩短；不过，这水仙花的花期也不长，我就是不摘他，他也会自己凋谢的。我欣赏着水仙花，心中的欲望占得上风。我看了看四周，手一抬，碰到了水仙的花枝。
这时，妈妈向这边走了过来。我心里忐忑不安，连忙把手放了下来，但脸上有一副做贼心虚的表情。妈妈好像并没有看到我摘花的动作，温柔的对我说：清怡，你看着水仙多美啊！”“是啊，是啊！”我连忙附和着，“但是呢，有些人一看到好东便想据为己有，那你说这对不对呢？”“当然不对了，好东西要大家一起分享的。”“对呀，好东西要大家一起分享，不是吗？”我忽然明白了，妈妈其实早已知道了……可以分享的不只是眼前的美景，还有快乐。
和他人一起分享绝不会因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。
初中作文教学指导及范文分享篇十一
分享是一种快乐，它能带给人们精神上的充实与快乐；分享是一座天枰，你给予他人多少，他人便回报你多少。同样，如果你是一个自私的人，一个孤芳自赏的人，一个不会与他人分享自己的快乐、伤悲的人，那你将永远不会获得幸福与快乐。一个人把快乐和悲伤都自己存在心里，一高兴，就欣喜若狂；一悲伤，就哭得死去活来。爱走极端，没有他人的引导，没有和他人的分享，他人的帮忙，那这个人的一生将会是起伏不定的，也就是说，他这一生会过的很累。很简单，分享可以把快乐放大，将悲伤缩小。
所谓的，赠人玫瑰手有余香，说的就是也是这个道理。分享自己的快乐给别人，对于自己来说更是一种快乐，当然对于他人而言也会获得快乐。当然，分享也是一种奉献，一种无私的表现。
我记得一个故事：有一个妇人并不受到他人的认可，因为他的邻居都觉的她太自私了。
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这个故事让我感触很深。懂分享，一瓶香水可以让处处飘香；懂分享，一份快乐可以化作无数份快乐；懂分享，一便可以化作无数；懂分享，自己也会过得很幸福。
分享的意义，可以说是双向双利的。既快乐了自己，同时也幸福了他人。
又有人问，那如何才能做到分享？
其实，做到分享很简单。露出你自己豁达的心胸，拿出你自己坦诚的态度，去对待他人。分享可以是物质上的，当然更重要的是精神上的。记得在澳大利亚考驾驶执照，有关交通法规的.书上的第一条是交通部长给初学驾驶的人的忠告：学习交通规则的本质是懂得和别人分享道路。这句话给了我们很多的启示。你只要尽力做好自己，用自己的行动来奉献他人，也是一种会分享，懂分享的表现。都说自己有好的东西，要会分享，自己独享不如大家共享。那我们就拿出自己的快乐，说出自己的方法，给出自己的幸福，放出自己的悲伤。分享、奉献给大家，做一个无私的人。我们一起拿上放大镜，放大快乐；一起用小刀，分割悲伤！
分享，是一种懂得奉献的精神。
分享，是一种无私的表现。
分享，是一种友好的态度。
初中作文教学指导及范文分享篇十二
世间上又万万千千的美好事物，人们总在享受着o而在享受的过程中，有了亲人、朋友，甚至一些素不相识的人的陪伴，总会在享受的过程中增添一丝快乐，点缀一份温馨。
享受，是"人生一大乐事"，人们都在享受着，享受身边的各种美味，各种娱乐。但是，在享受的过程中，少了别人的陪伴，你会发现，此时的享受已没了享受的那份舒适、欢畅。
享受事物，即使是再大的享受，如果只是一个人独自享受，那样的享受已经缺乏了感性，随之而来的可能只是增添了一丝孤寂。
学会分享吧，为了那一丝感觉……。
初中作文教学指导及范文分享篇十三
“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把“如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”。这句话让我终生难忘。
那是几个月以前的事情了。那天，我正津津有味地读着作文报刊，无意间却瞟见我的作文——《小蚂蚁》在报纸上发表了。知道这个消息，我欣喜若狂，找谁来分享呢？嗯，就告诉张佩玲吧！我拿着报纸乐呵地走到张佩玲的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章发表了！”她立刻从座位上站起来，比我更激动：“哇，你真棒！恭喜你了！”那时，我真正体会到了“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐”这句话的含义。我觉得我是世界上最幸福的人！
记得那一次测验，我的成绩不理想，心中十分沮丧，我的眼前飘着一层层愁云。心里像塞了一团乱麻，一时不知道该怎么办才好。我垂头丧气，像霜打的茄子——蔫了。张佩玲见此情景，凑到我身边，亲切地询问我：“陈铭珲，你怎么了？”“哎，我测验只得了八十多分……”“这有什么了不起的！
笑一笑就过去了呗！”她坦然地笑了。“可是……”她打断了我的话：“如果说人生过程像一幅画，那么这幅画就是由各种成功和失败作为色彩绘制成的。其间有山重水复，那是失败涂抹的阴霾；有柳暗花明，那是成功描绘的彩虹。”她的一番话让我受益匪浅，它诠释了“如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁”这句至理名言。
分享，与好友一起分享快乐，你将会得到更多的快乐；分担，与朋友一起分担忧愁，你将会倍感轻松。来吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太阳吧！
初中作文教学指导及范文分享篇十四
7月13日，那天，我依稀的记得。那好是一个炎热的日子，太阳无情炙烤着大地，我们一家人围着一张不大的饭桌，有说有笑的吃着饭，头顶上风扇正辛勤的忙碌着。吱的一声响，门开了，邻居家的张大妈慌慌张张的走了进来，脸上的表情说不清是惊还是喜，张大妈走到我们的面前急切的心情让她有些吐话不清告告告诉还没等她说完，妈妈赶紧倒了杯水给她，让她先坐下，等下再慢慢说，过了一会儿，张大妈才说告诉你们个好消息，中国申奥成功了，的奥运会将在。妈妈的神情明显有些激动，过会儿，她又大笑了、了起来，连爸爸也连声叫好。那时我还小，根本不懂的什么是奥运会，也不知道后来发生了什么事，只记得那个消息不一会儿就在这个小镇传开了。看着大人们的欢呼，我也觉的很高兴。
现在，我渐渐长大。明白了许多，知道了什么是奥运会，懂得了当时中国人民那热烈的爱国心。我开始变了，向来做事马马虎虎的我，开始怀着一种理念盼望奥运的到来，因为当时的我，只懂的什么是奥运会，却根本不知道奥运会的开始到结束是什么样的，也从未再电视上看过。8月8日的到来，使我不禁的激动起来，那晚我们一家人围在电视旁，看看电视屏幕播放出那一幅幅动人的情景，美妙的画面。原来，奥运会的开幕如此的壮观。我不由的赞叹了一句，望着电视所播放出那排山倒海的观众，我差点吓了一跳，在小镇上长大的我，从来没见过怎么多的人，更何况那些都是来自五湖四海的华人呢？由衷，我也深深的体会带了奥运会的盛大。
