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最新高三班会演讲稿励志接地气(大全8篇)

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最新高三班会演讲稿励志接地气(大全8篇)
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演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。我们如何才能写得一篇优质的演讲稿呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

高三班会演讲稿励志接地气篇一

距离高考只有近二个月的时间,时间短暂而宝贵,考验我们的关键时刻到了!很多同学正在为了实现自己的人生理想而忘我的拼搏,但是,也有一些同学因为第二次联考没考好而垂头丧气,丧失了自信心,还有的同学因为第二次联考考得好反而平添了压力,总担心下次就不能达到那个分数。

同学们,瞎想、烦燥都是没有用的,都不如付诸行动。既然非用功不可,就应该愉快地去用功。因此,不要认为学习很痛苦,而要让自己感到学习是一件愉快的事。像这样强迫自己觉得快乐,自然就会快乐。另外,大家也可以幻想考上大学之后的“快乐生活”,你就会以愉快的心情面对高考复习了。美国的心理学家威廉。詹姆斯这样说过:“人有一种惯性,心里想:我要怎么样,结果真的就会怎么样。”也就是说,自己觉得痛苦便会痛苦,如果觉得快乐便会快乐。同学们,高考复习是件苦差事,但是如果你能以积极的心态对待这件苦差事,你就会收到更好的效果。

同学们,高三的生活,大强度的训练早已经开始,这样的日子肯定很苦,也肯定比较单调。但是你要相信,每个人的潜力都是无限的,学会分解你的目标,每科每次前进0分,你每次就有了60分的进步,还排除一点意外,打五折都还有30分。所以,请坚信自己,只要你不放弃,胜利最终站在你这边。

在我心中充满期望的同时,还要提醒大家突破三道束缚。所谓三道束缚就是55天冲刺期制约同学们成绩提高的三个瓶颈。

第一个瓶颈是基础不牢的束缚。基础好,不怕考。基础不牢,地动山摇。指的就是狠抓基础的重要性。提醒大家:做题时别忘了回顾基础,改错时别忘了回扣基础,基础基础再基础。要学会在做题中“查漏补缺”。在平时做题时,不放过任何一个知识上漏洞,必要时,要翻开书重新复习相关知识,做到“回归基础”。高考试题往往是“题在书外,理在书中”,而且是“万变不离其宗”。所以,大家只要打下一个坚实的基础,就可以做到“以不变应万变”。

第二个瓶颈是答题缺乏技巧,习惯差,非智力失分多。高手间的竞争,失误的多少决定成败。同学们要把平时当考试,练习时力求三准:即审题准、计算准、作答准。如果在这三方面出错,就强制自己改三遍十遍甚至更多遍。要对自己狠一点,狠一点就是高标准,狠一点就是严要求。对自己狠一点是减少非智力失分的杀手锏。

第三个瓶颈是高考前的焦虑和畏惧心理。战胜它的法宝就是自信心和勇气。我认为,自信心,有它不一定能赢,但没有它一定会输,你要相信,人的自信心可以创造奇迹。

在距离高考最后的55天里,每位同学要珍惜这55天,抓紧这55天,拼搏55天,奋斗55天,专心每一天,专注每一刻。有句格言说:播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格。我们必须从现在做起,从学习上的每个细节做起,养成良好的学习习惯,在每次考试中力争每一分。这样才能在高考中稳操胜券,收获人生的硕果。总之,在这55天里,我们没有理由放松懈怠,虚度光阴,畏惧不前;我们只有将自己的生命以最大的限度进行浓缩,在极其宝贵的时空里高速地运转,决不言弃,志在成功!要有中流击水、浪遏飞舟的勇气,要有力挫群雄、蟾宫折桂的锐气,要有决战决胜、金榜题名的豪气,甚至要有独占鳌头、舍我其谁的霸气。同学们,古语云:“狭路相逢勇者胜”,希望大家在这个决定人生的重要关头,把握自己的命运,发挥“亮剑精神”,努力拼搏55天,用你们的勇气和汗水,创造人生的奇迹!

最后,我坚信:长风破浪会有时。高考的胜利必将属于你们大家。谢谢!

高三班会演讲稿励志接地气篇二

主持人(合):敬爱的老师、亲爱的同学们,大家好!四年级1班《与好书交朋友》主题班会现在开始。

一、讲名人读书的故事。

甲:书,有一张方方正正的面孔,闪耀着智慧的光芒;。

乙:书,肚子里流淌着源源不断的学问,贮藏着丰富多彩的故事。

甲:自古以来,书就是人类的朋友。

乙:以书为友,能使平庸变得不平凡。

甲:世界文豪高尔基深知读书的好处,爱书如命。请听故事《高尔基救书》。

乙:著名数学家华罗庚不仅爱读书,而且方法与众不同。请听故事《华罗庚猜书》。

二、交流关于读书的名人名言。

甲:是啊,从古至今,天下名人无不热爱读书的,他们深知读书的益处,留下了不少关于读书的名言。同学们,你们知道哪些呢?(学生交流关于读书的名人名言)。

乙:看来,同学们读了不少书,关于读书的名言知道得这么多!

甲:对,大家都明白读书好的道理。老师也为我们收集了一些名言,一起来读一读吧。(课件出示名言,全班学生齐读)。

乙:名人名言开启我们的智慧,甲:名人名言指导着我们的行为。合:爱书吧!同学们,让我们与书交朋友!

甲:世界上有这么多书,到底哪些书才是好书,才适合我们看为我们充当良师益友呢?

乙:是啊,这也是一个值得我们探讨的问题。上周,我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在,就请他们来给我们做一个汇报吧!

甲:有请第一小队。

(第一小队:我认为要看适合我们的年龄的书,所以我向大家推荐童话类书籍,如《格林童话》、《安徒生童话》等,这些书会把我们带到神奇的世界,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。下面,请观看童话剧片段,猜猜选自哪篇童话故事?)。

乙:有请第二小队。

(第二小队:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,还有助于开发我们的大脑,提高我们的学习兴趣。今天,我就出一道数学智力题考考大家。)。

甲:谢谢你,有请第三小队。

(第三小队:我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍,看这类书不仅能增长知识,激发我们爱科学、学科学的兴趣,而且还可以亲自动手做一做,培养我们的动手能力。下面,我就为大家做一个小实验。)。

乙:是的,动脑又动手,看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。

(第四小队:我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书,因为这类书能丰富我们的生活,给我们带来乐趣。下面,我就考大家几个个脑筋急转弯。再讲个笑话让大家开心开心吧!)。

甲:第五小队给大家推荐的是名人传记类的励志书籍,

(第五小队:我们向大家推荐的是名人励志类书籍,比如奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》盲人女作家海伦写的《假如给我三天光明》,读这样的书,能激起我们的斗志,在榜样的力量鼓舞下,顽强的与困难作斗争,不断的向人生的巅峰迈进!

下面,我给大家读一段《假如给我三天光明》,也许大家会有所启迪。

看屏幕,这就是《钢铁是怎样炼成的》主人翁保尔·柯察金说的那段最有名的话,大家一起来读读吧!)。

乙:第六小队向大家推荐的是古今中外的名著类书籍,

至于国外的名著,更是丰富多彩啊!谁能把这些名著和作者还有他们的国籍连起来?课件出示)。

乙:这些书可真吸引人啊!听了大伙的推荐,我真想找几本这样的好书看一看啊!关于读书,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!

甲:哦,哪4个?

乙:“开卷有益”!

甲:嗯,看一本好书,能够让我们吸取精神上的营养,让我们更茁壮地成长。“好书”的标准就是思想性好,知识性强,趣味性浓,种类丰富,深浅适宜。所以,我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,以免受到毒害。

乙:嗯,今天同学们都带来了自己最喜欢看的课外书,让我们互相补充推荐一下好书吧!

(学生互相补充推荐好书。)。

四.总结读书方法,畅谈读书体会。

甲:是啊,好书才是我们真正的朋友。看来,适合我们读的好书还真不少呢!怎样才能读好这些书呢?请大家分小组讨论,等会给全班同学交流。(将学生交流归纳成要点,课件出示)。

乙:通过刚才的讨论、交流,我们明白了应该读什么样的书,读书应该养成什么习惯。

(指名谈读书感受。)。

甲:说的真好,这就是好书带给我们的影响。同学们,爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。

乙:让我们把冰心奶奶的话牢记心间:(课件出示、生齐读)读书好,好读书,读好书。

甲:虽然今天我们的主题班会开得很短很短。

乙:虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

甲:但是,属于我们一生的书,永远也读不完。

合:让我们都来和好书交朋友,

甲:带着一份热情,

乙:带着一个梦想,

甲:带着一份执着,

乙:尽情畅游书海,

合:享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!

甲:下面请王老师讲话,大家掌声欢迎!

高三班会演讲稿励志接地气篇三

他们都已经总结了很多方法,那我就讲一下我们应有的精神吧!很认真地说,这次的成绩出乎我的意料不假,但给带来的不是喜悦,而是一种忐忑,进步很大压力同时会很大,“攻城容易守城难”。在这进步之后还不知隐藏着多少等待我去挑战,我去承受的,只能告诉自己:“决不放弃”。只得让自己在风雨中更加坚强更有战斗力。

多次想站起来又跌倒,一次比一次跌得厉害,爬起一看鼻青脸肿的,知道吗?正是这“鼻青脸肿”才让你知道去医治,要对症下药才会好,这就是失败带给人的正面影响。我深知在多次打击后仍不见起色,是很容易想放弃的,放弃只能想,但若不付诸行动你便会更加落后,会跌得更惨,因为这是错误的选择,全世界的人都可以放弃你,只有你不能放弃你自己,你放弃了自己就什么都没有了。况且我们至少还有父母的支持与鼓励。

俞洪敏说过:“人必须往前跑,不一定要跑得快,但一定要跑的久。”坚持下去,在高三拼的不是智力而是耐力与心志,把每一件事看成一件正常的事,有时淡然面对,情况也许会迥然不同。

正是高二的打击,才让我更加有战斗力,更加坚强,还记得王国权吗?他说过:“闹钟当向左摆动的时候,它就会积蓄着一种向右摆的潜能。”当你坠入深谷时,必然会有登上峰顶的斗志。我曾经读过这样一段:“在人生的战争上,我们不但要有跌倒后在爬起来的毅力,拾起武器再战的勇气,而且从被击败的那一刻起,就要开始下一波的奋斗,甚至不允许自己倒下,不允许自己悲观,那么我们才不会彻底地输,而只是暂时地“没有赢”。我经常读这段来激励自己。

对待学习要用百分之百好的态度,你对它好,它对你也不会差,要善于总结老师讲题思路,凭什么老师能轻而易举地做到而我不行,看他是从哪入的手,与此类似的题型还有什么,它考的知识点应该注意什么,拥有发散思维会让学起来更加容易。

更重要的一点,不要为失败为过去找借口,它都是苍白的理由,没有很强的说服力,现在这是一个只膜拜与尊崇结果的世界,结果就是一切,结果也说明着一切,哪怕你的过程是多么跌宕起伏,荡气回肠,都没有人愿意去关注,更遑论,会有人怜悯你,迁就你,为你设计一个叫“如果”的美丽台阶,让你从容而下。

是的,我们高三艰辛而充实,它承载着我们太多的梦想,太多的希望,我们眼下做的仅有不放弃,坚持下去,用最好的心态,最合适自己的学习方法,去迎接只相信汗水不相信泪水的无情的家伙——高考。

不同的人解读试卷的习惯并不一样。我比较喜欢看那些做对的题目是怎么对的,因为这样给人的感觉真的很好。

模拟考试的疯狂期,大量不知道真伪的内部猜题满天飞,几乎每天你都会收到一两张这样的卷子,不是专题测验就是综合测试。这个时候,你更要掌握主动权,要学会不被试卷压迫。

首先看是综合测试还是单个知识点的测验,如果是综合测验,就先收下,留到周末自我检测一下;如果是单个知识点的测验,就在复习完第一遍之后做一套。在做题之前还要检查一下题目的难度,如果实在很变态,那就不要自我折磨,要做适合自己难度的题目。不要总是觉得难题才能体现水平,因为高考中大部分题目都是中等的,最难的题目做不出來影响也不大的。高考时数学科的最后一道题目我就没做出来,做出来耗费的精力实在太多,于是去检查前面的题目了,最后还是能够得到143分。

卷子也并不是做过就放过的,一定要收下来认真解读一番。解读试卷花的时间并不亚于做卷子的花费。不同的人解读试卷的习惯并不一样。我比较喜欢看那些做对的题目是怎么对的,因为这样给人的感觉真的很好。当然了,错误的地方一定要认真看了,不要试图去记答案,除非你实在不明白为什么错了,要找到所以正确所以错误的原因,这样才能真的避免再一次出错。一道题做对了,也要认真看一下,认真揣摩一下,题目要考察的是什么,出题者是怎么设置混淆点,你是怎么样看出来,又是怎样抓住要点的。这样一套总结下来,你会发现,好多题目都是一个类型的。

题目虽然千变万化,可都是课本上的知识点。抓住要点之后就有针对性地去看看书本,看看参考书。把一个一个的专题弄明白,把一个一个的知识点搞懂。

只掌握基本的还是不够的,这样应付考试还是很吃力,要向更难的地方进发。

文科的东西要想考高分,在我看来,一个是深度,一个是广度。不过限于当代中国的基本国情,要想自己发挥,往深度挖掘基本上是不可能的了,专家已经把问题的现象本质都分析得差不多了,没有接纳别人思考的余地,而且高中生很难有比较好的理论修养,我们不必也不能苛求深度。但是另外一个,广度的要求,却是可以达到的。大量的阅读可以弥补思维深度不够的缺陷。一些热点问题,会有比较权威的理论定性和解释。这种解释往往还是很有说服力的,从东汉的太学以来,风声雨声读书声,声声入耳,关心时事就是一个好习惯,希望大家能有这个习惯。

另外分享一个小小的技巧。很多人做完卷子之后的检查就是把题目重新做一遍。而我更喜欢自己把卷子批改一遍,假设自己就是那个改卷子的老师,一点点批改下来,确定可以给分的,不太确定的,确定不正确的。三类判下来,基本就检查了一遍,也估计出来大概能得多少分,不会考完还是两眼一摸黑,到处找人对答案。

还有很多人认为心态很重要,有人为了一个好的'心态,连考试用的笔和橡皮都要挑选好久。我并不觉得这是沉着冷静,我从来就是随随便便拿起东西就去考试的。还有很多人,考前成群结伴去祷告,在我看来,大把功夫花在这些无关紧要的事情上,恰恰是心态不好的表现。心态不是凭空出现的,只有知彼知己,才能树立正确的心态,单纯靠临时抱佛脚,怎能树立信心呢?不要单纯为了心态而调整心态,不管心情多么不好,做一套卷子下来,全部都正确,我想也不会有什么不高兴的了。当你真正沉浸在学习中的时候,没有什么值得烦恼了。只有很纯粹的喜悦和努力。

也不要希望能够摆脱一切的烦恼,然后静下心来认真学习,你要是不自己积极学习,几乎没有什么时候不会被打扰。我曾开玩笑说,我就不相信这个世界上有活着的完美主义者。大家到了大学才发现高中生活还是十分幸福的,有个目标,有个方向,吃饱了睡醒了,一路狂奔,跑到终点就是幸福。

如果你总是希望完美,那么你只能沉湎在过去的虚拟回忆中,或者干脆“死去”。这个世界不存在完美,我们还是一样地活下去。不要指望等到心平如水时再去学习,那你永远等不到学习的时候。在学习中慢慢平复心情,生活本来就是这样的,你觉得呢?在这个时候,也不要有什么大的改变。不管是生活习惯还是学习习惯,都不适合做大的改变。新的方法总是要花上时间来适应的,而且不一定就是最好的。考试模式这种东西,没有最好的,只有最合适的。模拟考试期将来,正是同学们锻炼自己考试能力的时候,不要错过每一场考试,从现在开始,寻找出自己的“考试模式”,我想,到高考时,便没有什么可慌张的了。

高三班会演讲稿励志接地气篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我很荣幸能代表高三班全体同学在这发言,今天我演讲的'题目是《拼搏高三,让我们的青春无悔》。

青春是一团火、青春是一朵花,笑容与彩霞飞扬,汗水将与成功相伴。脉搏跳动着强劲的节奏,智慧弹奏着优美的乐章。青春是一泓山间的泉水,是一条奔腾的小河。平静时,泉水叮咚,绵绵诉说着青春的故事;激荡处,汹涌澎湃,百折不回,抒发着青春的热情。青春是璀璨的夜空,有如月色般美丽的抱负,也有数不清的幻想渴望。只是青春的星儿比夜空的星儿更繁、更亮,青春的月儿比夜空的月儿更丰满、更耀眼。

青春是如此的美好,但青春年少的我们能否问心无愧地说:“我没有辜负青春”?

花开花落,春去秋来,十年的求学生涯转眼即过。一路走来,我们终于迎来了高三这既令人紧张又让人激动的时刻。有人说高三的天空中时常有电闪雷鸣,高三的河流总会有惊涛骇浪,高三的道路上必定是荆棘丛生,正是这些合成了惊心动魄的高三交响乐。高三是对一个学生意志的检验,对恝性的锤炼和精神的升华。没有不屈的意志、坚强的恝性和契而不舍的精神,是无法真正体会到高三的意义的。

马克思、恩格斯说:“在科学的入口处,正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌,要想实现生命的价值,就要敢于承受“地狱”的折磨,“地狱”的挑战。须知,经受得住暴风雪的扑打,松柏才会更加青翠;经受得住严寒的磨炼,百花才会分外娇艳;学子经受得住高三的砥砺,生命之树才会郁郁葱葱。

期中考试已过去,这也意味着高三的生活过去了四分之一。而我们还有不少的同学仍然在迷惘,在徘徊,不知道如何真正的融入到高三的生活,不知道怎么才能闯过险象环生的高三。

在这里,我想谈谈我自己的一点看法和体会。

首先也是最重要的是要有一个良好的心态,在学习和生活中要保持一份好的心情。自然界的冷暖,我们没有办法改变;而心情的优劣,我们可以调控。让心灵中布满明媚的春光,外界的天寒地冻也会退避三舍。

有位老师说得好:“其实,一生都是在路上。拥有一颗快乐的心,再长的道路都可以一路欢歌;拥有一种愉悦的心境,漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。”

给心灵以春光,拥有好心情,这样就会更喜欢出发。其实,人生就是一次次出发。从小学出发,我们的目的地是初中;从初中出发,我们的目的地是高中;从高中出发,我们的目的地是高等学府……人生无穷尽,出发无止境。

一次次出发带给我们以眼界的开阔,心胸的豁达,生命的提升。是的,我们在赶路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流,寂寞后会发现妙趣横生的境地,艰辛后会得到心旷神怡的享受。那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力;那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从出发中走来,再从出发中走过,让我们一次次更加喜欢出发。

其次是要有自信心,自信心是战胜一切的法宝。高三总会有数不尽的机遇和挑战,难免会遭受失败与挫折。不要让挫折和失败轻而易举地打败了你击溃了你。失利了,要有重整山河的勇气;遇到了挫折,要及时调整好自己的心态,要义无反顾、一往无前地向前迈进。

不要惧怕失败,不要拒绝失败,不要被失败打倒。失败是成功的前夜,是胜利的序幕,是重新崛起的起跑线,是实现超越的信号。通往凯旋门的路途,是由失败的砖石铺成的;成功的金粒,是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。

我相信只要不认输,我们就会有东山再起、重整河山的豪情壮志,我们就会很快赢得胜利;只要我们认真总结教训,承认失败,正视失败,改正错误,我们就能够迎来满天的朝霞。

同学们,朋友们,青春是一笔不耐花销的财富,请你千万不要徘徊,不要迷茫,也不要随意的挥霍、虚度。时光匆匆如流水,岁月如流不复回。不要拿青春去赌明天,须牢记:上帝永不抛掷色子,就让我们珍惜青春,珍视自己,在青春的岁月里扬起你理想的风帆,驶向你辉煌的明天!拼搏吧,用火一样的热忱去拼搏,全身心的投入,尽情的打拼,使青春的火焰更高、让青春的花儿更艳。

最后,用一幅对联来和大家共勉:忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘;瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关。

我的演讲完了,谢谢大家!

高考后期的备考。

作为一名学生,而且是一名即将奔赴考场的学生,你还有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的归属地,却依然在课堂上做小动作、说悄悄话、递小纸条、看小小说、听mp3,这怎能算得上是努力呢!倒头来,还弄的自己不断发牢骚“哎呀,高三真累”,孩子,这样做你能不累吗?明明看到老师精心地准备、认真耐心地讲解、缜密地思维,你却给自己信心“这些东西,我全懂,再说,考试能出这样的题吗?”

你可以说“老师,听说我的高考高原期到了”,那么你就宁可困扰,也不愿意继续努力吗?殊不知,高考的脚步仍在前行,它绝不会因为你的“高原期”而放慢了脚步,也正如刘翔在参加北京奥运会跨栏的时候,起跑后自己身体除了问题,但是比赛仍在进行,那么,落后的那个是谁呢?就一定是你。

你或许在抱怨“老师们,怎么总是反复强调这个错误呢?”你怎么不问自己“就这么一个问题,我还反复出了问题呢?”

所以呢,对于老师说的话,自己要选择性地、用心去聆听,因为我们真的需要这些。

高三班会演讲稿励志接地气篇五

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高三励志班会演讲稿范文

一起歌唱《让世界充满爱》,他鼓励这些孩子在 生活的种种磨难中更要坚定信念,要“相信未来,热爱生命”。

本文 即是俞敏洪老师在本次班会上的主题演讲。

人生的起点不重要,人 生的终点靠自己 中国未来的栋梁就是你们这些从小在贫困中成长, 在逆境中奋发有为的孩子。

小时候,家境贫困,吃些苦,没什么,只 要能奋发图强,这些苦就不但不是人生的负担,而且会成为未来的财 每个人生命的起点不一样,这是每个人无法选择的;但人生怎么过,人生的终点在哪,却要靠每个人自己去走。

这就像跑马拉松, 开始领先或落后50 米,根本不重要。

人生是一场要跑一辈子的马拉 松,每个人生命的起点是怎样的并不重要,重要的是每个人努力坚持 地跑下去。

我小时候家里跟你们一样是贫困的,我上大学时,基本 是班上最穷的,穿打补丁的衣服。

我大学毕业六七年后,依然是班上 同学中最贫困的。

但这些都没什么,我一直在努力,现在我无疑在班 上所有同学中算是成功的。

我起点虽然落后,但我一直在坚持,所以 我跑到了前面。

人要活得大气,活得快乐,诚恳待人 除了学习好, 我们还一定要养成良好的性格,要活得大气,活得快乐,要善待别人。

人与人之间总会有磨擦,但人要活得大气。

大气就是不计较生活中的 小事,不为小事烦恼。

如果你弄一个发型,到我面前,我说不好,你 就不高兴了半天。

明天你又弄了个新发型,到我面前,我说更丑了, 你就一个月都不开心,这就是小气。

这样很没意思,这样你自己的很 多精力和智慧就被自己的这个小气耗掉了,这样的人一辈子也不会有 出息。

我们一定要善良,善良是一件非常好的事,它能让你以极低 的成本取得人生的成功。

我们要用自己的善良,换取世界对你的帮助。

你试着对10 个人笑,一定会有8 个人用笑回报你,你一个人的笑, 换来了8 个人的笑,这是多么划算的事。

我做新东方能取得成功,很 大程度在于,我这个人大气,努力地对别人好,别人伤害我不计较, 别人帮助我,我一定要报答。

我们还要努力快乐,心情不快乐,一 定学习不好,压抑使人无法专心去做事情,人只要快乐,脑细胞就会 活跃,学习效果自然会好。

在座的同学中,有些家庭有种种不幸福, 如果你自己也不幸福,那只会使家庭更加不幸福,如果你快乐幸福起 来,就可以使家庭多些幸福和快乐。

学习上要精深胜于博大 可以提 高学习成绩的方法很多,我以后再和大家具体交流。

今天,我想跟大 家重点谈一点学习方法,那就是“精深胜于博大”,也就是学习中要 善于反复钻研,反复练习,把一点学透,把一本书读透。

我上中学 时,开始数学很差,我就把数学书逐字逐句地从头学到尾、练到尾, 并且反复好几遍,后来,我的数学就考到了前列。

共同进步,建立 友谊 同学之间要多交流学习方法,不要藏着。

每个人就都只有自己 那点东西,多交流,就可以拥有更多的东西,还会拥有美好的友谊。

将来,大家就都能考上名牌大学,多年以后都能取得人生初步的成功, 那个时候再收这张友谊的大网,大家就会有非常好的社会资源,人生 就都会取得大成功。

希望所有的同学都能进全国前30 名的大学 现在的学习成绩怎样,不是很重要,关键看你能不能坚持,是不是有坚忍不拔的意志。

我小学中学学习成绩很少进过前20 名,但我认真 学习,我喜欢学习,从没放弃学习。

我连续两年考大学,都没有考取, 但我没有放弃,最终考取了我心目中理想的大学。

大学时,我是以全 班倒数第5 名的成绩毕业,但我没有放弃,我一直在坚持学习,我坚 信自己只要坚持,就一定能成功。

你们在座的各位,虽然现在的成 绩只是一般,但我相信,你们通过努力,3 年后,所有同学都能进入 全国前30 所大学,你们是能够做到的,因为还有3 年时间。

学校为你们把什么都 安排好,接下来就靠你们自己的努力,就看你们的毅力了。

人生的 信念最重要,一个人能在生活的种种磨难中始终不倒,靠的就是有信 念,我们要有什么样的信念?最后我送大家8 个字:‘相信未来,热 爱生命。

我们都喊得惊天动地,一副志在必 得的样子,恨不得马上得到年级第一,总是在编织着美丽的梦。

可我 们却忘却了,忘却了我们在憧憬时,别人在心动;我们在空喊时,别 人在行动;而我们在嬉戏玩闹时,别人呢? 在付出!在奋斗!我们 忘却了怎样去脚踏实地。

宣誓固然能催人奋进,但我们如果置若罔闻, 班会固然能增强斗志,但我们一曝十寒。

在此,我想问同学们,你们 努力了吗?你们尽力了吗? 一切的一切都是为了学习。

为何不把你们的不服气付诸在行动上?要知道:行动比语言更 响亮! 我实在是厌了,烦了,厌了那紧握的右拳,烦了那响亮的口 号。

它,是否激发了我们的斗志,是否喊出了我们那不甘落后的壮志 雄心,只有我们自己知道。

我相信,每个有责任心 的老师都会发急,他急的不是落后的名次,不是失掉的荣誉,而是恨 铁不成钢!为我们虚度的年华,为我们渺茫而痛心未来而担心。

有考好,痛定是痛,首要原因,我想,便是自己。

总认为自己在为班级而学,为老师而学,为父母而学,总认为自己缺乏自由。

想想吧! 我们究竟为什么坐在这里?我们究竟在为谁而学习? 次要原因便是 班组风气,一个好的气氛,着实重要。

我们课堂是够活跃、够热闹, 可一节课,你又学会了多少?每天坐在那,你是否全力以赴的去学习? 我不会再寻觅当初的承诺,也不会再思索昨日的得失,更不会憧憬编 织未来,我发现,只有坚实地走下去,才能真正缩短梦与现实的距离。

同学们,切记:行动比口号更响亮!

把握青春,珍惜当下

尊敬的老师、亲爱的同学,你们好

今天我演讲的题目是《把握青春,珍惜当下》。

今天我演讲的内容可以用四个关键词来大致概括一下。

青春、梦想、现在和未来。

在这里有三个问题值得我们去共同思考一下。

第一个问题是:你觉得青春是什么?、

第二个问题是:我们正处于一生中最幸福美好的阶段,那么你们该如何去把握它?

第三个问题是:对于现在和未来,你们是否能珍惜当下,对未来是否充满着信心?

有人说:青春像一场马拉松比赛,有起点,也有终点。

有人说:青春像一朵花,花会开,也会凋零。

还有人说:青春是一幅画。

同学们,你们觉得青春是什么呢?我请几位同学来回答一下。

看来每个人对于青春都有自己的一个比喻句。

恩,这是很正常的。

在我心中也有那么一个比喻句。

我觉得青春像一本书,一本有厚度的好书。

至于这本书是厚重还是单薄,是一本好书还是一本坏书,这完全取决于我们自己。

如果现在的我们每天都感到充实、快乐,每天能以积极进取的心态去面对学习和生活,那么那本书一定厚重且精彩。

如果我们每天是一种浑浑噩噩的状态,天天沉醉于网络游戏中,活在一种虚拟的梦幻世界里,等我们回到现实中,会感到浓浓的失落感。

从而惶惶终日,不知所为。

那这个人的青春之书一定是不益之书了。

所有请在座的同学的青春是一本有厚度、有意义的好书。

前面我已经说了,青春是我们人生中最美好、最幸福的一个时期,所有我们一定要好好享受这个时期。

也许等我们走出校门,参加工作了,我们再也没有这种幸福了,随之而来的只是巨大的压力。

所有我们应该好好的利用这个时期来好好地提升自己。

我建议大家在这个时期一定要去多读书,去博览群书。

这个时期可以不去做任何事,但是一定要去读书,要去充实自己。

可能同学会抱怨了,先不要抱怨读书累。

请大家想象一个这样的场景:在一个冬日的下午,你坐在图书馆安静地捧着一本书,旁边放着一杯热茶,渴了就泯几口,阳光透过窗户暖暖地照在你身上,是多么地舒服呀。

你再想想你玩游戏有什么意义呢?还有看书也要挑选,那些网络小说 我们还是不看为好。

套用鲁迅先生的《拿来主义》里的一句话:我们要动用脑髓,慎重挑选,勤于苦读。

最后一个问题是:对于现在和未来我们要树立正确的观念。

对于现在我们唯一能做的就是珍惜。

我知道,可能有很多同学后悔来到我们江西科技学院。

我奉劝大家,千万不要后悔,因为我们已经来到这里了,后悔时光也不会回到初三。

我们人生中唯一一次中考已经过去了,不可能再让我们考一遍了。

所有我们要在这个学校度过五年,我们的青春所有美好的记忆可能全部都会发生在这里。

所有我们要做的'是好好地把握和珍惜。

对于未来我们要有信心,很多同学都不自信。

有人说我们90后怎么怎么不好,其实这真的不能怪别人,别人为什么会这样说,肯定是我们自己的问题。

比如,人家说我们没有进取之心,这是实话,一些人天天沉醉于游戏和网络小说里,上课就呼呼大睡,现在大学生最流行的一句话就是:大学不逃课,人生不完整。

你看这能怪别人老是说我们90后这不好那不好吗?我们好吗?好在哪?同学们以这样的态度对待人生,当然就不会有什么自信了,因为你这样的态度,不仅人家不会信你,你自己恐怕也难以相信自己的。

所有同学们一定要努力改变自己对人生的态度,这样你的信心将会大增。

好了,从现在开始,请把握青春,珍惜当下。

希望大家很快就能看到不一样的自己。

谢谢大家!

同学们,下午好!

多少个日子,我们在黑夜里静静守候黎明的到来;多少个日子.我们对已碎的梦想仍难以释怀;多少个日子,我们面对失败没有徘徊。

摸爬滚打中,欢笑伴着泪水,我们一路坚持,将成熟和智慧刻进顽强的生命,将执着和坚毅嵌入不屈的灵魂。

十多年的求学路,风也走过,雨也走过,我们坚持。

十多年沉淀的心路历程,褪去轻狂和焦灼,我们坚持。

生活谅解失败,却永远不能原该放弃;生活承认挂折,却永远不会欣赏屈服。

今天主持人为我们设置了一道论题:青春不言败。

岁月记载了我们生活中的美好足迹,春光又催促着我们不可懈怠。

十多年的执若追求我们终于迎来了这令人热情洋溢、热血澎湃高三生活!高考带给我们每一个人的都是机遇与挑战并存的机会。

虽然高考不完全决定你们命运,但它可以为你们未来的发展找寻一个更好或更高的起点,因此,我们应当放手一搏,不要让复杂的自我战胜了真实的自我。

能看到你们最动人的一面,最让我难忘的一面,最令我激动的一面,最让你们自己最值得骄傲的一面!

黑板上的高考计时的数字一天天的减少,256天,虽然很短暂,但能创造出新的自我。

使命和希望更能激发我们在短暂又漫长的时间里充满信心,奋发努力,超越自我,实现理想。

再此我为大家提出几点建议:

一、目标:引向成功的灯塔

目标是我们努力的方向,是我们前进的动力。

一个人没有目标,就像大海中迷失方向的航船,不可能到达成功的彼岸。

生活中,每个人都应该有一个既定的目标,锁定目标,奋力攀登,像雪域高原上的雄鹰一样勇敢地去追赶心中的太阳,这样就一定会取得成功。

最终的总体目标,又是由一个个切近的具体目标逐步推进而实现的。

因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。

所以,同学们一定要确立好自己的高考目标和阶段性目标。

阶段性目标具体说来就是:月考,期中考试,期末调考等。

同学们要咬定这些目标不放松,在不断的攀升中成长自我,成就自我!

二、信念:锻造辉煌的一页

拿破仑说过这样的一句话:“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。

”这是强者的风范,是自信而不自负、自豪而不自大的风范。

真正的强者不在于称雄一时,而在于他能自强#from http:// end#不息,对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。

在此,我要奉劝同学们,我们不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观,而要敢于奋起直追,勇于书写精彩。

人,活在有氧的环境里,燃烧是一种氧化,生锈也是一种氧化。

燃烧就能光芒四射,光彩照人!而且后来居上的典型也不胜枚举。

希望你们在这两百朵天里充分地燃烧自己!

励志主题班会发言稿励志主题班会发言稿三、认真:成就梦想的基石

同学们,在高考的最后冲刺阶段,在决定人生走向最关键的时刻,一定要牢记“认真”二字,不仅课上要认真地听,练习要认真地练,考试要认真地考,而且地也要认真地扫,被子也要认真地叠。

处处认真,认真就会内化为一种力量,一种素质,从而有助于同学们获得高考的成功,以至将来事业的成功。

四、珍惜: 珍惜每一份真情,珍惜每一分每一秒。

奋力前行,这些真情,让我们在冲刺高考的路上不再孤单,这些真情,是我们疲惫时温暖的港湾,在我们困感时,是直言的劝告,在我们进步时,是真诚的祝福与欢笑。

励志班会演讲稿

励志主题班会发言稿文章励志主题班会发言稿出自http:///article/,转载请保留此链接!一. 教学目标 :

1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。

2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

二. 教学重难点:

让学生初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。

三. 主题阐释 :

现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

四. 课前准备:根据儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》的歌词内容改编为话剧,布置学生课前排练。

并提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。

励志主题班会发言稿讲话致辞五. 班会过程:

一、导入通过埃及的一个古老的传说引入:

蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。

正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。

在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。

可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。

就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

高三班会演讲稿励志接地气篇六

同学们:

大家好。

今天,标志着我们已经进入了人生中最难忘的高中生活——高三。回首往事,历历在目,风雨中我们共同成长,有成功,有失败,有欢笑,有泪水------两年的积淀,我们已经做好了充分准备,高三,你来吧!不用去想,你是否能成功,既然选择了远方,你只顾风雨兼程。

所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉:高三真好。一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:"惟有大苦,方能大乐,高三乃是大苦与大乐的最佳结合,高三促成了一次真正意义上的长大,无论是身体,还是思想,都有了一个飞越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整个的人生"。他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐:"何物动人,六月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡"。这是一种经过激流险滩后的豪迈,是一种过来人的彻悟。因此,一个成功的高三,一个"一百次摔倒一百零一次爬起来"的高三,着实让人回味,让人向往,让人热血沸腾。下面,我将从以下几个方面与同学们交流:

一、认识高三。

其实,早在上学期期末,不少同学就开始紧张,紧张自己不知不觉中就要进入高三了,对传说中的高三有一种莫名的恐惧------揭开高三神秘的面纱,我们可以这样来认识她。

(一)高三是一种精神,一种状态。

高三对每一个莘莘学子来说,她是人生的重要旅程,我们注定要去攀越书山,跨越题海,这将是一个非常艰苦的过程。困难和挫折在所难免,所以我们必须要有能吃苦,能忍耐的精神,还必须保持一种有信心,有志气,一定要有作为的状态。

(二)高三是一种在信念支撑下的执着与顽强。

你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能预知明天,但你可以利用今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力;你不能回避挫折,但你可以东山再起,从头再来。高三是紧张的,也是让人向往的;高三是艰苦的,但也一定是收获的。无怨无悔的拼过一次,也许是人生最难得的财富。人能走多远,这话不是问两脚,而是要问志向;人能攀多高,这事不是要问双手,而是要问意志。

(三)高三意味着科学与高效。

高三不同于其它年级,繁重的学习任务,要求我们必须具备科学而高效学习方法。我们都知道,模仿一个成功者的全部,未必会成为一个成功者。但我们可以借鉴别人的经验,认识别人的缺点,根据自身特点来规划自己的高三,展现自己的个性特征,体现科学与高效,这才是我们最好的学习策略。有人说:“人不怕自己腿瘸,就怕瘸了还不会用拐”。它山之石可以攻玉,同学们必须走科学、高效的学习之路,才能在竞争中成为胜利者。

二、如何适应高三。

(一)调整心态。

1、心里因素不起决定性作用,实力最重要。有些同学之所以心理素质不好,就是因为实力不够。所以客观充分的认识自己,把握自己,让自己有个良好的心态,给自己一个愉快的心情。

2、树立信心,靠勇气去迎接挑战。高三,是机遇,更是挑战。我们必须瞄准目标,用信心和勇气战胜困难,赢得胜利,从而走进自己心中理想的大学。

(二)战略战术。

1、生活规律,健康身体。

2、和谐关系,愉快心情。

3、科学方法,有效复习。

4、规范答题,提炼技巧。

5、重视得分,避免过失。

(三)听老师的话。

一切行动听指挥,少走弯路。

高三班会演讲稿励志接地气篇七

评如潮的电视剧《士兵突击》不仅造就了一群兵迷,也塑造了许三多这个虚拟的人物形象,使其成为20xx年百度第一位的封面人物,成为超越李安、王朔等人的年度新锐人物,成为登上报纸、杂志封面最多的电视剧人物。

经典语录:团长说:“想要和得到中间还有两个字,那就是做到。你只有做到,才能得到!”

在高考中的启示:“想到”,可以理解为目标、理想和梦想等等,对于每一位高三学生来说,经过十二年的寒窗苦读,高三的确是历经蜕变、破茧化蝶的过程,有许多对未来生活的憧憬。

比如:考上哪所大学?选择怎样的专业?理想中的大学位于哪座城市?等等,这一切的谜底都将在高考之后揭开“神秘的棉纱”。

“得到”可以理解为实现自己的梦想,目标达成。“做到”,就是实现目标的行动,如果不拿出具体的行动,只一味在那里想入非非的话,那肯定是得不到的。

所以奉劝所有高三的学生,一分耕耘一分收获,你只有现在脚踏实地地勤奋学习,才能得到你想要得到的东西,实现目标,收获梦想,否则只是空想,“天上不可能掉下馅饼来”是永恒的真理。

经典语录:钢七连的口号“不放弃,不抛弃!”

在高考中的启示:“不放弃,不抛弃!”即是铁骨铮铮的钢七连的口号,更是《士兵突击》这部电视剧最核心的价值观。许三多正是凭着“不放弃,不抛弃!”的执着和信念,才完成了三百三十三个腹部绕杠,最终蜕变成长为“兵王”。这句话对于每一位高三的师生来说都值得回味。

只要学生本人还在努力的话,所以我们的老师就没有理由为了所谓的“集中优势兵力达到学校规定的上线率、本科率”而舍弃掉这些学生高三励志演讲稿——经典高三励志班会讲话稿。更何况,越到最后关头,这些学生越敏感,如果他们意识到老师已经放弃了他们的话,那这些学生或许真的要“绝望”了。

对于学生来说,不放弃,不抛弃任何一门学科,任何一个薄弱的知识点,咬紧牙关,各个击破,不存有任何侥幸心理。自认为这些知识可以蒙混过关了,事实上每次考试下来,不少同学都说,越是平时感觉底气不足的知识点,越是在考试中容易碰到。

经典语录:连长说:“他每做一件小事的时候,都像救命稻草一样抓着,有一天我一看,好家伙,他抓着的是已经让我仰望的参天大树了”。

在高考中的启示:高三的学习过程中除了学习之外,仍有许多的小事,比如班级中环境卫生的打扫、教室的布置、出黑板报、广播操的队列、眼保健操秩序维持,甚至仍然需要召开主题班会,需要排练运动会开幕式等诸如此类的活动。

不能因为高三时间紧,班级中的这些事情就没人负责,而恰恰在这些小事上体现出个人的素质和素养,如果能像许三多那样,抱着“吃亏是福”的心态,每做一件小事的时候,都像救命稻草一样抓着,把这些小事做得尽善尽美,说不定就会有意想不到的收获,正如连长所说的“有一天我一看,好家伙,他抓着的是已经让我仰望的参天大树了”。

经典语录:许三多说:“挺得住与挺不住是一道选择题,我发现我没有选择挺不住的权利。”

在高考中的启示:高考不仅是十二年知识学习的总检阅,更是一种体力和毅力的挑战和考验,是横在每一位高三学生面前的一道坎。

高考是意志品质的自我较量,在挺得住与挺不住这道选择题面前,高三学子只能像许三多那样选择挺得住,这才表明你真正长大了,懂事了。结果已经不重要,因为你已经尽力而为了,无论怎样的结果都应该是问心无愧的。

经典语录:史今班长说:“每个人心里都开着花,一朵一朵的,可漂亮了”“你不比任何人差!这次爬起来后,谁也不能小瞧你了!”

特别是在临近高考的那段阶段,一定要给自己积极的自我暗示。因为积极的自我暗示具有惊人的作用,可以帮助你增强应试的自信心。

选用一些自我激励式的语言,每天抽点时间,或自言自语,或写在纸上贴在床前、桌前,让这些积极的语言所体现的精神渐渐潜入到自我意识中,鼓舞斗志、稳定情绪。就像史班长所说的:“每个人心里都开着花,一朵一朵的,可漂亮了”。

经典语录:成才说:“机会多稀缺,成功多不易,不进则退!”

在高考中的启示:面对高考的时候,也正是青春激情最需要激荡和迸发的时候。一般来说,人这一辈子只有一次机会来经历高考这样难忘的“峥嵘岁月”,也正因为十二年的辛勤付出就等这一回的收获,所以正如成才教育许三多时说的那样:“机会多稀缺,成功多不易,不进则退!”

高三的学子们赶快趁着它还没有完全从你身边溜走之际,抓紧每一天、每一分、每一秒,好好珍惜,把握机会。因为面对高考,所有的人都在全力以赴,一往无前。你不进步别人就在进步!“勤能补拙,笨鸟先飞”告诫大家:成功没有侥幸,成就来自勤奋。

经典语录:许三多说:“人前的眩晕和说不出来的苦处,这就是成功的味道吧!”

在高考中的启示:坚如磐石的信念,执着的去“做”,才有赢得成功的可能,因为成功决不可能眷恋偷懒的人、侥幸的人,投机取巧的人。许三多的可爱正是他身上的执拗、认真,不怕失败,不怕被人耻笑,勤学苦练,令所有人从此对他刮目相看的腹部饶杠就是他一次次从单杠上摔打下来而练就的。

所以成功的背后一定是浸透汗水的努力和不为旁人所知的付出。当你羡慕别人为什么每次考试成绩都领先于你之时,当你看到别人拿到理想大学的录取通知书时,你可曾想到“人前的眩晕和说不出来的苦处,才是成功的真正味道!”

经典语录:老马班长说:“别再混日子了,小心日子把你们给混了!”

在高考中的启示:对高三学生而言,一切的辛劳,一切的努力和付出都会在每年拿到高考成绩单时见分晓。忽视你的行动和计划,就等于拿自己的前途和命运开玩笑。

如果你现在还没有进入临考前的心理状态,还糊里糊涂的话,请千万记住老马班长的话“别再混日子了,小心日子把你们给混了!”学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦却是终生的。

经典语录:队长说:“你经历的每个地方、每个人、每件事都需要你付出时间和生命。”

在高考中的启示:虽说高三的生活非常的紧张和充实,有时压得有点喘不过气来,但也不可忽视同学之情,师生之谊。

因为这是一段最纯真无瑕的学生生活。很多年过去,当你皓首苍颜,当你回首往事时,高三生活无疑是最值得纪念和珍藏的一页美丽书签,夹在你精彩人生的书籍之中。

同窗三年的真情虽没有征战沙场的生死之交,没有大难不死的救命之恩,甚至没有发生过戏剧性的激情震撼,这不足人生二十分之一的短暂结缘为什么会让人们这般刻骨铭心,难以忘怀?因为无杂必纯,无假即真。

因为你付出了时间和生命,当你体味到不审门阀,不问荣利,不求“互补”,不谋“双赢”的浓浓同学真情,当你感受到“捧着一颗心来,不带半根草去”,历久弥新,没齿难忘的浩浩师恩之时,你会发现自己长大了,成熟了,也作别了永不再来的青春岁月!

高三班会演讲稿励志接地气篇八

意气风发的高一,如花美暮的高二,似乎仅仅在为高三做着准备,漫长的过程吊起众人的胃口,却迟迟见不了门开,见不了山现,于是高三成了神农架里的野人,越传越可怕了。有人说高三是世界第九大奇观。纵然集艰苦、挫折、疲劳于一体,可还有那么那么那么多人为它赴汤蹈火,后来有人在火中涅,成了凤凰;有人则在火中沦落,成了分化无影的尘。可怕吗?别怕,因为怕也没用,中国的孩子命中注定要受此一劫。记得《圣经》中的潘多拉魔盒吗?这就是我想象中高三的最佳喻体,我坚信在所有邪恶与灾难嚣张后盒底的希望便油然而生了。

从翔字楼搬到这里,在适应新环境中混混沌沌看过了四次月相的更替。人在高三,我们依旧会说会笑会放纵,笑着面对“死亡”,若不是视死如归,那定是尚且不知“亡”为何物的幼儿。也许我们便是后者,依然还处于幼儿时期,依然乳臭未脱。“苦中作乐”被我们玩到了极致:站在阳台上,比赛抛纸飞机;将讨厌的苍蝇夹在窗户缝中,看着它东撞一头,西撞一头,然后像小白那样的笑……苦是咖啡的本质,乐就如一块小得可怜的方糖,即使有那么点甜味儿,也是为苦作着铺垫。我说了,你不懂,咖啡苦不苦,只有自己最清楚。

高三的学生是学校中的“长老”,像金庸笔下的周伯通,表面的稚气并不能掩饰内心的“衰老”,我们会时不时地怀旧。有人说:老人是往事的奴隶。而我们常常乐此不疲地回首,兴许我们真的老了。想进校初的军训,想第一次一起过的元旦,想我们兴师动众地排课本剧,想高三前那个流火的七月,我们一起流浪阳朔的日子。望文生意,大家总说七月流火说明天气极热,实则相反,从那天开始天变得渐渐凉了,火一样的红色激情将远逝,于是高三临了。

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