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校园演讲比赛范文(16篇)

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校园演讲比赛范文(16篇)
时间:2024-01-20 08:52:02     小编:LZ文人

总结是一个反思和重新思考的机会。完美的总结应该具备清晰明了的段落和句子,不论读者是谁都能轻松理解。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的一些经验丰富的作者总结的范文,可以作为参考,希望能够给大家提供一些新的思考角度,欢迎大家阅读并进行借鉴。

校园演讲比赛篇一

1、旨在提高1__级新生对我国改革开放____来发生的翻天覆地的变化的关注,培养他们的民族自豪感;倡导他们立远大志向,树世纪新风,以积极的人生观、价值观投身于学习和工作,拼博奋进,实现民族复兴和自我的远大理想。

2、提高新生的演讲能力、表现能力等其他综合素质。

3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位,体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌,创造和谐、奋进的校园文化氛围。

二、活动主题。

“改革开放三十载,激扬青春颂祖国”

中国从1978年到20____年,风风雨雨走过了改革开放的____祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大,伟大。让我们用我们的声音,用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国!

三、组织方。

主办:襄樊学院党委组织部。

承办:襄樊学院物电系党总支。

襄樊学院计科系党总支。

协办:襄樊学院其他各系(院)党总支。

组长:张银波黄灵辉詹玉刚黄焕玉。

组员:吴海兵黄玉良姚静彭军华王莹阚双星。

四、活动对象。

襄樊学院全日制在校20____级大一新生。

五、活动时间及报名方法。

活动时间:20____年10月——20____年11月。

具体安排:

1、比赛宣传:由承办方在主办方的指导下在全校范围内对本次活动进行赛前宣传,其形式包括:宣传板、海报、校园广播以及校园网站等。

2、11月1日由各系(院)举行初赛选拔后向承办方提交2-3名参赛选手,并附上参赛作品电子文档。

3、预赛:时间拟定于11月10日晚6:30—9:30;地点:n8-c112(预赛的前15名进入决赛)。

4、决赛:时间拟定于11月15日晚6:30—9:00;地点:n8-c112。

5、报名方法:有意愿参赛的08级大一新生到各系学生党支部报名。

六、比赛具体流程。

1、主持人介绍出席评委及嘉宾,宣布比赛要求和评分细则;并宣布比赛正式开始。

2、参赛选手按抽签顺序上台演讲。

3、主持人宣布选手得分(前三名选手的得分在第四名选手演讲完后宣布,往后每名选手的得分在后一名选手演讲完后有主持人宣布)。

4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩,并进行排名,得出比赛结果)。

5、主持人宣布获奖名单,由领导点评并且颁奖。

6、获奖选手与与会领导合影留念。

七、奖励办法。

奖励设置:

一等奖(1名):院级证书+奖品。

二等奖(3名):院级证书+奖品。

三等奖(5名):院级证书+奖品。

优胜奖(若干):院级证书。

校园演讲比赛篇二

合:大家好!

男:这里有我的诗,我的笑,

女:这里有我的歌,我的乐,

男:这里,有我的原实的轻扬的感触。

女:这里,有我的厚实的沉甸的收获。

男:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明。

女:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意。

男:感恩的尽头,正是诗的初页。

女:感恩的表白,正是歌的飞跃。

男:夏日阳光灿烂。

女:今天激情飞扬。

男:让我们用真挚的情感爱我校园。

女:让我们满怀信心,从这里起航。

合:建兴镇中"爱我校园,放飞梦想",演讲比赛,现在开始!

(全场鼓掌)。

女:下面,请允许我们给大家介绍参加本次比赛的各位评委老师:

女:罗仕红主任男:敬中飞老师。

吴永昌老师敬小春老师。

向仲圣老师马永飞老师黄小康老师罗丽娟老师范东升老师左佳老师。

李江华老师李国艳老师。

女:参加本次比赛监审组监审有:

男:杨春茂杨校长教导处杨主任。

学校办公室宋主任艺体教研组组长李明洪老师。

男:请大家以热烈的掌声,对评委老师,监审组领导表示欢迎。(全场鼓掌)。

女:演讲比赛采用10分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分,保留到小数点后两位。

男:为节约时间,我们在所有选手演讲完之后,再公布分数。请全体同学遵守会场纪律,谢谢你们。

女:建兴镇中“爱我校园,放飞梦想”演讲比赛,正式开始,请一号选手上台演讲,请二号选手做好准备,大家欢迎!

闭幕词。

女:母校,你致密我的情感,你醇原我的感动。

女:让我们把爱洒向校园,让她更加青春美丽!

合:谢谢大家,再见。(挥手致意)。

校园演讲比赛篇三

合:大家下午好!

男:九月是一个向往收获的季节;。

女:九月是一个值得歌唱的季节;。

男:播下一种行为,收获一种习惯;。

女:播下一个习惯,收获一种性格;。

合:播下一种性格,收获一种命运。

合:良好的习惯是人生走向成功的阶梯,是我们飞向辉煌的翅膀,是打开胜利之门的钥匙。养成良好的习惯,就是我们共同的理想!

男:今天,我们在这里隆重举行越溪镇中心校“学规范、做表率、弘扬民族精神”的主题演讲比赛。我是薛富强。

女:我是胡蝶。

男:经过在班级里的激烈角逐,每班评选出一名选手参加今天的比赛。

女:为了体现本次比赛公平、公正、公开的原则,组委会特别邀请了我校部分领导和优秀语文教师组成了评委组。他们分别是:潘保元、杨红、方光有、闵鑫福、夏良学、曹军、张智利、潘晓琴、罗华忠、吴德超。担任本次统分计分工作的是:李国清、蒲静两位老师;音响工作的是:吴云林老师。让我们用掌声对他们的辛勤工作表示衷心的感谢!

男:“学规范、做表率、弘扬民族精神”主题演讲比赛现在正式开始。

主持过程:

女:首先有请一号选手上场,他是来自九一班的倪萍,演讲的题目是《弘扬民族精神,争做民族脊梁》。请二号选手做准备。

男:谢谢一号选手的演讲。二号选手是来自七年级一班胡蓉,他演讲的题目是《学守则守规范,争做优秀中学生》。大家掌声欢迎。请三号选手做准备。

女:下面有请三号选手宋柯蒙上台演讲,他演讲的题目是《养成良好的行为习惯,成就辉煌人生》,掌声欢迎。有请四号选手做准备。

男:下面演讲的是来自九年级四班的选手向月明,他演讲的题目是《学守则守规范,争做文明中学生》,掌声送给他。请五号选手做准备。

女:接下来演讲的是来自八年级四班的邹林燕,她演讲的题目是《因为有了你》。掌声欢迎。请六号选手做准备。

男:谢谢五号选手给我们带来的精彩演讲。下面有请六号选手杨兰上台演讲,她演讲的题目是《做民族年轻的脊梁》。请七号选手做准备。

女:七号选手是来自九年级三班的曹启,他演讲的题目是《规范、和谐、文明》,请下一位选手做好准备。

男:谢谢七号选手的演讲。八号选手是来自七年级散班张予,他演讲的题目是《样文明习惯,建和谐校园》。大家掌声欢迎。请九号选手做准备。

女:下面有请九号选手张义孟上台演讲,他演讲的题目是《民族精神,诚信至上》,掌声欢迎。有请十号选手做准备。

男:下面演讲的是来自八年级一班的选手黄小玲,他演讲的题目是《做文明学生,创和谐校园》,掌声送给他。请十一号选手做准备。

女:接下来演讲的是来自八年级二班的唐琴,她演讲的题目是《学规范,做表率》。掌声欢迎。请最后一位选手做准备。

男:下面有请十二号选手唐恝上台演讲,她演讲的题目是《学守则守规范,养成良好行为习惯》。

颁奖仪式:

女:经过选手们的激烈角逐,评委们的精心评判,本次比赛的结果已经揭晓,下。

面有请官健老师为我们宣布比赛结果。有请颁奖嘉宾黎校长、潘校长为获奖选手颁奖。让我们用热烈的掌声对他们取得的优异成绩表示祝贺。

结束语:

男:今天,我们豪情万丈。台上选手神采飞扬。

女:今天,我们欢聚一堂。台下观众掌声不断。

男:让我们为老师送上一杯清茶,帮同学解决一道难题;。

女:让我们随手捡起地上的一片纸屑,一块果皮;。

男:让我们积极锻炼身体,以便将来成为祖国的栋梁„„。

女:同学们,让我们从小事做起,从身边做起,以守则为指南,规范自己的行为,严于律己,自觉遵守各项纪律,争做一名合格的中学生!

男:我们应对照规范要求,身体力行,培养良好的行为习惯,学习习惯和生活习惯,为此,我倡议全体同学应该做到以下五点:文明礼貌好。

女:交通行为好。

男:遵纪守法好。

女:学习习惯好。

男:勤俭节约好。

合:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我们要严格要求自己,从每件小事做起,这才是我们开展规范养成教育的真谛之所在!

今天的比赛到此结束。

最后请做总结和放假安排。

校园演讲比赛篇四

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

美国杰出的企业家、作家和演说家奥格·曼狄诺说过这样一句话:好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。事实上,成功和失败,都源于你所养成的习惯。

我们是祖国未来的主人与希望。我们的成功或失败决定了中华民族在未来发展中的成败。

养成良好的习惯不仅对于我们个人,甚至对于整个民族的复兴与繁荣都起到了关键的作用。

今天,我们--学校全体师生欢聚一堂,在这里举行“养成良好习惯,建设美好中卫”主题演讲比赛,就是要培养同学们良好的习惯,树立建设美好家乡——中卫的优秀品质。

校园演讲比赛篇五

3、丰富校园文化生活、提高校园文化品位,体现当代大学生关注国家实事政治的良好的精神风貌,创造和谐、奋进的校园文化氛围。

“改革开放三十载,激扬青春颂祖国”

中国从1978年到20xx年,风风雨雨走过了改革开放的三十年,祖国的变化让我们已经感觉到她在变强大,伟大。让我们用我们的声音,用我们的激扬的青春岁月来歌颂我们的祖国!

主办:襄樊学院党委组织部

承办:襄樊学院物电系党总支

襄樊学院计科系党总支

协办:襄樊学院其他各系(院)党总支

组长:张银波 黄灵辉 詹玉刚 黄焕玉

组员:吴海兵 黄玉良 姚 静 彭军华 王 莹阚双星

襄樊学院全日制在校20xx级大一新生

活动时间:20xx年10月--20xx年11月

具体安排:

4、决赛:时间拟定于11月15日晚6:30—9:00;地点:n8-c112;

5、报名方法:有意愿参赛的08级大一新生到各系学生党支部报名;

1、主持人介绍出席评委及嘉宾,宣布比赛要求和评分细则;并宣布比赛正式开始;

2、参赛选手按抽签顺序上台演讲;

4、嘉宾点评(其间有工作人员计算成绩,并进行排名,得出比赛结果);

5、主持人宣布获奖名单,由领导点评并且颁奖;

6、获奖选手与与会领导合影留念。

奖励设置:

一等奖(1名):院级证书+奖品

二等奖(3名):院级证书+奖品

三等奖(5名):院级证书+奖品

优胜奖(若干):院级证书

校园演讲比赛篇六

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一、活动主题、“英语演讲比赛”

二、活动目的、为了丰富广大学生的课余文化生活,加强英语的学习与交流,提高同学们的学习英语的积极性,推动校园文化建设,提高学生的综合素质,选拔优秀学生参加六盘水市英语演讲比赛,我校特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

三、比赛时间和地点、

时间、11月5号(星期五)中午12:00。

比赛地点、5楼多媒体教室

四、参赛对象、华尔街培训学校全体学生(分小学组和初中组)

五、具体程序、

2、邀请评委、(元旦晚会策划书)

五位评委老师、汤云芳,eddie,susan,胡黔,黄梅

4、主持人、石晓龙

3、选手按主持人名单依序上台演讲

4、(命题演讲)自由演讲、选手进行3分钟的自主演讲

(抽签题目)

1.根据选手所抽序号,来确定即兴演讲题目,时间为1分钟左右

2..回答问题、评委根据选手所抽序号,来进行提问

评分标准十分制

六、演讲评分标准、

1)、基础分(7分)

2)、演讲内容(充实健康,主题鲜明突出)(0.5分)3)、感染力(0.5分)

4)、语音、语调(发音标准,语言语调流畅自然)(0.7分)

5)、时间把握(0.2分)

6)、形象(仪态举止大方得体)(0.2分)

7)、即兴演讲(0.5分)

8)、回答问题(0.4分)

6向选手介绍比赛规则,评分标准

7、选手依序上台演讲,讲毕评委点评打分

8、所有选手比赛完成后,由评委代表讲话,工作人员统分,期间进行两个英语节目表演。

七、奖项设置、(据情况调整)

小学组、初中组、

一等奖1名(奖状+笔记本一个)一等奖1名(奖状+笔记本一个)

二等奖2名(奖状+笔记本一个)二等奖2名(奖状+笔记本一个)

三等奖3名(奖状+笔记本一个)三等奖3名(奖状+笔记本一个)

九、工作人员、

主持人、石晓龙

计时、统分员、向老师

校园演讲比赛篇七

一、前言:。

为迎合中学本月主题“讲文明、树新风”,桥亭中学政教处、团总支计划举办一次校园演讲比赛。

二、活动目的:

1、有利于破除不文明行为,为营造扬荣抑耻的浓厚社会氛围,和谐的校园氛围发挥作用。

3、选拔优秀的演讲人才;

三、活动原则:

以“讲文明、树新风”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,参赛者可以从知荣辱、明是非、辩善恶、分美丑、讲文明等多个角度出发,写出对身边事、身边人的观察及感受,并以演讲的形式表达对国家、学校的热爱,对荣辱观和讲文明的认识或思考等。文章要有真情实感,文体不限,文字长短以演讲五分钟为限。

四、活动细则:

1.活动时间:2010年4月2日下午三点(2010年3月25日至26日为报名时间)。

2.活动地点:学校礼堂。

3.嘉宾:雷校长、乾太校长、仲云校长、重良主任、松柏主任、小森主任。

4.主持:陈朗莹、黄沙。

5.音响兼统分:彭志强老师、陈轲。

6.评委:邀请中学领导为主要评委,另联校映飞主任、红彪老师、李敏老师、子华老师。

7.评分原则:本着公平、公正、公开的原则。

8.参赛选手要求:

(1)桥亭中学。

七、八年级学生,性别年龄不限,每班需至少提交两篇。

(2)主题为“讲文明、树新风”,题目自选,要求内容积极、健康、向上。

(3)如有背景音乐,请自带曲目。

(4)时间限制(演讲限时5分钟,超过5分钟时有音乐提示)。

(5)迟到15分钟以上的选手取消参赛资格。

9.比赛规则:a.演讲为无命题演讲,内容积极向上,感情真挚。

b.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

c.参赛选手根据编排顺序依次上台演讲。

d.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。

e.本次比赛将设定6个获奖名额,其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

并同时设立指导奖,获奖的前三等奖指导老师将获得相应的奖励。

f.比赛获奖选手将获得由桥亭中学颁发的荣誉证书及相关奖品,并加荣誉分。

10.a、评委评分细则(百分制,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)。

仪表形象:(20分)。

1)着装整齐,大方得体。(10分)。

2)姿态自然,动作适度。(10分)。

演讲内容:(40分)。

3)主题鲜明,符合主题内容。(10分)。

4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(10分)。

5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)。

语言艺术:(30分)。

6)发音标准,流利。(10分)。

7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)。

8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)。

演讲时间:(10分)。

11选手参赛形式:个人形式。

12.参赛人数:在3月26日之前报名的同学均有参赛资格。

13.时间安排:前3天开始做宣传准备工作。

3月25日—3月26号报名。

4月1号下午第七节课为比赛时间。

校园演讲比赛篇八

如何创建文明校园;且我们作为淮北师范大学的一份子,该为文明校园的宣传与发展做些什么;身在文明校园我们又获得了哪些益处和我们身边还有哪些不文明现象及怎么解决来展开一次演讲比赛活动,抒发每个人的内心感受。

活动对象:化学与材料科学学院全体同学。

活动时间:待定。

活动地点:待定。

活动流程:

1、需十至十二人提前一小时到比赛场地去准备场地(包。

括打扫卫生,吹气球,贴标语等事项。

2、需五至七人通知参赛选手提前十至二十分钟到比赛场地并组织签到。

3、部分工作人员事先把准备好的评分标准及喜牌发到各。

位评委的位置,并组织老师就坐,为其准备好茶水。

4、主持人上场,宣布比赛开始,宣读比赛要求及评分细。

则。

5、比赛开始,主持人请一号选手上台演讲,一号选手演。

讲结束后,办公室人员收取评分表并迅速统计分数;然后。

二号选手上台,以此类推。(除特殊情况外,须在十分钟。

内演讲结束,如未结束,计时人员需举手示意。)。

6、计算各选手的最后得分。

7、主持人邀请一位评委上台作这次演讲比赛的点评(期间。

有工作人员计算成绩,并进行排名,得出比赛结果),让。

其公布获胜名单。

8、

总结。

完毕后,主持人宣布比赛圆满结束,并以热烈的掌声欢送各位评委及参赛选手。

9、比赛结束后,组织观众有序退场,并清理场地。

突发事件及解决:

1、如若有参赛选手没有及时到场,合理将他的上台顺序。

往后排,并尽快通知或寻找。

2、如若有参赛选手的演讲稿丢失,应及时派人帮其寻找,或给予更好的应急帮助。

3、如若比赛途中话筒失灵,应尽快寻找可用话筒或合理。

安排场地分配,如让选手到赛场中间演讲等。

4、如若有选手由于过度紧张而无法正常演讲,应给与其。

适当的时间调整。

团总支。

化学与材料科学学院学生会。

素质拓展部。

2011年10月19日。

校园演讲比赛篇九

为充分展现当代南大学子的精神风貌,党委学生工作部联合商学院举办“南大演说家”主题演讲大赛。

由南京大学党委学生工作部主办,商学院承办。

南京大学全体学生。

1、海选比赛。

主题在“我·南大故事”、“史·悠悠南韵一脉成”、“师·昔日巨擘今何在”、“书·我和‘悦’读经典”、“时光·我的青春我的院(系)”中选取,题目自拟,进行一分钟演讲,可自带配乐或ppt。

2、晋级赛和决赛。

在以下三个主题范围内选取主题(可不限一种),题目自拟,进行四分钟演讲,可自带配乐或ppt。

主题一:何以立身:如何做到不忘初心,成为真正南大人。(成长思辨)。

主题二:何以立校:如何看待那些打动你的南大故事。(南大故事)。

主题三:何以立世:如何书写伟大、成就灿烂,创造自己的故事。(畅想未来)。

1.参赛者普通话标准,语言表达出色,感情丰沛。

2.演讲内容积极向上,符合主题要求,具有时代气息,能讲好南大故事,呈现南大精神内核,展现南大人风采。

各院系按照活动要求,于11月14日,推荐2名具备良好的形象气质和一定的演讲功底的学生(男女生各1名),填写报名表(附件1)并附个人生活照片1张,以院系为单位,按照“南大演说家报名—院系名”的邮件标题,发送邮件至。获院系推荐的同学可直接参加晋级赛。

联系人:蒋伟;电话:xxx。

2.个人报名。

学生个人也可通过邮件形式进行报名,在11月16日前,填写报名表并附送个人生活照片1张,按照“南大演说家报名—姓名—院系”的邮件标题,发送邮件至邮箱。

联系人:叶析衡;电话:xxx。

1、报名(11月7日—11月16日)。

2、海选比赛(11月16日—11月18日)。

3、晋级赛(11月23日)。

4、决赛(11月30日)。

决赛决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,授予“20xx年度南京大学演说家”称号,给予相应的实物奖励,一等奖为kindlepaperwhite3,二等奖为2t移动硬盘,三等奖为南京大学纪念笔记本一套。决出优胜奖4名,奖品为派克钢笔。在海选比赛中设立人气奖8名,奖品为南京大学纪念笔记本1本。

校园演讲比赛篇十

b:尊敬的老师们、亲爱的同学们,大家好!

a:草长莺飞,送走了凛凛寒风,我们迎来了温暖的春天。

出自 cOOCo.NeT.cn

b:三月是书声琅琅的季节,在这样一个充满诗情画意的季节里,我校读书活动也结出了累累硕果。

a:今天,我们相聚在这里,开展“我读书、我快乐”读书演讲比赛,共同分享快乐读书、快乐成长的喜悦。

b:首先,我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委,他们是行政办的`谭校长、德育处的符校长、教务室的沈主任和总务处的汤老师。

a:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

b:下面,请少先队大队辅导员龚老师致辞。大家欢迎!

a:感谢龚老师的致辞。参加今天比赛的36位选手是来自全年级的读书积极分子,在此,请为他们热情鼓掌,并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

b:请图书室的胡老师宣布演讲比赛现场评分方案。

b:接下来,就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧!

校园演讲比赛篇十一

合:大家好!

男:这里有我的诗,我的笑,

女:这里有我的歌,我的乐,

男:这里,有我的原实的轻扬的感触。

女:这里,有我的厚实的沉甸的收获。

男:爱你,所以满心感恩,为你的雨露,为你的光明。

女:爱你,所以满怀诗情,为你的胸怀,为你的笑意。

男:感恩的尽头,正是诗的初页。

女:感恩的表白,正是歌的飞跃。

男:夏日阳光灿烂。

女:今天激情飞扬。

男:让我们用真挚的情感爱我校园。

女:让我们满怀信心,从这里起航。

文档为doc格式。

校园演讲比赛篇十二

男:农圣故里,田野如画。

女:蔬菜王国,名扬天下。

男:六月的山东,成就着神奇与辉煌。

女:六月的寿光,放飞着青春和梦想。

男:在这充满着诗情画意的季节,在这洋溢着青春活力的舞台,我们迎来了201x"寿光杯"全国大学生演讲大赛。在此,让我们对参加这次演讲盛会的大学生精英、带队老师、专家评委表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

女:本次大赛由中国演讲与口才协会、x市人民政府主办,xx科技学院承办,中国青年报、中国教育报、中国口才网协办。几个月来,经过大赛组委会的精心准备,一场主题为"道德的力量"演讲盛会即将精彩上演。

校园演讲比赛篇十三

时光如白驹过隙,转眼间我们已入学一个多月了。回想起这短短的中学时期,不禁令人百感交集,是尊敬的校领导和老师领着我们一步步走进了初中生活。面对充满挑战和压力的初中生活,我们曾无所适从,停留在小学的荣誉中不能自拔,乃至对未来失去了信心。是他们用人生的导航仪,帮我们找到了前进的方向;是他们用朋友般的叮嘱,让我们懂得了做人的规范;是他们用严爱有度的管理,令稚气的我们变得坚强而独立!于是,青春变得更热烈,更有激情了。我们不再迷恋过去,因为双石铺中学在我们的心中留下了难以抹去的深情,在这里我要告诉大家:选择双中,你已成功了一半!

如果说班级是一片土地,那么你们就是土地里的禾苗;如果说班级是宏伟的大厦,那么你们就是造楼的砖瓦。正是这样的班级汇集在一起组成了我们的学校,所以,从某种程度上说,爱班正是爱校的具体表现。让我们爱校的心永远融合在一起,让我们用行动来说话——爱我班级,爱我校园。

爱我班级,爱我校园,需要大家从身边做起,从细节做起:当你发现地上有纸屑的时候,弯一弯腰;当你发现风扇没关的时候,动一动手;当你看见水龙头在哗哗地流着水时,抬手关上。举手投足间,就能流露出对集体的热爱!爱我班级,爱我校园,需要大家遵守校纪,讲究礼仪:教室里,不交头接耳,保持一份如水的宁静;宿舍里,不乱扔乱放,保留一种赏心的洁净;餐厅里,不喧嚣争抢,保存一种和谐的文明。爱我班级,爱我校园,需要大家团结一致,众志成城:利用课余时间打扫教室,争得优秀班集体的锦旗;献出课外图书,搭建小小书屋,满足同学们的求知欲;积极参加各项文体活动,提高班级的知名度。

爱我班级,爱我校园,就是你那双求知的眼睛;就是你在教室埋头学习的身姿;就是你递交的一页页整洁的作业;就是你在一次次的考试当中刷新原有的成绩真的,爱无需你做出什么轰轰烈烈的大事,只要从一点一滴做起,就足以体现你对这个大家庭的情意。

爱我班级,爱我校园,只要每个人都能从我做起,从头做起,那么,弥漫在班级和校园里的,必定是沁人心脾的空气。听说心理学上有个现象叫做“破窗效应”。假设一间房子的某一扇窗户破了,而没有立即去修补,那么这间房子的其他窗户也会莫名其妙的被人打破。一个很干净的地方,人们便会毫不犹豫的把垃圾丢在那里。多么让人尴尬,这就是破窗效应。我想,这是每个同学都不愿意看到的,古语云:“皮之不存,毛将焉附”,我们每个人不但是班集体的受益者,也应该是班集体的建设者和维护者。那就让我们用爱保护好那一块块心灵的玻璃,为班集体的建设发一片光,尽一份力。

校园演讲比赛篇十四

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

春回大地气象新,春风和煦正宜人。当我们沐浴在三月的阳光下时,一个温暖的名字便会涌上心间——雷锋。

雷锋叔叔是一个伟大的共产主义战士,他把有限的生命投入到了无限的为人民服务中。他虽然只活了短暂的22个春秋,但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。

1963年3月5日,主席发出了“向雷锋同志学习”的号召,而今,50年过去了,雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵,仍然是这个时代的最强音。

雷锋精神已经深深地刻在我们的脑海里,牢牢铭记在我们心间。让我们齐唱《学习雷锋好榜样》,感受雷锋精神力量。下面有请指挥老师上台带我们齐唱《学习雷锋好榜样》。

演唱完毕。

是的,学习雷锋好榜样,伴着几代人的成长;。

学习雷锋好榜样,心中涌起无穷的力量。

希望我们大家能积极投身于此次学习雷锋系列活动,同时积极投身于健康、文明、和谐的校园建设中。

下面我宣布,小学学雷锋演讲比赛现在开始!首先有请一号选手班,他的演讲题目是《》,请2号选手做准备。

感谢各位选手的精彩展示,下面有请学校领导致辞总结。(校长讲话)。

感谢校长的精彩致辞。在此,我们也由衷地希望通过我们的行动,让雷锋精神经久不衰,让我们的家园更加美好。同学们,让我们一起高歌《低碳贝贝》,用歌声传达我们学习雷锋精神的决心吧!

唱《低碳贝贝》。

(结束语)雷锋,已经成为一个符号,一个最感召人心、最震撼人心的符号。

雷锋,已经成为一种精神,一种最温暖的人心、最鼓舞人心的精神。

雷锋就在我们身边,伸出你的双手,献出你的热情,雷锋就在我们之中!

同学们,让我们一起行动,争做新时代的小雷锋吧!下面我宣布,小学演讲比赛到此结束!

校园演讲比赛篇十五

男:尊敬的各位评委,女:亲爱的同学们,合:大家晚上好!

男:我是主持人女:我是。

男:十月我们迎来了希望,女:十月我们放飞了梦想,男:十月我们畅想了青春。

女:在这金秋送爽的十月,为了锻炼同学们演讲和口头表达能力,增强自信和自我认同感,提高沟通能力,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,我院特举行这场别开生面的演讲比赛,以丰富同学们的大学生活。

男:作为新时代的希望,我们朝气蓬勃,青春活力。大学就是我们的地盘,为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。

女:因此我们在这里举办以“我炫我酷我大学”为主题的演讲比赛男:本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴,精彩不容错过。

女:今天我们还特别邀请到了四位评委,他们是:男:

女:欢迎您(感谢您到来)感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持,让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

男:下面由我为大家介绍本次比赛的规则:我们的比赛共分为两个环节:(1)自我介绍环节:要求选手出场有新意,不守旧,时间为2分钟。(2)自由演讲环节:选手按事先准备好的内容进行演讲,时间为5分钟。比赛要求:本次演讲比赛采用自命题演讲的形式,参赛选手要认真准备演讲稿,演讲稿必须是新作,演讲题目自拟。

女:好,现在我宣布,本次演讲比赛正式开始!

女:这几位同学的介绍可谓是别开生面,给我们留下了深刻的印象。

男:请礼仪小姐收分,激昂的话语谱写着多彩的青春,舞动的青春焕发出无边的活力,让我们在大学中炫出自己,无所畏惧。下面让我们听一下评委的点评。请评委为前4位选手点评。

女:请礼仪小姐收分,请评委为最后四位选手点评。

男:谢谢评委们的精彩点评。12位同学的演讲已经全部结束,现在请欣赏舞蹈《》。

女:现在我来宣布最后四位选手的得分:9号选手张世晨分,10号选手路恩慧分,11号选手吕忠才分,12号选手李瑞强分,男:经核对以上12位选手的成绩准确无误。

女:下面由我宣布获得本场“我炫我酷我大学”演讲比赛优秀奖的是:男:获得本场比赛三等奖的是:女:获得本场比赛二等奖的是:男:获得本场比赛一等奖的是:

女:让我们再次以热烈的掌声祝贺他们!

男:在这个激情四射的夜晚,几位选手通过他们热情洋溢的演讲,为大家展示了青春的朝气,也让我们从中学到了很多。

女:虽然今天的比赛即将落下帷幕,但心有多大,舞台就有多大,青春的舞台时刻为你而开。

男:生活与学习的比赛还在继续,愿大家度过一个精彩而充实的大学生活!谢谢。再见!女:再见!

女:请选手们留下与评委合影留念。观众退场。

校园演讲比赛篇十六

b:你播下幸福与爱的渴望,在年轻的天空中放飞梦的鸿雁。

a:我虽是过客,但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履。

b:我虽是鸿雁,但羽翎间有你的.气息,翼翅下有你的嘱托。

a:时间的倒影也许会抹去你对我的记忆。

b:但与你共渡的岁月,将一次次加深那心底最深的镶刻。

a:爱你,有时并不需要言语,文明的行为,是最好的诠释。

b:爱你,有时并不需要表达,优异的成绩,是最好的慰籍。

a:是这爱成为生活的原素。

b:是这爱成为学习的旋律。

a:你,将恒久地为我们点亮教室里通明的灯火。

b:你,将亘古地为我们升起那信仰的大旗。

a:有你的支撑,我们才觉得生活的更加踏实。

b:有你的扶爱,我们才觉得腾飞的更加有力。

合:让我们把爱洒向校园。

让她更加青春美丽!

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