人生中有许多琐事需要梳理和总结，它们对我们的成长和发展起着重要的作用。如何管理财务是每个人都需要学习和掌握的技能。下面是一些总结参考文献，您可以从中获取写作的方向和素材。
家庭教育心得分享篇一
家庭教育作为社会教育的重要组成部分，对于培养孩子健康成长起着至关重要的作用。在我的家庭教育实践中，我深深体会到了分享的重要性。通过分享爱、知识和经验，我和孩子之间的亲密关系得到了强化，孩子的成长也取得了良好的效果。以下是我个人对于分享家庭教育心得体会的总结。
首先，分享爱是最重要的。在家庭教育中，父母对孩子的爱是最重要的支撑。通过分享自己的爱，我们能够让孩子感受到来自家庭的温暖和关怀。我经常与孩子分享我的日常生活中的愉快时光，告诉他们我是多么的喜欢和珍视自己的家庭。在孩子面临挫折和困难时，我也会毫不保留地表达出对他们的爱。通过分享爱，我让孩子们感受到了家庭的温暖，激发了他们的自信和勇气。
其次，分享知识和经验也是非常重要的。家庭作为孩子的第一任老师，我们有责任向孩子传授知识和经验。我经常与孩子们分享我对某个领域的专业知识，告诉他们那些书本上没有的实际经验。通过将自己的知识和经验分享给孩子，我帮助他们拓宽了视野，增加了见识，并且激发了他们的学习兴趣。此外，我还与孩子们分享我的成长经历和故事，鼓励他们积极面对人生中的挑战。通过分享知识和经验，我为孩子们提供了颇具价值和含义的人生指导。
再次，分享时间是培养孩子的重要途径。在现代社会中，忙碌的父母常常抱怨没有足够的时间陪伴孩子。然而，我深信要想培养出优秀的孩子，花时间陪伴他们是不可或缺的。我经常与孩子们一起度过美好的时光，不仅参与到他们的游戏中，还与他们一起进行一些有意义的活动。这样的分享时间不仅使我们的亲子关系更加亲密，还让孩子们感受到了家庭的温暖和关怀。通过分享时间，我为孩子们创造了一个愉快的成长环境。
最后，分享责任也是非常关键的。在家庭教育中，孩子们需要学会承担责任和义务，而作为父母，我们有责任将我们的责任和义务与孩子分享。我鼓励孩子们参与家庭的事务，例如帮助做家务、照顾弟弟妹妹等等。通过与他们分享家庭的责任，孩子们学会了承担责任，并且形成了良好的习惯。在分享责任的过程中，我还会与孩子们探讨一些伦理道德的问题，引导他们正确行使自己的责任。通过分享责任，我为孩子们的成长奠定了基础。
总之，分享是家庭教育中不可或缺的一部分。通过分享爱、知识、经验、时间和责任，我们能够建立起与孩子间更深厚的联系，帮助他们健康成长。当然，分享也是双向的，我们也应该倾听孩子的声音，与他们分享他们的感受和想法。只有在分享的过程中，我们才能真正理解彼此，共同成长。让我们一起努力，创造一个充满爱与分享的家庭教育环境，为孩子们的未来铺就一条成功之路。
家庭教育心得分享篇二
第一段：引言（100字）。
家庭教育是每个家庭都需要面对的重要任务。在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。作为父母，我们应当意识到，家庭教育不仅仅是让孩子学好知识，更重要的是帮助孩子养成良好的品德和性格。在过去的几年里，我意识到家庭教育需要我们不断探索和总结经验，因此我愿意将自己的一些心得体会分享出来，希望能对其他家庭教育有所帮助。
第二段：耐心与理解（250字）。
教育是一项艰巨而长久的工作，需要我们有耐心和理解。在和孩子相处的过程中，我们常常会因为各种冲突而感到疲惫和困惑。然而，我们必须保持耐心，并试图从孩子的角度去理解他们。每个孩子都是独特的个体，他们有自己的想法和情绪，我们不能将他们简单地套在我们的框架里。培养耐心和理解，能够让我们更好地与孩子沟通，建立起信任的关系。
第三段：关注情绪与情感发展（300字）。
在家庭教育中，我们不仅要重视孩子的知识和技能培养，还要关注他们的情绪和情感发展。孩子的情绪和情感是他们生活中重要的组成部分，也是影响他们学习和成长的重要因素。作为父母，我们需要敏锐地察觉到孩子的情绪变化，并及时与他们进行沟通。我们要给予孩子情感上的支持和鼓励，帮助他们处理各种情绪困扰。同时，我们也应该为孩子营造一个积极健康的情感环境，让他们能够快乐地成长。
第四段：积极激励与培养独立性（300字）。
在家庭教育中，积极激励和培养孩子的独立性是非常重要的。我们要通过给予孩子赞扬和奖励来激励他们，让他们产生积极向上的动力。同时，我们也要给孩子适当的自主权，让他们在生活中有自己的选择和决策。培养孩子的独立性，能够锻炼他们解决问题的能力，增强他们的自信心和责任心。家长要帮助孩子树立正确的人生观和价值观，引导他们走向正确的道路。
第五段：榜样与陪伴（250字）。
在家庭教育中，榜样的力量是无可替代的。孩子最容易模仿的对象就是自己的父母。因此，作为家长，我们要以身作则，做一个良好的榜样。我们既要尽量做到言传身教，又要给孩子提供正确的价值观和行为准则。此外，我们还要与孩子保持良好的沟通和陪伴。在孩子的成长过程中，我们要尽量融入他们的生活，理解他们的需求，并给予他们足够的关注和陪伴。通过榜样的作用和良好的沟通与陪伴，我们能够更好地引导孩子，帮助他们成为有道德品质和独立思考能力的人。
总结（100字）。
在家庭教育中，我们需要具备耐心和理解，重视孩子的情绪和情感发展，积极激励他们并培养独立性，成为孩子的良好榜样并与他们保持良好的沟通与陪伴。家庭教育是一项重要而持久的任务，我们需要不断地学习和改进自己的方法和方式。相信只要我们用心去做，我们一定能成为孩子成长道路上的引路人。
家庭教育心得分享篇三
王梓旭在学习上认真刻苦，始终保持勤奋进取，努力拼搏的精神，在生活中是一个文明守纪，尊敬师长，团结同学，令老师和家长都十分放心的好孩子。
我们家有三个孩子，两个女儿的年龄相仿，一个高中，一个初中，儿子的年龄和她们相差六七岁，女儿上小学那时，可以说我作为父母，那算不上是真正的家庭教育，最多也就是检查一下作业，给他们讲讲不会的题目，但是在那个过程当中，我表现最多的就是指责和说教，也就是把自己原生态的家庭教育方式给使出来了，其实父母的一言一行，真的对孩子影响很深，还记得是儿子刚上一年级的时候对我讲的一句话，让我知道自己的教育方式出了问题，一次儿子放学回到家，我说快点把作业拿给我检查，你听到了吗，怎么还不去拿，说这些话的语气都是在命令式的，这时儿子向我说：“妈妈，你不能心平气和地跟我说吗。”我问他心平气和有用吗，他说你试都不试怎么知道没用，是的孩子需要一个好的感受，孩子能得到好的感受，才能做出好的行为，从那以后，我特别留意和孩子说话的语气。
大多数的孩子都喜欢得到夸奖，我儿子也是，小学一年级时，我发现检查他作业的时候，只要跟他检查出来错误，他就不高兴，还不能虚心的去问问题，就是在那里生气，闹情绪，我就跟他讲，什么时候你认为这个题目你自己想把它整明白,你再来谦虚地像我和我姐姐请教，如果有情绪真能解决问题，对你的学习有帮助，你也可以选择，你试着听从内心的想法，过一会，他会很不好意思的拿着作业来到我跟前说：“妈妈，你跟我讲讲。”这个时候我认为不要去指责他，让他自己学会判断，给他点时间。
在学习上给予孩子最多的应该是正确的引导，我给孩子说，课堂上的四十五分钟真的特别重要，老师讲的知识点一定要认真的去听，把今天学习的知识整理清楚，弄明白，有不明白的地方要及时去问，可以问老师和同学，不耻下问，你们学过这个道理，还要结合今天学习的重点，去做练习，多见题型，儿子喜欢做课后的练习，每天都能做一张课外的试题，尤其是快接近期末考试的时候，他一天下来就是四张试卷。
我特别喜欢儿子跟我聊天，不管他说什么，我现在都学着不去打断他，以前都是嘴上说我再听，其实心不在焉的，会让孩子觉得父母是在敷衍他，他会气馁就不愿意去说了，只有孩子肯说，才能练习他的语言表达能力。
我们每个家长都希望孩子健康茁壮的成长，成为一个正直、善良、有活力、有担当、有一颗感恩的心、一种积极的精神、一分不怕吃苦的毅力，但是父母光有爱是不够的，需要陪伴、需要管理自己的情绪、还要给予精神鼓励，父母的改变不容易，让我们和孩子共同进步、共同成长、我觉得是不容易，但是真的很幸福。
家庭教育心得分享篇四
家庭教育是每个家庭都需要关注和重视的事情，也是孩子成长和未来的关键。尽管每个家庭的教育方式都不尽相同，但是同样的是，我们都希望自己的孩子在生活中能够健康、快乐、自信的成长。在本文中，我将分享我对家庭教育的一些心得和体会。
第二段：传承人文良言、美德。
一个良好的家庭教育环境是孩子走向成功的重要因素。家庭是孩子成长最基本的培养场所，家长的言传身教会在孩子心中留下深刻的记忆。因此，作为家长，我们应该传承人文良言、美德，向孩子灌输正确的价值观，引导孩子向阳光、纯净、健康的人生方向前进。
第三段：给孩子足够的独立与自由。
尽管我们希望孩子成为一个坚强、自信、独立的人，但并不代表我们要严苛、过度管教。反而，我们需要更多地给予孩子足够的独立和自由。在教育孩子的过程中，我们不能用旧的标准去约束孩子，而应该用开放与包容的态度，去关注他们的心理状态和发展变化。这样不仅可以提高孩子的自主意识，还能够增强他们良好的自我认知。
第四段：与孩子配合得当。
家庭教育不是单方面的灌输，家长需要和孩子相互配合，了解孩子的成长规律，尽可能的抓住一切机会来帮助孩子学习信息，探究人生道路。与孩子共同成长，不断调整家庭教育方式，让孩子在不断变化的世界里保持一颗积极向上的心态。
第五段：以平和、理性的态度面对教育问题。
在家庭教育的过程中，难免会遇到问题和困境。如何应对、解决，是每位家长需要认真思考的问题。不管遇到什么挫折和困境，我们都要以平和、理性的态度去对待，切忌情绪化的做法。有时候，当我们不能很好的控制自己的情绪时，会伤害到孩子心灵的健康成长。
结语：
家庭教育是一个长期、复杂、博大的系统工程。在这个过程中，往往充满了挑战性和不确定性。然而，我们只要一步一个脚印，用心去做，才能够让孩子扎实的成长。希望这篇文章可以给所有的家长提供一些有关家庭教育的参考，助您家庭教育更加成功。
家庭教育心得分享篇五
我们的国度，从来就不缺少教育理论，从来就不缺少教育的氛围，家长重视孩子教育的激情，全民高涨。书店里有关教育理论的书有半面墙，微信朋友圈有一半是有关孩子教育的东西……我们真的不缺少教育理论，我们缺少优秀的教育操作者。
孩子的差异性天生都有，无奈我们的家长总想走捷径，不思考，照抄照搬，希望一本万利，这是不行的。
一、关于家庭中的民主。
我赞成复旦大学钱文忠教授的观点：我不相信教育是快乐的，请别再以爱的名义对孩子让步。
独生子女是自地球上有人类这个物种以来所出现的一个从来没有过的“亚种”，在人类历，从来没有那么多没有兄弟姐妹的人在那么短时间内，有计划地出现在一个国家。千万不要以为他们和我们是一样的，他们和我们不一样，甚至可能完全不一样。
现在很多家庭的伦理是倒过来的，在家里不是老子说了算而是儿子说了算。我的学生中，在家里父母说了算的孩子学习成绩一般都很优秀，品行修养更高。“你吃我的喝我的用我的，凭什么不听我的”!霸父经常这样训斥孩子，最终，这位家长就成了学霸之父。事实证明，在家庭教育中，家长中一个人说了算的家庭中，孩子成才率是极高的。
家庭中的民主，要慢慢培养，当孩子的认知水平和家长接近的时候，才可以通过商量，达成一致，让孩子明白，民主来之不易。很多家长以民主的幌子打着爱的旗帜去教育孩子，这是放纵，一个未成年人打败了成年人，结果相当可怕。
二、关于学习兴趣和快乐。
别太相信学习是快乐的。高端学习都是枯燥的，不讨厌就是兴趣。认为学习是快乐的很少，如果真有快乐，那也是通过学习考出高分的快乐。
如果一个人能够在学习中感到快乐，那就很可能成为大师级人物。绝大多数人是不会的。绝大多数人是不得不学，是为了某种目的学。所以，品质和意志才是真正的好老师。
相信我们的孩子是属于大多数人中的某一个吧。凭什么学习是快乐的?学习里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。好成绩基本上都来自学生的好习惯，什么时间专注的做什么事，日积月累，某一天不小心他成了第一名，他自己都想不到。
而我们教育总是想给孩子更多的快乐，给孩子更多的游戏时间，不停的对孩子让步。天底下哪有这样的教育?不要纠结社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。应试是最基本的素质。
三、关于教育中的鼓励。
现在，我们对孩子的教育大多是鼓励，俗称“戴高帽子”，更有专家说出这样的话：好孩子都是夸大的，我实在是不敢苟同。适当鼓励孩子有自信，这是对的，但是不能过度。在这种教育下的孩子将来到社会，他面临的反差足以把他摧毁把他推向万丈深渊。
教育可以没有惩戒手段吗?单凭鼓励就可以完成教育了?我认为，犯了错误要付出代价。我们应该告诉孩子，这个社会是残酷的，要准备受到很多委屈。
四、关于言传身教。
教育目的就是要让下一代超过上一代，先超越父母，然后超越孩子自己，把孩子的潜能的挖掘出来。
我认为，父母的作用应该是点燃孩子积极向上的激情之火，而不是拼命燃烧自己企图去照亮孩子，有多少父母燃烧一生化为灰烬，而孩子前途一片黑暗。只有内心无比强大的孩子，才能战无不胜，歪风邪气也影响不了他。
帮助孩子超越自我，每天都有新进步，努力今天比昨天做得好，计划明天比今天做得好，规划一个积极向上的充满正能量的美好愿景比什么都重要。
家庭教育心得分享篇六
在社会的不断发展中，家庭教育逐渐成为家庭重视的一个方面。我自己是一位家庭教育的父母，通过多年的经验总结，我发现在家庭教育方面有很多需要注意的事情。今天我想分享一下我的一些心得体会，希望能为其他家庭的家长提供一些参考。
第二段：注重沟通。
沟通在家庭教育中是非常重要的，它可以帮助双方消除误解、增进感情、共同成长。尤其是在孩子出现问题或不良习惯时更需要谈心。当孩子出现问题时，家长不应该直接指责他们，而应该找到原因并寻求适当解决方法。在这个过程中，家长需要保持冷静，并尝试举行有建设性的反馈，以便帮助孩子更好地理解和改进问题行为。
第三段：注重尊重。
尊重不仅要向大人展示，更重要的是向孩子展示。家长应始终尊重孩子，理解他们的想法和理念。孩子无法理解某些概念，家长需要耐心地解释这些概念，帮助他们逐渐形成正确看待问题的观点。尊重还意味着鼓励孩子参与决策，在适当的位置发表自己的意见和想法。这种尊重不仅可以帮助他们成为更有能力的个人，还可以鼓励和增强他们的主动性。
第四段：注重培养。
在孩子成长过程中，家庭教育不仅要教授孩子人生道理和哲学，还要为他们提供成长的好的道德观、丰富多彩的知识和丰富的学习资源。我们应该培养他们健康的生活习惯、养成优秀的社会责任意识，让他们具备良好的职业、人际关系、伦理道德等方面的素养。家长应该提高孩子的社交能力和独立性、尊重孩子的意愿，培养孩子克服困难的勇气和使学习成为他们生活的一部分。
第五段：注重关爱和陪伴。
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陪伴是家庭教育的灵魂之一。我们一定要关心和了解孩子，及时发现和纠正孩子的不良行为和偏差思想，保证孩子的个人成长和身心健康。而抚育孩子时，我们应该关注他们的情感需求和表达，并为他们提供一个安全、稳定和愿意听的环境。这不仅可以促进亲子关系的发展，也可以让孩子感受到父母对他们的爱和信任。
结论：
以上这些心得体会并不是唯一的策略，但无论需要什么样的方法，我想重要的是在每一个家庭教育过程中，家长都需要尽力让孩子们的身心健康成长。这意味着我们需要付出更多的时间、精力和注意力，去观察孩子的行为、听孩子的心声，实现我们希望孩子获得的所有最好的东西。通过适当的家庭教育，我们的孩子们最终将成为成熟、有价值和负责任的成年人。
家庭教育心得分享篇七
家庭教育是培养孩子成长的重要环节，作为家长，我深深地体会到家庭教育的重要性。通过多年的经验总结，我认为家庭教育需要注重亲子沟通、培养孩子良好的品德和价值观、鼓励孩子发展特长、以及提供良好的学习环境和学习方法等方面。下面我将结合自己的观察和实践，分享我在家庭教育方面的心得和体会。
首先，亲子沟通是家庭教育的基石。在孩子成长的过程中，我注意到与孩子进行有效的沟通对孩子的发展有着非常重要的影响。我的孩子是一个比较内向的孩子，平时不太愿意与人交流。因此，我经常与孩子在晚餐时进行交流，询问他的一天过得怎么样，以及遇到了什么问题和困惑。我发现，只要给他一个宽松开放的环境，他就会主动和我分享他的心事。通过了解他的想法和感受，我能更加准确地抓住他的需求，以更好地引导他的发展。
其次，培养孩子良好的品德和价值观是家庭教育的重要目标之一。在家庭教育中，我注重向孩子传递积极向上的正能量和正确的价值观。我常常与他进行关于诚实、守时、友善等品德的讨论。此外，我也会给他树立榜样，例如，通过自己的行动和言辞来示范正确的道德行为。我发现，通过这样的方式，他能够更好地理解和接受这些价值观，进而在日常生活中积极地付诸实践。
同时，为孩子发展特长提供支持和鼓励也是家庭教育的重要工作。我认为每个孩子都有自己的潜能和特长，作为家长，应该积极引导并提供支持。我的孩子对音乐很感兴趣，他喜欢弹琴和唱歌。因此，我鼓励他去参加音乐课程和学习乐器。同时，我也会给他创造展示才艺的机会，例如在家庭聚会上为大家表演。通过这样的鼓励和支持，他的音乐天赋得到了更好的发展，也增加了他的自信心。
此外，提供良好的学习环境和学习方法也是家庭教育的重点之一。在家庭中，我创造了一个安静、舒适的学习环境，为孩子提供良好的学习条件。我还注重教孩子学习方法，例如时间管理和学习计划的制定。我教他如何合理安排时间，合理分配学习任务。我发现，通过这样的指导，他学会了高效学习，能够更好地掌握知识。
总的来说，家庭教育是一个长期而复杂的过程，在教育孩子的同时，我们也在不断学习和成长。我相信，只有持续关注孩子的成长和需求，并灵活运用不同的教育方法，我们才能培养出独立、自信且有责任感的孩子。从我的经验和观察中，亲子沟通、品德培养、特长发展以及提供良好学习环境和方法，是构建良好家庭教育的关键。我会持续努力，不断探索和实践，为孩子的成长和发展做出更好的贡献。
家庭教育心得分享篇八
家庭教育是每个家庭都面临的重要课题，因此，参加一场关于家庭教育的分享会对于父母来说是一个很好的机会。近日，我参加了一场以“家庭教育分享会”为主题的活动，并从中汲取了许多宝贵的经验和感悟，下面将与大家分享我的心得体会。
首先，在分享会上，主讲人强调了父母在家庭教育中的重要性。他指出，作为父母，我们不仅仅是孩子的养育者，更是他们最重要的启蒙老师。通过分享会，我明白了父母的言传身教对于孩子的塑造有着不可忽视的影响。孩子们容易模仿和学习父母的行为和态度，因此我们作为父母要时刻注意自己的言行举止是否符合孩子的健康成长需要。同时，父母要给予孩子足够的关爱和鼓励，使他们在成长的过程中始终感受到家庭的温暖和支持。
其次，分享会还提到了培养孩子良好习惯的重要性。主讲人表示，培养孩子良好的习惯是家庭教育的重中之重。习惯是一种力量，它可以潜移默化地改变孩子的行为和思维方式。因此，父母要从小开始培养孩子的良好习惯，如准时睡觉、保持卫生、勤奋学习等。与此同时，父母自己也要成为孩子习惯的榜样，坚持自己的习惯，用正确的行为引导孩子。只有这样，孩子才能在家庭教育中建立起良好的行为模式，并在日后的成长过程中受益终生。
此外，在分享会上，我们还讨论了如何与孩子进行有效的沟通。主讲人提到，与孩子进行有效沟通是家庭教育不可或缺的一环。在沟通中，父母要注重倾听和尊重孩子的意见，给予他们表达自己的空间。同时，我们也要学会用恰当的方式和语言与孩子对话，让他们明白我们的关心和期望。有效沟通有助于加强家庭成员之间的互动和理解，培养孩子的自信心和个人能力。
最后，分享会上提到了家庭教育中的爱和纪律的平衡问题。主讲人强调，父母在进行家庭教育时既要给予孩子足够的爱和温暖，又不能放纵孩子，应坚持适度的纪律。这是因为，过分溺爱容易造成孩子的自私和不守规矩，而过分严苛则会压抑孩子的个性和创造力。父母在教育中要把握一个度，既要给予孩子足够的爱，又要设置适当的规则和界限，引导孩子健康成长。
通过这场家庭教育分享会，我深刻地认识到了家庭教育的重要性，为作为父母的我提供了很多宝贵的指导和建议。我相信，只要我们用心去教育孩子，并不断改进自己的教育方式，我们的家庭将会充满爱的氛围，孩子也会健康快乐地成长。希望能有更多这样的分享会能够举行，帮助更多的父母和家庭实现良好的家庭教育。
家庭教育心得分享篇九
我参加了为期近半年的新疆家庭教育网络培训学习。通过学习，我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。我曾经的很多想法都发生了改变，我深刻体会到家庭教育的重要。我是一名初中教师同时也是家长，家庭教育学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长，成才的重要意义。
当今社会，教育不仅仅是学校的责任，家庭对教育的影响也越来越大。“取得家长的支持就是你工作成功的一半。”事实证明，这正是我们每位教师长期以来在实践中获得的成功经验。学校工作要想取得成功，必须取得家长的理解与支持，体现了家庭教育与学校教育的配合的重要性。许多家长认为教育是学校的事，与家庭无关，于是一推了之，或者以“学生最听老师的话”“学生只听老师的话”为借口，将教育责任完全放在学校和老师身上，或者认为只要“学校教育得好”，其教育效果——孩子的成绩一定好。
事实证明，这样的观点危害性十足，许多学生会因此而得不到全面的教育从而形成不良的学习和生活习惯，甚至出现逆反的的行为。家庭与学校作为社会这个大系统中的重要组成要素，在教育过程中是不能分割开的，家长的错误就是在于未能认识到家庭教育与学校教育的关系而得出的不正确的结论。下面，我就孩子的教育谈谈我的一些心得。
一、更新家庭教育观念，促进学生教育发展。
先谈谈家庭教育的现状。学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。然而，教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。
现状：教子方法有失偏颇，在我们教学实践中不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：
a、“望子成龙”型。这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。家长们因为历史的原因，常常把自身成长过程中的种种“遗憾”，用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上，因而对孩子“成才”的期望值较高。
b、“重视分数”型。孩子不好好学习，是家长最棘手的问题;孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。“学”者优则“奖”，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，“学习至上，成绩至上”是孩子的目标。于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干“杂活”，怕影响孩子的学习。倘若孩子考了个好分数，家里便是“阳光灿烂的日子”;倘若孩子考差了，家长几天都没有愁眉苦脸。
c、“顺其自然”型。这是独生子女和“超生游击队”现象最为突出，家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。不可否认，有的家长是因为懂得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。但更多的则是因为忙农活，养家糊口而无暇顾及，或因为自身的局限而无奈放弃。
究其原因：家庭教育的超现实性和不一致性是造成“望子成龙”和“顺其自然”的家庭教育方式的主要症结所在。所谓的“超现实性”，是指家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。
二、学校教育对家庭教育的指导。
只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。
1、指导家长“信任孩子”。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一个家长，都应该对孩子有充分的信心。
2、指导家长“赏识孩子”。孩子在家庭生活中，从小就处在选择之中，几乎天天都有己的选择。
孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。在提高家长认识的基础上，采取统一的内容，统一的标准来进行教育与评价。学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立榜样，找出差距，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。
如何才能使学生家长认识到自身的教育力量存在并更好地发挥其教育能量，达到家庭教育与学校教育的良好配合，实现共同育人的目标呢?家长对孩子的学习态度和学习方式都要有一个全面的了解，这样才能有针对性有效果地帮助孩子成长。有的家长眼中只有“分数”，考了高分的孩子，就是完美，优秀的孩子，其他品德方面教育就不再重视。许多学生非常努力，但成绩提高不快，于是家长便断言“孩子笨”。这种态度造成学生心理负担，自卑以至放弃努力，折回给教师教育工作带来很大的负面影响;另一方面，就是对待成绩的方式上，要么是不闻不问，要么是求全责备，这些都会对学生教育起不良的作用。
家访是教师深入了解学生和家庭及其教育情况而与学生家长联系的重要形式，是学校教育必不可少的一种延伸手段。在进行家访的过程中，“报忧不报喜”的家访往往会把重点放在罗列孩子的错误，意在指责家长的失职上，这样，就会让家长产生一种不愉快甚至抵触的心理，损害了家长的自尊心，就有可能会使家长情绪低落、态度冷漠，出现不配合老师的情况。为了避免这种情况的出现，在与家长交流时一定要学会尊重家长。一旦家长在心理上感觉得不到老师的尊重，就会容易对老师产生反感情绪，甚至与老师对立起来，这样就达不到共同教育学生的目的。因此，在与家长进行联系时，要对家长以礼相待，相互尊重、相互理解，注意不要有伤害家长的言行，更不要有训斥家长的举动，这样才会使家长相信老师是在真诚地关心和帮助学生，才会使家长乐于接受老师的意见，从而赢得家长的理解、支持和配合，实现共同教育学生的目的。在尊重家长的基础上，还要注意积极主动的联系家长，加强与家长的双向沟通，以利于共同育人。
新世纪科技的发展，给予我们越来越方便的交际方式，例如最近流行的“校讯通”正是一种方便、快捷的与家长取得联系和沟通的网络方式。得到赞赏的孩子必然树立学习的信心和提高学习的兴趣，有了家庭教育的同步，孩子才是真正地得到自己的教育，才会有更快更全面的发展。
家庭教育心得分享篇十
1、影响孩子成长的三大因素：
(1)、遗传：为孩子的发展提供潜能;。
一般说来，正常人的遗传没有太大差异。综合智能相差不大，哲学家和农夫的脑容量没有明显区别。而一个正常人所提供的遗传潜能，在他一生中被开发出来的不足10%。
(2)、环境：对孩子的发展起决定性作用;。
遗传不能决定一切，印度电影《流浪者》中有个法官曾对一个小偷说：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷”，但当法官的儿子被小偷偷去抚养张大后，却也成了小偷。可见，人是环境造就的。——家庭是孩子最重要的成长环境。
(3)、教育：对孩子的发展起主导性作用。
当然这里的教育不仅仅是指学校教育，还包括家庭教育和社会教育。
为什么相同的班级，智力相当的学生会有明显不同的差异?——其中最主要的原因的他们的家庭环境和家庭教育不同。
2、家长是孩子最初也是终生的老师。
孩子的先前学习主要是靠观察和模仿，而孩子一生下来最早接触也是最多接触的不是老师，是父母。父母的一言一行、一举一动在孩子还是一张白纸时对孩子兴趣、习惯、情感、态度、思维方式等都将产生极其重大的影响。
家庭教育心得分享篇十一
我们的孩子许_是合肥市安居苑小学的3年级学生，学习成绩比较优异，并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪，下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。
一、培养孩子学习的兴趣，让孩子“快乐学习”
恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用扑克牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。
二、不给孩子施加学习压力，适当的时候帮助孩子减轻压力。
孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，恺佶有时候测验或考试没考好，心情特别沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。
三、培养孩子自觉学习和独立学习的习惯。
孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，恺佶基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。
四、尊重孩子的兴趣，注重培养孩子好的兴趣。
恺佶在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。
五、注重表扬孩子的优点与特长，增强孩子的自信心。
孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。恺佶也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。
六、注重与孩子进行沟通和交流。
家庭教育心得分享篇十二
孩子们的志向与父母对他们未来的设计相左时，多鼓励子女的梦想，无论在父母看来这类梦想何等奇特，因为这同样需要足够的勇气。何况，孩子的梦想往往是他们成功的起步。
能力需要靠训练来增强，需要有机会去磨练。因此，父母大多都让子女参加运动队、童子军、课外活动小组和其他社区组织，使孩子从小就获得待人处世的经验。
孩子微不足道的成功都是值得父母称赞的，这不意味着用虚假的话哄骗孩子，也不是说父母永远不能批评孩子，批评应该跟赞扬结合在一起。
“可能性思维”是生活能力的一个重要方面，那种对一个难题认真研究并向别人演示如何解决它的孩子会问：“假如我这样做了，会怎么样？”父母应当鼓励孩子多做这样的思考，这样孩子从小考虑问题就会想到前因后果，也就会少走一些弯路。
鼓励孩子在幼儿园或学校多发言，在别人面前毫无羞怯地表现自己是一个最重要的技能。美国人是不提倡“谦虚”的，能干的事就要敢说我行，遇到竞争对手就要敢于拼搏！
要鼓励子女多想成功而少想失败，多想如何扫清障碍的办法而少想败退，增强孩子的自信。自信会成功的人，就会紧紧盯住成功的目标去给力，这也就大大增强了成功的可能性。
孩子乐于钦佩和追随那些愿意冒险和能应付挑战的人。可是我们的家长，就怕孩子磕着、碰着、摔着，如此谨慎入微，难得孩子有冒险精神。实际上，生存在当今日益激烈的竞争环境里，没有冒险精神是难以成功的`。
respect(尊重)、resourcefulnes、responsibility(责任心)被认为是父母必须在孩子身上开发的三种基本特性，成功的桂冠总会落在这种人头上。他们努力照习惯去理解和容忍，他们屡次在挫折面前另辟蹊径，他们勇敢面对自己行动产生的后果。
这使我想到我们中国的一句老话：授人以鱼，不如授人以渔。我们帮孩子大多习惯“授子以鱼”，而美国的家庭大多习惯于“授子以渔”。这也许就是我们有不少孩子依附性强而美国的孩子大多自主性强的原因吧。
家庭教育心得分享篇十三
家长教育孩子为什么一定要大声训斥，据理力争呢?学会倾听也是教育孩子的方式之一。不管你有多忙，也不管你心情有多坏，孩子的话你都要用心去听，并适时地进行教育。否则，对于孩子的话你心不在焉，或根本不去理会，时间一久，您很容易彻底失去与孩子直接了解的机会。如果您能静下心来，和孩子沟通，很多孩子都会把它今天遇到的小事儿和您倾诉，自己的成绩，人际关系，师生关系，这些您平日担心的问题，都会找到最真实的答案。这样您更方便发现孩子的问题，给孩子他最需要的帮助。
家庭教育当中，鼓励占据很重要的地位，因为现在的家长最缺乏的就是鼓励自己的孩子。每个孩子都有自己的优点和缺点，作为家长应清楚的了解这一点，多发现孩子的闪光点，多鼓励，切忌没完没了地与其他成绩好的孩子对比，那样会大伤孩子的自尊，久而久之，在孩子的意识里就形成了一种观念——我不行。有了这种心理，孩子干什么都会缺乏自信，甚至会影响孩子的一生。
家庭教育最大的优势就在于可以透过榜样的.作用，直接刺激到孩子的内心。家长就是孩子的第一任教师，身教重于言教。举一个简单的例子，有些家长责备孩子说脏话，可实际上我们的家长在生活当中就出口带脏字，这怎能不影响孩子呢?再比如，乘公交车如果家长经常给老人让座，在潜移默化中，孩子就知道了要尊重老人。找到只当时间陪孩子一起到户外增进亲情指数，您可以更好的了解孩子，孩子也能更好的了解你。
家庭教育不同于任何一种教育方式，他是源于家长内心的渴望，而自觉自愿的一种教育形式，但是，家庭教育对孩子的成长非常重要，孩子的优点缺点，孩子的好习惯坏习惯，都是家庭教育的直接体现，是谁都不能忽视的。家长了解过我们分享的家庭教育心得，希望您能充满爱心的为自己的孩子量身打造出一套教育模版，为了孩子的明天，而努力。
家庭教育心得分享篇十四
家长要为孩子提供示范，榜样。让他有可以模仿和学习的的对象。首先要是注意身教，即父母要用自己的言行影响教育孩子;再者榜样引路，即用古今中外的名人事例或孩子身边的先进人物以及同伴中的佼佼者来教育孩子。
2、谈话疏导法。
即家长就某一个问题或某一个方面的知识和孩子交谈的方法。运用这种方法应保持气氛轻松，这样才利于孩子畅所欲言，利于家长了解孩子的思想动态或掌握知识的状况。谈话疏导法一般同讨论法在结合在一起使用。其具体方式有交谈、疏导、提问、讨论、说服等，重在一个“谈”字上。
3、表扬激励法。
就是家长应该运用一定的方式与孩子进行激发、鼓励其正确行为的方法。其具体方法有:奖励，对孩子取得的突出成绩给予精神和物质上的奖赏;表，对孩子取得的成绩或进步给予正面肯定;定目标，给孩子定出切实可行的目标，让其为实现目标而努力。
4、潜移默化游戏法。
即运用游戏的方式提高孩子的学习兴趣，培养孩子的良好习惯，增长孩子知识的方法。游戏深受每个孩子的喜爱，在他们喜欢的活动中，才更会主动地乐意接受知识和教育。
5、惩罚警戒法。
就是家长要运用强制的手段对孩子的不良行为进行制止和纠正的一种方法。具体方法有批评、训斥、罚站、关紧闭等。要让孩子为所犯的过错有一个深刻的认识，从而知道什么不该做。
