在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
管理沟通的心得体会篇一
下面是几点自己的培训之后的体会，也算是给自己的目标吧。
第一、行知汇元
行知汇元是大学出去实习培训的一家软件培训机构的名称，对于培训的内容差不多已经忘了差不多了，现在能够记住的也就是这个名字了。名字非常好，行代表行动，知代表知识。知识很重要，但最主要的还是行动起来，只有行动起来，知识才能发挥它应有的作用。当时看老狐狸精的时候，感觉很新奇，很有道理，觉得收获很多，不管是和陌生人交际，和领导下属应该采取什么行为，哪些事能做，哪些事不能做，也能总结的头头是道。直到听了这次培训课程，然后回顾这么些年自己的言行举止，真是一塌糊涂，依然很幼稚，无知，甚至有时候的行为会让人感觉很愤怒。原来，所谓的沟通技巧，所谓的管理方式和自己并不遥远，他们影响着我生活的每一分每一秒，讲师有几次说起，他年轻时所做对现在的生活影响很大的行为，比如给领导搬家，比如给领导写周报等，我也尝试回想了一下以往的行为，却越想想怕，点睛的一件没想到，败笔到不少… 以后一定要谨记，慎言慎行！
第二、别太急于表现自己
第三、不要回避目光接触
这一条其实是ter创始人jack dorsey的每日必做和不做清单里面的一项。人们相互间的信息交流，总是以目光交流为起点，目光交流发挥着信息传递的重要作用，而刻意的回避目光接触是不自信最明显的表现。
第四、认真负责，避免浮躁
第五、接受批评，不犯二过
前两天，离职的同事走的时候没有带走领导送的书，书名叫做"敏捷无敌",我当时说，要是我的话，我也不会要，这不明显是说自己不够敏捷嘛。这话是对人对事的，如果是其他人，我应该也不会说这话，可仔细想想，送我，我还是会收的，不管什么原因，离没离职，唯一的原因是自己还没能做到坦然接受批评。虽然自认为还是能做到知错，但接受批评还是欠缺了点。 还是不够成熟！
最后，不要觉得太过于形式化，就不去做
其实还有很多问题，但不敢说了，怕问题太多，都没有了改正的动力了，就暂时到这里吧… 而最后一条却是目前最需要改正的问题！
管理沟通的心得体会篇二
第一段：引言（100字）。
沟通是人际交往中不可或缺的重要环节，它是人类社会存在的基石。通过沟通，人们可以交流思想、传递信息，从而加深了解、建立信任。然而，沟通也常常面临着困难和挑战。我通过与他人的交往和自我反思，总结出了一些关于沟通的心得体会，希望能够与大家一同分享，共同探索有效沟通的艺术。
第二段：倾听是沟通的基石（200字）。
在与他人沟通的过程中，倾听是我认为非常重要的一项能力。人们常常将注意力放在自己的表达上，忽略了对他人的倾听。然而，真正聆听他人所言，理解他们的观点和感受，是建立有效沟通的基础。通过倾听，我们可以更好地了解他人的需求，减少误解和冲突的产生。同时，倾听也表明我们对他人的尊重和关心，有助于建立良好的人际关系。
第三段：言语和身体语言的力量（300字）。
除了倾听之外，言语和身体语言的运用也是有效沟通的重要组成部分。言语应清晰准确，条理清楚。不仅要注意说话的内容，还应注重表达的方式和语气。同时，我们的身体语言也扮演着重要的角色。微笑、眼神交流等肢体动作可以增强身体语言的力量，传递出更多的信息。此外，姿势、动作的适应性也能够展示出对他人的敬意和关切，使沟通更加顺畅而有效。
第四段：善用非语言沟通（300字）。
除了言语和身体语言之外，非语言沟通的运用也能够提高沟通效果。文化背景、个人经验等因素使得人们有时难以准确理解他人的意思，这时候非语言沟通，如肢体动作、手势等就显得尤为重要。通过合理运用非语言沟通，我们可以更好地表达自己的意图和感受，减少信息的误解和歧义。同时，通过观察他人的非语言沟通，我们也能够更好地了解他们的情感和态度。
第五段：尊重和包容的态度（200字）。
在沟通中，尊重和包容是至关重要的。每个人都有自己独特的观点和意见，我们应该尊重并接纳他人的不同。拒绝批评、指责和偏见，倾听并理解他人的观点，是建立有效沟通的前提。我们应该克服自己的偏见，保持开放的心态，在与他人交流时保持理性和冷静。只有相互尊重和包容，我们才能建立真正的信任和友谊，实现互利共赢。
结尾（100字）。
通过这些心得体会，我更加深入地认识到了沟通的重要性和技巧。在现代社会中，各种沟通渠道的丰富和多样性使得沟通更加复杂而全面。只有不断学习和实践，不断提升自己的沟通能力，我们才能在沟通中取得更好的效果。沟通是一门艺术，通过不断的努力和积累，我们可以成为出色的沟通者，助推我们人际关系和职业发展的成功。
管理沟通的心得体会篇三
沟通是人类社会中不可或缺的一部分，它帮助人们建立联系、交流信息和理解对方。然而，在日常生活中，我们常常面临着各种各样的沟通问题。通过参与各式各样的沟通活动，并学习相关的理论知识，我逐渐领悟到了沟通的重要性和技巧。以下是我对沟通的一些心得体会。
首先，我认识到有效沟通是建立在良好的理解基础上的。在与他人沟通时，我们需要充分理解对方的意图和意见，并确保这些信息被准确传达。一种常见的误解是我们仅仅通过言语来传递信息，而忽视了非言语交流的重要性。在沟通中，身体语言、面部表情和声调等非语言因素，经常会比我们所说的话更能够精确地表达我们的真实想法。因此，我们应该时刻关注并注意这些非语言信号，以避免信息的偏差和误解。
其次，倾听是有效沟通的关键。在交流过程中，不仅需要表达自己的想法，还需要听取对方的观点和意见。通过倾听他人，我们能够更好地理解他们的需求和期望，从而更有针对性地回应。然而，在现代社会中，我们常常陷入忙碌和分心的状态，很少真正倾听别人。要想改进这种情况，我们需要积极地参与到对话中，用心倾听，并提出适当的问题来激发更深入的讨论。通过这种方式，我们能够建立起更加有效和有意义的交流。
第三，我认识到沟通需要考虑到不同的文化背景和个体差异。人类社会是多元的，每个人都有自己的文化信仰和个人经历。因此，在沟通过程中，我们应该关注并尊重不同的观点和价值观。这包括对言辞的选择和表达方式的灵活性。例如，有的文化倾向于直言不讳，而有的文化更注重间接表达。了解和尊重不同的沟通风格和习惯将使我们能够更好地跨越文化差异，与他人建立起互相理解和尊重的关系。
第四，积极的沟通态度对于有效沟通至关重要。当我们对沟通持有积极的态度时，我们更容易拥有开放的思维方式，并对他人提出的观点和意见持乐于接受的态度。相反，如果我们在沟通中抱怨、指责或批评他人，那么沟通很可能会变得紧张和无效。因此，我们应该时刻保持友善和尊重的态度，并尽量理解他人的立场和情感，才能建立起真诚和有效的沟通关系。
最后，我发现沟通是一个需要不断学习和改进的技能。无论我们有多么高超的沟通能力，总会遇到困难和挑战。通过不断地与他人交流、倾听反馈和参与专门的沟通培训，我们能够不断提高自己的沟通技巧。此外，我们还应该学会在沟通中处理冲突和解决问题，以促进更加积极和建设性的沟通。
总之，沟通在人类社会中起着不可替代的作用。通过我的体验和学习，我意识到了有效沟通的重要性和技巧。理解对方、倾听、尊重差异、保持积极态度以及不断学习改进，是我在沟通中得到的宝贵经验。当我们能够真正掌握这些技巧，并将其应用到生活和工作中时，我们就能够建立起更加有效和愉快的人际关系，并更好地实现个人和团队的目标。
管理沟通的心得体会篇四
第一段：引言（150字）。
沟通是与人交流的重要方式，能够促进人际关系的发展、增进理解和合作。然而，每个人在沟通过程中都会遇到各种各样的障碍，如语言、文化、态度等。在我个人的经历中，我渐渐意识到既要注重沟通方式的选择和技巧的运用，更要从内心诚信出发，以建立真正的信任和互动。
第二段：积极主动与尊重倾听（250字）。
在现实生活中，我发现积极主动与尊重倾听是沟通的关键。我曾经在一个工作团队中遇到了一个困难的同事，他总是抱怨和指责他人，导致整个团队气氛紧张。为了解决这个问题，我主动与他进行交流，表达理解和尊重，并积极倾听他的想法和意见。通过这种方式，我赢得了他的信任，使他逐渐放下戒备心理，开始与团队其他成员合作，整个团队关系得到了改善。
第三段：表达清晰和善于提问（250字）。
除了倾听和尊重，表达清晰和善于提问也是沟通的重要要素。我曾在一次演讲中碰到了很多听众提出的问题，使得我没有办法准确地回答，造成了尴尬和误解。从这次经历中，我学到了将复杂的想法简化，并始终保持清晰和有条理的表达方式的重要性。此外，我还学会了善于提问以激发对方思考和参与讨论，这不仅能够促进知识的共享，还能够增进彼此的理解和认同。
第四段：非语言沟通的力量（250字）。
除了语言交流外，非语言沟通也是沟通的重要组成部分。在我参加一个志愿者团队的项目时，我遇到了一个不会说流利中文的国外志愿者。尽管我们之间有语言障碍，但我们通过手势、面部表情和身体语言等非语言方式进行交流。在这个过程中，我深刻认识到非语言沟通的力量：它能够传达情感和意图，打破语言障碍，增进跨文化交流和理解。
第五段：建立信任和合作（300字）。
最后，在沟通的过程中，建立信任和合作也是至关重要的。我曾经在一个合作项目中与另外两个团队成员共同工作。由于每个人都有自己的意见和想法，我们在开始时经常发生意见不合和争执。为了解决这个问题，我们进行了一次诚实和开放的沟通，明确了各自的期望和目标，并商讨了如何协调合作。通过这种沟通方式，我们建立了深厚的信任和团队合作意识，最终取得了优秀的成果。
总结（100字）。
综上所述，沟通是一个复杂而关键的过程，包括积极主动与尊重倾听、表达清晰和善于提问、非语言沟通和建立信任和合作等要素。通过不断学习和实践，我在沟通中积累了许多心得体会，希望在今后的交流中能够更加有效地与他人进行沟通，建立更加良好的人际关系。
管理沟通的心得体会篇五
沟通是人类社会生活中不可或缺的一部分，有效的沟通能够增进人与人之间的理解和信任，有助于解决问题和改善关系。然而，要实现有效沟通并不容易，需要我们积极学习和总结经验。在我的沟通实践中，我认识到了几个重要的心得体会。
首先，要有耐心倾听对方。沟通是一种双向交流，而不仅仅是说话。每个人在沟通中都希望自己的声音被倾听和理解，所以我们也应该给予别人同样的尊重。我曾经遇到过一个在工作中与我意见不合的同事，我们经常陷入争吵。后来我意识到，原因在于我没有真正倾听他的观点，而是一味强调自己的立场。当我开始认真聆听他的观点时，我们的沟通问题得以解决，工作关系也因此改善。
其次，要善于表达自己的想法和感受。有时候，我们会心存顾虑而不敢真实表达自己的观点，这可能是因为担心遭受批评或冲突。但实际上，直接表达自己的意见能够帮助他人更好地理解我们的立场，并有助于解决问题。我曾经在一个项目组中经历了一段时间的困惑，因为我对组内的一项决策持不同的意见。开始时，我迟疑不决，不敢表达自己的想法。直到有一天，我鼓起勇气提出了我的建议，并解释了自己的原因。令我惊讶的是，我的意见得到了其他组员的认可，并得到了采纳。我从中认识到，诚实和直接地表达自己的观点是获得他人理解和支持的重要方式。
此外，要注重非语言沟通。非语言沟通是通过身体语言、面部表情和声调等方式传递信息的。研究表明，非语言沟通在沟通中的作用远远超过语言本身。当我们言辞恰当但表情和姿势僵硬时，很可能无法传达我们真正的想法和感受。举个例子，我曾经参加过一个面试，我的回答一直很准确，但我紧张的面部表情和僵硬的姿势让面试官对我的自信度产生了怀疑。这次经历告诉我，在沟通中，非语言因素同样重要。
最后，要善于化解冲突。沟通中难免会出现分歧和冲突，但如何化解这些冲突是关键。首先，我们可以试着换位思考，设身处地地理解对方的观点。其次，避免使用攻击性的语言和态度，而是以冷静和尊重的态度交流。最后，寻找双赢的解决方案，不断探索共同的利益点。我曾经与一个团队成员在一个关键决策上产生了分歧，我们的讨论越来越激烈。后来，我们意识到我们的目标是一致的，只是在实现方式上有一些分歧。我们通过换位思考和诚实交流，最终找到了一个双赢的解决方案，成功化解了冲突。
总之，沟通是一门艺术，需要不断学习和实践。通过倾听、表达、注重非语言沟通和化解冲突，我们可以提高沟通效果，并建立更好的人际关系。在今后的工作和生活中，我将努力应用这些心得体会，不断提升自己的沟通能力。
管理沟通的心得体会篇六
沟通是人类社会中最重要的技能之一，无论是个人生活还是工作中，都离不开良好的沟通。在长期的沟通实践中，我积累了许多心得和体会，并从中学到了不少宝贵的经验。在本文中，我将分享我对沟通的心得和体会，希望能够帮助读者更好地改进自己的沟通能力。
第二段：理解他人的感受和需求。
在沟通中，最重要的一点是善于倾听和理解他人的感受和需求。很多时候，我们只是在说话而不是真正地倾听对方的声音。为了更好地沟通，我们应该学会主动倾听，并通过反馈和表达来确认自己的理解是否准确。另外，我们还应该尽量站在对方的角度去思考问题，这样才能更好地理解对方的需求和感受。只有当我们真正了解了他人的感受和需求，我们才能更好地进行沟通和交流。
第三段：语言和非语言的沟通方式。
除了倾听和理解，语言和非语言的沟通方式也是十分重要的。语言沟通要简洁明了、表达清楚，避免使用含糊不清或歧义的词语，这样能够减少误解和争吵的发生。同时，在表达自己的观点时，我们要注意措辞，尽量避免过于直接或带有攻击性的语气。另外，非语言的沟通也是很重要的，例如面部表情、眼神交流和身体语言等，它们可以传递更加准确和真实的信息。只有将语言和非语言的沟通方式结合起来，我们才能够更好地表达自己，也更容易被他人理解。
第四段：注意沟通的时间和场合。
沟通的时间和场合也是需要我们注意的。有些话题或问题并非在任何地方和任何时候都适合进行沟通，我们需要根据具体情况有所取舍。例如，在工作会议上，我们可以大胆地发表自己的观点；而在某些情绪较为敏感的场合，我们则应该收敛自己的情绪，避免激化冲突。此外，我们还需要做好时间的安排，避免在匆忙或急躁的情况下进行沟通，这样容易造成沟通效果不佳。只有在适当的时间和场合进行沟通，我们才能更好地传达信息，使沟通更加有效。
第五段：建立信任和包容的沟通氛围。
最后，在沟通中建立信任和包容的氛围是十分重要的。当我们与他人进行沟通时，应该尊重对方的个人观点和意见，不以自己的想法为中心，而是要真诚地尊重和接纳他人的意见。同时，我们也需要表达自己的观点，但是要注重方式和语气的选择，以避免伤害到他人。建立信任的沟通氛围还需要诚实和开放，我们要始终坦诚相待、诚实而真实地表达自己的想法和感受。只有在充满信任和包容的沟通氛围中，我们才能建立良好的人际关系，推动事情的顺利发展。
结尾段：总结。
通过实际的沟通实践，我认识到倾听和理解、语言和非语言沟通方式、时间和场合选择、建立信任和包容的沟通氛围等因素对于一次成功的沟通是至关重要的。只有通过积极的沟通，我们才能够更好地与他人交流、解决问题，并建立良好的人际关系。希望这些心得和体会能够对读者有所启发，进而提升沟通能力，获得更多成功和满意的沟通体验。
管理沟通的心得体会篇七
应该说，老师与学生沟一门艺术，也是教育成功的秘诀之一。
那么，老师与学生应该怎样沟通呢。
比如说，新生入学后，老师对班上每个学生都是陌生的，要想尽快熟悉学生，了解学生，一个最简单而直接的方法就是“多问”。
问什么，问他们适不适应新环境，学习上是否有困难等等。
在不断询问的过程中，既了解学生，又让学生感受到老师的关怀与爱护，为建立良好的师生关系打下坚实的基础。
同时，通过与家长接触，询问其子女在家里的生活习惯，性格特点，等等。另外，还可把其子女在校表现及时反馈给家长，实行教育互动，使学生快乐健康地成长。
曾教过一名姓马的学生，他经常不写作业，上课喜欢找人说话，下课经常欺侮人，对老师的'批评却不以为然，还常与老师“讲理”，在班上造成不良影响。这样的学生如果仅靠训斥就只会越训越皮。为了转化他，首先从沟通师生情感入手，再犯错误时，我总是心平气和地单独与他谈话，帮他分析危害，细心耐烦地引导他走上道德规范的正轨。他看到我对他不讨厌，不嫌弃，一直对他很真诚，慢慢地，对我越来越亲近。终于，我用情感的缰绳套住了这匹脱缰的“小马”。
实践中，我深深体会到，老师与学生谈心要平等待人，不“居高临下”；讲知心话，不“空洞说教”；要选择时机，不“急于求成”；要善于倾听，不“先入为主”。
这样才能取得好的效果。
老师要有一双善于观察的慧眼，不仅要观察班集体的变化，更需要透过每个学生的细微变化表现其思想本质，真正做到知微见著。这样才能发现问题，妥善处理问题，把工作做在前头，防患于未然。
老师要发现差生的缺点很容易，但要发现优生隐蔽的缺点就不是那么容易了。优生因为自己经常受到表扬，便以为自己是“天之骄子”，以致萌发“优越感”，甚至发展到瞧不起同学，有时还仗势欺负一些差生。有的优生甚至为了推卸自己的责任，故意歪曲事实，给教师错觉，导致部分差生满心委屈，却无处申辨，从而对老师产生逆反心理，认为老师不公平，于是就更加消极。
因此，不论遇到什么问题，老师必须善于透过现象看清事物本质，从而妥善处理好学生之间的关系，无形之中为师生心理沟通扫除了障碍。
俗话说，好孩子都是夸出来的。老师要善于发现学生的优点，并及时给予表扬。学生施某，学习成绩差，但我发现他平时热爱劳动，便经常给予表扬，并把班级的卫生任务交给他。后来，他不但卫生搞得好，而且学习成绩也有了明显进步。学生季某，学习成绩中等以下。有一天，她问了一个非常简单的问题，我给她解答的同时，又表扬了她。我说，不管问题难易，只要肯提问题，就说明你在认真学习，认真钻研。
这样，既保护了学生的自尊心，又使学生看到了前途和希望。从此，该学生经常问问题，学习成绩也有了明显提高。
总之，老师与学生沟通时，必须有效把握师生之间心理沟通的艺术，使学生从情感上深切地感受到老师是可敬可爱的，既是学业上的导师，又是生活里的父母，更是个人成长中的朋友。
管理沟通的心得体会篇八
一位哲人说过：“没有交际能力的人，就象陆地上的船，永远到不了人生的大海”。人的一生中都在沟通，不说话也是在沟通。认识人，了解人，你就无所不能。学了苏州大学江波教授的一课，收获良多，启发很大。
现实的世界是一个人与人构成的世界。在日常的生活和工作中，我们的内心或许时常会产生一种孤寂、渺小、自卑、困惑的感觉。这种感觉是我们不喜欢和不需要的。因为它消极，与成功的心理和胜利的人生背道而驰。
那么，一言以蔽之，问题就在于我们的心灵与这个世界没有进行有效的沟通。与这个世界沟通，实质上就是与这个世界上的人进行沟通，而且必须是有目的的沟通。可以说，无论我们在做什么，或者想做什么，要想获得成功，必须学会善于与人沟通。
俗话说：两军相遇智者胜。千智万智又以攻心为上。在人与人沟通和交往的过程中，人心可谓是最神秘莫测的世界。要打开人心这扇紧闭的大门，并非毫无办法。只要我们以成功的原则为指导，并且切实掌握一些行之有效的技巧，自然就能很容易地敲开任何人心灵的大门。
在此，我们应该牢记，打通人心的策略，不仅是靠理性的逻辑力量，而在很大程度上依赖于一个人的情商智术。
在我们掌握这些成功技巧之前，首先要做的就是：正确了解人和人的本性。这是我们致力于打开人心的大门和提高人际交往能力的开始。
管理沟通的心得体会篇九
知识无穷无尽，学习永无止境！学习可以改变一个人的思想觉悟，提高人的内涵。在企业中，学习可以让你更好更快的了解掌握一门技能，提高自身素养，成为企业一名合格的员工。
二十六号我接到厂里通知去临沂学习。我很开心，因为这是自己开拓视野的好机会，我自知实力欠缺，就像一个啤酒瓶，需要经过灌装来充实自己，实现自己。学到更多的企业知识，让自己成为一名更加优秀的员工！
我们的课程主要讲高效管理沟通技巧。管理沟通，从概念上来讲，是为了一个设定目标把信息·思想和情感在特定个人和群体间传递，并且达成共同协议的过程。沟通是种技能，是一个人对本身知识能力·表达能力和行为能力的发挥。无论是企业管理者还是职工，都是企业竞争的核心元素。做好沟通工作，无疑是企业各项工作顺利进行的前提！通过沟通我们可以减少工作中的失误，提高工作效率。沟通表面上看就是语言交流，但同样的事情，不同的人沟通会得到不同的结果。问题就出在沟通的方式上，性格·关系·背景·状态和时机这些都造成沟通障碍的因素。我们在沟通时要对对方非常敏感，发现错误的信号就及时变换频道，也许是一个表情也许是一句敷衍的话语都能传达给你一种信息：对方对你的话语不感兴趣。所以我们要马上转换直到同一频道。而且在沟通中你也要给对方一个信号：你对我很重要。这也是沟通的基本原则！企业中短短几分钟的沟通就可以看出一个人的能力，一个人能够与他人准确，及时的沟通，才能建立起人际关系，进而能够使自己在事业上左右逢源，如虎添翼，最终取得成功！
在学习中，老师还谈到职业化管理。现在国内很多民营企业通过管理员工的人品思想来达到管理员工的行为。但外企却是通过管理人的行为来管理人的思想。企业是一个商业中心，企业中人与人是一种商业合作关系。人品固然重要，但不适用于企业。就像现在的东西文化，东方文化讲：己所不欲，勿施于人。而西方的理念则是：己所欲，施于人。一家企业，通过管理员工的行为，而形成一种企业文化，在通过企业文化来约束人，从而改变人的品行，品德以适应企业的生存。就像当今社会人才可以复制，其答案就是我们复制的是行为。在企业中管理者扮演了个很重要的角色。在企业中每个人都希望得到别人的尊重，社会的认可，自我价值的实现，一个优秀的管理者就要通过有效地沟通影响甚至改变职工的工作态度，对生活的态度。管理者是通过下属来完成任务，仅仅自己努力是不够的。如何带领下属工作，有意识地打造一个高绩效团队，提升下属的能力和意愿，部门组织内减少沟通障碍，形成一种执行文化，让下属成为无论上司在与不在，自动自发地工作，都能把工作做得一样好。在职场,要做好一个管理者,除了你有本职位的专业能力外,还要审世度时的把握好人际关系。
员工管理好了，质量才能上去要多和员工沟通，了解员工的基本信息，技能，能力等，关心员工说到做到，除非你不答应，只要答应员工的就要给员工实现做好绩效考核，奖罚分明，该奖的必须要奖，该罚的必须要罚，尽量公平对待对员工的激励。要主动的激励员工，帮他们进行职业生涯规划，让员工有目标有奔头。
首先你的团队必须要制定一个计划和目标，让大家朝这个目标使劲。
其次，通过学习企业文化来达到共同的理念。
第四，让员工真正认识到一荣俱荣，一损俱损。
第五，通过授权调动员工的积极性，让每个员工都有事做。
第六、任何事情的处理，要把握一个度，要结合当时的情况，管理不能死板，要合理，要有生机！一个成功的管理者能够广泛听娶吸收信息意见，审时度势，从时间、战略和全局上考虑和分析问题，抓住时机，确立目标。同时，力图将目标明确化、愿景化，使下属真正理解并建立信心，持久投入，成为组织的信仰和价值观。
这些都是我学习中得到的一点粗浅的心得，以后我会把它应用在自己的工作生活中，严格要求自己，熟练掌握操作技能，提高自身素养，积极沟通发现问题及时更正，让自己成为一名最优秀的员工，成就自己的未来！
管理沟通的心得体会篇十
cathy马上要为客户讲管理沟通了，很不错的一个专题。
顾名思义，沟通首先是有沟，即渠道，然后才有通。通什么呢，一定得有内容。这就说明沟通只能是手段和形式，绝不是目的。可是有时候人就是这么的怪，一旦强调了某事的重要，立刻就忘记了原本研究它运用它的目的了。就像走路，走走就迷失了。难道真的是开始的目标不明确吗，我想不是。开始目标一定很明确，不然怎么就想到了要沟通呢?只是一旦发现了新东西，我们的注意力就发生了转移，就会自我遗忘原始的目的。所以，沟通一定是手段，在沟通的同时一定要牢牢记住自己的目的。
解决了沟通目的，接下来的情形又让我们犯难了。因为在沟通的过程中我们往往直奔主题，太关注目标，结果欲速不达。这不是吗?本来一个好端端的沟通，结果总是变得不欢而散，令人沮丧。何故?原来是我们又犯了一个错误：试图说服别人。要关注目的，但不能只是关注自己的目的，不注意别人的目的。一个好的沟通，如同谈判一样，是一个换位思考、合作双赢的过程。这里就有一例：
记得一次我曾去给客户辅导，就出现了令人不快的结果。通过长期的观察和研究，我发现客户老板的问题很严重，因为企业的员工之所以不愿意好好工作，关键在于他们十分的不认同老板，甚至认为这个老板“无情、小气、不诚信”。我本着快速解决问题的愿望出发，希望老板做一个调整，特别是让老板更进一步地明白：“老板文化决定了企业文化”。但结果令人失望。我们双方都不开心地结束了沟通，甚至我也因此失去了这单业务。
原因何在?后来我经过多次反思，终于悟到：
如果沟通的一方，只想着用自己的思维方式和表达风格去沟通，不管对方感受如何，是不是认同，愿不愿接受?单纯只是想着一个目的：证明自己是对的，让别人听自己的。这样的沟通虽然目的很明确，结果适得其反，注定要失败。
于是，结合我的实际体会，总结沟通要点不外有三：
1、端正态度，首先是尊重、肯定与欣赏，还有辅以极度的宽容与理解;。
2、找准话题，直入痛处，只谈行为后果，不要颠覆身份;。
3、营造氛围，从发掘优点开始，鼓励与赞美并重，在过程中达成共识，只给建议不要代替决策。
管理沟通的心得体会篇十一
沟通是人际交往中至关重要的技巧，无论是在家庭生活还是工作环境中，都需要有效的沟通来实现各种目标。在我与他人的交往过程中，我积累了一些沟通心得和体会，希望通过这篇文章与大家分享。本文将分为五个段落，分别探讨积极倾听、尊重他人观点、语言表达清晰、非语言沟通以及善于解决冲突这五个方面。
首先，积极倾听是有效沟通的前提。在与他人交流时，经常遇到的问题是我们自己过于关注自己的观点，而忽视了对方的感受和观点。为了改变这种状况，我们应该积极倾听对方的意见和想法。当对方说话时，我们要专注地听，不打断，不插话。通过倾听，我们能够更好地理解对方的需求和观点，从而更好地回应他们。
其次，尊重他人观点是良好沟通的基础。在沟通中，我们不可能总是被人接受或同意。每个人都有自己独特的思想和观点。当我们与他人进行观点交换或辩论时，我们应该尊重他们的观点，即使我们不同意他们。表达我们的意见时，我们应该尽量客观中肯，避免使用侮辱性的言辞或语气。尊重他人观点不仅能增加沟通的和谐度，还能通过尊重促使他人更加理解我们的观点。
第三，语言表达要清晰明确。在沟通中，清晰地表达自己的意思是至关重要的。使用措辞明确、简洁的语句有助于我们与他人明确沟通的目的和需求。我们应该尽量避免含糊不清或误导性的语言。另外，还需要注意语速和语调的问题。如果我们说话过于快，可能会导致信息传递不清晰，而如果语调不合适，可能会让对方误解我们的意图。因此，语言表达的清晰性对于有效的沟通至关重要。
第四，非语言沟通也是沟通的重要组成部分。除了语言表达外，我们的非语言沟通也给他人传递了很多信息。例如，我们的面部表情、姿势和眼神都能帮助他人理解我们的意图和感受。因此，我们应该学会运用这些非语言沟通方式，增强我们的表达力。另外，我们的非语言沟通也可以增加我们与他人的亲近感和信任感。例如，微笑和眼神接触可以使对方感到受欢迎和重视。
最后，善于解决冲突是沟通的重要技巧之一。在人际交往中，冲突是难以避免的。当冲突出现时，我们应该尽力避免争吵或让情绪主导我们的沟通。相反，我们应该学会控制情绪，倾听对方的意见，并寻找解决问题的方法。如果我们能够以合作的态度解决冲突，我们不仅可以建立更好的人际关系，还可以找到更好的解决方案。
总结起来，通过积极倾听、尊重他人观点、语言表达清晰、非语言沟通以及善于解决冲突这五个方面的实践，我逐渐积累了一些关于沟通的心得体会。沟通是相互理解和关心的一种方式，只有我们与他人进行有效的沟通，才能够建立良好的人际关系，促进个人和团体的发展。因此，我们应该不断地改善自己的沟通能力，并应用这些心得和体会到我们的日常生活中。
管理沟通的心得体会篇十二
基于幼儿园教育教学工作的复杂和繁琐，教育对象的稚嫩，家长的普遍关注等等因素，家园沟通是一项需要极高智慧和应变能力的工作。但是，即便面对如何复杂多变的状况，和形形色色的家长，都应该遵循以下原则，方能万变不离其宗，以不变应万变。为了表述方便，以下论述假设为幼儿园一次小的意外事件为背景，围绕此事件展开的家园沟通。
沟通的有效性基于谈话双方的就事论事和积极地解决态度。无论是教师还是家长，在沟通中要提醒自己时刻保持谦和，不被情绪所干扰。设想一个场景，幼儿甲在玩耍中出于某种原因推打了幼儿乙，在面对甲的家长时，老师如果处处表现出“你家孩子可真能给我添乱”，或者乙的家长总是表现出“你家孩子太无理，我必须要求两倍甚至三倍的惩罚于甲”，甲的家长很有可能带着歉意而来，却最终被激怒，从而拒绝接受惩罚，而转变为为自己的孩子辩护。
教师在向家长陈述事件经过或者幼儿表现时，应该客观描述，不歪曲，将自己所看到的事件的情节、幼儿的表现据实讲述，看到什么就是什么，没看到的不要编造。有的教师语言很有表现力，讲述事件经过像是讲故事，还描述的绘声绘色，实则很多情节教师并不清楚，甚至是自己臆想出来的。再有一些教师，出于个人喜好，或者教师与家长私教，在讲述时偏向某一方，刻意贬低某一方，这都是不客观的。
其一，是指看待幼儿要辩证。教师要本着辩证的思维来评价幼儿，没有完美的幼儿，也没有一无是处的幼儿，不能因为某个幼儿平时乖巧，就主观认为他（她）一定对，某个幼儿平时调皮，坏事就一定是他（她）做的，从事件本身出发就事论事。其二，是指看待事件要辩证。一个事件可能是一次伤害，同时也是一次发现幼儿、了解幼儿、改变幼儿的教育契机。以事件为契机的教育可遇不可求，不也正好反映了教师敏锐的教育意识和高超的教育水平么。
一次事件，教师往往关注到的是结果，而非起因和经过，在没有详细客观的了解清楚之前，切忌妄加推测，主观“断案”，更不可将自己的猜测以肯定或含糊的语气告知家长，殊不知如此会将家长对教师的信任转变成为家长之间，教师与家长之间无法消除的误会。而且很多时候教师碍于脸面，是不会主动承认自己的误判的。
教师之间互相欣赏，绝不仅仅是同事相处之道这么简单。在家长面前夸奖同事处理事件的果断、熟练，尤其是新同事，还能帮助同事尽快在家长心目中树立良好的形象，减小工作的阻力。同时还有利于展示幼儿园团结和谐的精神面貌，让家长对孩子的教育更加放心。而面对事件，教师积极承认自己的工作失误，并寻求补救办法，比一味解释更能获得家长的谅解。
请不要误会，并不是要教师只挑幼儿的优点进行表扬，对缺点就刻意隐瞒，以达到讨好家长的目的。诚然，每个人都喜欢受到夸奖，心理学研究也早就表明，夸奖能够比批评更好地提高他人工作和学习的效率，所以在非原则性的重大失误面前，教师应该尽可能多的寻找幼儿优点，并在家长面前进行表扬。但面对幼儿的心理、行为问题，教师也应该本着负责任的态度，以巧妙的方式委婉的表达，和家长共同寻找并实行解决办法。
诚然，家园沟通的内容不仅仅局限于“汇报已经发生的事件”，幼儿的成长进步，班级的工作重点等等都可以是家园沟通的内容，无论是就何种内容与家长进行沟通，教师都应该把握好以上六条原则，才能够在家园沟通中有理可循，进退有章，充分发挥家园沟通的威力。
